Un faux gouvernement, des faux ministres, des faux cabinets, mais des vraies valeurs et des vraies propositions

Bonjour tous et bienvenue dans cette premire newsletter ! Vous y trouverez un recueil des participations de nos ministres et membres de cabinet. Vous pourrez dcouvrir les finalits de notre dmarche, dans un objectif dopposition, mais aussi de propositions. Cest pour cela que vous trouverez beaucoup darticles tablissant des lignes directrices. Si vous vous sentez concerns par lun de ces thme (ou un autre !), nous attendons vos crits avec impatience. Vous pouvez galement nous rejoindre, si lambiance parat studieuse au premier abord, je vous assure quon rigole bien dans notre conseil des ministres ! En esprant vous compter rapidement parmi nos rangs, je vous souhaite une excellente lecture !! Vive la Rpublique et Vive la France !

Qui sommes-nous ? Quelle est notre dmarche ? ............................................................................................ 2 Notre gouvernement fantme (mais pas DE fantmes !) ................................................................................. 3 Adrien CATY, Premier Ministre Politique gnrale ......................................................................................... 4 Ins Chahbi Bouillon, Ministre des Affaires trangres Prise de position ...................................................... 5 Pierre Banzet, Ministre de lEducation Nationale Grandes orientations ........................................................ 6 Clment Charpentier, Ministre de lens. suprieur Grandes orientations ..................................................... 7 Alexandre Wolf-Salamoussi, Ministre des collectivits territoriales - Grandes orientations .......................... 8 Jean-Philippe Casalta Ministre de la sant, Grandes Orientations ............................................................... 8 Sbastien Prodhomme, cabinet Politique intrieure et jeunesse .................................................................. 9
Lettre dinformation du Shadock Cabinet Numro 1 17 fvrier 2014 Rdaction et mise en page : Adrien CATY

Qui sommes-nous ? Quelle est notre dmarche ?

Chers amis, Chers Shadocks Tout a dbut lors dune discussion entre Pierre Faure et Adrien CATY. Lun disant quil abolirait les triangulaires une fois prsident, et lautre lui rpondant quil dfendrait ce projet devant le Parlement sil le nommait Premier Ministre. Et puis nous avons lancs les paris sur Twitter. Ce fut pour rire, pour se marrer, dans un bon dlire densemble ! Quelle surprise ce ne fut pas de recevoir en quelques minutes des dizaines de tweets. Et le lendemain matin, les palabres continuaient, entre celui qui voulait soccuper de nos hpitaux plutt que de nos profs, et ceux qui se verraient bien voyager travers le monde et quon avait plaqu au ministre des relations avec le parlement ! Bref, nous avons t relativement tonns de votre motivation. Elle nest que le reflet de lengagement politique que vous menez dj pour vos valeurs et pour la France. Dun commun accord, nous avons estim que la flamme de la rsistance ne doit pas steindre et ne steindra pas . Nous avons donc dcid de le monter ce Shadock cabinet . Il est issu directement de ce quon appelle dans les systmes anglo-saxons des Shadow cabinet , ou gouvernements fantmes. Le principe tant que dans lopposition au gouvernement existe le reflet exact du gouvernement en place, o chaque personne soppose directement son double officiel. Systme qui existe depuis longtemps en Grande-Bretagne, en Australie, au Canada. Il a t amorc en France en 1966 par Franois Mitterrand et Franois Bayrou en a fait un essai sans succs toutefois ! Quant au terme Shadock, il rappelle notre jeune ge et notre courage sans failles Ainsi les Shadock pompaient, pompaient, pompaient ! Que voulons-nous ? Nous souhaitons regrouper dans un groupe damis tant convivial que politique des jeunes engags droite, lUMP, lUDI et lUNI. Vous nous avez fait parts de vos prfrences dans vos choix, nous les avons respects autant que faire ce peu. Si certains sont dus, ne vous inquitez pas, vous aurez peut-tre notre place un jour ! Rien nest galement fig, vous pouvez nous faire vos remarques et vos suggestions ! Ne vous affolez pas, vous serez ministres sans en avoir lemploi du temps ! On sest donc propos de vous confier chacun le rle de vous opposer et de proposer dans chacun des domaines qui vous ont t attribus ! Ainsi, lorsquun ministre socialiste proposera une rforme, ou que vous aurez vous aussi envie de proposer des ides dans le domaine qui vous est dvolu, vous pourrez le faire respectueusement et en toute lgitimit. Pour cela, vouspouvez demander rejoindre notre groupe facebook, sur lequel nous publierons vos contributions. Celles-ci seront galement regroupes une ou deux fois par mois dans une newsletter quil vous appartiendra de diffuser. Et si cette affaire marche bien nous crerons un blog dici quelques mois pour recueillir vos uvres ! Pourquoi le rle de Prsident et de Premier Ministre sont-ils incarns par Adrien et par Pierre ? Simplement parce que nous sommes lorigine de cette ide !! Notre rle sera de modrer et grer vos publications que nous esprons nombreuses ! Mais nous serons galement des contributeurs dans tous les domaines, condition que cela nempite pas sur lune de vos publications. La comptence spciale de nos ministres drogeant toujours notre comptence gnrale ! Nous avons galement compos notre cabinet . De quoi sagit-il ? Non dune volont de notre part de nous croire dj installs dans les fauteuils dors de la Rpublique ! Mais dune envie de faire participer au projet des jeunes qui ne nous ont pas expressment rpondu hier sur twitter. Jeunes qui, parce que nous les connaissons, pourraient tre des membres futurs de notre cabinet fantme ! Si vous connaissez des militants, des sympathisants qui ont la plume facile et bavarde et qui aimeraient nous rejoindre, soumettez-les Pierre ou Adrien, ils seront les bienvenus ! Donc prenez vos plumes, vos ides, vos valeurs, vos convictions et faisons avancer main dans la main ce travail dopposition ! Pierre Faure (@FaurePierre) Adrien Caty (@Super_Dridri)

