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Alonso, Marcelo y Rojo Onofre, Fsica: Campos y ondas, vol II., Mxico, Fondo Educativo Interamericano, 198 .

modalidades es #ue las demostraciones comple!as las presenta en recuadros. El te$to presenta un en%o#ue tradicional, no considera el tratamiento e$perimental de la Fsica. "a obra est dividida en * unidades y cada unidad est constituida por diversos temas #ue guardan su propia l&gica. El libro de +lonso ,arcelo y -o!o .no%re en el argot estudiantil es conocido como/ 0el +lonso1, se puede asegurar #ue cubre en un alto porcenta!e la parte del electromagnetismo de la 2rimera 3nidad 0(istemas Electromecnicos y Electr&nicos1 del curso de Fsica IV4 ay #ue destacar dos aspectos/ el primero el te$to no aborda la parte de electr&nica y el segundo aspecto, el tratamiento de los temas sobre electromagnetismo no corresponde al orden #ue propone el programa de Fsica IV. 5on relaci&n a la (egunda 3nidad 0(istemas 6pticos1, el te$to de 0+lonso1, no cubre completamente los temas de &ptica y el tratamiento no se a!usta a lo indicado en el programa de Fsica IV. El libro es adecuado para el nivel de bac illerato, pero ay #ue destacar #ue no se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de Fsica del 5olegio, por consiguiente, el texto es til como una referencia y como material de consulta. El "ibro est dispuesto en libreras a precios accesibles y las bibliotecas de los planteles lo tienen como parte de su acervo.

El libro consta de 455 pginas y de tres apndices, incluye en gran medida la temtica del curso de Fsica IV. El libro esta diseado para alumnos del nivel bac illerato, su lengua!e es adecuado para los estudiantes de este nivel. "os antecedentes #ue se re#uieren para su lectura son conocimientos de lgebra y trigonometra. El te$to contiene material in%ormativo sobre electricidad, corriente elctrica, magnetismo, inducci&n electromagntica, ondas, ondas electromagnticas, &ptica geomtrica y algo de Fsica moderna. Emplea el sistema internacional '(I) y una de sus

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Bouche, Frederic J. y Jerde,
destacar las siguientes/ pone n%asis en el anlisis conceptual, plantea e!emplos desarrollados y e!ercicios, incorpora guas de estudio, plantea ob!etivos de aprendi:a!e y propone problemas al %inal de cada captulo. 3no de los aspectos ms notables es el %ormato de preguntas y respuestas en los e!emplos desarrollados4 otro es la discusi&n de diversos ensayos/ 0En busca de #uar;s1, 0<escubrimiento de la radioactividad1, as como bibliogra%as breves sobre persona!es importantes como/ Faraday, ,a$=ell, Einstein, 2lanc;, etctera., material #ue tiene como prop&sito ampliar los ori:ontes del estudiantes, puesto #ue o%recen aspectos interesantes #ue complementan los temas e$puestos y estimulan el conocimiento de los aspectos ist&ricos y culturales de la %sica. El segundo tomo del libro de 08ouc e1, en parte cubre la 2rimera 3nidad 0(istemas Electromecnicos y Electr&nicos1 del curso de Fsica IV. El tratamiento de los temas en el te$to no corresponde al orden #ue sugiere el programa de Fsica IV. (e debe mencionar #ue en te$to no se aborda el tema sobre la electr&nica. 5on relaci&n a la (egunda 3nidad 0(istemas 6pticos1, el te$to cubre en gran medida los temas sealados en el programa de Fsica IV, puesto #ue le dedica tres captulos a los temas de &ptica. El citado te$to es adecuado para el nivel de bac illerato, no se a!usta al en%o#ue

David A., Fundamentos de !sica, tomo II, a. ed., Mxico, Mc"ra#$%ill, 199 .

El libro consta de 557 pginas y un apndice, incluye completamente la temtica del curso de Fsica IV. El libro es conocido como 0Freredic 8ouc e1, est diseado para alumnos del nivel de bac illerato, su lengua!e es adecuado para los estudiantes de este nivel. "os antecedentes #ue se re#uieren para su lectura son lgebra y trigonometra elemental. El te$to contiene su%iciente material sobre/ electricidad, circuitos de corriente directa, magnetismo, inducci&n electro9 magntica, corrientes alternas, ondas electromagnticas, propiedades de la lu:, dispositivos &pticos, inter%erencia y di%racci&n. En el libro se emplea el sistema Internacional '(I). Entre las caractersticas del te$to se pueden

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propuesto en los programas de %sica del 5olegio, por consiguiente, el libro es >til como una re%erencia y como material de consulta. Finalmente, el libro est disponible en libreras a precios accesibles y en las bibliotecas de los planteles del 5olegio lo tienen como parte de su acervo.

