PREUVES UNIQUES

Enseignement secondaire, 2e cycle

Document dinformation - Juin 2014 - Aot 2014 - Janvier 2015

Science et technologie Applications technologiques et scientifiques

4e anne du secondaire

055-410 057-410

 Gouvernement du Qubec Ministre de l'ducation, du Loisir et du Sport, 2013 ISSN 1927-8535 (En ligne) Dpt lgal Bibliothque et Archives nationales du Qubec, 2013
Le prsent document se trouve dans le site du ministre de lducation, du Loisir et du Sport.

TABLE DES MATIRES

INTRODUCTION .......................................................................................................................... 4 1 lments faisant lobjet dvaluation.................................................... ................................ 5 1.1 Critres dvaluation.................................................................................................... 5 1.2 Prcisions sur les concepts prescrits .......................................................................... 5 1.3 Matrise et mobilisation des connaissances ................................................................ 5 Contenu des preuves uniques ........................................................................................... 6 2.1 Science et technologie (055-410)................................................................................ 6 2.2 Applications technologiques et scientifiques (057-410) .............................................. 7 Conditions dadministration des preuves ........................................................................... 8 3.1 Dure........................................................................................................................... 8 3.2 Droulement ................................................................................................................ 8 3.3 Matriel autoris .......................................................................................................... 8 3.3.1 Science et technologie (055-410) .................................................................... 8 3.3.2 Applications technologiques et scientifiques (057-410) ................................... 8 3.3.3 Rgles relatives lutilisation de calculatrices ou dautre matriel .................. 8 3.4 Mesures dadaptation des conditions de passation des preuves ministrielles ........ 9 Modalits de correction des preuves uniques .................................................................... 9 4.1 Responsabilit de la correction ................................................................................... 9 Rsultat des preuves uniques ............................................................................................ 9 5.1 preuves de juin 2014................................................................................................. 9 5.2 preuves daot 2014 et de janvier 2015 .................................................................... 9 valuation du volet Pratique .............................................................................................. 10 Constitution du rsultat disciplinaire et condition de russite............................................. 10 7.1 Pondration ..............................................................................................................10 Concepts prescrits susceptibles dtre valus en science et technologie ............ 11 Concepts prescrits susceptibles dtre valus en applications technologiques et scientifiques ........................................................................................................ 12 Prcisions sur certains lments du programme de science et technologie .......... 13 Prcisions sur certains lments du programme dapplications technologiques et scientifiques ........................................................................................................ 15 Tableau de la classification priodique des lments ............................................ 18 Formules et grandeur Science et technologie ...................................................... 19

6 7

Annexe I Annexe II

Annexe III Annexe IV

Annexe V Annexe VI

Annexe VII Formules et grandeur Applications technologiques et scientifiques .................... 20

INTRODUCTION Ce document dinformation prsente les principales composantes des preuves uniques associes aux programmes de science de la 4e secondaire, soit Science et technologie et Applications technologiques et scientifiques. Il a pour but, entre autres, de guider les enseignantes et enseignants dans le travail prparatoire effectuer au cours de lanne auprs de leurs lves afin que ceux-ci soient en mesure de russir ces preuves. Le ministre de lducation, du Loisir et du Sport a la responsabilit de produire une preuve unique pour les trois sessions dexamen, soit juin, aot et janvier, pour le volet Thorie de chacun des deux programmes. Chaque preuve est base sur le Cadre dvaluation des apprentissages, la Progression des apprentissages et le Programme de formation de lcole qubcoise. Linformation recueillie la suite de la passation des preuves des dernires annes est aussi prise en compte. De plus, le Ministre sollicite la collaboration du rseau scolaire en invitant des enseignantes et enseignants ainsi que des conseillres et conseillers pdagogiques reprsentant diffrents milieux prendre part l'laboration et la validation des preuves. Les tablissements scolaires sont tenus dadministrer chaque preuve unique au moment prvu lhoraire officiel tabli par la ministre. Les preuves du volet Pratique, quant elles, sont labores par les organismes scolaires. Toutefois, ceux-ci doivent tenir compte des indications contenues dans le prsent document afin dassurer une certaine uniformit de ces preuves. Il est noter quau cours des annes 2008-2009, 2009-2010 et 2010-2011, le Ministre a fourni aux organismes scolaires des prototypes dpreuves pour la dmarche exprimentale et la dmarche de conception afin de soutenir les enseignantes et enseignants dans leur appropriation de lvaluation du volet Pratique.