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Notre gouvernement fantme (mais pas DE fantmes !)

Pierre FAURE
Prsident de la Rpublique

Adrien CATY
Premier Ministre
Cdric Rivet-Sow
Ministre de l'intrieur

Ins ChahbiBouillon
Ministre des affaires trangres Maxime Ngten
Ministre de l'conomie et des finances

Luca Basso
Ministre de la dfonce ..ense

Olivier Poinsignon
Ministre de la justice Garde des sots

Pierre Banzet
Ministre de l'ducation nationale

Julien Damelet
Ministre du budget et des comptes publics

Priscilla Borgheroff
Ministre de la culture et de la communication

Jean-Philippe Casalta
Ministre des affaires sociales et de la sant

Alexandre Wolf
Ministre des collectivits territoriales

Clment Charpentier
Ministre de l'enseignement suprieur et de la recherche

Quentin Caulliez
Ministre des sports

*En bleu les ministres qui ont particip la rdaction de ce numro.

Prsident de la Rpublique Julien Georges (Dir. Cab.) Premier Ministre Hlne Bulle (Chef de Cab.) ; Hugo Colombat (Dir. Cab.) ; Clment-Henri Girardot (Dir. Cab. Adj) ; Arnaud Spoor ; Julie Lenoir ; Geoffroy Leclercq ; Clment Armato ; Laurent Schumacher ; Louis-Adrien Dubief ; Sbastien Prodhomme ; Sonia Bouffeldja ; Jean Boulhol ; Joey Heintz ; Takwa Nsr ; Adel Slimani ; Benjamin Caty.
* en gras ceux qui ont particip ce numro.

Toutes les personnes intresses peuvent rejoindre ce cabinet. Il sagit des jeunes qui peuvent participer par leurs crits notre projet, en crivant ce quils souhaitent sur tous les sujets qui les intressent, en accord avec le ministre comptent. Nhsitez pas nous rejoindre !

