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UNIVERSIDAD DE IBAGUE

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES


CENTRO DE HUMANIDADES


ASIGNATURA: COMUNICACIN Y LENGUAJE
CDIGO: 3127
REA: HUMANIDADES
CICLO: BASICO
SEMESTRE: I
PRE-REQUISITO: ADMISION
CRDITO: 3
INTENSIDAD HORARIA: 4 HORAS SEMANALES.



NATURALEZA

Comunicacin y Lenguaje se orienta hacia la construccin de la significacin, a
travs de mltiples cdigos y formas de simbolizar del ser humano. La significacin
se da en complejos procesos histricos, sociales y culturales en los cuales se
constituyen los sujetos en y desde el lenguaje. Por esto, en este curso la lengua se
estudia no slo como un sistema de signos y reglas sino como patrimonio cultural
del hombre.

JUSTIFICACIN

El lenguaje es imprescindible para comunicar y compartir objetivos y experiencias;
adems, permite construir y reestructurar el conocimiento organizndolo en
esquemas de conocimiento elaborados alrededor de temas concretos. El lenguaje
constituye uno de los principales instrumentos culturales objeto de apropiacin y de
aprendizaje progresivo; su dominio es el objetivo del curso Comunicacin y
Lenguaje porque posibilita la comunicacin, la expresin y el aprendizaje.


OBJETIVOS GENERALES

1. Construir un marco conceptual bsico en torno al lenguaje, la lengua, la
comunicacin, el texto y el discurso.

2. Desarrollar estrategias de comprensin y produccin de textos con base en el
marco conceptual establecido.

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OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Revisar los conceptos de Lenguaje, lengua, comunicacin, texto y discurso.

2. Comprender la comunicacin como un proceso social complejo donde el
lenguaje despliega su funcin esencial.

3. Fortalecer la comprensin y la produccin de textos acadmicos, a travs del
anlisis textual, a la luz de teoras y aplicacin de tcnicas especializadas.


CONTENIDO

Unidad 1. El lenguaje y la lengua en la Universidad. Psicognesis y desarrollo
del lenguaje. Naturaleza del lenguaje. Funciones del lenguaje. Relacin lenguaje y
pensamiento. Lenguaje, lengua y habla.

Unidad 2. La comunicacin en la cultura acadmica. La situacin de
enunciacin. El proceso comunicativo: Sus elementos y su importancia.

Unidad 3. El texto. Su estructura y funcionamiento. Prrafo.. Anlisis
estructural: Microestructura, Macroestructura y superestructura. Clasificacin de
textos segn su estructura.

Unidad 4. La discursividad lingstica. Recursos textuales: narracin,
descripcin y argumentacin. El texto argumentativo. El ensayo.

METODOLOGA

El curso es un taller permanente que combina la teora sobre el lenguaje y la
comunicacin, con prcticas discursivas orientadas a desarrollar la comprensin y la
produccion de texto. Los trabajos realizados durante todo el semestre se organizan
en portafolios individuales que se constituyen en el archivo de la asignatura, de
cada estudiante.

EVALUACIN

Se realizan mnimo dos pruebas para cada corte del curso; stas pueden ser:
controles de lectura, exmenes parciales, talleres y ejercicios de anlisis y
produccin de textos.

BIBLIOGRAFA

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Editorial Norma.

BERLO, David K. (1982). El proceso de la comunicacin. Introduccin a la teora y
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CASSANY, Daniel. (1999). Describir el escribir. Barcelona: Ed. Paids.
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DE BONO, Edward. (1991). El pensamiento lateral. Manual de creatividad. Buenos
Aires: Paids.

DAZ, lvaro. (1999). Aproximacin al texto escrito. Medellin: Universidad de
Antioquia.

ELLIS, Richard y McCLINTOCK, Ann. Teora y prctica de la comunicacin
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NIO, Vctor Manuel. (2002). Los procesos de la Comunicacin y del Lenguaje.
Bogot: Ecoe.
_________________ (2003). Competencias en la comunicacin. Bogot: Ecoe.

PARRA, Marina. Cmo se produce el texto escrito. Bogot: Magisterio.

PREZ, Hctor. (1992). Produccin y Comprensin de textos. Bogot: Editorial
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QUINTERO, Gina. (2006). El texto universitario. Gua para la redaccin. Ibagu:
Fondo Editorial Coruniversitaria. 2da. Edicin.

REVILLA DE COS, Santiago. (1996). Gramtica espaola moderna. Mxico: Mc
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SAPIRE, Edward. (1966). El lenguaje. Introduccin al estudio del habla. Mxico:
Fondo de Cultura Econmica.

VIGOTSKY, Lev S. (1964) Pensamiento y lenguaje. Teora del desarrollo cultural
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ULTIMA LINEA
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