1 1.1

LMENTS FAISANT LOBJET DVALUATION Critres dvaluation

Les critres valus par chaque preuve unique sont : Matrise des connaissances cibles par la progression des apprentissages; Utilisation pertinente des connaissances scientifiques et technologiques; Production adquate dexplications ou de solutions. 1.2 Prcisions sur les concepts prescrits

Les concepts prescrits dans les programmes de science et technologie et d'applications technologiques et scientifiques, regroups par univers (univers vivant, univers matriel, Terre et espace et univers technologique), sont prsents aux annexes I et II. La plupart de ces concepts seront valus dans les preuves ministrielles de juin 2014, aot 2014 et janvier 2015. Cette anne encore, les concepts dont lvaluation est sous la responsabilit des organismes scolaires sont inscrits en italique dans ces annexes. Cette mesure temporaire vise soutenir les enseignantes et enseignants dans l'appropriation et l'valuation de ces programmes. Par ailleurs, des prcisions sur certains lments des programmes sont prsentes aux annexes III et IV.

1.3

Matrise et mobilisation des connaissances

La matrise des connaissances est la capacit de llve concrtiser dans une tche crite la connaissance et la comprhension quelle ou il possde dun concept (lment, opration, relation, modle) se rapportant aux ralits scientifiques et technologiques. La mobilisation des connaissances est la capacit de llve mettre en uvre une combinaison de concepts (lments, oprations, relations ou modles) se rapportant aux ralits scientifiques et technologiques. Les questions se rapportant la matrise et la mobilisation des connaissances peuvent tre prsentes sous forme de questions choix multiple ou rponse construite et concerner lun ou lautre des aspects suivants : Identification ou comprhension dun concept; Identification ou formulation dexemples portant sur un concept; Application simple dune formule ou dune notion se rapportant un concept; Comprhension dune combinaison de concepts; Application dune dmarche complexe; Explication ou justification dun ou plusieurs concepts qui peuvent ncessiter une analyse.

2 2.1

CONTENU DES PREUVES UNIQUES Science et technologie (055-410)

Lpreuve unique de science et technologie amne llve analyser des situations ainsi quun objet technique. Llve doit rsoudre individuellement diffrents problmes en mobilisant lensemble de ses connaissances relatives aux concepts prescrits des quatre univers du programme. Lpreuve, compose de 25 questions valant 4 points chacune, est divise en trois sections : Section A : Elle comprend quinze questions choix multiple, et sa pondration reprsente 60 % de lpreuve. Ces questions, qui valuent la matrise ou la mobilisation des connaissances au regard de concepts prescrits, sont prsentes dans le Questionnaire. Section B : Elle comprend six questions rponse construite, et sa pondration reprsente 24 % de lpreuve. Ces questions sont prsentes dans le Cahier de llve. Section C : Elle comprend quatre questions danalyse technologique lies un objet technique, et sa pondration reprsente 16 % de lpreuve. Ces questions sont aussi prsentes dans le Cahier de llve. Lpreuve comprend : le Questionnaire; le Cahier de llve; une feuille de rponses lecture optique (pour lpreuve de juin); un support visuel (animation dun objet technique sur DVD); le Guide de correction, lintention des enseignantes et enseignants.

Rpartition des questions par univers et pondration Science et technologie Univers vivant Terre et espace 3 questions 1 question --16 % Univers matriel 10 questions 3 questions --52 % Univers technologique 2 questions 1 question 4 questions 28 % Nombre de questions par section 15 6 4 100 %

Section A Section B Section C

Pondration

--1 question --4%

2.2

Applications technologiques et scientifiques (057-410)

Lpreuve unique dapplications technologiques et scientifiques amne llve analyser des situations ainsi quun objet technique. Llve doit rsoudre individuellement diffrents problmes en mobilisant lensemble de ses connaissances relatives aux concepts prescrits des quatre univers du programme. Lpreuve, compose de 25 questions valant 4 points chacune, est divise en trois sections : Section A : Elle comprend quinze questions choix multiple, et sa pondration reprsente 60 % de lpreuve. Ces questions, qui valuent la matrise ou la mobilisation des connaissances au regard des concepts prescrits, sont prsentes dans le Questionnaire. Section B : Elle comprend quatre questions rponse construite, et sa pondration reprsente 16 % de lpreuve. Ces questions sont prsentes dans le Cahier de llve. Section C : Elle comprend six questions danalyse technologique lies un objet technique, et sa pondration reprsente 24 % de lpreuve. Ces questions sont aussi prsentes dans le Cahier de llve. Lpreuve comprend : le Questionnaire; le Cahier de llve; une feuille de rponses lecture optique (pour lpreuve de juin); un support visuel (animation dun objet technique sur DVD); le Guide de correction, lintention des enseignantes et enseignants.