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Adrien CATY,

Premier Ministre Politique gnrale

La loi du 11 Octobre 2013 pose comme un principe la transparence dans la vie publique. La France tant lexemple originaire de la dmocratie, il est normal que les reprsentants du peuple agissent en son nom et au service de lintrt gnral. Et non dans leur propre intrt. La loi nest-elle pas lexpression de la volont gnrale , selon la formule de la Dclaration des Droits de lHomme et du citoyen directement inspire des crits de Jean-Jacques Rousseau ? Les lus de la Rpublique nont quune fonction de reprsentation du peuple, agissant en son nom et pour son nom. Do la prcision essentielle ajoute larticle 27 de notre Constitution : tout mandat impratif est nul . Ces fidles serviteurs de la cause populaire ne doivent pas senrichir par cette tche, comme les membres des parlements de lancien rgime lavaient fait ( lpoque un parlement tant davantage une chambre de justice quun organe lgislatif). Mais ils ne doivent cependant pas sappauvrir cette tche longue et fastidieuse. Ainsi, il est indispensable quils peroivent une rmunration pour le service rendu au nom de la Rpublique. Si ces revenus constituent aujourdhui une ressource vivrire indispensable pour nos politiques , ils ne doivent cependant pas tre la raison dtre de leurs mandats. Tout homme qui a du pouvoir est port en abuser disait Montesquieu dans lesprit des lois . Si La citation date du XVIIme sicle, il est ais de constater quelle na gure perdu de son sens. Do lobligation de transparence exige par nos parlementaires. Il est en effet urgent de sassurer quun dput-maire, par exemple, naurait pas us de ses divers pouvoirs de police, ou durbanisme pour senrichir personnellement. Cest le contrle normal qui doit tre effectu sur deniers publics pour viter les nouveaux scandales et conflits dintrt qui ont trop longtemps branl notre vie politique. Ainsi, tous les lus locaux et nationaux dimportance, ainsi que leurs principaux collaborateurs doivent remplir depuis le dbut de lanne une dclaration exhaustive sur leur patrimoine, celui de leur conjoint, de leurs descendants et ascendants. Cette grande opration transparence met nu nos parlementaires notons toutefois que le socialiste Malek Boutih navait pas attendu cette exigence pour passer des crits la pratique.

Lobjectif tant de faire un comparatif entre le dbut et la fin du mandat de llu, pour constater sil ny a pas eu daugmentations exagres de leur patrimoine. L encore, lobjectif est plus que louable, il peut mme paratre regrettable davoir attendu si longtemps et autant dabus pour en arriver une telle solution. Dans cet objectif une nime commission a t cre, le gouvernement actuel crant des commissions comme on crerait des moulins pour se persuader quil y a du vent ! Cest la Haute Autorit pour la transparence de la vie publique. Elle aura pour mission de collecter les donnes recueillies auprs des lus, et de vrifier ltat de leur patrimoine une fois leur mandat expir. Mais l o je trouve la pratique transparentionniste du gouvernement absolument abjecte, cest lorsquil est prvu par cette loi que la Haute Autorit pouvait rendre publique les dclarations des parlementaires. Mais quelle affreuse ide que cela ! Imaginez-vous dput demain, et devant exposer lhomme de la rue la surface de votre appartement, les moyens par lesquels vous lavez acquis, le prix de la maison familiale reue en hritage, le nombre de vos voitures, de vos cravates, et pourquoi mesdames la pas la taille de vos soutien gorges !!! De toute vidence, une telle loi na pas pu tre censure par le Conseil Constitutionnel parce que nest pas inscrit expressment dans la Constitution de la Rpublique et les autres textes constitutionnels le droit la vie prive. Cette loi sur la transparence de la vie politique en est sans doute la principale violatrice. Le droit la vie prive tant reconnu par la Dclaration Universelle des Droits de lHomme de 1848, ainsi que par larticle 8 de la Convention Europenne des Droits de lHomme. Il nest pas improbable quune dcision de la cour de Strasbourg appliquant ladite convention vienne rprimer une telle violation. Sil tait de convention que les reprsentants du peuple agissent en son nom et non pour leurs seuls intrts, jamais il naurait t envisageable auparavant que ceux-ci naient mme plus droit au respect de leur vie prive, surtout en ce qui concerne le plus personnel dentre nous. Dans une Rpublique qui se vit dsormais comme une srie tlvise, laissez-moi vous dire que je prfrerais encore y voir Navarro plutt que Secret Story !! Adrien Caty (@Super_Dridri)

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Ins Chahbi Bouillon, Ministre des Affaires trangres Prise de position

Franois Hollande sest rendu Ankara le 27 janvier dernier, lors de sa rencontre avec le Premier Ministre turc, la question de ladhsion de la Turquie dans lUnion Europenne a alors t relance. Jusqu maintenant, 83% des Franais y sont opposs (Sondage IFOP). Nicolas Sarkozy, ferme sur sa position avait dclar : La Turquie na pas vocation entrer dans lUnion europenne. () Sa vocation historique et gographique, cest dtre un pont entre deux mondes, deux continents. () Mais lentre de la Turquie dans lUnion europenne serait une erreur . La Turquie est dirige depuis 2003 ans par M. Erdogan (Parti de la justice et du dveloppement). Jusquau mois doctobre 2013, les ngociations de son adhsion taient au point mort, suite aux tensions avec la France mais galement face au refus de la Turquie d'appliquer l'union douanire la partie grecque de l'le de Chypre, dont la partie nord est occupe depuis 1974 par les troupes turques. De plus, lEtat turc ne reconnait toujours pas lindpendance de lle de Chypre, membre de l'Union depuis huit ans. Officiellement, la candidature dAnkara la CEE a t dpose le 14 avril 1987, mais na t valide que le 10 dcembre 1999 au Conseil europen dHelsinki. Cinq ans plus tard, le 16 dcembre 2004, le Conseil europen de Bruxelles a permis l'ouverture des ngociations dadhsion, compter doctobre 2005. Depuis 2005, seuls 13 chapitres de ngociations sur 35 ont t ouverts et 18 sont bloqus. Le processus s'avre ce jour le plus lent jamais men avec un pays candidat ladhsion. Certes la Turquie, membre du G20, est un partenaire conomique, mais elle na pas vocation entrer dans lUE pour des raisons culturelles, politiques ou encore d de nombreuses drives dmocratiques sur les droits fondamentaux (respect des droits de lhomme), la justice et les liberts d'expression et de culte. Recep Tayyip Erdogan, le Premier ministre turc, dfinit le souhait de ladhsion du pays lUE comme

