ARITMTICA: SU ENSEANZA Y APRENDIZAJE

MAESTROS APRENDIENDO JUNTOS SISTEMA DE CAPACITACIN DOCENTE EN JAPN.

Lo observado en el video fue que Japn cuenta con un programa muy bueno de para la docencia y eso les ayuda para poder tener maestros de un muy buen nivel de capacitacin, ellos cuentas con diferentes cursos de capacitaciones a los que el docente debe adquirir ciertas caractersticas como son: conciencia, actitudes, conocimiento y habilidades necesarias para poder realizar su trabajo, al momento de realizar las capacitaciones o cursos no solo depende de los nuevos docentes sino que tambin se involucran los directores subdirectores y supervisores. Otro punto interesante es que los maestros no dejan de tomar cursos de capacitacin durante todo su tiempo de servicio. Los maestros novatos cuentan con un periodo de 60 das de capacitacin, donde los docentes ms experimentados les brindan ciertos conocimientos, estas interacciones con docentes de experiencia les son de gran ayuda para el desarrollo del nuevo docente, en lo personal me parece una excelente forma de mejorar la educacin ya que es un trabajo colectivo y en donde no se emplea el egosmo. Pero no solo los maestros nuevos y experimentados reciben estos tipos de capacitaciones, sino que tambin los directivos tienen cursos de capacitaciones para poder desempear de una mejor forma su labor, estoy completamente de acuerdo que los directivos reciban cursos de capacitacin ya que, esto les ayuda en un principio a actualizarse y lo que es mejor an les ayuda a desempear mejor su trabajo. ESTUDIO DE CLASES: Este es un mtodo estratgico muy bien implementado ya que los maestros de la misma escuela observan ms de 3 veces al ao a sus compaeros, es decir los maestros presencian la clase de algn maestro y toman nota de los puntos que podra desarrollar mejor, al finalizar la clase todos los maestros se renen para as poder realizar una serie de comentarios y crticas constructivas a cerca de la clase implementada por el docente observado. Los maestros trabajan como uno solo, ya que todos toman acuerdos de la manera en la que van a implementar sus clases, esto es un punto bueno, ya que los alumnos no sufren cambios en el mtodo de aprendizaje, puesto

HUGO ANTONIO FLORES JARQUIN 1 B LIC. EDUCACIN PRIMARIA

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que al momento de pasar de ao y cambiar de maestro, siguen el mismo ritmo de aprendizaje y enseanza. A mi parecer esta estrategia implementada en el plan estudio de clases es algo muy interesante, ya que los docentes intercambian sus ideas, sus puntos de vistas, consejos y crticas constructivas. Este es un excelente mtodo para poder mejorar la calidad de la enseanza en la educacin. Esto ayuda a tener docentes mejores preparados.

HUGO ANTONIO FLORES JARQUIN 1 B LIC. EDUCACIN PRIMARIA