Rpartition des questions par univers et pondration Applications technologiques et scientifiques Univers vivant Terre et espace 1 question 1 question --8% Univers matriel 9 questions 1 question --40 % Univers technologique 5 questions 1 question 6 questions 48 % Nombre de questions par section 15 4 6 100 %

Section A Section B Section C

Pondration

--1 question --4%

3 3.1

CONDITIONS DADMINISTRATION DES PREUVES Dure

La dure des preuves inscrite lhoraire officiel est de 3 heures. Une priode supplmentaire de 15 minutes doit tre accorde, au besoin, comme prescrit la section 4.3.7 du Guide de gestion de la sanction des tudes et des preuves ministrielles. 3.2 Droulement

Llve doit raliser lpreuve individuellement. Celle-ci lamne se poser des questions et analyser des problmes qui font appel la matrise de ses connaissances ou leur mobilisation. Llve doit aussi procder une analyse dun objet technique sous diffrents aspects. Lors de la passation de lpreuve, une animation en continu de lobjet technique analyser doit tre projete. Llve doit dabord prendre connaissance des mises en situation et des ressources documentaires prsentes dans le Questionnaire et le Cahier de llve. Par la suite, elle ou il doit consigner toutes les traces pertinentes lies la ralisation de lpreuve dans le Cahier de llve ainsi que sur la feuille de rponses lecture optique pour les preuves de juin. Lcole doit sassurer que le matriel ncessaire la projection dune animation sur DVD (lecteur DVD et tlviseur ou projecteur multimdia et ordinateur) est prsent dans la salle o a lieu lpreuve. Lors du visionnement de lanimation virtuelle de lobjet, il est interdit aux lves de communiquer entre eux ou de poser des questions la personne responsable de la surveillance. 3.3 Matriel autoris

3.3.1 Science et technologie (055-410) Seul le matriel suivant est autoris pendant lpreuve : Rgle; Calculatrice avec ou sans affichage graphique; Tableau de la classification priodique des lments fourni dans le Questionnaire (annexe V); Liste de formules et grandeur fournie dans le Questionnaire (annexe VI).

3.3.2 Applications technologiques et scientifiques (057-410) Seul le matriel suivant est autoris pendant lpreuve : Rgle; Calculatrice avec ou sans affichage graphique; Liste de formules et grandeur fournie dans le Questionnaire (annexe VII). 3.3.3 Rgles relatives lutilisation de calculatrices ou dautre matriel Les calculatrices avec ou sans affichage graphique conues principalement pour effectuer des calculs mathmatiques sont autorises durant la passation des preuves ministrielles. Toutefois, les ordinateurs, les tablettes lectroniques, les agendas lectroniques et les calculatrices munies dun clavier alphanumrique (QWERTY ou AZERTY) ne sont pas autoriss.

Les lves doivent avoir t aviss formellement par crit des rgles d'utilisation des calculatrices respecter lors d'une preuve ministrielle. Avant le dbut de lexamen, les donnes et les programmes stocks dans la mmoire de la calculatrice doivent avoir t effacs. On doit donc sassurer au pralable que les lves savent comment remettre zro la mmoire de leur calculatrice. Lutilisation dune calculatrice contenant des donnes stockes ou des programmes est considre comme une tricherie. Tous les complments de la calculatrice, tels que les modes d'emploi et les extensions de mmoire, sont interdits pendant l'preuve. Lemprunt dune calculatrice un autre lve ainsi que lusage dune feuille aide-mmoire sont aussi interdits. Il est noter qu'il est formellement interdit aux lves davoir en leur possession tout appareil lectronique (tlphone cellulaire, lecteur MP3, appareil photo, etc.) durant la passation des preuves uniques. Tout lve qui contrevient au rglement doit tre expuls de la salle d'examen et dclar coupable de plagiat.

