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LAS REVOLUCIONES DEL IMPRESO EN MXICO: HISTORIA DE LA PRENSA, siglos XVI-XIX

Dra. Laurence COUDART

La prensa peridica es, sin lugar a dudas, una fuente primaria para el historiador, un eco de todas las actividades humanas. Sin embargo, no constituye un reflejo fiel de la realidad. El peridico es as un verdadero objeto histrico, un mediador, un agente de transmisin de mensajes que interviene, interfiere, en los campos poltico, econmico, social y cultural. Elemento de la actividad editorial (como son el libro, las hojas sueltas, la folletera, el grabado, la litografa, las revistas ilustradas o el comic), el peridico se inscribe en un vasto sistema de informacin, cuya amplitud y ritmo conocen una continua aceleracin, caracterstica de la era moderna. Adems de establecer un aparato crtico sin lo cual el peridico no puede constituirse en una fuente fiable, su estudio permite evaluar la formacin y las metamorfosis de un espacio pblico de comunicacin, as como la funcin cambiante de los rganos de informacin. A la vez historia y arqueologa de la prensa, este curso se orienta a establecer, en la larga duracin, una serie de reflexiones acerca de la(s) cultura(s) impresa(s), desde la aparicin de la imprenta (en Europa en el siglo XV, en Amrica en el siglo XVI), hasta el desarrollo de la prensa industrial o prensa de masas a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Tiene como objetivo considerar la prensa en su globalidad, en un periodo de ms de cuatro siglos que ve la constitucin de circuitos y de mercados editoriales, as como la conformacin de centros dominantes de produccin impresa y de consumo de lecturas. De hecho, la historia comparativa entre Amrica (cuyo desarrollo periodstico es tardo) y Europa (que inventa el gnero periodstico en el siglo XVII y el concepto de opinin pblica en el siglo XVIII) permite hacer resaltar los factores propios de gnesis, de desarrollo y de mutacin de la prensa peridica, y descarta las consideraciones modelizadoras simplistas. Tales enfoques permiten revelar el carcter siempre internacional del impreso y las originalidades mexicanas, as como cuestionar la nocin misma de mediacin cultural y plantear unas problemticas en Mxico, donde domina una tradicin bibliogrfica y erudita, pero todava poco articulada con las ciencias de la comunicacin o la historia cultural. Asimismo, se trata de debatir del uso de la prensa como fuente para la historia y de dar un primer paso a la futura tesis doctoral. El curso se articula en dos
MODULOS

cuyas temticas darn lugar a varias sesiones.

El primero (las revoluciones del impreso) introduce distintos conceptos y metodologas fundamentales para el estudio de la prensa y su uso como fuente. El segundo (arqueologa e historia de la prensa) se interesa en las condiciones tecnolgicas, las redes informativas internacionales y el desarrollo periodstico mexicano.

Dra. Laurence Coudart

2 MODULO 1. LAS REVOLUCIONES DEL IMPRESO

Presentacin del curso, programa sintetizado 1. El impreso, la comunicacin, las mediaciones culturales 2. Produccin y difusin: la imprenta, el libro y la lectura 3. Publicidad, esfera pblica y opinin pblica 4. La censura MODULO 2. ARQUEOLOGA E HISTORIA DE LA PRENSA 1. Innovaciones tecnolgicas y sociedad de informacin 2. La informacin internacional: de las gacetas a las agencias de noticias 3. La prensa mexicana: problemas, procesos y periodizacin MODALIDADES
(saln 2266)

+ Las sesiones del curso, de dos horas cada una, se realizarn los lunes, de 16:00 a 18:00 horas + Se brindar asesora a los estudiantes, previa cita. EVALUACIN + Los estudiantes debern leer dos o tres de los textos mencionados en los mdulos del curso, textos cuyo contenido y fiabilidad se debatirn en clases y cuyo detalle se entregar en la primera sesin del curso, as como consultar la bibliografa general.
NOTA:

para la primera sesin, los alumnos harn la lectura siguiente: Andrs LIRA, La prensa peridica y la historiografa mexicana del siglo XIX, en: Aurora CANO ANDALUZ (coord.), Las publicaciones peridicas y la historia de Mxico, Mxico, IIB-UNAM, 1995, pp. 3-13.

+ La evaluacin global del curso tomar en cuenta la puntualidad, la asistencia y la participacin en las clases. + Para aprobar, los estudiantes realizarn un TRABAJO FINAL de investigacin, fundamentado en fuentes periodsticas. Este trabajo tendr como objetivo analizar y debatir de las cuestiones del espacio pblico, del lectorado, as como de la funcin y la recepcin de los medios informativos impresos, en el espacio mexicano o latinoamericano y el periodo que los estudiantes podrn escoger, del siglo XVI al siglo XX. Se recomienda relacionarlo con el tema de la tesis doctoral, y considerar este ejercicio como un primer acercamiento as como una crtica previa de las fuentes. La investigacin se realizar en los acervos hemerogrficos y las colecciones de folletos, por ejemplo de la Hemeroteca Nacional, de la Biblioteca Nacional, y/o de las Bibliotecas del Museo Nacional de Antropologa (INAH), Lerdo de Tejada o CARSO, as como de hemerotecas digitales, nacionales o extranjeras. Los estudiantes entregarn su proyecto de trabajo final (2/3 cuartillas) en el mes de marzo a ms tardar. Se brindar asesora, previa cita, para comentarlo. El trabajo final, escrito (mecanogrfico y a doble espacio, en Times New Roman), tendr una extensin no menor de veinte cuartillas y no mayor de treinta cuartillas. Se entregar en el periodo de exmenes. Se dar rplica individual al trabajo final, previa cita con los estudiantes.

