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Hermanas Mercedarias del Santsimo Sacramento DIARIO PARCELADOR

Cdigo D-DP-05

Versin 08-14

Aprobacin 06/02/14

Grupo de rea/DimensinAsignatura

Matemticas Aritmtica/Geometra/Estadstica

Maestro (a)

Lic. Olga Mara Baracaldo Correa

Grado

Perodo

Estndar del periodo y/o Desempeos: Reconoce correctamente conjuntos valor posicional de los nmeros de dos cifras y clases de lneas. Competencias bsicas del rea: Razonamiento y argumentacin/comunicacin, representacin y modelacin/planteamiento y resolucin de problemas Competencias laborales: Atencin y concentracin Investigacin Formativa: Observa fenmenos y plantea preguntas e hiptesis alrededor de ellos. Semana Fecha Tema Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) A Observaciones A Acum. B C

Momento Pre activo

Realizacin de dinmicas de presentacin de estudiantes y Docente

C A Momento Pre activo Juego de posiciones de los objetos respecto a diferentes puntos de referencia, siguiendo la instruccin dada.

Semana

Fecha

Tema

Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin)

Observaciones A

Acum.

Momento Pre activo

Diagnstico de ejercicios de aprestamiento propuestos por el Docente siguiendo indicaciones: Lateralidad, manejo de espacio y direccionalidad.

C A Momento Pre activo Ejercicios de refuerzo propuestos por el Docente; ejercicios de clculo mental, atencin y concentracin. B

C A Parmetros del rea y Plan de estudios Organizacin del cuaderno, marcacin y das que corresponde traerlo. Se da a conocer a las estudiantes las temticas a desarrollar, estrategias metodolgicas y parmetros a evaluar durante el periodo.

C A Explicacin y realizacin de la diagnstica propuesta en el texto gua. Revisin Individual. prueba B

Evaluacin Diagnostica

Semana

Fecha

Tema

Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin)

Observaciones A

Acum.

Conjuntos

Ejercicio de motivacin para introducir a la estudiante en la temtica. Explicacin y ejemplificacin. Taller en casa: Dibuja conjuntos de acuerdo a las caractersticas: animales de 4 patas, animales acuticos.

C A Representacin conjuntos de Induccin a la actividad recordando que es un conjunto. Explicacin y ejemplificacin. Realizacin de ejercicios propuestos.

C A Explicacin del Docente, ejemplificacin donde se presente ejercicios de razonamiento para establecer relacin entre elemento y conjunto. Desarrollo de ejercicios propuestos texto gua. Socializacin de ejercicios: pasadas al tablero.

Relacin pertenencia

de

C A Evaluacin individual Se desarrollara la actividad propuesta en el cuaderno de actividades.

Evaluacin conjuntos

sobre

Semana

Fecha

Tema

Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Lectura cientfica: Un milagro, a los ojos de un genio El Docente realiza la lectura y luego se hace la socializacin con las estudiantes: Comprensin lectora. Ejercicios de motivacin, explicacin del Docente. Ejercicios.

Observaciones A

Acum.

Muchos Pocos

C A

Ms que Menos que

Ejercicio de motivacin mediante la utilizacin de material concreto. Explicacin y ejemplificacin Desarrollo de ejercicios propuestos texto gua. Socializacin de ejercicios Pasadas al tablero.

C A Sistema de Numeracin decimal Nmeros del cero al nueve Realizacin de actividades mediante la asociacin del smbolo numrico con, conjuntos que poseen igual cantidad de elementos. Ejercitacin en el tablero y cuaderno Desarrollo de ejercicios propuestos texto gua

C A Relacin de orden Explicacin del Docente mediante la comparacin de cantidades. Ejercitacin y socializacin de ejercicios en el tablero. Desarrollo de ejercicios texto gua.

Semana

Fecha

Tema

Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) relacin Evaluacin individual

Observaciones A

Acum.

Evaluacin: de Orden

C A Explicacin y ejemplificacin por parte del Docente, ubicacin de los nmeros en la recta numrica. Desarrollo de ejercicios propuestos. Pasadas al tablero.

Recta Numrica

C A Ejercitacin con material concreto Explicacin de la dinmica Ejercicios de aplicacin Ejercitacin texto gua.

Nmeros ordinales

C A La decena Ejercicio de motivacin Explicacin y ejemplificacin Ejercicios de razonamiento donde la estudiante establece relaciones grafico numrica Trabajo con el baco. Ejercitacin texto gua.