3.4

Mesures d'adaptation des conditions de passation des preuves ministrielles

Pour faire la dmonstration de leurs apprentissages, les lves ayant des besoins particuliers peuvent avoir accs des mesures d'adaptation des conditions de passation des preuves ministrielles. Pour plus dinformation au sujet de la mise en place de ces mesures, il faut consulter les documents mis la disposition du milieu scolaire par la Direction de la sanction des tudes.

4 4.1

MODALITS DE CORRECTION DES PREUVES UNIQUES Responsabilit de la correction

Pour les preuves de juin 2014, la section A est corrige par le Ministre et les sections B et C, par les organismes scolaires. Pour les preuves daot 2014 et de janvier 2015, toutes les sections sont corriges par les organismes scolaires. Pour corriger les copies des lves, le personnel enseignant doit se rfrer aux modalits indiques dans le Guide de correction fourni par le Ministre. Les enseignantes et enseignants sont invits former un comit de correction afin de s'assurer d'une comprhension commune de ces modalits. L'analyse de quelques copies d'lves leur permettra de mieux cerner la qualit de la production attendue. 5 RSULTAT DES PREUVES UNIQUES

Le rsultat des preuves uniques est exprim sur 100 et est constitu de la somme des rsultats obtenus aux sections A, B et C. Ce rsultat compte pour 50 % du volet Thorie. 5.1 preuves de juin 2014

Tous les calculs pour tablir la note finale des preuves de juin 2014 sont effectus par le Ministre. 5.2 preuves daot 2014 et de janvier 2015

Toutes les questions des preuves daot 2014 et de janvier 2015 sont corriges par les organismes scolaires. Toutefois, les rsultats doivent tre transmis au Ministre.
9

VALUATION DU VOLET PRATIQUE

En ce qui concerne le volet Pratique, les enseignantes et enseignants doivent valuer les apprentissages des lves laide, notamment, dpreuves effectues en laboratoire ou en atelier, qui font appel la dmarche exprimentale et la dmarche de conception. Les organismes scolaires assument lentire responsabilit de lvaluation de ce volet. Il nest pas recommand de faire passer une seule preuve par anne pour valuer le volet Pratique, car cela quivaudrait proposer aux lves une situation dvaluation unique qui reprsenterait 40 % de la note finale. Pour obtenir des rsultats valides, il est recommand dvaluer les lves de faon individuelle, chacune des tapes. Le volet Pratique, administr et corrig par les organismes scolaires, est calcul sur 100 points et compte pour 40 % dans la composition du rsultat disciplinaire de llve. Pour lvaluation des preuves pratiques en dmarche exprimentale et en dmarche de conception, des grilles dvaluation sont proposes dans les prototypes dpreuves accessibles sur le site scuris de la Direction de lvaluation des apprentissages. Il est suggr dutiliser ces grilles tout au cours de lanne. 7 CONSTITUTION DU RSULTAT DISCIPLINAIRE ET CONDITION DE RUSSITE

Le rsultat disciplinaire provient du rsultat de chaque volet, pondr selon les pourcentages tablis par la ministre et prsents dans le Cadre dvaluation des apprentissages. Llve obtient les units du programme si son rsultat disciplinaire est dau moins 60 %. 7.1 Pondration

La pondration des deux volets est la mme pour les programmes Science et technologie et Applications technologiques et scientifiques. Volet Pratique : Volet Thorie : 40 % (note-cole seulement) 60 % (30 % pour la note-cole et 30 % pour la note de lpreuve unique)

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ANNEXE I Concepts prescrits susceptibles dtre valus en science et technologie

La porte de chacun des concepts est dlimite dans la Progression des apprentissages. Lvaluation des concepts indiqus en italique est de responsabilit locale.

Univers vivant
cologie tude des populations (densit, distribution, cycles biologiques)

Univers matriel
Proprits physiques des solutions Concentration (g/L, %, ppm) lectrolytes chelle pH Dissociation lectrolytique Ions Conductibilit lectrique Transformations chimiques Combustion Photosynthse et respiration (cycle du carbone) Raction de neutralisation acidobasique Balancement dquations chimiques Loi de conservation de la masse Organisation de la matire Modle atomique de Rutherford-Bohr Notation de Lewis Familles et priodes du tableau priodique lectricit et lectromagntisme Charge lectrique lectricit statique Loi dOhm Circuits lectriques Relation entre puissance et nergie lectrique lectromagntisme Forces dattraction et de rpulsion Champ magntique dun fil parcouru par
un courant

