ANLISIS DE LA COBERTURA CURRICULARAO 2013 PROFESOR(A): Ana Paula Navia

Estimado(a) Colega: El propsito de este instrumento es realizar un anlisis detallado sobre la cobertura curricular de su asignatura corresponde al presente ao lectivo, apuntando especficamente a: 1. Unidades o contenidos no fueron abordados. 2. Porcentajes de aprobacin obtuvo en cada unidad o contenido. 3. Propuesta remedial para aplicarse al inicio del prximo ao sobre aquellos aprendizajes que obtuvieron, en el ao 2011, un porcentaje de aprobacin inferior al 60% y/o que no fueron abordados total o parcialmente.

SUBSECTOR: Historia

CURSO: 4 bsico A

Nombre de la unidad y contenidos (programa oficial) Unidad I: Mis derechos, participacin y organizacin del pas. -Cmo es nuestra democracia? -Cmo elegimos a las autoridades? -Qu son los derechos? Unidad II: Nuestro continente, Amrica. -Cmo ubicarnos en nuestro planeta? -Cmo es Amrica? -Cmo es la poblacin americana? -Qu son los recursos naturales? -Qu recursos naturales hay en Amrica?

Cobertura
(Marque con una X o indique porcentaje)

Objetivos Propuestos 2013

(Descrbalos)

Cumplimiento de los objetivos 2013

(Si/No/Por qu)

Total X

Parcial (%)

Nula

Aprobacin (% > 4,0) 80

-Reconocer la labor de las instituciones de Chile. -Conocer la organizacin poltica de Chile. -Reconocer los derechos de los nios y los de ciudadanos. -Reconocer paralelos y meridianos. -Utilizar coordenadas geogrficas para ubicarnos en un mapa. -Reconocer las regiones y pases de Amrica. -Conocer la diversidad de poblacin en Amrica. -Distinguir los recursos

-S, los objetivos se lograron aunque los resultados no fueron muy altos. Pero los alumnos comprendieron el contenido. -S, los objetivos se lograron al observar los resultados obtenidos.

Sugerencias, plan remedial y duracin de este plan para completar la cobertura curricular en 2014 -Se sugiere que repasen los contenidos con el apoyo de guas de trabajo.

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-Se sugiere que repasen los contenidos con el apoyo de guas de trabajo.

naturales renovables y no renovables que existen en Amrica. Unidad III: Civilizaciones mesoamericanas: Mayas y Aztecas. -Quines eran los mayas y como era su organizacin poltica? -Cmo era la sociedad y la economa de los mayas? -Cmo eran la religin y las costumbres de los mayas? Quines fueron los aztecas y cmo era su organizacin poltica? -Cmo era la sociedad y la economa de los aztecas? -Cmo eran la religin y las costumbres de los aztecas? Unidad IV: El imperio de los Andes. -Dnde vivan los Incas? -Cmo se organiz el imperio inca? -Cmo se organiz l sociedad inca? -Cmo eran las costumbres y la vida de los incas? -En qu se parecan y se diferenciaban las civilizaciones americanas?
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-Conocer el pueblo maya y su organizacin poltica -Conocer la sociedad y la economa de los mayas. -Identificar la religin y las costumbres de los mayas -Conocer el pueblo azteca y su organizacin poltica -Conocer la sociedad y la economa de los aztecas. -Identificar la religin y las costumbres de los aztecas -Ubicar lugar donde vivan los incas. -Conocer la organizacin del imperio inca -Reconocer la organizacin de la sociedad inca -Conocer las costumbres y la vida de los incas

-S, los objetivos se lograron al observar los resultados obtenidos.

-Se sugiere que repasen los contenidos con el apoyo de guas de trabajo.

88,8

-S, los objetivos se lograron al observar los resultados obtenidos.

-Se sugiere que repasen los contenidos con el apoyo de guas de trabajo.