Semana

Fecha

Tema

Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Explicacin y ejemplificacin Uso del baco Representacin grafico numrica Ejercitacin texto gua

Observaciones A

Acum.

Decenas completas

C A Aula didctica de las matemticas Visita al aula didctica de las matemticas donde el Docente dar a conocer las normas y comportamiento a seguir dentro de esta y los diferentes juegos de aplicacin.

C A Ejercicios aplicacin de Resolucin de ejercicios propuestos Revisin de la actividad B

C A Evaluacin La Decena Evaluacin individual

Semana

Fecha Adicin hasta 9

Tema de nmeros

Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Lectura cientfica Viviana y los Socializacin. Comprensin lectora Visualizacin y conteo de elementos Uso del baco Ejercitacin grafico numrica nmeros

Observaciones A

Acum.

C A Sustraccin nmeros hasta 9 de Ejercicio de motivacin Explicacin, ejercicios Docente Trabajo texto gua

propuestos

por

el B

C A

Aula didctica de las matemticas

Actividad ldica de la adicin y sustraccin B

C A

Nmeros hasta 50

Explicacin de la dinmica Escritura y lectura de la serie numrica Ejercitacin

Semana

Fecha

Tema

Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) de Explicacin y ejemplificacin por del Docente donde se refuerza numero lectura y escritura Socializacin en el tablero

Observaciones A

Acum.

Ejercicios aplicacin

C A

Evaluacin hasta 50

nmeros

Evaluacin individual B

C A Orden de los nmeros hasta 19 Comparacin de nmeros Ejercitacin mediante actividades Ubicacin de las cifras de acuerdo al valor posicional Trabajo texto gua

C A Pensamiento Espacial Nociones de Posicin Encima de Debajo de Ejercicio de motivacin Ubicacin de diferentes objetos respecto al mismo objeto u otro que se elija. B

Semana

Fecha

Tema

Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Explicacin mediante la ubicacin vivencial de diferentes posiciones. Desarrollo de ejercicios propuestos Trabajo texto gua

Observaciones A

Acum.

Delante detrs

entre

C A

Dentro de Fuera de en el borde

Observacin de diferentes objetos de acuerdo a la posicin. Ejercitacin. Desarrollo de ejercicios texto gua

C A Arriba - Abajo Ejercicio de motivacin para introducir a las estudiantes en el tema. Explicacin, ubicacin de objetos Ejercitacin texto gua B

C A Izquierda - Derecha Explicacin mediante la utilizacin de material concreto determinando la posicin. Ejercicios de aplicacin Trabajo texto gua. B

Semana

Fecha

Tema

Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Evaluacin Individual

Observaciones A

Acum.

Evaluacin de Posicin

Nociones

C A Lectura cientfica: El punto coloradito. Se realiza la lectura. Socializacin con las estudiantes. Comprensin lectora. Ejercitacin de trazos de lneas y diferenciacin clases de lneas. Desarrollo ejercicios propuestos texto gua.

Lneas

C A Ejercicios aplicacin de Explicacin mediante presentacin de diferentes situaciones donde la estudiante establezca trazos de lneas. B

C A Evaluacin Clases de lneas Evaluacin Individual. B

Semana

Fecha

Tema Autoevaluacin coevaluacin Refuerzo de temticas vistas y

Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Valoracin en forma individual del proceso de desarrollo en la asignatura a partir de los parmetros establecidos a nivel institucional

Observaciones A

Acum.

las Ejercitacin contenidos temticos trabajados

Total

Actividades de Formacin A Actividad Horas B Actividad Horas C Actividad Horas

Total

Total

Total

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA SUGERIDA: Acosta Mahecha Martha Lucia. Amigos de las matemticas 1. Editorial Santillana, Bogot 2010 Bogot Torres, Mardaly. Matemticas en Red 1. Editorial SM, Bogot 2009 Leguizamn de Bernal, Cecilia. Espiral 1.Editorial Norma, Bogot 2004 Marm G, Johanna. Proyecto SE. Matemticas 1. Ediciones SM, Bogot 2012 Otero Rojas Mara Victoria. Casa de las matemticas 1. Editorial Santillana S.A. Bogot 2011 www.didacticaymatematicas.com.co

Revis Nombre Cargo Fecha Nombre Cargo Fecha

Verific Nombre Cargo Fecha

Valid

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