Univers technologique
Ingnierie mcanique Caractristiques des liaisons des pices mcaniques Fonction de guidage Construction et particularits du mouvement des systmes de transmission du mouvement (roues de friction, poulies et courroie, engrenage, roues dentes et chane, roue et vis sans fin) Changements de vitesse Construction et particularits du mouvement des systmes de transformation du mouvement (vis et crou, cames, bielles, manivelles, coulisses et systmes bielle et manivelle, pignon et crmaillre) Ingnierie lectrique Fonction dalimentation Fonction de conduction, disolation et de protection Fonction de commande Fonction de transformation de lnergie (lectricit et lumire, chaleur, vibration, magntisme) Matriaux Contraintes Caractrisation des proprits mcaniques Types et proprits
- Matires plastiques (thermoplastiques, thermodurcissables) - Cramiques - Matriaux composites

Dynamique des communauts Biodiversit Perturbations Dynamique des cosystmes Relations trophiques
Productivit primaire Flux de matire et dnergie Recyclage chimique

Terre et espace
Cycles biogochimiques Cycle du carbone
Cycle de lazote Rgions climatiques Facteurs influenant la distribution des biomes Biomes aquatiques Biomes terrestres

Lithosphre
Minraux Perglisol

Ressources nergtiques
Horizons du sol (profil)

Hydrosphre Bassin versant Circulation ocanique Glacier et banquise Salinit Ressources nergtiques Atmosphre Effet de serre
Circulation atmosphrique Masse dair Cyclone et anticyclone Ressources nergtiques Espace Flux dnergie mis par le soleil Systme Terre-Lune (effet gravitationnel)

Modifications des proprits (dgradation, protection)

Transformations de lnergie Loi de la conservation de lnergie Rendement nergtique Distinction entre chaleur et temprature

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ANNEXE II Concepts prescrits susceptibles dtre valus en applications technologiques et scientifiques (version modifie en 2014)
La porte de chacun des concepts est dlimite dans la Progression des apprentissages. Lvaluation des concepts indiqus en italique est de responsabilit locale.

Les techniques de reprsentation graphique et de schmatisation font aussi lobjet dvaluation.

Univers vivant
Dynamique des cosystmes
Perturbations Relations trophiques Productivit primaire Flux de matire et dnergie Recyclage chimique Facteurs influenant la distribution des biomes cosystmes

Univers matriel
Transformations chimiques Combustion Oxydation lectricit Charge lectrique lectricit statique Loi dOhm Circuits lectriques Relation entre puissance et nergie lectrique lectromagntisme Forces dattraction et de rpulsion Champ magntique dun fil parcouru par un courant Champ magntique dun solnode Induction lectromagntique Transformation de lnergie Loi de la conservation de lnergie Rendement nergtique Distinction entre chaleur et temprature Fluides Principe dArchimde Principe de Pascal Principe de Bernoulli Forces et mouvements Force Types de forces quilibre de deux forces Relation entre vitesse constante, distance et temps Masse et poids

Univers technologique
Langage des lignes Projection orthogonale vues multiples (dessin densemble) Cotation fonctionnelle Dveloppements (prisme, cylindre, pyramide, cne) Standards et reprsentations (schmas, symboles) Ingnierie mcanique Adhrence et frottement entre les pices Liaisons des pices mcaniques (degr de libert dune pice) Fonction de guidage Construction et particularits du mouvement des systmes de transmission du mouvement (roues de friction, poulies et courroie, engrenage, roues dentes et chane, roue et vis sans fin) Changements de vitesse, couple rsistant, couple moteur Construction et particularits du mouvement des systmes de transformation du mouvement (vis et crou, bielles, manivelles, coulisses, cames, excentriques et systmes bielle et manivelle, pignon et crmaillre) Ingnierie lectrique Fonction dalimentation Fonction de conduction, disolation et de protection (rsistance et codification, circuit imprim) Fonction de commande (types : unipolaire, bipolaire, unidirectionnel, bidirectionnel) Fonction de transformation de lnergie (lectricit et lumire, chaleur, vibration, magntisme) Autres fonctions (condensateur, diode, transistor, relais, autres semi-conducteurs) Matriaux Contraintes Caractrisation des proprits mcaniques Traitements thermiques Types et proprits - Matires plastiques (thermoplastiques, thermodurcissables) - Cramiques - Matriaux composites Modification des proprits (dgradation, protection) Fabrication Fabrication (caractristiques du perage, du taraudage, du filetage et du cambrage [pliage])
Mesure et contrle Mesure directe (pied coulisse) Contrle, forme et position (plan, section, angle)