Cromer, Alan H., Fsica para las ciencias de la vida, Mxico, &evert Ediciones, 199 .

en%o#ue resulta muy tradicionalista y poco adecuado al modelo educativo del 5olegio. El libro de 5romer, cubre algunos temas de la 2rimera 3nidad 0(istemas Electromecnicos y Electr&nicos1 del curso de Fsica IV4 el tratamiento no se a!usta a lo propuesto en el programa de la asignatura de Fsica IV. El te$to presenta cuatro captulos sobre electricidad y magnetismo, lo #ue resulta poco material para el tratamiento de los temas de esta unidad. 5on respecto a la (egunda 3nidad 0(istemas 6pticos1, el te$to no cubre los temas sealados en el programa de Fsica IV, puesto #ue le dedica dos captulos a la &ptica. El desarrollo de la temtica resulta escueta y no lo su%icientemente actuali:ada. El citado te$to no es adecuado para los cursos de Fsica del bac illerato del 5olegio, puesto #ue no se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de Fsica del 55@. 2ara terminar, el precio del libro no es accesible, puesto #ue es caro. En las bibliotecas del 5olegio no lo tienen como parte de su acervo.

El libro consta de 54* pginas y de nueve apndices, incluye en parte de la temtica del curso de Fsica IV. El te$to %ue diseado para a#uellos #ue tienen como opci&n el estudio de una carrera en las reas de biologa, medicina o incluso ingeniera. "os antecedentes #ue se re#uieren para lectura son conocimientos de lgebra y trigonometra. El libro contiene material in%ormativo sobre/ ,ecnica, 2ropiedades de la ,ateria, 5alor y ?ermodinmica, Fen&menos .ndulatorios, Electricidad, ,agnetismo y Fsica ,oderna. <e debe destacar #ue el te$to de 5romer %ue editado ace ms de tres dcadas, en su segunda edici&n en espaol4 su

5 Hecht, u!ene., Fsica: 'l(e)ra y *ri(onometra +, Segunda edicin, Mxico, International Thopmson Editores, 2000.

geomtrica e instrumentos &pticos, &ptica %sica, relatividad especial y cinco captulos sobre %sica moderna. Emplea el sistema internacional '(I) y uno de los aspectos bsicos #ue presenta el te$to es el estudio integral de los %en&menos naturales. El material del te$to presenta un en%o#ue moderno4 cada captulo se inicia con una breve introducci&n, con %iguras en tonos grises y con una serie de recuadros en los #ue se destacan conceptos o ideas claves #ue complementan lo trato. "os e!ercicios sealan un mtodo de soluci&n #ue resulta >til para el lector. +l %inal de cada capitulo, de una manera muy acertada se presenta/ material bsico y gua de estudio, preguntas para discusi&n, cuestionario de opci&n m>ltiple, sugerencias para resolver problemas y problemas propuestos, estos apartados resultan sumamente >tiles para el estudio y comprensi&n de los temas tratados. El libro de Eugene @ec t cubre en un alto porcenta!e la parte sobre el electromagnetismo de la 2rimera 3nidad 0(istemas Electromecnicos y Electr&nicos1 del curso de Fsica IV4 ay #ue destacar dos aspectos/ el primero el te$to trata algunos aspectos sobre la parte de electr&nica y el segundo aspecto, el tratamiento de los temas sobre electromagnetismo corresponde al orden #ue propone el programa de Fsica IV. 5on relaci&n a la (egunda 3nidad 0(istemas 6pticos1, el te$to de 0@ec t1, cubre completamente los temas de

El libro consta de 455 pginas y de cinco apndices4 incluye ampliamente la temtica del curso de Fsica IV. El libro esta diseado para alumnos del nivel bac illerato, su lengua!e es adecuado para los estudiantes de este nivel. "os antecedentes #ue se re#uieren para su lectura son conocimientos de lgebra y trigonometra. El te$to contiene material in%ormativo sobre/ electrosttica '%uer:as), electrosttica 'energa), corriente directa, circuitos, magnetismo, inducci&n electromagntica, corriente elctrica y electr&nica, energa radiante 'la lu:), la propagaci&n de la lu: 'dispersi&n), &ptica