lobjectif primordial , tout en prenant des dcisions contraires aux principes de lUE. La Turquie est lun des pays le plus condamns par la Cour Europenne des droits de lhomme. Nombre de journalistes sont condamns la prison vie pour appartenance un parti interdit, plus de 275 leaders politiques, militaires et mdias sont condamns de lourdes peines par un tribunal spcial pour complot. M. Erdogan veut galement interdire la mixit dans les rsidences universitaires au nom de la morale , restreindre les ventes dalcool. Et incroyable mais vrai, lutilisation des lettres Q, W et X est interdite! (sanctionn par le code pnal - Art. 222), et lusage de lettres ne figurant pas dans lalphabet est passible de peines de prison ! Ces drives sont les causes du non avancement des ngociations. Mais des raisons sajoutent au scepticisme de lentre de la Turquie dans la communaut europenne. Gographiquement, elle nest pas en Europe, son adhsion signifierait que lUnion europenne aurait des frontires avec lIrak, lIran, la Syrie. De plus, la Turquie est une des portes dentre en Europe des immigrs, son adhsion ouvrirait cette porte limmigration de masse dans lUE. Malgr ces arguments, la France, travers Laurent Fabius et Franois Hollande, a dcid de lever son veto alors que ces deux derniers avaient quelques temps auparavant affirm leur opposition. Pour Laurent Fabius Avant que nous puissions envisager ladhsion de la Turquie dans lUE, il va scouler des annes (2 juillet 2013). Quant Franois Hollande lors de la compagne prsidentielle de 2012, alors candidat avait une position claire et ferme : Aucune condition majeure n'est runie, et donc, dans le prochain quinquennat, il n'y aura pas d'adhsion de la Turquie l'Union europenne Une fois encore Franois Hollande a fait marche arrire Ah oui !.. le changement cest maintenant !! Ins Chahbi-Bouillon (@ines509)

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Pierre Banzet,

Ministre de lEducation Nationale Grandes orientations

Le XXIme Sicle est un tournant en matire dducation, les changements autant dans lvolution des technologies et des murs culturelles et conomiques engendrent des volutions fondamentales de conception et dapprentissage. Le systme ducatif a besoin dvoluer dans le sens des enfants. Pour cela il faut exercer des modifications tous les niveaux chez les lves les plus petits comme chez les plus ges de notre pays. Je vais vous prsenter six axes qui devront conduire toute notre action de proposition et dopposition. Axe Premier : La formation des enseignants Apprenons aux enseignants enseigner, une profonde rforme des IUFM est ncessaire en augmentant: - la pratique, pour cela il est imaginable que les futurs enseignants puissent effectuer des missions de remplacements de professeurs absents, cette mesure permettrait de ne pas pnaliser les lves lors dune absence dun titulaire et de faire engranger de lexprience aux futurs enseignants. Former les enseignants lcole de demain, par une remise niveau des technologies du numrique notamment. Doter lenseignant dun rel pouvoir de sanction des lves, la personne qui doit diriger la classe ne se trouve pas au fond contre le radiateur mais devant sur lestrade malgr la difficult certains lves. Le corps enseignant doit savoir ce faire respecter. entreprises diffrentes pour une dure totale de 4 semaines sur la classe de 4me et de 3me. Dans une continuit lobligation de stages pour les lves des sections gnrales et technologiques lors de la premire et de la terminale hauteur de 4 stages dune semaine chacun. Axe Quatre : Les maux Universitaires En collaboration avec M. Clauss, Ministre de lenseignement Suprieur et de la Recherche. Je propose une refonte profonde de lUniversit qui est selon moi pas un endroit ou lon va quand on ne sait pas quoi faire dautre avec une vraie mission dinsertion aprs tudes. Luniversit doit tre reconnue comme une formation de qualit elle doit ouvrir des dbouches dans tous les domaines ou elle forme. - Mise en place dun numrus Closus par filire Des tests daptitudes pour accder lUniversit.