Terre et espace
Lithosphre
Minraux Ressources

nergtiques Hydrosphre Bassin versant Ressources nergtiques Atmosphre

Masse dair Cyclone et anticyclone Ressources

nergtiques Espace
Flux dnergie mis par le Soleil

Systme Terre-Lune (effet gravitationnel)

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ANNEXE III
PRCISIONS SUR CERTAINS LMENTS DU PROGRAMME DE SCIENCE ET TECHNOLOGIE Note. Les chiffres significatifs ne sont considrs ni dans les donnes ni dans les rponses. Univers vivant BIODIVERSIT La biodiversit dune communaut est dfinie comme tant labondance relative des espces qui la composent. Cela implique ncessairement que la richesse spcifique (le nombre despces) a dabord t considre. Univers matriel SENS DU COURANT Le sens du courant devra tre dtermin partir de la polarit des bornes qui sera indique sur la source ou aux extrmits des fils. FAMILLE CHIMIQUE DES GAZ INERTES La famille chimique VIIIA (ou groupe 18) comprend les lments que lon dsignera sous le nom de gaz inertes. UNITS DNERGIE Le watt-heure (Wh) et le kilowatt-heure (kWh) sont des units dnergie utilises en lectricit. Univers technologique CONTRAINTES Forces extrieures (cisaillement, compression, flexion, torsion et traction) exerces sur un matriau et qui tendent le dformer. CARACTRISATION DES PROPRITS MCANIQUES Identification de proprits (ductilit, duret, lasticit, fragilit, mallabilit, rsilience, rigidit, etc.) qui indiquent comment un matriau se comporte lorsqu'il est soumis une ou plusieurs contraintes. AUTRES PROPRITS Rsistance la corrosion, conductibilit lectrique et conductibilit thermique. LIAISON LASTIQUE Une liaison est lastique lorsquil y a prsence dun organe de liaison lastique ou dun matriau lastique. Elle assure un mouvement de rappel (retour la position initiale) des pices dans le fonctionnement de lobjet. LIAISON PARTIELLE Une liaison est partielle quand les pices lies doivent bouger les unes par rapport aux autres dans le fonctionnement de lobjet. GUIDAGE Fonction dun organe qui dirige le mouvement dune pice mobile selon une trajectoire prcise.
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VUE CLATE Dans les annexes du Questionnaire, les pices ou les ensembles de pices qui demeurent assembls (non clats) sur un dessin en vue clate sont considrs comme des liaisons indmontables (liaisons par cohsion : collage, soudage). Dans le tableau de nomenclature qui figure dans les dessins techniques, des abrviations sont utilises pour les mots repre (Rep.) et nombre (Nb.). RVERSIBILIT Un mcanisme est dit rversible s'il peut tre actionn par l'organe menant ou par l'organe men. MATRIAUX On traitera des diffrents matriaux pour les associer certaines de leurs proprits. Ltude des matriaux se limitera aux aspects de leur utilisation (leur fabrication ne sera pas tudie).
Conductibilit lectrique Duret Magntisme Oxydation Duret Faible conductibilit lectrique Rsistance lusure Rsistance la chaleur Rsistance la corrosion Durabilit Duret lasticit Lgret Rsilience Rigidit Rsistance la corrosion Neutralit chimique (non ractifs) lasticit Thermoplastiques Lgret Rsilience Rsistance la corrosion Duret Rsilience Thermodurcissables Rsistance la chaleur Rigidit

