CAPITULO 4 HAMMER 1) Todo dibujo, sntoma ,fantasa o acto tiene una historia de la cual surgieron.

2) Esa historia es un campo de vectores organizado y din mico. !) Encada caso determinado el dibujo o smbolo es el producto de un campo "nico. #) En otros casos el mismo dibujo o smbolo puede ser el resultado de un campo diferente $) El campo % produce un dibujo o smbolo particular esta estratificado osea es multidimensional. &) El dibujo o smbolo es econ'mico y esta sobredeterminado. () En una matriz de factores un psicodinamismo particular puede producir un smbolo grafico ), en otra matriz uno no )* en otra, a uno contra ) y en otra uno ) reciproca. +) ,a cantidad de informaci'n % es posible obtener mediante esta t-cnica psicol'gica, varia seg"n la comprensi'n, e.periencia y habilidad del psic'logo. /010E/T2/ a) El supuesto b sico es %ue los dibujos est n determinados. b) 3eterminados por factores psicodinamicos nucleares. c) Esta nuclearidad surge como resultado del concepto de imagen corporal, cada uno posee una imagen de si mismo, uno acerca del tipo de persona %ue cada uno es, la cual posee una estructura ps%uica y profundamente inconsciente. 3icha imagen se basa en conversaciones, en sensaciones, y estructuras corporales. 4 en la traslaci'n simb'lica de actitudes en caractersticas corporales. d) )un% los dibujos est-n determinados por una combinaci'n de factores culturales de entrenamiento cultural de entrenamiento personal, biomec nicos y caracterol'gicos estos "ltimos pueden ser aislados identificados y hasta cierto punto cuantificados. e) E.isten operaciones intermediarias entre los detalles de un dibujo y las fuerzas % lo determinan* estas operaciones poseen una gram tica y una sinta.is similares a las % gobiernan los smbolos onricos, las estructuras de la fantasa, y los desplazamientos som ticos. TE5675) 3E, 378092 3E 06) 1E:/26). 1:25E/2 8)/752 E;0712< El proceso b sico consiste en entregar al e.aminado un l piz blando y papel blanco 21.2+ cms app % debe estar ubicado al alcance de su brazo y colocarla en la posici'n % deseara. el individuo debe estar c'modo y relajado. 526/7=6)/< presumiremos % ya se ha establecido el rapport entre el e.aminado y el e.aminador. Por favor dibuje a una persona 1ara el psic'logo la conducta % se manifieste antes, durante y despu-s de ejecutado el dibujo es de seria importancia.

/i dibuja una figura incompleta, se le pasa otra hoja y se le pide % la dibuje otra vez. 3ibujo incompleto< /i falta una de la # partes del cuerpo, cabeza torso, brazos y pierna, es importante, pero no as si falta alg"n detalle de alguna de estas partes, dibujo % se considerara completo. /i dibuja una fig hum con palotes, se le pide % dibuje figura humana en otra hoja. 28/E:>)5726< :egistrar todo lo observado e interpretar conducta motora, lenguaje y gestos, etc. 526305T)< ,a conducta del e.aminado puede describirse en relaci'n con sus aspectos verbales, motores y de orientaci'n. ANALISIS DEL DIBUJO: /E50E657) 3E ,) ?7=.< 1) 1@ si dibuja la fig de su propio se.o. 2) % la incidencia de desviaciones de esta regla es mayor entre los sujetos % solicitan o re%uieren tratamiento psicoterap-utico. A2B2/EC0),E/< 3ibujan por lo gral 1@ el se.o opuesto, esto por lo gral, y es valido preocuparse por e.plorar las razones por las % un e.aminado dibuja 1@ el se.o opuesto, pues constituye un procedimiento atpico pero las razones pueden ser< inversi'n se.ual confusi'n de identificaciones se. gran dependencia del padre del se.o opuesto interna fijaci'n con el, o %uiz con otro individuo % sea importante para el regresi'n a un estado de narcisismo 1@ /7 37809), ?A 526 B05A2/ 3ET),,E/ 52B10,/7>). , 76375):7) 1E:/26) ),=2

T)B)D2< 7ndica como responde el individuo a las presiones ambientales. 1%ueEo< /entimientos de inferioridad =rande< /entimientos de e.pansi'n y agresi'n ?ig 1romedio< 1+ cms o de 2F! del espacio disponible. B2>7B7E6T2< 3ibujo con mucho actividad, fuerte impulso a la actividad motora, sujeto in%uieto, hipermaniaco, hist-rico. 3ibujos rgidos < sujeto con conflictos graves y muy profundos frente a los cuales mantienen un control rgido.

?igura de tipo mec nica con absoluta ausencia de implicancia Ginestecica, puede haber signos de despersonalizaci'n y de psicosis.

37/T2:/726E/ 4 2B7/726E/ omisi'n de ojos, >24E:7/T)/ 1echos =randes< individuos infantiles con necesidades orales REGIN DE LA CABEZA< Hagrandada) 3olores de cabeza, pedante, aspecto intelectual. 5abeza poco clara ,el individuo por e.tremo autoconsciente y tmido /i es lo ultimo % dibuja grave perturbaci'n del pensamiento y si por el contrario con un cuerpo apenas esbozado, puede % el individuo acuda a la fantasa como recurso compensatorio o % tengan sentimientos de inferioridad o vergIenza en relaci'n con partes y funciones de su cuerpo. 6arcisistas u homose.uales dan importancia al cabello 1elo de la cara , Hbarba, bigote ) ligado a bus%da compensatoria de virilidad o dudas sobre su masculinidad. /i en la boca se incluyen los dientes es posible %ue sea el e.aminador oralJagresivo, s dico. 8oca solo una lnea, agresivo a lo verbal. E.cesivamente oral o esta abierta y es carnosa, oralJer'tico y dependiente. OJOS: ojos grandes, homose.ual. 5ontorno de ojos es muy grande, pero omitidas las pupilas < e.presando culpa vinculada con tendencias voyeristas. 2jos grandes y poseen la cualidad de mirar con fijeza < pueden e.istir rasgos paranoides. NARIZ: 1uede interpretarse como un smbolo falico 6ariz ganchuda o ancha y abierta : e.presando rechazo o desprecio Buy larga: se vincula con sentimientos de impotencia se.ual. MENTON: 5onstituye un estereotipo social relacionado la fuerza y determinaci'n, muestra el autoconcepto. Bent'n agrandado< fuerte impulso a tendencias agresivas. Bent'n muy e.agerado< /entimientos compensatorios de la debilidad y la indecisi'n. OREJAS: )grandadas< posibilidad de alg"n daEo org nico en el rea auditiva. )lucinaciones auditivas en un sujeto paranoico. )lg"n defecto en la audici'n o de un conflicto homose.ual pasivo. CUELLO: vinculo entre el control intelectual y los impulsos del ello. 5uello largo< dificultades para controlar y dirigir los impulsos instintivos y sntomas som ticos en dicha rea.