Axe Deux : Stop la stigmatisation des diplmes Il faut arrter la stigmatisation des tudes, russite ne veut pas forcment dire tudes suprieures, soutenir lensemble des formations sans placer par dpit une catgorie dlves dans des formations moins valoriss mais pourtant bien plus professionnalisantes et qualifiantes. Lalternance et lapprentissage devraient tre plus soutenus dans une priode o linsertion des jeunes et le budget de lEtat a besoin dtre prserve. Axe Trois : Une vraie approche du monde professionnel 1 semaine pendant la classe de troisime, voil quoi va ce rsumer lexprience obligatoire dun lve avant son premier choix dorientation. Je propose que la dcouverte du monde professionnel et conomique devienne une vritable problmatique dans le secondaire avec 4 stages obligatoires dans des

Axe Cinq : La rpartition des vacances scolaires Il faut retrouver un quilibre entre temps journalier de formations et nombre de jours de formations sur une anne. Les lves Franais ne peuvent pas tenir le rythme actuel les grands axes de la refonte doivent tre dicts par le Ministre mais la mise ne place de ses rformes est selon moi plus efficace si elle est mise en place de manire dcentralise par les Mairies, Dpartements ou Rgions. Temps Moyen Annuel de Formation dans le secondaire : - Danemark : 200 jours rpartis sur 42 semaines de 5 jours de formation annuelle pour un total de 903 heures France : 178 jours rpartis sur 38 semaines de 4,5 jours de formation annuelle pour un total de 988 heures. (Sources)

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Axe Six : Un systme dtudes Mritocratique Pour citer Franois Dubet Professeur de Sociologie Les lves que je reois ne sont pas aussi bons que je voudrais quils soient et je dis cest la faute au lyce, le professeur de Lyce reoit des lves pas aussi bons il dit cest la faute au collge, au collge on dit cest la faute lcole lmentaire, lcole lmentaire on dit

cest la faute aux parents et les parents disent que cest la faute au destin. Le systme doit pousser lensemble des lves peuimporte leur milieu social. Retour des bourses au mrite dans lensemble des filires nous devons soutenir lensemble des russites pas seulement celle des futurs Enarques ou Polytechniciens. Pierre Banzet (@Pierre_Banzet)

Clment Charpentier,

Ministre de lens. suprieur Grandes orientations

18 ans, le cap de la majorit, lanne o tout enfant devient un citoyen part entire avec ses droits et ses devoirs. Pour tous les jeunes, cet ge signifie beaucoup : possibilit de voter, de passer son permis de conduire, de travailler et surtout : le passage du bac, dernier grand examen de lenseignement secondaire. Cest aussi lanne o tous ces bacheliers en devenir doivent choisir leur orientation. La formation quils choisiront de suivre aprs le bac les mnera (ils lesprent tous) vers le mtier de leurs rves : avocats, mdecin, comptable, ingnieur, technicien, Le systme Franais : Aujourdhui, tout franais qui souhaite poursuivre ses tudes dans le suprieur doit sinscrire sur un site : http://www.admission-postbac.fr/ le site, trs bien ralis permet aux lves de choisir et de classer leurs vux parmi les nombreux BTS, IUT, et facults qui existent, et depuis cette anne un grand nombre dcoles prives sont galement disponibles, ce qui doit permettre aux lves de diminuer le nombre dintermdiaires. Une des possibilits pour le lycen est la facult : ici, pas de nombre de place limites : au nom dun droit daccs la connaissance, toute personne ayant un baccalaurat ou un diplme quivalent peux sinscrire pour suivre des cours. Les limites dun tel systme sont rapidement atteintes : dans certaines facults (psychologie par exemple) 600 lves sinscrivent en premire anne, ils ne sont plus que 150 en deuxime anne et 90 en troisime anne. Quel gchis humain! Quand on sait quun tudiant de facult cote en moyenne 10 770 par an ltat plus de 5 millions deuros ont t dpens en vain par ltat (6millions mme mais certains cots ne baisseront pas proportionnellement : lectricit, entretien, chauffage, ), Et ceci ne concerne quune promotion, dune spcialit, dune facult de France, mais les exemples sont lgions : en droit 70% des lves ratent les examens de premire anne. En ces temps de restrictions budgtaire une autre consquence est la limitation du nombre de place de certaines spcialisations. Puisque les facults nont plus les moyens dorganiser des nombres illimits de cours, elles limitent le nombre de place en se servant de rglementation de scurit (un btiment public tant limit un certain nombre de personne pour assurer une vacuation en cas dincident). Sauf quun problme se pose alors : les facults, au nom du libre accs la connaissance, nont pas le droit de slectionner les tudiants qui pourront assister des cours. La seule mthode disponible pour choisir qui sera pris est le tirage au sort. Cette mthode dj utilise notamment en STAPS (sport) pour faire face au surnombre de demandes est la mthode la plus injuste et entraine un nivellement par le bas. Un lve A avec des rsultats mdiocre pourrait donc tre pris alors quun lve B , brillant, se retrouvera sur le carreau. Mais llve A avait autant le droit dintgrer cette formation que llve B, pourquoi devrait-on lempcher de rejoindre la filire de ses rves ? Un tel galitarisme excessif perd rapidement toute crdibilit : ainsi pourquoi empcher un aveugle dtre pilote de ligne, si cest cela sa vritable vocation ? Pourquoi empcher un paraplgique dtre militaire du rang si il le veut vraiment ? Pourquoi ne pas laisser un incomptent diriger le pays si cest son rve ? Mme si les Franais ont dmontr quils taient prts

