TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIN Planificacin Anual: 2.

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Colegio: E.P.E.T. N 3 Curso: 1 Ao Polimodal Divisin: I y II Profesora: Delia H. Balduzzi

EXPECTATIVAS DE LOGRO Al finalizar este espacio curricular los estudiantes estarn en condiciones de: Comprender y saber utilizar diferentes herramientas informticas. Conocer las caractersticas ms relevantes de una computadora para poder evaluar su rendimiento, capacidad de almacenamiento, velocidad, etc. Conocer y utilizar las herramientas que nos proporciona la tecnologa de la informacin y la comunicacin (Procesadores de Texto, Planillas de Clculo) Conocer y utilizar el Sistema Operativo (Windows ) Identificar los cambios en la vida cotidiana y en las actividades sociales y econmicas que generan las innovaciones en las tecnologas de la informacin y las comunicaciones a lo largo del tiempo. Analizar y discutir el impacto que trae aparejado la incorporacin de las nuevas tecnologas (Especficamente la tecnologa de la Informacin y la Comunicacin) en la sociedad y el medio, para tomar conciencia y los recaudos necesarios que permitan prevenir o tratar de amortiguar el impacto de stas. para poder acceder a la informacin, procesarla, almacenarla y comunicarla en un formato apropiado. Manejar y utilizar terminologa bsica relacionada con la tecnologa de la informacin y la comunicacin. Utilizar la informtica para resolver diferentes situaciones problemticas, analizando diferentes estrategias o mtodos de solucin. Trabajar con prolijidad, responsabilidad y orden. Trabajar de manera individual y colaborativa. Alternar el trabajo individual con el trabajo grupal. Interactuar con otros compaeros, compartir preguntas y opiniones. Respetar a las personas con quien comparte a diario las tareas. Compartir y valorar el trabajo en equipo. Buscar y seleccionar informacin de Internet. Utilizar en forma responsable la sala de informtica y sus instalaciones respetando las normas de seguridad. Fundamentar crticamente las opiniones. Valorar la tecnologa informtica como medio de comunicacin.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Utilizacin de las herramientas informticas de uso comn en la actualidad. Uso de los comandos bsicos del sistema operativo de mayor difusin. Solucin de problemas sencillos de tratamiento informtico con ayuda de lenguajes de programacin. Pgina 1 de 6

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Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin Planificacin Anual: 2.009 Colegio: E.P.E.T. N 3 Curso: 1 Ao Polimodal Divisin: I y II Profesora: Delia H. Balduzzi Seleccin y utilizacin adecuada de la herramienta informtica segn el tipo de problema. Operacin bsica de dispositivos de comunicacin de uso hogareo y/o habitual dentro de empresas o instituciones de su comunidad. Anlisis y comparacin de diferentes dispositivos de telecomunicacin segn el problema a resolver, las posibilidades de acceso, el costo de implementaron y mantenimiento. Bsqueda e interpretacin de material de divulgacin cientfica en Internet. Comunicacin de los resultados obtenidos en las actividades mediante informes.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

1 CUATRIMESTRE Unidad I LA COMUNICACIN Y LA COMPUTADORA COMO HERRAMIENTA TECNOLOGICA BSICA Conceptos generales de Tecnologa; Informacin; Comunicacin. Informtica Concepto de Informtica. Qu es un sistema? Sistema informtico. Qu es una Computadora? Estructura bsica de la computadora. Evolucin de la computadora. Generaciones. Hardware. Perifricos. Estructura funcional de la computadora. Unidad Central de Procesamiento. Unidades Perifricas. Unidades de Almacenamiento. Software de Sistema. Software de Programacin. Software de Aplicacin. Software de base: Sistemas operativos. Manejo bsico de la PC. (Nociones de archivo, directorios, medios de almacenamiento, copia y borrado) Programas utilitarios: Procesadores de texto, Planilla de clculo. Antivirus. Formas de comunicaciones interactivas e intermediales: redes de computadoras. Acceso y bsqueda electrnica de informacin. Correo electrnico. Unidad II LA TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN Y SU RELACIN CON EL MEDIO. Las aplicaciones de la informtica y las comunicaciones en la sociedad: Impactos positivos y negativos. Las relaciones entre individuos y maquinas. Cuestiones ticas sobre propiedad intelectual, privacidad de la informacin, fraude informtico, realidad y virtualidad. PROCESADOR DE TEXTO (WORD) Introduccin a Microsoft Word. Abrir el programa. Comenzar a trabajar con Word: Crear un documento nuevo. Abrir documentos existentes. Desplazarse por el documento. Trasladar el cursor. Seleccionar texto. Ortografa y gramtica: Corregir y borrar. Mens desplegables. Barras de herramientas. Mens contextuales. Pantalla completa y Zoom. Hacer clic y escribir. Editar y guardar documentos: Escribir texto.

