Examen de SPSS-Noviembre 2013

Examen de SPSS Bsico
OBSERVACION: Se entregan los datos y grficos para que se construya en SPSS identificar las
variables y darle el nivel de medidas apropiadas y tener los archivos listos para el da lunes 18
del presente mes.
Ejercicio 1:
Segn la Asociacin de lucha contra la Bulimia y la Anorexia, las
pautas culturales han determinado que la delgadez sea sinnimo
de xito social. Muchos jvenes luchan para conseguir el fsico ideal
motivados por modelos, artistas o por la publicidad comercial.
Durante el mes de marzo del ao 2009 en un colegio de Lima, despus
de las vacaciones, se observ con precaucin a 27 alumnos con
sntomas de anorexia, registrndose los siguientes signos visibles:
Estudiante
Estudiante 1
Estudiante 2
Estudiante 3
Estudiante 4
Estudiante 5
Estudiante 6
Estudiante 7
Estudiante 8
Estudiante 9
Estudiante 10
Estudiante 11
Estudiante 12
Estudiante 13
Estudiante 14
Estudiante 15
Estudiante 16
Estudiante 17
Estudiante 18
Estudiante 19
Estudiante 20
Estudiante 21
Estudiante 22
Estudiante 23
Estudiante 24
Estudiante 25
Estudiante 26
Estudiante 27
Mtodo
Dieta Severa
Uso de Ropa Holgada
Miedo a Engordar
Miedo a Engordar
Dieta Severa
Dieta Severa
Hiperactividad
Uso de Laxantes
Uso de Ropa Holgada
Dieta Severa
Dieta Severa
Hiperactividad
Uso de Ropa Holgada
Dieta Severa
Uso de Laxantes
Dieta Severa
Uso de Ropa Holgada
Miedo a Engordar
Uso de Laxantes
Uso de Laxantes
Uso de Ropa Holgada
Dieta Severa
Hiperactividad
Hiperactividad
Uso de Ropa Holgada
Uso de Laxantes
Dieta Severa
a.
Resuma la informacin anterior en una tabla

frecuencias.
de distribucin de
Estadsticos
Estudiante
Vlidos
Mtodo
27
27
N
Perdidos
Estudiante
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Estudiante 1
3,7
3,7
3,7
Estudiante 10
3,7
3,7
7,4
Estudiante 11
3,7
3,7
11,1
Estudiante 12
3,7
3,7
14,8
Estudiante 13
3,7
3,7
18,5
Estudiante 14
3,7
3,7
22,2
Estudiante 15
3,7
3,7
25,9
Estudiante 16
3,7
3,7
29,6
Estudiante 17
3,7
3,7
33,3
Estudiante 18
3,7
3,7
37,0
Estudiante 19
3,7
3,7
40,7
Estudiante 2
3,7
3,7
44,4
Estudiante 20
3,7
3,7
48,1
Estudiante 21
3,7
3,7
51,9
Estudiante 22
3,7
3,7
55,6
Estudiante 23
3,7
3,7
59,3
Estudiante 24
3,7
3,7
63,0
Estudiante 25
3,7
3,7
66,7
Estudiante 26
3,7
3,7
70,4
Estudiante 27
3,7
3,7
74,1
Estudiante 3
3,7
3,7
77,8
Estudiante 4
3,7
3,7
81,5
Estudiante 5
3,7
3,7
85,2
Estudiante 6
3,7
3,7
88,9
Estudiante 7
3,7
3,7
92,6
Estudiante 8
3,7
3,7
96,3
Estudiante 9
3,7
3,7
100,0
Total
27
100,0
100,0
Mtodo
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Dieta Severa
33,3
33,3
33,3
Uso de Ropa Holgada
22,2
22,2
55,6
Miedo a Engordar
11,1
11,1
66,7
Hiperactividad
14,8
14,8
81,5
Uso de Laxantes
18,5
18,5
100,0
27
100,0
100,0
Vlidos
Total
b. Construya un grfico adecuado para resumir la informacin anterior.
c.
Calcule y comente alguna medida de resumen (anlisis descriptivo)

