Pautas para el comentario de un texto argumentativo

1) Definicin: un texto argumentativo es aquel en el que el autor defiende una tesis.

2) Caractersticas: -Subjetividad -Claridad -Afn esttico -Libertad y variedad

3) Funciones del lenguaje: -La funcin del lenguaje dominante es la expresiva (el autor expresa su opinin). -Es frecuente la presencia de la funcin referencial (el autor opina sobre algo que existe en la realidad). -Tambin suele ser manifiesta la funcin potica (el autor no escribe de cualquier manera, sino que al hacerlo de una forma bella, la persuasin es ms eficaz).

4) Tipos segn el destinatario: -Especializado: cuando se defiende una tesis, cuyo tema es muy tcnico, o est dirigida a un destinatario que conoce tcnicamente la cuestin. -Divulgativos: los destinados a un publico amplio, de conocimientos generales medios

5) Gneros: Especializados: Sentencias jurdicas, tesis doctorales Divulgativos: -El ensayo -periodsticos: (el artculo, la columna, el editorial, la carta al director...)

5) Las cuestiones de la PAU

a) El tema: debe ser enunciado de manera concisa, pero no en una palabra, sino en una oracin. No debe ser demasiado genrico, hay que precisar. Pero no se trata de 1

contar el argumento ni de hacer un resumen, sino de explicar en una oracin breve de qu trata el texto.

En todo caso, el tema debe ser uno. Es lo que da unidad y coherencia a un texto.

b) Rasgos lingsticos y estilsticos del texto: Conviene relacionar los rasgos lingsticos con las distintas funciones referenciales, expresiva (subjetividad), referencial (claridad) y potica (afn esttico).

Todo lo que afirmes debe estar siempre justificado con ejemplos extrados del texto y entrecomillados!

Estos son los aspectos que debes mencionar: -Respecto a la subjetividad de la funcin expresiva: -Presencia de la 1 persona (verbos, pronombres, posesivos) -Modalidades oracionales interrogativas y exclamativas. Tambin desiderativas y dubitativas. Trminos modalizados o valorativos (diminutivos, peyorativos, adjetivos calificativos...)

-Respecto a la claridad de la funcin referencial: -Mucha cohesin gracias, por un lado, a los marcadores del discurso (en primer lugar, por lo tanto, por el contrario, resumiendo...), y por otro, a una estructura ntida dividida en prrafos -Definiciones, ejemplos, aclaraciones, citas... -Tecnicismos, magnitudes numricas, datos... -La estructura ntida. Ya no se pide describir la estructura en el examen, salvo que sea un rasgo muy marcado. A menudo, en los textos argumentativos, la divisin en prrafos con la introduccin, el bloque argumentativo y la conclusin ayudan a la claridad.

-Respecto al afn esttico, a los rasgos estilsticos de la funcin potica: -Figuras retricas frecuentes son las oposiciones, enumeraciones, paralelismos... -Tambin la metfora, los smiles son abundantes. -El lxico: neologismos, vulgarismos, vocabulario literario, adjetivacin...

-Cualquier otra cuestin que sea llamativa desde el punto de vista lingstico: campos semnticos relevantes, estructuras sintcticas repetidas, clases de palabras significativamente abundantes, etc.

d) Tipo de texto: No basta con decir Es un texto periodstico de opinin o Es el fragmento de un ensayo. Conviene desarrollar una frase del tipo: La defensa de una tesis por un lado (se dice cual) y la presencia dominante de la funcin expresiva, con los rasgos lingsticos comentados (primeras personas, expresiones valorativas, modalidad oracional variada) nos permite decir que estamos ante un texto argumentativo. Su carcter divulgativo, su actualidad y sus dimensiones indican que pertenece al gnero periodstico de la columna.