Les mtaux et les alliages

Les cramiques

Les matriaux composites

Les plastiques

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ANNEXE IV
PRCISIONS SUR CERTAINS LMENTS DU PROGRAMME DAPPLICATIONS TECHNOLOGIQUES ET SCIENTIFIQUES Note. Les chiffres significatifs ne sont considrs ni dans les donnes ni dans les rponses. Univers matriel SENS DU COURANT Le sens du courant devra tre dtermin partir de la polarit des bornes qui sera indique sur la source ou aux extrmits des fils. UNITS DNERGIE Le watt-heure (Wh) et le kilowatt-heure (kWh) sont des units dnergie utilises en lectricit. FORCE Les effets d'une force sont de deux types : - modification de l'tat de mouvement d'un corps - dformation d'un corps (dformation lastique ou plastique [permanente], ou rupture) Univers technologique Selon la progression des apprentissages, le langage des lignes li aux techniques est marqu par la complexit croissante des objets reprsenter. Les techniques de dessin utilises pour reprsenter une projection orthogonale vues multiples sont prescrites. COTATION Ensemble des dimensions et des tolrances requises pour la fabrication et le fonctionnement d'un objet. TOLRANCE Prcision (cart admissible) exige lors de la fabrication pour lensemble des composants d'un objet. Si ncessaire, cette tolrance est indique laide du signe et est inscrite dans le cartouche. COTATION FONCTIONNELLE Tolrance spcifique (cart admissible) lie certaines pices par rapport des dimensions (minimales et maximales) dun composant ou d'un objet et qui assure le bon fonctionnement de lobjet (ex. : 32,5+0,1 ou 32,5-0,2 ou 32,50,3 ). 0,1 Le jeu mcanique est l'espace prvu entre deux pices pour qu'elles puissent bouger librement. Selon le cas, on parle de jeu ou dabsence de jeu. CONTRAINTES Forces extrieures (cisaillement, compression, flexion, torsion et traction) exerces sur un matriau et qui tendent le dformer. CARACTRISATION DES PROPRITS MCANIQUES Identification de proprits (ductilit, duret, lasticit, fragilit, mallabilit, rsilience, rigidit, etc.) qui indiquent comment un matriau se comporte lorsqu'il est soumis une ou plusieurs contraintes.

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AUTRES PROPRITS Rsistance la corrosion, conductibilit lectrique et conductibilit thermique. LIAISON LASTIQUE Une liaison est lastique lorsquil y a prsence dun organe de liaison lastique ou dun matriau lastique. Elle assure un mouvement de rappel (retour la position initiale) des pices dans le fonctionnement de lobjet. LIAISON PARTIELLE Une liaison est partielle quand les pices lies doivent bouger les unes par rapport aux autres dans le fonctionnement de lobjet. GUIDAGE Fonction dun organe qui dirige le mouvement dune pice mobile selon une trajectoire prcise. VUE CLATE Dans les annexes du Questionnaire, les pices ou les ensembles de pices qui demeurent assembls (non clats) sur un dessin en vue clate sont considrs comme des liaisons indmontables (liaisons par cohsion : collage, soudage). Dans le tableau de nomenclature qui figure dans les dessins techniques, des abrviations sont utilises pour les mots repre (Rep.) et nombre (Nb.). RVERSIBILIT Un mcanisme est dit rversible sil peut tre actionn par lorgane menant ou par lorgane men.

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MATRIAUX On traitera des diffrents matriaux pour les associer certaines de leurs proprits. Ltude des matriaux se limitera aux aspects de leur utilisation (leur fabrication ne sera pas tudie).
Conductibilit lectrique Duret Magntisme Oxydation Duret Faible conductibilit lectrique Rsistance lusure Rsistance la chaleur Rsistance la corrosion Durabilit Duret lasticit Lgret Rsilience Rigidit Rsistance la corrosion Neutralit chimique (non ractifs) lasticit Thermoplastiques Lgret Rsilience Rsistance la corrosion Duret Rsilience Thermodurcissables Rsistance la chaleur Rigidit

Les mtaux et les alliages

Les cramiques

Les matriaux composites

Les plastiques

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ANNEXE V
TABLEAU DE LA CLASSIFICATION PRIODIQUE DES LMENTS IA 1 1 H
hydrogne