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accepter la troisime hypothse, je ne pense pas que ce mode de dcision soit prenne pour une civilisation. La slection doit rcompenser le travail et le mrite, sinon quel exemple donnons-nous ? Nous avons tous, petit, entendu travaille biens lcole et tu pourras avoir le mtier de tes rves ! , et non pas soit moyen, cela ne sert rien de faire plus . La vie, les tudes et la russite de nos jeunes sont bien trop importants pour les confier des boules de loto ! Nous devons aider ceux qui russissent aller plus loin car en formant ses jeunes, une nation investit dans son avenir.

Nous pourrions envisager un systme comparable celui des IUT qui fonctionne trs bien : les places sont limites et les tudiants sont slectionns sur leur dossier de Terminale. La slection la fac ne doit pas tre taboue, nous devons tous ensemble rflchir aux meilleurs moyens pour viter nos jeunes de se perdre sur les bancs des facs ! Jinvite donc tous ceux qui le souhaitent venir moi car la rforme, ncessaire, de la slection ne doit pas tre idologique mais doit se faire avec la participation du plus grand nombre pour une dmarche la plus responsable possible !

Alexandre Wolf-Salamoussi, Ministre

des collectivits territoriales -

Grandes orientations

La France est un des derniers Pays unitaire et centralis dEurope de l'ouest, en effet, toutes les grandes institutions se trouvent Paris. Malgr les diffrents actes de dcentralisation effectus durant les 30 dernires annes, nous n'avons pas volu concrtement. La premire vraie volution, ou du moins, proposition est venue de la Corse en 2003. Cette rgion voulut rassembler ses deux dpartements pour simplifier les administrations et donc aussi le fameux mille feuilles administratif. Un referendum fut donc organis sur notre ile de beaut mais malheureusement, c'est le NON qui l'a emport Prs de dix annes plus tard, c'est l'Alsace qui organisa un referendum pour savoir si elle devait avoir une collectivit unique. Une faible participation et, je le

suppose, une forte incomprhension du projet par les habitants du Haut Rhin, firent chouer ce referendum. Aujourd'hui, en tant que ministre des collectivits territoriales, je propose d'organiser une grande campagne de sensibilisation dans toute la France pour mieux informer nos concitoyens sur les avantages que peuvent apporter une Grande dcentralisation de la France. Cette campagne aboutira sur un referendum qui sera organis l'horizon 2022. Pourquoi 2022 ? Tout simplement car il faudra du temps pour convaincre les Franais qui sont habitus de vivre dans un Etat qui est depuis toujours centralis. Alexandre Wolf-Salamoussi (@alexdesolaro)