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&ptica y el tratamiento se a!usta en gran medida a lo indicado en el programa de Fsica IV. El libro es adecuado para el nivel de bac illerato, pero ay #ue destacar #ue se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de Fsica del 5olegio, por consiguiente, como texto para el curso de Fsica IV, adems que es que til como material referencia y como de consulta. El "ibro est dispuesto en libreras a precios accesibles y las bibliotecas de los planteles lo tienen como parte de su acervo.

"ea, #usan M y Bur$e, John

R., Fsica. ,a naturale-a de las cosas, Mxico, International Thopmson Editores, 1999.

caractersticas del te$to se pueden destacar las siguientes/ pone n%asis en el anlisis conceptual, plantea e!emplos desarrollados y e!ercicios, incorpora guas de estudio, plantea ob!etivos de aprendi:a!e y propone problemas al %inal de cada captulo. 3no de los aspectos ms notables es el %ormato de preguntas y respuestas en los e!emplos desarrollados4 otro es la discusi&n de diversos ensayos/ 0En busca de #uar;s1, 0<escubrimiento de la radioactividad1, as como bibliogra%as breves sobre persona!es importantes como/ Faraday, ,a$=ell, Einstein, 2lanc;, etctera., material #ue tiene como prop&sito ampliar los ori:ontes del estudiantes, puesto #ue o%recen aspectos interesantes #ue complementan los temas e$puestos y estimulan el conocimiento de los aspectos ist&ricos y culturales de la %sica.

El libro consta de 557 pginas y un apndice, incluye completamente la temtica del curso de Fsica IV. El libro es conocido como 0Freredic 8ouc e1, est diseado para alumnos del nivel de bac illerato, su lengua!e es adecuado para los estudiantes de este nivel. "os antecedentes #ue se re#uieren para su lectura son lgebra y trigonometra elemental. El te$to contiene su%iciente material sobre/ electricidad, circuitos de corriente directa, magnetismo, inducci&n electro9 magntica, corrientes alternas, ondas electromagnticas, propiedades de la lu:, dispositivos &pticos, inter%erencia y di%racci&n. En el libro se emplea el sistema Internacional '(I). Entre las

El segundo tomo del libro de 08ouc e1, en parte cubre la 2rimera 3nidad 0(istemas Electromecnicos y Electr&nicos1 del curso de Fsica IV. El tratamiento de los temas en el te$to no corresponde al orden #ue sugiere el programa de Fsica IV. (e debe mencionar #ue en te$to no se aborda el tema sobre la electr&nica. 5on relaci&n a la (egunda 3nidad 0(istemas 6pticos1, el te$to cubre en gran medida los temas sealados en el programa de Fsica IV, puesto #ue le dedica tres captulos a los temas de &ptica.

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El citado te$to es adecuado para el nivel de bac illerato, no se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de %sica del 5olegio, por consiguiente, el libro es >til como una re%erencia y como material de consulta. Finalmente, el libro est disponible en libreras a precios accesibles y en las bibliotecas de los planteles del 5olegio lo tienen como parte de su acervo.

#er%ay Raymond A y Fau!hn Jerry #., Fsica, Mxico, Editorial earson Educacin, 2001.

caractersticas del te$to se pueden destacar las siguientes/ pone n%asis en el anlisis conceptual, plantea e!emplos desarrollados y e!ercicios, incorpora guas de estudio, plantea ob!etivos de aprendi:a!e y propone problemas al %inal de cada captulo. 3no de los aspectos ms notables es el %ormato de preguntas y respuestas en los e!emplos desarrollados4 otro es la discusi&n de diversos ensayos/ 0En busca de #uar;s1, 0<escubrimiento de la radioactividad1, as como bibliogra%as breves sobre persona!es importantes como/ Faraday, ,a$=ell, Einstein, 2lanc;, etctera., material #ue tiene como prop&sito ampliar los ori:ontes del estudiantes, puesto #ue o%recen aspectos interesantes #ue complementan los temas e$puestos y estimulan el conocimiento de los aspectos ist&ricos y culturales de la %sica.