Lgende Numro atomique Symbole de llment II A 2 4 Be

bryllium

VIII A
18

1,01 3 Li
lithium

1 H 1,01

Masse atomique

III A 13 5 B
bore

IV A 14 6 C
carbone

VA 15 7 N
azote

VI A 16 8 O
oxygne

VII A 17 9 F
fluor

2 He
hlium

4,00 10 Ne
non

6,94 11 Na
sodium

9,01 12 Mg
magnsium

VIII B III B 3 21 Sc
scandium

22,99 19 K
potassium

24,31 20 Ca
calcium

IV B 4 22 Ti
titane

VB 5 23 V
vanadium

VI B 6 24 Cr
chrome

VII B 7 25 Mn
manganse

8 26 Fe
fer

9 27 Co
cobalt

10 28 Ni
nickel

IB 11 29 Cu
cuivre

II B 12 30 Zn
zinc

10,81 13 Al
aluminium

12,01 14 Si
silicium

14,01 15 P
phosphore

16,00 16 S
soufre

19,00 17 Cl
chlore

20,18 18 Ar
argon

26,98 31 Ga
gallium

28,09 32 Ge
germanium

30,97 33 As
arsenic

32,07 34 Se
slnium

35,45 35 Br
brome

39,95 36 Kr
krypton

39,10 37 Rb
rubidium

40,08 38 Sr
strontium

44,96 39 Y
yttrium

47,90 40 Zr
zirconium

50,94 41 Nb
niobium

52,00 42 Mo 95,94 74 W
tungstne

54,94 43 98,91 75 Re
rhnium

55,85 44 Ru

58,93 45 Rh
rhodium

58,71 46 Pd
palladium

63,55 47 Ag
argent

65,39 48 Cd
cadmium

69,72 49 In
indium

72,59 50 Sn
tain

74,92 51 Sb
antimoine

78,96 52 Te
tellure

79,90 53 I
iode

83,80 54 Xe
xnon

molybdne techntium ruthnium

85,47 55 Cs
csium

87,62 56 Ba
baryum

88,91 57-71
Lanthanides

91,22 72 Hf
hafnium

92,91 73 Ta
tantale

101,07 102,91 106,40 107,87 112,41 114,82 118,71 121,75 76 77 78 79 80 81 82 83 Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi

osmium iridium platine or mercure thallium plomb bismuth

127,60 126,90 131,30 84 85 86 Po At Rn

polonium astate radon

132,91 137,33 87 88 89-103 Fr Ra Actinides

francium radium

178,49 180,95 183,85 186,21 190,20 192,22 195,09 196,97 200,59 204,37 207,20 208,98 105 104 106 107 108 109 113 114 112 110 115 111
rutherfordium

(209) 116 (293)

(210) 117 (292)

(222) 118 (294)

dubnium

seaborgium

bohrium

hassium

meitnerium darmstadtium roentgenium copernicium ununtrium

flrovium ununpentium livermorium ununseptium ununoctium

(223)

(226)

(267)

(268)

(271)

(272)

(270)

(276)

(281)

(280)

(285)

(284)

(289)

(288)

57 La
lanthane

58 Ce
crium

59 Pr

60 Nd

61 (145) 93 (237)

62 Sm

63 Eu

64 Gd

65 Tb
terbium

66 Dy

67 Ho

68 Er
erbium

69 Tm
thulium

70 Yb
ytterbium

71 Lu
lutcium

prasodyme nodyme promthium samarium

europium gadolinium

dysprosium holmium

138,91 140,12 140,91 144,24 91 92 89 90 Pa U Ac Th

actinium thorium
protactinium

150,36 151,96 157,25 158,93 162,50 164,93 167,26 168,93 173,05 174,97 95 96 97 98 99 100 101 102 103 94
curium berklium californium einsteinium fermium mendlvium noblium lawrencium

uranium

neptunium plutonium amricium

(227)

232,04 231,04 238,03

(244)
18

(243)

(247)

(247)

(251)

(252)

(257)

(258)

(259)

(262)

ANNEXE VI

FORMULES ET GRANDEUR Science et technologie FORMULES

m V
C : concentration m : quantit de solut V : quantit de solution P : puissance U : diffrence de potentiel I : intensit de courant lectrique

C=

P = UI

U = RI

U : diffrence de potentiel R : rsistance I : intensit de courant lectrique

E = Pt

E : nergie consomme P : puissance t : variation de temps

Rendement nergtique =

Quantit d'nergie utile Quantit d'nergie consomme

100

GRANDEUR
NOM SYMBOLE VALEUR 1,0 g/mL ou 1,0 kg/L ou 1000 kg/m3

Masse volumique de leau

19

ANNEXE VII

FORMULES ET GRANDEUR Applications technologiques et scientifiques FORMULES

U : diffrence de potentiel R : rsistance I : intensit de courant lectrique Fg : force gravitationnelle m : masse g : intensit du champ gravitationnel

U = RI

Fg = mg

E = Pt

E : nergie consomme P : puissance t : variation de temps

v =

d t

: vitesse moyenne : distance t : variation de temps

v d

P = UI

P : puissance U : diffrence de potentiel I : intensit de courant lectrique

Rendement nergtique =

Quantit d'nergie utile Quantit d'nergie consomme

100

GRANDEUR
NOM Intensit du champ gravitationnel terrestre SYMBOLE g VALEUR 9,8 N/kg

20