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Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin Planificacin Anual: 2.009 Colegio: E.P.E.T. N 3 Curso: 1 Ao Polimodal Divisin: I y II Profesora: Delia H. Balduzzi Mejorar el aspecto de nuestros documentos. Seleccionar texto. Modificar el texto. Fuentes. Tipos de letra. Cambiar el tipo de letra, tamao. El estilo de la fuente: la negrita, cursiva, el subrayado. El color de la fuente. Alineacin del texto. Interlineado y espaciado. Cortar, copiar y pegar texto o imgenes. Agregar Numeracin y vietas al texto. Corregir documentos. Revisar el texto. Revisin ortogrfica y gramatical. Configurar pgina. Tamao y orientacin del papel. Establecer los mrgenes. Vista preliminar. Impresin de documentos. Guardar el documento. Salir de Word. PLANILLA DE CLCULOS (EXCEL) Iniciar Microsoft Excel. Ejecucin y entorno de trabajo. Hojas y libros de trabajo. Operaciones bsicas sobre libros de trabajo: Abrir un Libro de trabajo existente. Crear uno nuevo. Guardar un Libro de trabajo. Hojas de Trabajo: Moverse dentro de la Hoja de clculo. Cambiar la Hoja activa. Insertar, Eliminar, Cambiar el nombre, Copiar o Mover Hojas Introduccin y edicin de datos. Una hoja de trabajo: Seleccin de celdas de una hoja. Seleccin de conjuntos de celdas Supresin de los datos de una celda. Modificacin del contenido de una celda: Deshacer cambios. Introduccin de nuevos datos. Modificacin de las filas y columnas de la hoja: Supresin de filas y columnas. Insercin de nuevas filas y columnas. Modificacin de las dimensiones de filas y columnas. Introduccin de series de datos: Series de datos numricos. Series de datos tipo texto. Reorganizacin de la informacin de una hoja: Copiado y pegado de datos entre celdas. Mover de sitio la informacin de un determinado rango. Borrado de la informacin de un rango de celdas. Ordenar datos Introduccin de frmulas: Creacin de frmulas sencillas. Copia de frmulas. Funciones bsicas de Excel. Funciones de fecha/hora. Funciones matemticas. Funciones estadsticas. Funciones de texto. Funciones lgicas. Suma automtica de filas y columnas. Subtotales Imprimir con Excel: herramientas pre-impresin (Configurar pgina, Vista preliminar). Impresin Grficos con Excel: Creacin de un grfico. Modificacin de un grfico. Como seleccionar un grfico para modificarlo. Elementos de un grfico. Insertar/Modificar/Eliminar elementos de un grfico Incorporar imgenes: Insertar imgenes del disco. Insertar imgenes prediseadas . 2 CUATRIMESTRE Unidad III REDES Y TELECOMUNICACIONES Qu es una red? Ventajas y desventajas de las redes. Componentes de una red de computadoras: Hardware y Software, Medios de transmisin. Topologa de red: Bus, Anillo, Estrella, Jerrquico.

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Unidad IV INTERNET: RED DE REDES Qu es Internet? Internet, una gran fuente de informacin. Internet para comunicarse. Navegando en Internet. Servicios por Internet. Impactos de las TICs Efectos sociales y ticos: privacidad de la informacin y los datos, seguridad en la informacin, delitos informticos. Cambios sociales y culturales: El teletrabajo. Trabajo en equipo. INTRODUCCIN A INTERNET: Iniciar Internet Explorer. Salir del Internet Explorer. Abrir una pgina Web. Navegando por la WEB: El navegador. Bsqueda de informacin en Internet. METODOLOGIA Lectura de documentos. Actividades individuales y grupales. Actividades de investigacin Actividades de reflexin. Cuestionarios. Lectura de bibliografa digitalizada. Resolucin de situaciones que se planteen

CRITERIOS DE EVALUACIN DURANTE EL TRANSCURSO DEL AO Para el seguimiento del alumno y evaluacin de su proceso de enseanza y aprendizaje se requiere, adems del compromiso en su trabajo de alumno: Trabajar ordenada y respetuosamente. Traer material solicitado. Tener la carpeta completa siempre. Cumplir con las tareas y consignas pedidas, en forma y termino de tiempo establecidos. Estudiar para todas las clases ya que la evaluacin es permanente. La calificacin del rea no es un promedio sino obtenida del desempeo global que tiene en cuenta: Expectativas de logro. Lecciones orales o escritas Pruebas escritas cualquiera sea su modalidad Trabajos prcticos individuales y/ o grupales, trabajos en el aula o en la sala de informtica. Carpeta completa, prolija y ordenada. Participacin en clase Comportamiento Cumplimiento en el pedido de materiales. Cumplimiento en tiempo y forma de las actividades pedidas.

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Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin Planificacin Anual: 2.009 Colegio: E.P.E.T. N 3 Curso: 1 Ao Polimodal Divisin: I y II Profesora: Delia H. Balduzzi BIBLIOGRAFA PARA EL ALUMNO

TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN; Gustavo Daniel Constantino - Ana Mara Canalejo; Ediciones del Aula Taller. TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN; Oscar Camelli y Mariana Smith; A&L editores. Pginas Web relacionadas con los temas vistos en clase, seleccionadas para uso investigativo por parte de los alumnos o la docente.

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