La Educacin Fsica es la educacin que comprende todo lo relacionado con el uso del cuerpo a travs de la ejecucin de movimientos corporales

y la participacin en actividades fsicas. La Educacin Fsica fomenta la convivencia, la amistad y el aprecio por las actividades que se realizan en grupo y su prctica favorece al desarrollo de los estudiantes, ya que contribuye a la prevencin de enfermedades que el sedentarismo trae consigo. Los medios utilizados son el juego, la iniciacin deportiva, el deporte educativo, la recreacin, entre otros. La Secretaria de Educacin Pblica, a travs de esta materia, desarrolla competencias entre los alumnos y los orienta hacia el control de su motricidad para plantear y solucionar problemas. La imparticin de la Educacin Fsica, en nuestro pas se ha tenido diversas orientaciones. En 1940 se le dio un enfoque militarista que tiene como caracterstica la rigidez del trabajo. Los alumnos deban acatar y cumplir rdenes bajo un estricto control. En 1960, prevalece el enfoque deportivo y su finalidad principal era la competencia, por lo que el proceso enseanza-aprendizaje se centraba en fundamentos deportivos y complementariamente en actividades recreativas. Las prioridades acadmicas en 1974 llev a un enfoque orientando la psicomotricidad donde los alumnos deban cubrir como mnimo ocho unidades de aprendizaje definidas por objetivos, la preocupacin de los maestros se centraba en aplicar mtodos de educacin psicomotriz que contribuan al desarrollo fsico e intelectual de los alumnos. Para 1988 el enfoque cambia al modelo orgnico funcional donde prevalece el trabajo estructurado por objetivos en se conservan las ocho unidades pero se da mayor importancia al desarrollo de las habilidades motrices, relacionando los contenidos con el funcionamiento de rganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, de tal manera que para el alumno era necesario relacionar los conocimientos adquiridos con el funcionamiento de su cuerpo. En 1993 se utiliz un enfoque motriz de integracin dinmica en el cual el movimiento corporal de los alumnos es bsico para que stos adquieran aprendizajes significativos, aprovechando al mximo los beneficios que la actividad fsica tiene para el desarrollo de las habilidades, destrezas, hbitos y actitudes relacionados con el movimiento corporal. En 2011 es el Enfoque Global de Motricidad el alumno asume un rol como protagonista de la sesin, al tiempo que explora y vivencia experiencias motrices con sus compaeros, asumiendo cdigos compartidos de conducta y comunicacin; es decir, comprender que la motricidad desempea un papel fundamental en la exploracin y el conocimiento de su corporeidad, de sus habilidades y destrezas motrices, ya que comparte y construye con sus compaeros un estilo propio de relacin y desarrollo motor, por lo que se concibe un alumno crtico, reflexivo, analtico y propositivo, tanto en la escuela como en los diferentes mbitos de actuacin en los que se desenvuelve.