Dra. Laurence Coudart

MODULO 1. LAS REVOLUCIONES DEL IMPRESO Presentacin del curso, programa, lecturas y calendario. 1. El impreso, la comunicacin, las mediaciones culturales. Lecturas: CHARTIER, Roger, El mundo como representacin, en: El mundo como representacin, Barcelona, Gedisa, 1999, pp. 45-62. LIRA, Andrs, La prensa peridica y la historiografa mexicana del siglo XIX, en: Aurora CANO ANDALUZ (coord.), Las publicaciones peridicas y la historia de Mxico, Mxico, IIB-UNAM, 1995, pp. 3-13. LUHMANN, Niklas, La realidad de los medios de masas, Mxico, Universidad Iberoamericana (col. Anthropos), 2000 (1. ed. en alemn: 1996), captulo 1 (La diferenciacin como duplicacin de la realidad), pp. 1-13, 136-146. MATTELART, Armand y Michle, Historia de las teoras de la comunicacin, Barcelona, Pados Comunicacin, 1995, pp. 13-40. 2. Produccin y difusin: la imprenta, el libro y la lectura. Lecturas: BARBIER, Frdric, Historia del libro, Madrid, Alianza Editorial, 2005. CHARTIER, Roger, y Daniel ROCHE, El libro. Un cambio de perspectiva, en: Jacques LE GOFF y Pierre NORA (dir.), Hacer la historia, Barcelona, Ed. Laia, 1978-1980, T. 3, pp. 119-140. CHARTIER, Roger, Representaciones y prcticas. Revolucin y lectura en la Francia del siglo XVIII, en: Sociedad y escritura en la edad moderna, Mxico, Instituto Mora (Coleccin Itinerarios), 1995, pp. 93-117. DARNTON, Robert, The Business of Enlightenment, A Publishing History of the Encyclopedie, 1775-1800, Cambridge (Mass.), Belknap Press-Harvard University Press, 1979. , History of Reading, en: Peter BURKE (ed.), New Perspectives on Historical Writing, Cambridge, Polity Press, 1991 (ed. en espaol: Historia de la lectura, en: Peter BURKE (ed.), Formas de hacer historia, Madrid, Alianza Editorial, 1993, pp. 177-208). GMEZ LVAREZ, Cristina, Navegar con libros. El comercio de libros entre Espaa y Nueva Espaa (1750-1820), Madrid y Mxico, Trama Editorial / UNAM, 2011. LA TORRE VILLAR, Ernesto de, Breve historia del libro en Mxico, Mxico, UNAM, 1987, pp. 17-65. ORTIZ MONASTERIO, Jos, La revolucin de la lectura durante el siglo XIX en Mxico, Secuencia, n 60, enero-abril 2005, pp. 57-75. 3. Publicidad, esfera pblica y opinin pblica. Lecturas: COUDART, Laurence, En torno al correo de El Sol (1823-1832): espacio pblico y opinin pblica, en: Cristina GMEZ LVAREZ y Miguel SOTO (coords.), Transicin y cultura poltica. De la Colonia al Mxico independiente, Mxico, FFyL-UNAM, 2004, pp. 67-107. FERNNDEZ SEBASTIN, Javier, y Gonzalo CAPELLN DE MIGUEL, Historia del concepto opinin pblica en Espaa (1808-1936). Entre la moral, la poltica y la ciencia social, en: Gonzalo Capelln (ed.), Opinin pblica. Historia y presente, Madrid, Ed. Trotta, 2008, pp. 21-50. LABORIE, Pierre, De lopinion publique limaginaire social, Vingtime Sicle. Revue dHistoire, Pars, nm. 18, abril-junio 1988, pp. 101-117. (se encuentra en lnea: www.persee.fr/web/revues). LEMPRIRE, Annick, LOpinion publique au Mexique: le concept et ses usages (premire moiti du XIXe sicle), en: Javier FERNNDEZ SEBASTIN y Jolle CHASSIN (coords.), LAvnement de lopinion publique. Europe et Amrique, XVIIIe-XIXe sicles, Pars,

Dra. Laurence Coudart

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CHVEZ LOMEL, Elba,

Dra. Laurence Coudart

MOUREAU, Franois,

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Dra. Laurence Coudart

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Dra. Laurence Coudart

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