Mdulo= 2cm

I
Altura del horizonte: 1.5.M
MTODO DE lACUADRCULA
Problemas propuestos:
Dibujar un volumen arquitectnico por el mtodo de la cuadrcula. Se
da el problema planteado en el espacio en proyeccin horizontal y las
dos vistas frontal y lateral derecha.
Datos:
P LH
LT
Grfico: NS9a
Procedimiento:
Primero: Si aplica el proceso aprendido, para la construccin de una
cuadrcula vertical, obtendr una cuadrcula en plano lateral de 4x4,
pero usted necesita la cuadrcula de 4x5, por favor espere. En el cua-
drado de la primera fila inferior m, s, t, u, trace una diagonal u,s, esta
cortar a la recta fugada desde K al punto de vista principal P, y don-
de corte la diagonal obtendr el punto q, trace por el una vertical y ob-
tendr una cuadrcula en plano vertical.
87
MTODO DE lACUADRCULA
Segundo: Construyaahora unacuadrculaen lavistafrontal de 2x4.
Tercero: Dibuje las vistas, frontal ylateralen la cuadrcula.
Cuarto: Para la construccin del rectngulo de lafachadafrontal trace
las diagonales de los dos cuadrados de la base de la cuadrcula yob-
tendr los puntos 9y12, levante verticales pordichos puntos, que in-
terceptaran ala reta cruzada por A12A4
2
, obteniendo los puntos 10 y
11.
Quinto: Construya ahora la fachada lateral, observandodetenidamen-
te la fachada dada ytransfiriendo la informacin ala cuadrcula del
plano lateral.
"Z. 11 10

88
p.
Lt
Grfico: W59b
MTODO DE lA CUADRCULA
Construccin de profundidades y anchos
4
A.4
~ - - -
~ - - + - ___
Grfico: W59c
Construccin anchos 1,2,3,4
1. Apartir de A10, sobre el eje
y tome un cuarto de
mduloyhallarael punto r,
2. Fugue de r ay porel punto
4, trace una paralela aLT y
encontrara le puntoW.
3. Levante por W una vertical
ytrace por3una recta hori-
zontal yencontrar el punto
v, trece fuga de v a P y
tendr la solucin.
;,t:.
~ - ~ - - r , , , , ,
01.
e
P Lt\
Ll'
Construccin anchos A3
s
Ass
1. Trace por A3
5
una recta horizontal
paralela al eje Y, ypor el punto A44
trace una recta con fuga aP, en la
interseccin con la recta A3
5
hallara
el punto A
5
5.
2. Proceda en forma similar por n1 y
hallara n2 trazando la recta de fuga.
Construccin profundidad ventanas
Observe la construccin de puerta 1,2,3
Ytransfiera el proceso ala construccin
de lasdos ventanas 5,6,7,8,y9,10,11,12.
89
.

;/
AI.f/'

-- :::--
-- q ---
I
-.
' J
AL
MTODO DE lACUADRCULA
Construccin de una circunferencia en
perspectiva porel mtodo de la cuadrculal
1. Plano horizontal
2. Plano vertical
Nota: Para la solucin en los dos casos es
'1/I
r.:/ ti,-d
necesario inscribir la circunferencia en un
cuadrado base.
=- ........ A Grfico: N60a
2..
Circunferenciaen perspectiva en el plano horizontal
1. Dibuje uncuadrado igual aliadodel dimetrode la circunferencia inscrita
2. Trace lasdiagonalesyencuentreel centro 01
3. Porel punto 01,trace dosejes uno paralelo aLT yel otro trazando una re-
cta fugada porel punto01 yencuentre sobre los ladosdel cuadrado los
puntos 1,2,3,4
1
t
LB
e del OJadVGdo