El libro consta de 557 pginas y un apndice, incluye completamente la temtica del curso de Fsica IV. El libro es conocido como 0Freredic 8ouc e1, est diseado para alumnos del nivel de bac illerato, su lengua!e es adecuado para los estudiantes de este nivel. "os antecedentes #ue se re#uieren para su lectura son lgebra y trigonometra elemental. El te$to contiene su%iciente material sobre/ electricidad, circuitos de corriente directa, magnetismo, inducci&n electro9 magntica, corrientes alternas, ondas electromagnticas, propiedades de la lu:, dispositivos &pticos, inter%erencia y di%racci&n. En el libro se emplea el sistema Internacional '(I). Entre las

El segundo tomo del libro de 08ouc e1, en parte cubre la 2rimera 3nidad 0(istemas Electromecnicos y Electr&nicos1 del curso de Fsica IV. El tratamiento de los temas en el te$to no corresponde al orden #ue sugiere el programa de Fsica IV. (e debe mencionar #ue en te$to no se aborda el tema sobre la electr&nica. 5on relaci&n a la (egunda 3nidad 0(istemas 6pticos1, el te$to cubre en gran medida los temas sealados en el programa de Fsica IV, puesto #ue le dedica tres captulos a los temas de &ptica.

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El citado te$to es adecuado para el nivel de bac illerato, no se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de %sica del 5olegio, por consiguiente, el libro es >til como una re%erencia y como material de consulta. Finalmente, el libro est disponible en libreras a precios accesibles y en las bibliotecas de los planteles del 5olegio lo tienen como parte de su acervo.

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&i''ens (aul ., Fsica, conceptos y aplicaciones, a. ed., Mxico, Mc"ra#$%ill, +..1.

'(I). "as caractersticas del libro son/ listado de los ob!etivos al inicio de cada captulo, res>menes y repasos, preguntas de repaso. 5ada captulo presenta problemas reto y preguntas para la re%le$i&n crtica. +lgo novedoso del te$to es la presentaci&n de secciones al margen sobre el uso de la calculadora, sitios de Internet y aplicaciones de Fsica, as como lo #ue se llama 0laboratorio de bolsillo1, #ue tiene como prop&sito %omentar la curiosidad de los estudiantes y mostrar diversas aplicaciones de la Fsica. El libro de ?ippens, tiene un en%o#ue tradicional, un carcter tcnico, cubre completamente la 2rimera 3nidad 0(istemas Electromecnicos y Electr&nicos1 del curso de Fsica IV4 el tratamiento de los temas en el te$to corresponden al orden #ue se plantea en el programa de Fsica IV. 5on relaci&n a la (egunda 3nidad 0(istemas 6pticos1, el te$to cubre en alto porcenta!e los temas indicados en el programa de Fsica IV, puesto #ue le dedica cinco captulos a &ptica. El citado te$to es adecuado para el nivel de bac illerato, no se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de %sica del 5olegio, por consiguiente, el libro es >til como una re%erencia y como material de consulta. Finalmente, el libro est disponible en libreras a precios accesibles y las bibliotecas de los planteles del 5olegio lo tienen como parte de su acervo.

El libro consta de A77 pginas, se divide en 4 partes4 la parte B ,ecnica 'B5 captulos)4 parte 7 ?ermodinmica, ondas mecnicas y sonido 'C captulos)4 parte D Electricidad, magnetismo y &ptica 'B5 captulos)4 parte 4 Fsica ,oderna 'D captulos), adems presenta un breve apndice. @ay #ue destacar #ue incluye completamente la temtica del 5urso de Fsica IV. El te$to esta diseado para estudiantes del nivel de bac illerato, su lengua!e es adecuado para los alumnos de este nivel, para su estudio se re#uiere un conocimiento bsico del lgebra y de trigonometra. En la parte D el libro contiene su%iciente material sobre/ electricidad, magnetismo y &ptica. Emplea el (istema Internacional

