ENTRENAMIENTO EN GESTIN DEL TALENTO HUMANO

PRESENTADO POR: NINY YULIETH AYALA GUZMN

PRESENTADO A: NSTOR REYES

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA MONTERIA 2014

ENTRENAMIENTO EN GESTIN DEL TALENTO HUMANO

1. CONCEPTO:

La palabra entrenamiento tiene muchos significados y aplicaciones. Muchos autores se refieren a un rea genrica denominada desarrollo a la cual dividen en educacin y entrenamiento. El Entrenamiento significa la preparacin de la persona para el cargo, en tanto que el propsito de la educacin es preparar a la/ las personas para enfrentar el ambiente dentro o fuera de su trabajo. El entrenamiento es un proceso educativo a corto plazo, aplicado de manera sistemtica y organizada, mediante el cual las personas aprenden conocimientos, actitudes y habilidades, en funcin de objetivos definidos. El entrenamiento implica la transmisin de conocimientos especficos relativos al trabajo, actitudes frente a aspectos de la organizacin, de las tareas y del ambiente y desarrollo de habilidades. El entrenamiento debe tratar de orientar tales experiencias de aprendizaje hacia lo positivo y benfico y complementarlas y reforzarlas con actividades planeadas para que los individuos en todos los niveles de la empresa puedan adquirir conocimientos con mayor rapidez y desarrollar aquellas actitudes y habilidades que los beneficiaran a s mismos y a su empresa.

2. CLASES: Compartir informacin sobre el negocio de la empresa con los empleados. Instruir principios y tcnicas de calidad total para alinear que la visin de los empleados concuerde con la de la direccin. Entrenamiento de habilidades tcnicas relacionadas con el trabajo.

3. PROCESO: El proceso del Entrenamiento se divide en varias etapas: Diagnstico: Es el Inventario de las necesidades de entrenamiento que se deben satisfacer y comprende: Objetivos de la organizacin Competencias necesarias Problemas de produccin Problemas de personal Resultados de la evaluacin de desempeo

Diseo: Significa que la organizacin debe estar dispuesta a dar espacio y ofrecer oportunidades de aplicacin de las

nuevas competencias y conocimientos adquiridos en el entrenamiento para evitar desperdicios y garantizar el retorno deseado de la inversin. Implementacin: Consiste en la aplicacin y conduccin del programa de entrenamiento a travs de : Gerente de lnea Asesora de RH Ambos Terceros

Evaluacin: Se realiza para comprobar la eficacia del entrenamiento, es decir, Si se tuvo en cuenta las necesidades de la organizacin, de las personas y de los clientes. Los elementos de la evaluacin son: Datos concretos Medidas de resultados Ahorro de costos Datos sobre mejoramiento de calidad Posibilidades de ahorro de tiempo

4. MTODOS Y TCNICAS:

Se clasifican en cuanto al uso y en cuanto al tiempo. Tcnicas de entrenamiento en cuanto al uso 1.- Tcnicas de tcnica entrenamiento de orientadas al contenido. instruccin

Diseadas para la transmisin de conocimientos o de informacin: de lectura, recursos audiovisuales, programada e instruccin asistida por computador. Estas dos ltimas tambin se denominan tcnicas de auto instruccin. 2.Tcnicas de entrenamiento orientadas al proceso.

Diseadas para cambiar actitudes, desarrollar conciencia acerca de s mismo y de los dems, y desarrollar habilidades interpersonales. Hacen nfasis en la interaccin entre los individuos entrenados, para provocar cambios de comportamiento o de actitud, antes que simplemente transmitir conocimiento. 3.- Tcnicas mixtas de entrenamiento. No slo se emplean para transmitir informacin, sino tambin para cambiar actitudes y comportamientos. Se utilizan para transmitir conocimientos o contenido y para alcanzar algunos objetivos establecidos por tcnicas ms orientadas al proceso. Entre las tcnicas mixtas sobresalen las conferencias, los estudios de casos, las simulaciones y juegos. Al mismo tiempo que se transmiten conocimientos o contenido, se trata de cambiar la actitud, la conciencia acerca de s mismo y la eficiencia interpersonal.

Tcnicas de entrenamiento en cuanto al tiempo Pueden clasificarse en dos tipos: tcnicas aplicadas antes del ingreso al trabajo (entrenamiento de induccin o de integracin) y tcnicas aplicadas despus del ingreso al trabajo. 1.Entrenamiento de induccin o de integracin a

la empresa. Busca la adaptacin y ambientacin inicial del nuevo empleado a la empresa y al ambiente social y fsico donde va a trabajar. En general, la introduccin de un empleado nuevo en su trabajo se hace mediante programacin sistemtica, llevada a efecto por quien ser su jefe inmediato, por un instructor especializado o por un colega, a travs del llamado programa de integracin o programa de induccin. El programa de integracin contiene informacin referente a: La empresa: historia, desarrollo y organizacin. El producto o servicio. Los derechos y deberes del personal. Los trminos del contrato de trabajo. Las actividades sociales de los empleados: beneficios y servicios. Normas y reglamentos internos. Cargo por ocupar: naturaleza del trabajo, horarios, salarios, oportunidades de ascenso. El nuevo empleado es instruido de acuerdo con los requisitos definidos en la descripcin del cargo que va a ocupar.

2.- Entrenamiento despus del ingreso al trabajo. Despus del ingreso a ejercer el cargo, el entrenamiento podr llevarse a cabo: 1.- En el lugar o sitio de trabajo (en servicio). 2.- Fuera del lugar de trabajo (fuera del servicio). Por consiguiente, la clasificacin de las tcnicas de entrenamiento depende del sitio de aplicacin. En cuanto al lugar de aplicacin Pueden clasificarse en entrenamiento en el sitio de trabajo y entrenamiento fuera del sitio de trabajo. El primero se refiere al entrenamiento en que la persona que lo recibe ejecuta tareas en el mismo lugar de trabajo, en tanto que el segundo tiene en un auditorio o en un local o sitio preparado para esta actividad. En general, son complementarios del entrenamiento en servicio. Su principal ventaja radica en que el personal entrenado puede dedicar toda la atencin al entrenamiento, lo cual no es posible cuando uno est involucrado en las tareas propias del cargo.