de estos datos.
Estadsticos
Mtodo
Vlidos
27
N
Perdidos
Media
2,63
Mediana
2,00
Moda
Desv. tp.
1,548
Asimetra
,410
Error tp. de asimetra
,448
Curtosis
Error tp. de curtosis
-1,384
,872
Rango
Mnimo
Mximo
Percentiles
25
1,00
50
2,00
75
4,00
La Media (Promedio) en este estudio resulta ser 2,63. La Mediana, es decir, la muestra
al 50% es de 2. La Moda, cantidad que predomina, es 1. La Asimetra est por encima
del promedio. Resulta ser Platicurtica.
Mtodo
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
Dieta Severa
33,3
33,3
33,3
Uso de Ropa Holgada
22,2
22,2
55,6
Miedo a Engordar
11,1
11,1
66,7
Hiperactividad
14,8
14,8
81,5
Uso de Laxantes
18,5
18,5
100,0
27
100,0
100,0
Vlidos
Total
En este grupo de 27 casos, predomina la Dieta severa como mtodo para obtener el
fsico ideal, pues 9 estudiantes (33,3%) la ponen en prctica.
Ejercicio 2:
El tratamiento de los nios con desrdenes de la conducta puede ser
complejo. El tratamiento se puede proveer en una variedad de
escenarios dependiendo de la severidad de los comportamientos.
Adems del reto que ofrece el tratamiento, se encuentran la falta
de cooperacin del nio/nia y el miedo y la falta de confianza de los
adultos. Para poder disear un plan integral de tratamiento, el
siquiatra de nios y adolescentes puede utilizar la informacin del
nio, la familia, los profesores y de otros especialistas mdicos
para entender las causas del desorden. Para ello, un siquiatra local ha
considerado una muestra aleatoria de 20 nios, anotando el tiempo
necesario que requiere en cada nio para lograr un plan integral
del tratamiento, obtenindose lo siguiente (en horas):
Nio
Nio 1
Nio 2
Nio 3
Nio 4
Nio 5
Nio 6
Nio 7
Nio 8
horas
6
7
7
8
8
8
8
9
Nio 9
Nio 10
Nio 11
Nio 12
Nio 13
Nio 14
Nio 15
Nio 16
Nio 17
Nio 18
Nio 19
Nio 20
a.
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
11
Calcule las medidas de tendencia central y de dispersin de

estos datos, indicando a qu tipo de medida pertenece.
Estadsticos
Tiempo requerido para realizar el
tratamiento
Vlidos
20
N
Perdidos
Media
8,80
Mediana
9,00
Moda
Desv. tp.
1,240
Varianza
1,537
Rango
Tiempo requerido para realizar el tratamiento

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
5,0
5,0
5,0
10,0
10,0
15,0
20,0
20,0
35,0
35,0
35,0
70,0
10
25,0
25,0
95,0
11
5,0
5,0
100,0
20
100,0
100,0
Total
b.
Realice un Anlisis Exploratorio comente el resultado acerca de la

distribucin.
Resumen del procesamiento de los casos

Casos
Vlidos
N
Tiempo requerido para
Perdidos
Porcentaje
20
100,0%
Total
Porcentaje
0
0,0%
Porcentaje
20
100,0%
realizar el tratamiento
Descriptivos
Estadstico
Media

8,80
Intervalo de confianza para
Lmite inferior
8,22
la media al 95%
Lmite superior
9,38
Media recortada al 5%
8,83
Mediana
9,00
Varianza
1,537
Desv. tp.
1,240
Mnimo
Mximo
11
Rango
Amplitud intercuartil
Error tp.
,277
Asimetra
-,501
,512
Curtosis
,067
,992
Haciendo un anlisis descriptivo encontramos que la Media (promedio) es el 8,80

horas de tiempo requerido para realizar el tratamiento.
La Mediana, la muestra al 50%, encontramos que el valor mximo son 9 horas de
tiempo requerido para realizar el tratamiento.
La Desviacin Tpica, nos indica un rango junto con la Media para determinar
cuntos elementos de la muestra requieren menos horas de tratamiento y cuales mas
(Rango seria entre 7,61 y 10,09).
Con la Asimetra podemos ver que la mayora de casos requieren horas de tratamiento
por debajo del promedio.
La Curtosis permite verificar la concentracin de los datos con respecto al Eje de
Simetra, por tanto, se observa que es Leptocrtica, lo que nos indica que nos existe
mucha dispersin entre los datos.
Hay 3 personas que estn por debajo del mnimo de horas.
Hay 1 persona que est por encima del mximo de horas.
El estimador que mas se acerca a la Media mostrada y por tanto el que se utilizo seria el
c
Estimador-M de Hampel (8,85).