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)ilson, Jerry D., Fsica con

aplicaciones, +a. Mc"ra#$%ill, 199.. ed., Mxico,

introductoria, con aplicaciones tcnicas. El te$to emplea en desarrollo de los temas el (istema Internacional '(I). Entre las caractersticas del te$to se destacan las siguientes/ desarrollo claro de los temas, intercalando e!emplos sencillos de aplicaci&n. 5ada captulo termina con un glosario breve llamado 0trminos importantes14 en seguida se plantean preguntas y e!ercicios4 los problemas son presentados con un orden de di%icultad. El libro de 0Eilson1, cubre ampliamente la 2rimera 3nidad 0(istemas Electromecnicos y Electr&nicos1 del curso de Fsica IV4 el tratamiento de los temas en el te$to no corresponde con el orden #ue se sugiere en el programa de Fsica IV. 5on relaci&n a la (egunda 3nidad 0(istema 6pticos1, cubre ligeramente los temas sealados en el citado programa, puesto #ue solamente le dedica un captulo. El citado te$to es un material adecuado para el nivel bac illerato, pero ay #ue destacar #ue no se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de Fsica del 5olegio, por consiguiente, el libro resulta >til como una re%erencia y como un material de consulta para el curso de Fsica IV. Finalmente, el libro est disponible en libreras a precios accesibles y las bibliotecas de los planteles del 5olegio lo tienen como parte de su acervo.

El libro consta de CBA pginas y 5 apndices, incluye la temtica del curso de Fsica IV, el te$to est diseado para estudiantes del nivel bac illerato, su lengua!e es adecuado para los alumnos de este nivel. El nivel de conocimientos matemticos #ue se re#uieren para su lectura son lgebra y trigonometra. En el argot estudiantil el libro es conocido como el 0Eilson1, el cual presenta su%iciente material, consta de D7 captulos/ B5 dedicados a la ,ecnica, D a la ?ermodinmica, a el Electromagnetismo le dedica *, a la 6ptica D y %inalmente, 7 a la Fsica ,oderna. El libro ace una presentaci&n de los principios bsicos de la %sica

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Ri*eiro da "u+ M,-imo A., y

Alvaren!a .lvares Beatri+., Fsica "eneral con Experimentos /encillos 0a. Ed., Mxico, 12F1&3 4niversity 5ress, 1998.

reduciendo sustancialmente las in%ormaciones de carcter espec%ico, empleando un lengua!e sencillo y una redacci&n concisa4 plantea interesantes y >tiles sntesis en %orma de encuadres #ue ayudan a los estudiantes a reconocer los aspectos %undamentales de cada tema4 presenta e!ercicios resueltos al %inal de cada secci&n, as como repasos #ue constituyen una especie de estudio dirigido. 3no de los aspectos ms notables de la obra es la 0"ectura1, #ue aparece al %inal de cada captulo la #ue consiste en un te$to #ue, aun cuando no contiene conocimientos esenciales para un primer curso de Fsica lo complementa o amplia el te$to, puesto #ue presenta aspectos ist&ricos, destacando conceptos actuales o modernos relacionados con el contenido del captulo o mostrando aplicaciones.

El libro consta de B7FA pginas y de siete apndices intercalados en el te$to, incluye en gran medida la temtica del curso de Fsica IV. El libro esta diseado para alumnos del nivel bac illerato, su lengua!e es adecuado para los estudiantes de este nivel. "os antecedentes #ue se re#uieren para su lectura son conocimientos de lgebra y trigonometra. El te$to contiene su%iciente material sobre/ 6ptica y .ndas, Electrosttica, Electrocintica y Electromagnetismo Emplea el (istema Internacional '(I). Entre las caractersticas de la obra se deben destacar las siguientes/ pone n%asis en las leyes generales,

El libro conocido en el argot estudiantil como 0el +lvarenga1, cubre en un alto porcenta!e la 2rimera 3nidad 0(istemas Electromecnicos y Electr&nicos1 del curso de Fsica IV. 5on relaci&n a la (egunda 3nidad 0(istema 6pticos1, el te$to cubre en cierta medida los temas sealados en el programa de Fsica IV, dando mayor importancia a la 6ptica Geomtrica #ue a la 6ptica Fsica. El citado te$to es adecuado para el nivel de bac illerato, no se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de %sica del 5olegio, por consiguiente, el libro es >til como una re%erencia y como material de consulta.

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Finalmente, el libro est disponible en libreras a precios accesibles y las bibliotecas de los planteles del 5olegio lo tienen como parte de su acervo.