Grfico: N60b
90
MTODODE lACUADRCULA
Construccin decircunferenciaen planovertical
El procedimiento es similaral caso anterior, con la diferenciaque aho-
ra debetrazarun eje vertical por01 yun eje horizontal quetendr co-
mo puntodefuga le puntodevista principal. Sabe porqu?
L-H
P
A
.1
",/'
de
-----/
,
le .{O(l+-' !
./ /
//
,-

I Vec11C..- r
L
Procedimiento:
1. Inscriba la circunferencia
en el cuadrado
)\1,)\2,)\3,)\4, para ello
debe:
2. Trazar las diagonales y
hallarel centro 01,
3 . Porel centro de la circun-
ferencia trace una recta
vertical y por el mismo
punto una recta con fuga
al punto de vista principal
y encontrar los puntos
2,4, y 1,3, respectiva-
mente.
4. Trace por dichos puntos
la circunferencia en
perspecti va.
Grfico: N60c
A2
Nota: No se angustie, una circunferencia en perspectiva se
percibe visualmente como una elipse, tanto en plano horizontal
como en planovertical.
91
MTODODE lACUADRCULA
1Grfico: N61a
Construccin de un arco de
medio puntoen perspectiva
(arco romano) Ir LI-\
7
(
L.1
Procedimiento:
1. Inicie dibujando acuadrcula en perspectiva: de
acuerdo al problema planteado. Problema planteadoen el espacio
2. Dibuje el arco en la cara lateral teniendo en cuanta que esta inscrito en los dos cua-
drados intermedios de la tercera fila superior, dicho arco pasar porlos puntos 1,2,3.
3. Para dibujar el ancho del muro correspondiente al arco proceda de la siguiente
manera:

Apartirdel punto A10 sobre la cara frontal en el eje Ymida el ancho del muro igual a
1/4de mdulo yobtenga el punto q.Ahora una el puntoqmedianteuna recta fugada
al puntodevista principal P.

Porel punto Ttrace una paralela ala lnea de tierra yobtendr as el puntoWsobre
la recta fugada porq.

Por A1
3
trace una paralela atierra (LT), tome sobre ella 1/4 de mdulo, por el punto
A2
3
fugue al punto P, trace ahora una horizontal por3yobtendr el punto R.

Por el punto 2 trace
una horizontal y
encontrara el punto S,
finalmente trace el arco
SR yobtendr la solu-
cin.
--t..
LT
---
y'ti , ~
~ .. I I - ~ .
- ~
w
----
LH' -, ?
--
---- -
~
Grfico: W61 b
92
CAPITULO 5
El rbol
"Unrboles un organismomaravilloso.....
Es capazdeproporcionarsombrainclusoaaquellosqueempuanun
hachaparacortarlo"
Buda.
94
DIBUJANDO RBOLES
Para dibujarrboles en una composicin se precisa de una serie de
factores quese deben observarcon atencin para memorizar, lo que
le permite serfiel al trabajo arealizar. Sea este una abstraccin, un
boceto, un apunte tomado del natural oapartirde una ayuda visual
como loes lafotografa.
Factores ateneren cuenta:
Clima
Estaciones
Atmsfera
Colorido
Luz ysombra
Volmenes
Texturas
Tcnicas dedibujo
Tcnicas pictricas
Entorno
Paisaje rural
Paisajeurbano
Escenarios: montaas, valles,
colinas, el mar, entreotros.
Es igualmenteimportanteteneren cuenta el tipodecomposicin, por
ejemplo:
Fachadas.

Plantas arquitectnicas.

Axonometra.