Estimadores-M
Estimador-M de Biponderado de
Huber
Tukey
8,90
Estimador-M de
Hampel
8,90
Onda de
Andrews
8,85
8,90
a. La constante de ponderacin es 1,339.
b. La constante de ponderacin es 4,685.
c. Las constantes de ponderacin son 1,700, 3,400 y 8,500.
d. La constante de ponderacin es 1,340*pi.
c.
Comente el diagrama de tallo y hojas indique hay valores

extremos, as como tambin el grafico BoxPlot o de caja.
Tiempo requerido para realizar el tratamiento Stem-and-Leaf Plot

Frequency
1.00
2.00
4.00
7.00
5.00
1.00
6
7
8
9
10
11
Stem width:
Each leaf:
Stem &
.
.
.
.
.
.
Leaf
0
00
0000
0000000
00000
0
1
1 case(s)
La Each leaf seala que cada digito decimal representa 1 caso.

No existen valores extremos.
Y que tanto, el mnimo como el mximo, de horas requeridas para el tratamiento,
presentan 1 caso cada uno.
Cuenta con simetra negativa, aqu se confirma que no existen valores extremos, asi como
tambin se observa que es Leptocurtica.
Ejercicio 3
Un docente est interesados en estudiar los hbitos de sueo de los
estudiantes
en sus clases, para ello registra
el tiempo (en
minutos) que demoran en quedarse dormidos sus alumnos desde que
empieza la clase. El grfico muestra los tiempos que demoran en
quedarse dormidos los alumnos del docente.
NOTA: Observar el grafico y verificar lo aprendido en clase
a. Analice y Comente el diagrama anterior.