Jean-Philippe Casalta

Ministre de la sant, Grandes Orientations

Dans le cadre de ma nomination en tant que ministre dans le gouvernement fictif, mon cadre d'action sera celui de la sant, de la rforme du secteur mdical et des affaires sociales. Il est urgent de prsenter des nouvelles rformes pour assainir ce secteur largement dficitaire mais pourtant si indispensable la vie de chacun. Le plan primaire se veut trs bref sur les grandes lignes adopter, il s'agit de la France en bonne sant qui dtaille les propositions suivantes : 1. Nous largirons le numerus clausus dans les tudes de mdecine pour avoir plus de mdecins (spcialistes et gnralistes) sur le territoire. 2. Les consultations mdicales superflues ou quotidiennes seront progressivement d3. rembourses : selon le salaire du patient. En effet, au-del de 12500 de salaire mensuel (par couple), les consultations seront rembourses par la scurit sociale hauteur de 15.5 %, le reste pouvant tre compens par des mutuelles prives dans une certaine mesure. L'aide mdicale d'tat sera limite et sera payante (125) pour un immigr extra-communautaire

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voulant se faire soigner en France. moyen terme, nous supprimerons l'aide mdicale d'tat. 4. Les mutuelles diminueront leurs tarifs de 5 10% en change du non-remboursement de nombreux actes mdicaux peu utiles . De plus les mdicaments dont l'efficacit n'a pas t dmontre ne seront plus rembourss (effet placebo...). Nous supprimerons la consultation obligatoire du mdecin en cas de maladie courante. En effet, le patient pourra se fournir librement en pharmacie d'antibiotiques courants vendus en distributeur ou par le pharmacien. Nous exprimenterons les mdicaments l'unit dans le cadre d'conomies d'emballage. Nous instaurerons une visite mdicale annuelle obligatoire pour les personnes ges de plus de 80 ans. Nous ne rembourserons partiellement les cures mdicales (thermales, d'amaigrissement) qu' des patients analyss par un panel d'au moins 3 5 mdecins indpendants ayant la preuve du maltre du patient avec des analyses et radiographies. La vente et la consommation de tabac de contrebande et de drogue dure seront svrement rprimes sur le territoire national. Dans le cadre de la prvention, les collgiens

recevront 10 heures d'ducation Sanitaire et Sociale par an. Ces intermdes de morale insisteront particulirement sur les risques lis l'alcool (qui sera prohib au service avant l'ge de 19 ans et aprs 19 heures), la drogue et au tabac. 9. Nous augmenterons la limite d'alcool dans le sang tolre lors des contrles d'alcoolmie de 0.5 0.7 g/l. Si le conducteur a un taux suprieur 1.7 g/l d'alcool dans le sang, cela pourra tre puni de 3 ans de TIG, 7500 d'amende (et le retrait du permis pendant 5 ans).

5.

6.

10. Nous pourrons ventuellement allger la lgislation sur les drogues douces mais aprs consultation d'un panel d'experts et de citoyens. Ceci n'quivaudrait pas une dpnalisation ou lgalisation immdiate. Il en sera de mme sur les questions d'euthanasie. Rubrique affaires sociales : Dans le cadre du ministre des affaires sociales, nous mettrons en place un regroupement des impts (Impts sur le Revenu/CSG/Impts sur les Socits/Impts complmentaires ) pour arriver un impt unique et progressif. Nous allgerons les charges des TPE et les mnages des classes moyennes et stabiliserons les impts des plus riches (taux maximal d'impt unique bouclier fiscal 59.5%). Jean-Phillippe Casalta (@MonsieurJeanphi)

7.

8.

Sbastien Prodhomme, cabinet Politique intrieure et jeunesse

Il y a un peu plus de 16 ans, le rapport Sguin prsent lAssemble nationale la demande du Prsident Chirac lanait le premier dbat parlementaire remettant en cause la pertinence du service national : la Conscription. Nombreux sont ceux de nos ains avoir t ces conscrits dantan , qui 10 mois durant se formrent bon gr mal gr la Dfense de notre nation. Si l'enthousiasme des uns n'galait pas toujours celui des autres, ces hommes vous le diront tous : le service national tait une cole de la vie. Une cole qui unissait des individus issus de diffrentes catgories sociales sous l'gide d'un mme drapeau. Le constat est sans appel ; depuis l'abrogation du service national, aucun enseignement civique universel n'est parvenu promulguer efficacement les valeurs rpublicaines franaises. Le patriotisme franais est ainsi devenu sujet tabou. S'affirmer patriote en 2012, c'est s'assurer d'tre assimil au nationalisme ethnocentrique, au protectionnisme idologique ainsi qu' toutes sortes de quolibets plus calomnieux les uns que les autres. Et pourtant, chaque jour en tant qu'tudiant, je l'observe d'un il attrist : nos jeunes sont la recherche de valeurs universelles, de bases concrtes pour se construire. Gustave Monod, minent rsistant disait juste titre : Apprends ce qui dure pour comprendre ce qui change ; et surtout pas l'inverse.