Perspectiva.
95
DIBUJANDO RBOLES
El rbol igualmente es un elemento protagnico en el paisaje, ya sea
este urbano o rural.
De acuerdo a las caractersticas de un proyecto con rboles, se
pueden realizar bocetos, apuntes y croquis de este, as como
representar esquemticamente con pocos trazos, dependiendo
igualmente de la fuerza expresiva del arquitecto artista. Ver grfico
N63
Grfico: N63
96
,
DIBUJANDO ARBOLES
o
I
ATZOOL
pidnJa
asee 18 med la
En la representacin grfica, un rbol en planta, en elevacin o en
conjunto, se expresa detallado o esquemtico, dependiendo del valor
de la escala numrica utilizada en la representacin.
97
,
DIBUJANDO ARBOLES
\
,
Composicin del rbol
Desde la visin de esteestudio, se detallar acontinuacin losele-
mentos paraestecaso.
Partes del rbol
Contorno
El rbol es una forma natural. Apartirde un anlisis perceptivovisual,
tctil, morfolgico, etc. podemos relacionar su contorno con formas
geomtricas poligonales, especiales, como porejemplo: Un cuadrado,
una circunferencia, una elipse, un hexgono, un trapecio, un cubo,
una esfera oun cono, entreotros. Verejemplos acontinuacin.
98
DIBUJANDO RBOLES
J 1 \'=
\'2.0 h"I bo \ Cla I Co'll ca \'-' --=- c;..-:; a-tV <->-
'formo
Tnongufa("
, '
+O\'r()9-
0\ rC\J\81".
Grfico: W66
Masa
Esta determinado por el volumen cuerpo del rbol, limitado por su
contorno; ycontiene las hojas, las flores y los frutos.
99
,
DIBUJANDOARBOLES
Vacos
Son los espacios permea-
bles que quedan entre las
diferentes masa del rbol
contenidas en el contorno
general.
Estructura
Esta determinada por el tronco, las ramas y las ramificaciones de
estas ltimas, esto es lo que se conoce como el andamiaje del
rbol.
Grfico: N68
100
,
DIBUJANDO ARBOLES
~ m l/e4c
hq)a.5
101
DIBUJANDO EL PAISAJE
El paisaje se define en el presente texto como la construccin o
reproduccin de un entorno natural, imaginario o abstracto. El paisaje
puede estar enmarcado en un ambiente rural o urbano. Tiene la
posibilidad de elaborarse segn la tcnica utilizada en la modalidad de
proyectos de dibujo, pintura, croquis, boceto o apunte, segn la dispo-
nibilidad de tiempo recursos tcnicos o habilidades que se posea.
Un paisaje rural: Puede estar compuesto por: montaas, lagos, ros,
colinas, mesetas, poblacin, bosques, caminOS, animales,
campesinos, construcciones rsticas.
Un paisaje urbano: Puede componerse con: edificios, automviles,
grandes avenidas, calles pavimentadas, multitud de personas
deambulando, luces, monumentos, rboles organizados segn la
trama urbana.
102
DIBUJANDO EL PAISAJE
En la representacin de un paisaje natural pueden intervenir
simultneamente los cuatro elementos, agua, tierra, fuego, aire. Es de
el mismo modo en que aparecen fenmenos naturales asociados
como son:
Las estaciones: Primavera, verano, otoo, invierno.
La atmosfera