Existe un valor extremo, un caso en 9 minutos. El resto de la muestra se encuentra entre los 12
y 21 minutos. Existen varios casos de 15 minutos, lo que nos indica la mediana. La forma de la
caja (achatada) indica que es Leptocrtica.
4. Con el archivo TRABAJO.SAV las siguientes tablas personalizadas, en donde se muestre e
recuento as como los porcentajes adecuados.
Edad vs.Sexo
Sexo
Hombre
Mujer
Total
Recuento
Edad
Gnero %
Edad %
Recuento
Gnero %
Edad %
Recuento
Gnero %
Edad %
18
28
4,8%
77,8%
1,3%
22,2%
36
3,0%
100,0%
19
13
2,2%
56,5%
10
1,6%
43,5%
23
1,9%
100,0%
20
10
1,7%
62,5%
1,0%
37,5%
16
1,3%
100,0%
21
15
2,6%
46,9%
17
2,7%
53,1%
32
2,7%
100,0%
22
19
3,3%
67,9%
1,5%
32,1%
28
2,3%
100,0%
23
16
2,8%
59,3%
11
1,8%
40,7%
27
2,3%
100,0%
24
11
1,9%
42,3%
15
2,4%
57,7%
26
2,2%
100,0%
25
13
2,2%
41,9%
18
2,9%
58,1%
31
2,6%
100,0%
26
10
1,7%
50,0%
10
1,6%
50,0%
20
1,7%
100,0%
27
0,9%
35,7%
1,5%
64,3%
14
1,2%
100,0%
28
10
1,7%
33,3%
20
3,2%
66,7%
30
2,5%
100,0%
29
13
2,2%
46,4%
15
2,4%
53,6%
28
2,3%
100,0%
30
14
2,4%
46,7%
16
2,6%
53,3%
30
2,5%
100,0%
31
15
2,6%
71,4%
1,0%
28,6%
21
1,8%
100,0%
32
10
1,7%
47,6%
11
1,8%
52,4%
21
1,8%
100,0%
33
1,5%
50,0%
1,5%
50,0%
18
1,5%
100,0%
34
1,4%
42,1%
11
1,8%
57,9%
19
1,6%
100,0%
35
12
2,1%
50,0%
12
1,9%
50,0%
24
2,0%
100,0%
36
1,0%
28,6%
15
2,4%
71,4%
21
1,8%
100,0%
37
10
1,7%
47,6%
11
1,8%
52,4%
21
1,8%
100,0%
38
1,5%
39,1%
14
2,3%
60,9%
23
1,9%
100,0%
39
15
2,6%
55,6%
12
1,9%
44,4%
27
2,3%
100,0%
40
14
2,4%
60,9%
1,5%
39,1%
23
1,9%
100,0%
41
0,9%
38,5%
1,3%
61,5%
13
1,1%
100,0%
42
12
2,1%
66,7%
1,0%
33,3%
18
1,5%
100,0%
43
11
1,9%
45,8%
13
2,1%
54,2%
24
2,0%
100,0%
44
1,0%
50,0%
1,0%
50,0%
12
1,0%
100,0%
45
11
1,9%
50,0%
11
1,8%
50,0%
22
1,8%
100,0%
46
1,5%
47,4%
10
1,6%
52,6%
19
1,6%
100,0%
47
0,9%
31,3%
11
1,8%
68,8%
16
1,3%
100,0%
48
11
1,9%
61,1%
1,1%
38,9%
18
1,5%
100,0%
49
12
2,1%
52,2%
11
1,8%
47,8%
23
1,9%
100,0%
50
10
1,7%
55,6%
1,3%
44,4%
18
1,5%
100,0%
51
1,2%
50,0%
1,1%
50,0%
14
1,2%
100,0%
52
0,7%
33,3%
1,3%
66,7%
12
1,0%
100,0%
53
1,5%
64,3%
0,8%
35,7%
14
1,2%
100,0%
54
1,4%
40,0%
12
1,9%
60,0%
20
1,7%
100,0%
55
1,4%
57,1%
1,0%
42,9%
14
1,2%
100,0%
56
1,0%
60,0%
0,6%
40,0%
10
0,8%
100,0%
57
1,2%
46,7%
1,3%
53,3%
15
1,3%
100,0%
58
1,2%
33,3%
14
2,3%
66,7%
21
1,8%
100,0%
59
1,2%
43,8%
1,5%
56,3%
16
1,3%
100,0%
60
1,4%
42,1%
11
1,8%
57,9%
19
1,6%
100,0%
61
1,5%
40,9%
13
2,1%
59,1%
22
1,8%
100,0%
62
1,2%
41,2%
10
1,6%
58,8%
17
1,4%
100,0%
63
1,5%
45,0%
11
1,8%
55,0%
20
1,7%
100,0%
64
11
1,9%
64,7%
1,0%
35,3%
17
1,4%
100,0%
65
14
2,4%
63,6%
1,3%
36,4%
22
1,8%
100,0%
66
1,0%
50,0%
1,0%
50,0%
12
1,0%
100,0%
67
1,2%
43,8%
1,5%
56,3%
16
1,3%
100,0%
68
1,2%
41,2%
10
1,6%
58,8%
17
1,4%
100,0%
69
0,9%
45,5%
1,0%
54,5%
11
0,9%
100,0%
70
1,5%
50,0%
1,5%
50,0%
18
1,5%
100,0%
71
1,5%
47,4%
10
1,6%
52,6%
19
1,6%
100,0%
72
1,0%
42,9%
1,3%
57,1%
14
1,2%
100,0%
73
0,5%
33,3%
1,0%
66,7%
