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FSICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

CIRCUITOS
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS, SOCIALES Y HUMANAS

CONSULTA PREVIA. Consulte el cdigo de colores para determinar el valor nominal de los resistores. Determine el valor nominal y la tolerancia del resistor de carbono que se muestra en la figura; Cul es el valor nominal de la resistencia si la tercera banda no fuese naranja sino amarilla?

Primera banda (B1) roja, la segunda banda (B2) gris, la tercera banda (B3) naranja y la cuarta banda (B4) plateada. Consulte cmo obtener la resistencia equivalente de un arreglo de resistores en serie y para uno con resistores en paralelo, y fsicamente porque esto sucede.
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/111/Documentos/Circuitos_de_corriente_directa/PDFonline.pdf

http://www.youtube.com/watch?v=YhoRrIFc8cU Consulte y estudie, las leyes de Kirchhoff para los circuitos elctricos.

INTRODUCCIN Un circuito elctrico es un conjunto de elementos que de acuerdo a la manera como se combinen se tendrn los resultados esperados. En la vida cotidiana interactuamos con todo tipo de circuitos, desde unos tan sencillos como el interruptor de nuestra habitacin hasta circuitos que involucran electrnica de punta como telfonos celulares y computadores. En esta ocasin estudiaremos los circuitos resistivos, limitandonos a ver su comportamiento de acuerdo a la manera como se conecten entre si. PALABRAS CLAVES: Resistencia; Voltaje; Corriente; Ley de Ohm; Leyes de Kirchhoff. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Verifica experimentalmente y analiza las principales leyes que gobiernan los circuitos elctricos resistivos. OBJETIVOS 1. Aprender a determinar el valor nominal de una resistencia de carbono a partir del cdigo de colores. 2. Comprobar las ecuaciones que determinan la resistencia equivalente de un arreglo de resistencias en serie y en paralelo. 3. Demostrar la ley de voltajes y de corrientes de Kirchhoff aplicadas a un circuito elctrico resistivo.

EQUIPOS E INSTRUMENTAL Resistencias de carbono Fuente de voltaje c.c PRECAUCIONES Las dispuestas en la induccin del uso del equipo e instrumental del Laboratorio. Las que cada docente considere pertinentes para el buen desarrollo de la prctica. Antes de energizar un circuito pida al docente que lo revise! Multmetro digital Board

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Actividad 1 Utilizando el cdigo de colores calcule el valor nominal y su respectiva tolerancia de las resistencias suministradas, con el multmetro en la escala adecuada mida y compare su valor, Est dentro de la tolerancia especificada por el fabricante? Actividad 2 Construya un circuito resistivo en serie con al menos tres elementos (ver figura 1 a)), mida la resistencia equivalente con la fuente desconectada y compare con el valor terico. Mida el voltaje en cada una de las resistencias, y la corriente que fluye en cada una de ellas. Cual de estas dos cantidades es comn en todos los elementos?, relacione su conclusin con una ley de conservacin. Haga el mismo circuito en el simulador http://phet.colorado.edu/sims/circuit-construction-kit/circuitconstruction-kit-dc_es.jnlp pero utilizando bombillas en vez de resistencias, hgalo con una, luego con dos y finalmente con tres, vara el brillo? Explique. Elimine una de ellas (esto sera equivalente a que se halla fundido) que sucedi?, Explique.

Actividad 3 Construya un circuito resistivo en paralelo con al menos tres elementos (ver figura 1 b)), mida la resistencia equivalente con la fuente desconectada y compare con el valor terico. Mida el voltaje en cada una de las resistencias, y la corriente que fluye en cada una de ellas. Cual de estas dos cantidades es comn en todos los elementos?, relacione su conclusin con una ley de conservacin. Haga el mismo circuito en el simulador http://phet.colorado.edu/sims/circuit-construction-kit/circuitconstruction-kit-ac_es.jnlp pero utilizando bombillas en vez de resistencias, hgalo con una, luego con dos y finalmente con tres, vara el brillo? Explique. Explique. Elimine una de ellas (esto sera equivalente a que se halla fundido) que sucedi?, da esto una idea de como es el circuito elctrico de una casa? Explique. Actividad 4 Con los instrumentos suministrados, construir un circuito mnimo de cinco resistencias en el cual hayan resistencias que estn tanto en serie como en paralelo unas con otras (ver figura 1 c)), Medir el voltaje en una malla. Relacione el voltaje en toda la malla y ascielo con una ley de conservacin. y la

corriente que circula por cada una de las resistencias en nodo. Relacione la corriente que entra y la que sale en un nodo y asciela con una ley de conservacin. Comparar los resultados experimentales de las corrientes y voltajes, en cada resistor, con los esperados tericamente y calcular los porcentajes de error.

a)

b)

c)

Figura 1: Circuitos resistivos

CONTENIDO DEL INFORME: Reporte de las mediciones, porcentajes de error y modelos matemticos empleados, adems de la explicacin de todos los procesos experimentales usados para las demostraciones pedidas en el procedimiento. Conclusiones generales de la experiencia.

REFERENCIAS

Sears F., Zemansky M., Young H. y Freedman R. Fsica Universitaria con Fsica Moderna. Volumen I. Editorial Pearson-Addison Wesley (2005).
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/111/Documentos/Circuitos_de_corriente_directa/PDFonline.pdf

http://phet.colorado.edu/sims/circuit-construction-kit/circuit-construction-kit-dc_es.jnlp
ltima edicin: 26 de Octubre de 2013