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#er%ay, Raymond A. y Biechner Ro*ert J., Fsica para Ciencias e In(eniera, 6a. ed., tomo I, Mxico, Mc"ra#$%ill, +..+.

electricidad y el magnetismo4 en la parte 5 'captulos D5 a D*), se aborda la &ptica geomtrica y %sica4 en la parte H 'captulos DA a 4H) se desarrollo la Fsica moderna. (e debe destacar #ue al inicio de cada parte se incluye un panorama del material de cada tema #ue se tratar, as como un repaso de la perspectiva ist&rica. "as caractersticas del te$to son #ue por su diseo y redacci&n es de %cil comprensi&n y con el %in de aumentar su utilidad, tanto para el estudiante como para el pro%esor se an ane$ado una serie de venta!as pedag&gicas a continuaci&n citamos algunas de ellas. En la mayor parte de los captulos se inician con una breve introducci&n4 los enunciados y ecuaciones importantes se resaltan o destacan en negritas4 se incluyen estrategias generales para resolver tipos de problemas presentados, tanto en los e!emplos como al %inal del captulo. 5on relaci&n al nivel matemtico, del libro, el clculo se introduce de una manera gradual, teniendo siempre presente #ue los estudiantes en alg>n porcenta!e lleva un curso introductorio de clculo de manera simultnea. 5on el prop&sito de apoyar a los alumnos en la mayor parte de los pasos se muestra cuando se desarrollan las ecuaciones bsicas y con %recuencia se ace re%erencia a los apndices matemticos en la parte %inal del libro "os productos vectoriales se presentan en su momento en el te$to, cuando son necesarias sus aplicaciones %sicas.

El te$to consta de *44 pginas y 5 apndices, incluye completamente la temtica del curso de Fsica IV. El libro est pensado como material para un curso introductorio de Fsica para estudiantes de 5iencias e Ingeniera, y aun cuando no est diseado para el bac illerato, es posible acer algunas adecuaciones para emplearlo con los estudiantes #ue cursan Fsica en el #uinto y se$to semestre en el 5olegio. El material en este libro cubre los temas %undamentales de Electricidad y magnetismo, "u: y &ptica as como Fsica moderna. El te$to se divide en tres partes. "a parte 4 'captulo 7D a D4) se trata de los %undamentos de la

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El citado te$to es adecuado para los pro%esores de las asignaturas de Fsica del 5olegio, por consiguiente, el libro es >til como una re%erencia y como material de consulta para los docentes. Finalmente, el libro est disponible en libreras a precios accesibles y se a solicitado para #ue las bibliotecas de los planteles del 5olegio lo tengan como parte de su acervo.

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&i'ler, (aul

., Fsica tomo +., *ercera Edici7n, 8arcelona, Espa9a, &evert, 1996.

Edici&n del libro de ?ipler son las %otogra%as casi todas en color #ue tiene un cierto impacto en el lector, adems plantea e!emplos muy interesantes de aplicaciones contemporneas de la %sica. "os seis ensayos incluidos, o%recen una visi&n %ascinante de la %sica, los ensayos amplan y complementan los captulos donde aparecen, adems proporcionan un cambio de ritmo para los estudiantes y pro%esores. En el te$to se comenta #ue para la compresi&n de la %sica y el desarrollo de la destre:a en la soluci&n de problemas se deben plantear diversos e!emplos, e!ercicios y series graduadas de problemas. "a estructura #ue presenta cada captulo del libro de ?ipler, es interesante, puesto #ue, en primer lugar se desarrolla el tema en cuesti&n y al %inal se plantea/ una serie de re%erencias bibliogr%icas, una revisi&n de conceptos y trminos importantes y problemas propuestos clasi%icados en tres niveles de di%icultad. 5on relaci&n al tratamiento matemtico, ste se va incrementando gradualmente a %in de #ue a#uellos estudiantes #ue estn estudiando simultneamente el clculo no se encuentren en desventa!a. 2ara apoyar al estudiante en algunos aspectos relativos a conocimientos de lgebra, geometra, trigonometra y clculo el te$to presenta un apndice de repaso. El libro de ?ipler, cubre completamente la 2rimera 3nidad 0(istemas

El libro consta de 5CD pginas, H ensayos y 5 apndices, incluye completamente la temtica del curso de Fsica IV. El libro esta diseado para un curso de %sica elemental de dos o tres semestres de estudios de licenciatura de ciencias e ingeniera. "os antecedentes #ue se re#uieren para su lectura son conocimientos de lgebra, trigonometra y clculo in%initesimal. El material in%ormativo #ue contiene el te$to lo presenta en tres partes/ parte 4 'Electricidad y magnetismo), parte 5 '6ptica) y parte H 'Fsica moderna). El sistema #ue se utili:a en el libro es el (istema Internacional '(I). 3no de los aspectos novedosos de la ?ercera