0,8%
100,0%
74
0,5%
60,0%
0,3%
40,0%
0,4%
100,0%
75
0,5%
20,0%
12
1,9%
80,0%
15
1,3%
100,0%
76
0,5%
42,9%
0,6%
57,1%
0,6%
100,0%
77
0,7%
25,0%
12
1,9%
75,0%
16
1,3%
100,0%
78
0,9%
55,6%
0,6%
44,4%
0,8%
100,0%
79
0,3%
66,7%
0,2%
33,3%
0,3%
100,0%
80
0,3%
28,6%
0,8%
71,4%
0,6%
100,0%
81
0,0%
0,0%
0,6%
100,0%
0,3%
100,0%
82
0,0%
0,0%
0,5%
100,0%
0,3%
100,0%
83
0,0%
0,0%
0,5%
100,0%
0,3%
100,0%
84
0,2%
50,0%
0,2%
50,0%
0,2%
100,0%
85
0,0%
0,0%
0,2%
100,0%
0,1%
100,0%
86
0,2%
25,0%
0,5%
75,0%
0,3%
100,0%
87
0,2%
50,0%
0,2%
50,0%
0,2%
100,0%
88
0,3%
100,0%
0,0%
0,0%
0,2%
100,0%
89
0,0%
0,0%
0,2%
100,0%
0,1%
100,0%
90
0,0%
0,0%
0,2%
100,0%
0,1%
100,0%
91
0,5%
100,0%
0,0%
0,0%
0,3%
100,0%
93
0,2%
100,0%
0,0%
0,0%
0,1%
100,0%
Total
581
100,0%
48,4%
619
100,0%
51,6%
1200
100,0%
Antigedad vs Sexo
Sexo
Hombre
0
1
Antige
dad
Mujer
Total
Recue
Sexo
Antigued
Recue
Sexo
Antigued
Recue
Sexo
Antigued
nto
ad %
nto
ad %
nto
ad %
45 8,51%
55,56%
36 7,95%
44,44%
81 8,25%
100,00%
53
55,79%
42 9,27%
44,21%
95 9,67%
100,00%
47,19%
47
52,81%
89 9,06%
100,00%
10,02
%
42 7,94%
10,38
%
40 7,56%
52,63%
36 7,95%
47,37%
76 7,74%
100,00%
17 3,21%
32,08%
36 7,95%
67,92%
53 5,40%
100,00%
20 3,78%
40,82%
29 6,40%
59,18%
49 4,99%
100,00%
14 2,65%
42,42%
19 4,19%
57,58%
33 3,36%
100,00%
15 2,84%
48,39%
16 3,53%
51,61%
31 3,16%
100,00%
13 2,46%
41,94%
18 3,97%
58,06%
31 3,16%
100,00%
10 1,89%
52,63%
9 1,99%
47,37%
19 1,93%
100,00%
10
19 3,59%
55,88%
15 3,31%
44,12%
34 3,46%
100,00%
11
5 0,95%
35,71%
9 1,99%
64,29%
14 1,43%
100,00%
12
7 1,32%
43,75%
9 1,99%
56,25%
16 1,63%
100,00%
13
4 0,76%
44,44%
5 1,10%
55,56%
9 0,92%
100,00%
14
9 1,70%
56,25%
7 1,55%
43,75%
16 1,63%
100,00%
15
15 2,84%
65,22%
8 1,77%
34,78%
23 2,34%
100,00%
16
4 0,76%
36,36%
7 1,55%
63,64%
11 1,12%
100,00%
17
10 1,89%
66,67%
5 1,10%
33,33%
15 1,53%
100,00%
18
9 1,70%
69,23%
4 0,88%
30,77%
13 1,32%
100,00%
19
10 1,89%
83,33%
2 0,44%
16,67%
12 1,22%
100,00%
20
17 3,21%
47,22%
19 4,19%
52,78%
36 3,67%
100,00%
21
5 0,95%
83,33%
1 0,22%
16,67%
6 0,61%
100,00%
22
9 1,70%
75,00%
3 0,66%
25,00%
12 1,22%
100,00%
23
5 0,95%
55,56%
4 0,88%
44,44%
9 0,92%
100,00%
24
1 0,19%
33,33%
2 0,44%
66,67%
3 0,31%
100,00%
25
16 3,02%
72,73%
6 1,32%
27,27%
22 2,24%
100,00%
26
4 0,76%
66,67%
2 0,44%
33,33%
6 0,61%
100,00%
27
7 1,32%
100,00%
0 0,00%
0,00%
7 0,71%
100,00%
28
4 0,76%
66,67%
2 0,44%
33,33%
6 0,61%
100,00%
100,0%
29
4 0,76%
50,00%
4 0,88%
50,00%
8 0,81%
100,00%
30
9 1,70%
56,25%
7 1,55%
43,75%
16 1,63%
100,00%
31
0 0,00%
0,00%
1 0,22%
100,00%
1 0,10%
100,00%
32
6 1,13%
66,67%
3 0,66%
33,33%
9 0,92%
100,00%
33
3 0,57%
60,00%
2 0,44%
40,00%
5 0,51%
100,00%
34
5 0,95%
100,00%
0 0,00%
0,00%
5 0,51%
100,00%
35
8 1,51%
100,00%
0 0,00%
0,00%
8 0,81%
100,00%
36
5 0,95%
71,43%
2 0,44%
28,57%
7 0,71%
100,00%
37
3 0,57%
75,00%
1 0,22%
25,00%
4 0,41%
100,00%
38
2 0,38%
100,00%
0 0,00%
0,00%
2 0,20%
100,00%
39