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Me vient alors une question : n'est-ce donc point le but premier d'une nation que celui de protger ses intrts ? Il me semble en effet bien malvenu de renier de but en blanc notre feu service national, en particulier dans un contexte national o civisme et fraternit en France font, permettez-moi le jeu de mots, de plus en plus figure d'absents l'appel . Essayons donc de comprendre ce que le service national est maigrement devenu, savoir successivement JAPD (Journe d'Appel de Prparation la Dfense) puis JDC (Journe Dfense et Citoyennet) : Le droulement d'une JAPD na pas t modifi depuis sa mise en place par le gouvernement Jupp (loi 971019 du 8 novembre 1997) ; le nom sest certes vu mis au got du jour en mars 2010 (loi n 2010-241), transformant ainsi la JAPD en Journe Dfense et Citoyennet , mais quid dun dpoussirage en profondeur pourtant ncessaire. La JDC se rvlant actuellement impertinente pour la majorit des jeunes citoyens, seul le burlesque souvenir dun test de capacits littraires ax sur un programme de tlvision additionn un test de dpistage d'analphabtisme persistent dans les esprits. Ajoutez en sus le menu du rfectoire de la caserne et les deux dmonstrations de matres-chiens. On est bien loin de pouvoir s'estimer satisfait d'une journe dite citoyenne . Bien sr, les dpistages d'analphabtisme sont essentiels. Bien sr, le recrutement militaire est important pour la dfense de notre nation, tant sur son territoire qu'en oprations extrieures ; je dirais mme au contraire. Mais ce titre, quid d'une formation sur le fonctionnement global de la Rpublique ? Des diffrents vecteurs formants l'engagement citoyen ? Des notions de base du civisme rpublicain ? Ne nous voilons pas la face, l'heure hebdomadaire d'ECJS (ducation Civique Juridique et Sociale) dispense dans tous les lyces publics franais n'est que trop souvent le prtexte de rcuprations d'heures de cours, passant tout simplement la trappe dans la majorit des cas. Il n'est ainsi qu'une infime minorit de ces jeunes futurs majeurs, futurs lecteurs capables de dfinir les notions de base du fonctionnement institutionnel de notre pays. Demandez donc un jeune ce qui dfinit le rle du Parlement, ce que sont les collectivits territoriales et ce qui les diffrencie des dpartements...

Comment donc s'tonner des rsultats en perptuelle hausse des partis populistes tels que le front national, grand favori de la tranche des 18-25 ans, et de l'importante volution du Front de gauche, parti communiste, cette mme idologie qui excutait encore ses opposants tours de bras moins de 1500km de Paris, il y a peine plus de 23 annes, en ce qui constituait la Rpublique dmocratique allemande? En plus d'tre forms au respect des valeurs rpublicaines, chaque conscrit avait galement l'occasion d'tre form la conduite et de passer son permis de conduire ; celui-ci mme qui fait tant dfaut aux jeunes diplms d'aujourd'hui, se voyants trop

Sbastien Prodhomme est

responsable de la section UNI de Strasbourg. Il dirige galement la liste UMP-UDI pour les lections municipales Mayenne. Retrouvez sa page Facebook ici.
souvent refuser des propositions d'emploi par le motif de son absence sur le CV. Je considre que la suppression de la Conscription tait en tous points une erreur. Certes, j'en conviens, cette dernire n'tait pas exempte de dfauts ; l'absence de mixit en premire ligne, mais elle permettait chaque conscrit d'assimiler un corpus de repres fondamentaux. Bien que ncessaires la construction d'un tre, ces mme repres sont aujourd'hui brocards par la bien-pensance gauchiste qui prfre fustiger le patriotisme et prner le toutmulticulturalisme . Une certaine Margaret Thatcher avait dclar un de ses proches : Hier, nous essayions de faire quelque chose de notre existence pour devenir quelqu'un. De nos jours, les gens veulent d'abord devenir quelqu'un, pour faire quelque chose de sa vie ensuite . 1 Redonnons aux jeunes la possibilit de se construire travers l'effort et la responsabilit. Que chaque franais comprenne que la nationalit ne se rsume pas uniquement la jouissance nave d'un statut de droits, mais celui d'un statut privilgi acquis par le mrite.

1 : Yesterday, we were trying to do something, to become someone ; nowadays, we are trying to be someone first, to do something next

Lettre dinformation du Shadock Cabinet

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