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Electromecnicos y Electr&nicos1 del curso de Fsica IV. 5on relaci&n a la (egunda 3nidad 0(istemas 6pticos1, el te$to cubre en gran medida los temas sealados en el programa de Fsica IV, puesto #ue le dedica cuatro captulos al tratamiento de la &ptica. El citado te$to es adecuado para el nivel de licenciatura, pero se puede adecuar a nivel bac illerato. (e sugiere como un material de apoyo para los pro%esores. Io se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de %sica del 5olegio, por consiguiente, el libro es >til como una re%erencia y como material de consulta. Finalmente, el libro est disponible en libreras a precios accesibles.

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". &arasov y A. &arasova.,

5re(untas y pro)lemas de Fsica, Editorial Mir, Mosc:, 19; .

temas #ue abordan lo acen en %orma de dilogo entre un pro%esor y uno o dos alumnos4 aprovec ando el conocimiento del pro%esor, su e$periencia y agude:a, pone en serios aprietos a sus interlocutores, es decir, a los alumnos, puesto #ue stos >ltimos con %recuencia apelan al sentido com>n para apoyar sus planteamientos, as como a su marcada capacidad de asombro y curiosidad, sin sacudirse una cierta ingenuidad en su %orma de ver el comportamiento de la naturale:a. "a obra de ?arasov y ?arasova 02reguntas y problemas de Fsica1 presenta un interesante material sobre di%erentes reas de la %sica, con relaci&n a la mecnica, el te$to inicia sobre el anlisis gr%ico de la cinemtica del movimiento rectilneo, abordando las %uer:as y las leyes de Ie=ton4 en su oportunidad se plantean situaciones interesantes sobre la resoluci&n de problemas de cinemtica y dinmica4 otro de los aspectos #ue se trata en el te$to es lo re%erente a la esttica, en esta parte se plantea una discusi&n sobre la descomposici&n de las %uer:as y el estado de e#uilibrio de los cuerpos. "a mecnica es %inali:ada con el principio de +r#umedes. 5on relaci&n a la termodinmica, el te$to inicia con la pregunta/ JKu sabe usted de la teora cintica9molecular de las sustanciasL M se concluye con la pregunta J5omprende usted bien las leyes de los gasesL -e%erente a la electricidad, los autores inician ablando del concepto de campo, enseguida de una manera amena, pero

El libro consta de 745 pginas, de un apartado donde se presentan las respuestas de algunos problemas planteados en el cuerpo del te$to, as como del ndice en el #ue seala el contenido del mismo. El libro puede ser muy >til para alumnos del nivel de bac illerato, su lengua!e es adecuado para los estudiantes de este nivel. "os antecedentes #ue se re#uieren para su lectura son conocimientos de lgebra y trigonometra. "a %orma de c&mo tratan la %sica en preguntas y problemas, ?arasov y ?arasova, es muy atractiva, no es la tradicional, puesto #ue los di%erentes

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pro%unda tratan las leyes de 5oulomb y . m, para %inali:ar est parte se plantea la sesi&n J2or #u se %undi& la bombillaL El te$to de ?arasov y ?arasova termina tratando el tema de &ptica, la manera en #ue lo ace es %ormulando las preguntas/ J5&mo se re%le!an y re%ractan los rayos de lu:L J5&mo se construyen las imgenes en los espe!os y lentesL, %inalmente se lan:a la pregunta retadora Jse tienen los conocimientos para resolver correctamente los problemas de los espe!os y lentesL (e debe destacar #ue el libro de ?arasov y ?arasova, no es un libro de te$to, pero es un material #ue se recomienda tanto a los pro%esores como a los alumnos, puesto #ue plantea una %orma de ensear y de aprender la %sica sealando y destacando los errores ms %recuentes #ue se cometen cuando se resuelven los problemas de %sica, es decir, muestra como desarrollar esa intuici&n #ue se re#uiere para encontrar el 0punto %ino1, en la resoluci&n de problemas de %sica. El citado te$to es adecuado esta planteado para un nivel superior al bac illerato, no se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de %sica del 5olegio, pero el libro es >til como una re%erencia y como material de consulta para los pro%esores. Finalmente, el libro se consigue a un precio muy accesible, pero no esta disponible en cual#uier librera. /ota0 &ecientemente apareci7 a la venta <5re(untas y 5ro)lemas de Fsica= de *arasov y *arasova, editado por Editorial 4&//, Mosc:, +..0. 3istri)uidor en Espa9a, 01.1. > /evilla C ? /alado, 18. ditorial 1R## e2mail01R##31R##.ru htt'0441R##.ru e2mail0 hay$a3su'erca*les.es