2 0,38%
50,00%
2 0,44%
50,00%
4 0,41%
100,00%
40
10 1,89%
76,92%
3 0,66%
23,08%
13 1,32%
100,00%
41
1 0,19%
100,00%
0 0,00%
0,00%
1 0,10%
100,00%
42
8 1,51%
80,00%
2 0,44%
20,00%
10 1,02%
100,00%
43
4 0,76%
66,67%
2 0,44%
33,33%
6 0,61%
100,00%
44
1 0,19%
50,00%
1 0,22%
50,00%
2 0,20%
100,00%
45
2 0,38%
50,00%
2 0,44%
50,00%
4 0,41%
100,00%
46
1 0,19%
100,00%
0 0,00%
0,00%
1 0,10%
100,00%
47
2 0,38%
66,67%
1 0,22%
33,33%
3 0,31%
100,00%
48
2 0,38%
50,00%
2 0,44%
50,00%
4 0,41%
100,00%
49
3 0,57%
100,00%
0 0,00%
0,00%
3 0,31%
100,00%
50
7 1,32%
53,85%
6 1,32%
46,15%
13 1,32%
100,00%
51
2 0,38%
50,00%
2 0,44%
50,00%
4 0,41%
100,00%
53
2 0,38%
66,67%
1 0,22%
33,33%
3 0,31%
100,00%
54
0 0,00%
0,00%
1 0,22%
100,00%
1 0,10%
100,00%
55
1 0,19%
50,00%
1 0,22%
50,00%
2 0,20%
100,00%
56
1 0,19%
100,00%
0 0,00%
0,00%
1 0,10%
100,00%
58
1 0,19%
100,00%
0 0,00%
0,00%
1 0,10%
100,00%
67
1 0,19%
100,00%
0 0,00%
0,00%
1 0,10%
100,00%
NC
4 0,76%
30,77%
9 1,99%
69,23%
13 1,32%
100,00%
Tot
al
529
100,0
53,87%
0%
453
100,0
46,13%
982
0%
100,0
100,00%
0%
Religion vs. Lugar de residencia.
Religin
Catlico
Otra
Ninguna
NS/NC
Total
Re Rel
Alav
a
Lug
Re Rel
Lug
Re Rel Lug
cu
igi
ar
cu
igi
ar
cu
igi
ar
cu
igi
ar
en
de
en
de
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de
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Resi
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Resi
to
Resi
to
Resi
den
den
den
den
den
cia
cia
cia
cia
cia
0 0,0 0,00
0%
8% 00%
Alica
24 2,2 100,
5% 00%
15 1,4 88,2
1%
4%
15 1,4 83,3
Avila
Lug
ar
cete
ra
Re Rel
igi
3 0,2 100,
Alme
Lug
cu
Alba
nte
Re Rel
1%
3%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
1 1,0 5,88
9%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
3 0,2 100,
5% 00%
0 0,0 0,00
24 2,0 100,
0%
0% 00%
1 6,6 5,88
17 1,4 100,
7%
2% 00%
3 20, 16,6
18 1,5 100,
00
7%
0% 00%
0 0,0 0,00
36 3,0 100,
%
Bada
joz
Bale
ares
Lugar de
residenci
a de 5 a
15 aos
Barc
elon
33 3,0 91,6
9%
7%
16 1,5 88,8
0%
9%
98 9,1 83,0
8%
5%
a
Burg
os
Cce
res
Cdi
z
0%
1 4,1 5,56
7%
4 16, 3,39
67
%
5 0,4 100,
7% 00%
11 1,0 100,
3% 00%
25 2,3 96,1
4%
5%
Cast
20 1,8 100,
elln
7% 00%
Ciud
23 2,1 100,
ad
0 0,0 0,00
6% 00%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
6%
1 1,0 5,56
9%
16 17, 13,5
39
6%
0%
1% 00%
0 0,0 0,00
18 1,5 100,
0%
0% 00%
0 0,0 0,00
11 9,8 100,
0%
8 5% 00%
0 0,0 0,00
5 0,4 100,
0 0,0 0,00
0%
3 3,2 8,33
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0%
2% 00%
0 0,0 0,00
11 0,9 100,
0%
2% 00%
1 6,6 3,85
26 2,1 100,
7%
7% 00%
0 0,0 0,00
20 1,6 100,
0%
7% 00%
0 0,0 0,00
23 1,9 100,
0%
2% 00%
0 0,0 0,00
33 2,7 100,
Real
Crd
oba
Coru
a
30 2,8 90,9
1%
1%
29 2,7 96,6
2%
7%
2 8,3 6,06
3%
0 0,0 0,00
0%
1 1,0 3,03
9%
1 1,0 3,33
9%
0%
5% 00%
0 0,0 0,00
30 2,5 100,
0%
0% 00%
Cue
nca
Gero
na
Gran
ada
16 1,5 94,1
0%
2%
3 0,2 75,0
8%
0%
24 2,2 80,0
5%
0%
Gua
3 0,2 100,
dalaj