La erosin

El efecto causado por desastres naturales: terremoto, huracn
erupcin volcnica, etc.
Aun cuando no todos los paisajes contiene la figura humana, esta
tambin es un elemento importante, ya que proporciona vida y
dinamismo a la representacin, debido a que muestra diferentes
actividades realizadas por el ser humano en diferentes culturas.
Es tambin comn observar el intento de reproducir la velocidad, el
tiempo, el espacio, con gracia y elegancia a travs del dibujo y el
color. Todos estos smbolos hacen parte del paisaje, por lo que se
considera que el paisaje puede llegar a ser un producto de la
imaginacin, un sueo, una fantasa, una emocin o una visin
intuitiva resultante del espritu creador de los seres humanos. Lo que
lleva a la abstraccin de las formas y la deconstruccin de las mis-
mas.
No se desconoce que grandes obras de paisajes han sido producto de
la observacin, la percepcin, la validacin o el entendimiento para
luego ser reproducidas fielmente del natural.
103
DIBUJANDO EL PAISAJE
Para componer un paisaje se proporcionan unas pautas que sern de
gran ayuda en esta tarea. Sin embargo se llama la atencin, para que
no sean tomadas como camisa de fuerza, evitando as, caer en la
rigidez.
Se le invita aque utilice tambin su imaginacin, su capacidad de
visualizacin, la creatividad yla innovacin.
Elementos aconsiderarpara construirun paisaje:
1. Seleccin deltema, tipo, caractersticas del mismoyanlisis.
2. Encuadre.
3. Definicin deescala yformato.
4. Eleccin de una tcnica,lpiz, aguada, mixtas, simples, dibujo,
color, fotografa, video, etc.
5. Clasede paisaje(rural, urbano, marino, desrtico, nevado, etc.)
6. Modalidad, abstraccin, fotografa, reproduccin del natural, etc.
7. Organizar espacio de formato (horizontal overtical, segn el tipo
de imagen areproducirocrear).
8. Luz ysombra (determinarla direccin de la luz).
9. Atmsfera.
10. Perspectiva (tercera dimensin).
11. Ordenar la composicin por planos para generar la sensacin
visual de profundidad.
104
DIBUJANDO EL PAISAJE
\
'lOS OBJETOS Y LAS FORMAS
SIEMPRE SON PRETEXTO
, PARA OTRA COSA.
r SI PINTO UN PAISAJE
\
SALE UN DESNUDO.. ..... .
SI PINTO UN DESNUDO SALE UN PAISAJE"
OMAR OBREGN
DIRECCiN DE LA LUZ
/
VISOR PARA EL CUADRO
TCNICA ELEGIDA EL LAPz,
MEDIO BOLlGRAFO
\
L.
TEMA: PAISAJE RURAL
APUNTE DEL NATURAL.
ELEMENTO ORGANIZADO: LA PERSPECTIVA
Grfico: W70
105
Bibliografa
PARRAMN Vilasal, Jos Mara, Curso completo de pintura y dibujo
artstico Vo1.1. Espaa 2000.
PARRAMN Vilasal, Jos Mara y otros. Dibujo a mano alzada para
arquitectos. Serie aula de dibujo profesional. Parramn ediciones.
Barcelona Espaa 2004.
PARRAMN Vilasal, Jos Mara y otros. Cabeza y retrato, Mtodo
para aprender a dibujar y disfrutar los secretos del dibujo y la pintura
serie el rincn del pintor. Parramn ediciones. Barcelona Espaa 2006
PARRAMN Vilasal, Jos Mara y otros. Dibujo de apuntes, serie
aula de dibujo. Parramn ediciones, Barcelona Espaa 2006
FRIEND, Trudy. Dibujar y pintar paisajes, ejercicios y tcnicas para
mejorar la pintura y el dibujo. TASCHEN Gmbh. Barcelona Espaa
2006.
TORREANO, John. Dibujar lo que vemos, la percepcin del Gestalt
aplicad al dibujo. BLUME. Barcelona 2008.
FENNDEZ, Jos Mara. Dibujo fundamentos, materiales, tcnicas,
ejercicios, Tcnicas artsticas. DASTIN,S.L. Madrid Espaa. 2008.
M.S, UDDIN. Dibujo axonomtrico, gua de diseo, interpretacin y
construccin en 3D. MacGraw-Hill. Mxico 2000.
106
SEGUNDAPARTE
Representacin del proyecto3
PERCEPCION TRIDIMENSIONAL3
PERSPECTIVACENTRAL
''Aquellos a los que les gusta la prctica sin conocimiento, son como el
marino que embarca sin timn o sin brjula y que nunca puede saber con
seguridad a dnde va. La prctica siempre debe basarse en una teora
slida y en este caso, la perspectiva es la gua y la puerta de entrada. Sin
ella no puede hacerse nada bien en materia de dibujo':
Leonardo Da Vinci.