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"o+ano Mej5a, Juan Manuel,

C7mo acercarse a la Fsica, Mxico, 3irecci7n "eneral de 5u)licaciones del Conse@o Aacional para la Cultura y las Brtes CCACBD $ ,imusa, 1996.

un poco de picarda y gracia, atributos #ue posea sobradamente el pro%esor "o:ano ,e!a, para%rasendolo/ para acercarse a la fsica, y no slo para acercarse sino tambin meterle mano, se requiere tener ganas de saber y ganas de entender el mundo ace falta ganas de traba!ar, capacidad de asombro, poco de inteligencia" muc o curiosidad y muc a fantasa# El material #ue presenta el te$to del doctor "o:ano es un material #ue resulta de suma utilidad para los pro%esores #ue imparten las asignaturas del Fsica del 5olegio, puesto #ue la lectura permite obtener una visi&n de con!unto de lo #ue es la Fsica, de las grandes sntesis #ue siempre cerraron algo pero abrieron nuevas perspectivas. El libro de, c&mo acercarse a la %sica, dentro de sus atributos ay uno #ue merece la pena ser destacado y es el relacionado con #ue supera uno de los ae!os problemas de la ensean:a de la %sica #ue consiste en el abuso de los clculos y de los desarrollos matemticos. El doctor "o:ano con %recuencia plantea/ si un profesor entiende bien algo, lo puede explicar con pocos clculos" y al re$s, si tiene que llenar el pi%arrn de ecuaciones para explicar algo, es que toda$a no lo entiende bien# ."a abilidad del autor del te$to logra #ue el lector se mantenga enganc ado en todo momento interesado con el contenido del libro. En el contenido del te$to se establece con toda claridad #ue el nacimiento de la %sica en su sentido moderno, inicia con

0"a istoria de la %sica/ istoria de %racasos y de $itos. "a %sica en verdad, como aventura del pensamiento, ensea a los %sicos a ser umildes4 todo %sico sabe #ue sabe muy poco4 todo %sico reconoce #ue es poco lo #ue entiende. "a %sica es siempre una invitaci&n a saber ms y entender me!or. El %sico no es un sabio, es ms bien un ignorante................ Juan Manuel "o+ano

"a obra del doctor Nuan ,anuel "o:ano se inicia %ormulando la pregunta J5&mo acercarse a la %sicaL, la respuesta se plantea de inmediato, aciendo gala de sabidura, pro%undidad, sin de!ar de tener

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los traba!os de Galileo y con la gran sntesis de Ie=ton en la #ue se plantea/ #ue las leyes de la ?ierra y del cielo son las mismas. 5on magistral abilidad en el te$to se plantea #ue otra c>spide del desarrollo de la %sica es la gran sntesis de la electricidad, el magnetismo y la &ptica, la #ue %ue desarrollada por ,a$=ell. 5omo es conocido por los ms versados en estos menesteres, la teora de ,a$=ell se apoyo en los traba!os de +mperO y Faraday, el traba!o de ,a$=ell %ue el punto de partida de otra sntesis del espacio y el tiempo, o sea de la relatividad en la #ue Einstein ocupa un papel central .tros de los aspectos #ue ay #ue destacar c&mo describe el doctor "o:ano las leyes de conservaci&n y las leyes de simetra. 2ara terminar en el te$to se e$pone de una manera clara lo #ue #ui: sea la mayor revoluci&n en la %sica, esto es, lo #ue podemos designar globalmente la %sica cuntica y #ue es un campo tan vasto #ue a sido desarrollado por muc simos ombres de ciencia. El citado te$to es adecuado para el nivel de bac illerato, no se a!usta al en%o#ue propuesto en los programas de %sica del 5olegio, pero el libro es >til como una re%erencia y como material de consulta para los pro%esores Finalmente, el libro est disponible en libreras a precios accesibles.

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