8% 00%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
2 8,3 6,67
3%
0 0,0 0,00
0%
1 1,0 5,88
9%
1 1,0 25,0
9%
0%
4 4,3 13,3
5%
3%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
17 1,4 100,
2% 00%
0 0,0 0,00
4 0,3 100,
0%
3% 00%
0 0,0 0,00
30 2,5 100,
0%
0% 00%
0 0,0 0,00
3 0,2 100,
0%
5% 00%
0 0,0 0,00
9 0,7 100,
ara
Guip
uzco
8 0,7 88,8
5%
9%
0 0,0 0,00
0%
1 1,0 11,1
9%
1%
0%
5% 00%
1 6,6 5,00
20 1,6 100,
a
Huel
va
Hues
ca
Jan
Len
Lrid
a
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oo
Lugo
Madr
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Mla
ga
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se
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do
18 1,6 90,0
9%
0%
17 1,5 94,4
9%
4%
17 1,5 85,0
9%
0%
23 2,1 92,0
6%
0%
22 2,0 81,4
6%
8%
6 0,5 75,0
6%
0%
21 1,9 91,3
7%
0%
96 9,0 85,7
0%
1%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
2 8,3 7,41
3%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
1 4,1 0,89
7%
1 1,0 5,00
9%
1 1,0 5,56
9%
2 2,1 10,0
7%
0%
1 1,0 4,00
9%
3 3,2 11,1
6%
1%
2 2,1 25,0
7%
0%
2 2,1 8,70
7%
11 11, 9,82
96
%
32 3,0 86,4
0%
9%
4 16, 10,8
67
1%
7% 00%
0 0,0 0,00
18 1,5 100,
0%
0% 00%
1 6,6 5,00
20 1,6 100,
7%
7% 00%
1 6,6 4,00
25 2,0 100,
7%
9% 00%
0 0,0 0,00
27 2,2 100,
0%
5% 00%
0 0,0 0,00
8 0,6 100,
0%
7% 00%
0 0,0 0,00
23 1,9 100,
0%
2% 00%
4 26, 3,57
11 9,3 100,
67
2 5% 00%
0 0,0 0,00
37 3,0 100,
1 1,0 2,70
9%
7%
0%
9% 00%
0 0,0 0,00
34 2,8 100,
%
32 3,0 94,1
0%
2%
17 1,5 89,4
9%
7%
3 0,2 100,
8% 00%
33 3,0 97,0
9%
6%
0 0,0 0,00
0%
1 4,1 5,26
7%
0 0,0 0,00
0%
0 0,0 0,00
0%
2 2,1 5,88
7%
1 1,0 5,26
9%
0 0,0 0,00
0%
1 1,0 2,94
9%
0%
4% 00%
0 0,0 0,00
19 1,5 100,
0%
9% 00%
0 0,0 0,00
3 0,2 100,
0%
5% 00%
0 0,0 0,00
34 2,8 100,
0%
4% 00%
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Examen de SPSS-Noviembre 2013

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Examen de SPSS Bsico

Resuma la informacin anterior en una tabla

Uso de Ropa Holgada

b. Construya un grfico adecuado para resumir la informacin anterior.

Calcule y comente alguna medida de resumen (anlisis descriptivo)

Error tp. de asimetra

Uso de Ropa Holgada

Calcule las medidas de tendencia central y de dispersin de

Tiempo requerido para realizar el tratamiento

Realice un Anlisis Exploratorio comente el resultado acerca de la

Resumen del procesamiento de los casos

Tiempo requerido para

Intervalo de confianza para

Haciendo un anlisis descriptivo encontramos que la Media (promedio) es el 8,80

Estimador-M de Hampel (8,85).

Comente el diagrama de tallo y hojas indique hay valores

Tiempo requerido para realizar el tratamiento Stem-and-Leaf Plot

La Each leaf seala que cada digito decimal representa 1 caso.

NOTA: Observar el grafico y verificar lo aprendido en clase

a. Analice y Comente el diagrama anterior.

Religion vs. Lugar de residencia.

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