La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como mtodo el propio de las ciencias sociales.

1 Se denomina tambin "historia" al periodo histrico que transcurre desde la aparicin de la escritura hasta la actualidad. Ms all de las acepciones propias de la ciencia histrica, "historia", en el lenguaje usual, es la narracin de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras ! " sea su propsito el enga#o, el placer esttico o cualquier otro $%iccin histrica&. 'or el contrario, el propsito de la ciencia histrica es a(eriguar los hechos y procesos que ocurrieron y se desarrollaron en el pasado e interpretarlos atenindose a criterios de objeti(idad aunque la posibilidad de cumplimiento de tales propsitos y el grado en que sean posibles son en s) mismos objetos de debate. *n medicina se utili+a el concepto de historia cl)nica para el registro de datos sanitarios signi%icati(os de un paciente, que se remontan hasta su nacimiento o incluso a su herencia gentica. , su (e+, llamamos "historia" al pasado mismo, e, incluso, puede hablarse de una "historia natural" en que la humanidad no estaba presente $trmino clsico ya en desuso, que se utili+aba para re%erirse no slo a la geolog)a y la paleontolog)a sino tambin a muchas otras ciencias naturales -las %ronteras entre el campo al que se re%iere este trmino y el de la prehistoria y la arqueolog)a son imprecisas, a tra(s de la paleoantropolog)a-, y que se pretende actuali+ar como "gran historia" o "historia pro%unda"&.. *se uso del trmino "historia" lo hace equi(alente a "cambio en el tiempo"./ *n ese sentido se contrapone al concepto de %iloso%)a, equi(alente a esencia o permanencia $lo que permite hablar de una %iloso%)a natural en te0tos clsicos y en la actualidad, sobre todo en medios acadmicos anglosajones, como equi(alente a la %)sica&. 'ara cualquier campo del conocimiento, se puede tener una perspecti(a histrica -el cambio- o bien %ilos%ica -su esencia-. 1e hecho, puede hacerse eso para la historia misma $(ase tiempo histrico& y para el tiempo mismo $(ase 2istoria del tiempo de Stephen 2a34ing, libro de di(ulgacin sobre cosmolog)a&. 5ndice 6ocultar7 1 2istoria como ciencia ! 2istoria como disciplina acadmica " 2istoria como escritura . *timolog)a / 2istoria, historiogra%)a e historiolog)a 8 9iloso%)a de la historia : 9ines y justi%icacin de la historia

; 1i(isin del tiempo histrico ;.1 'rehistoria ;.! 2istoria < =ase tambin 1> ?e%erencias 11 *nlaces e0ternos 2istoria como ciencia

=anse tambin@ 2istoriogra%)a y Mtodo histrico. 1entro de la popular di(isin entre ciencias y letras o humanidades, se tiende a clasi%icar a la historia entre las disciplinas human)sticas junto con otras ciencias sociales $tambin denominadas ciencias humanas& o incluso se le llega a considerar como un puente entre ambos campos, al incorporar la metodolog)a de stas a aqullas.8 La ambigAedad de esa di(isin del conocimiento humano, y el cuestionamiento de su con(eniencia, ha lle(ado al llamado debate de las dos culturas. Bo todos los historiadores aceptan la identi%icacin de la historia con una ciencia social, al considerarla una reduccin en sus mtodos y objeti(os, comparables con los del arte si se basan en la imaginacin $postura adoptada en mayor o menor medida por 2ugh Cre(or-?oper, Dohn Lu4acs, 1onald Ereighton, Fertrude 2immel%arb o Ferhard ?itter&. Los partidarios de su condicin cient)%ica son la mayor parte de los historiadores de la segunda mitad del siglo GG y del siglo GGH $incluyendo, de entre los muchos que han e0plicitado sus preocupaciones metodolgicas, a 9ernand Iraudel, *. 2. Earr, 9rit+ 9ischer, *mmanuel Le ?oy Ladurie, 2ans-Jlrich Kehler, Iruce Crigger, Marc Iloch, Larl 1ietrich Iracher, 'eter Fay, ?obert 9ogel, Lucien 9eb(re, La3rence Stone, *. '. Chompson, *ric 2obsba3m, Earlo Eipolla, Daume =icens =i(es, Manuel Cu#n de Lara o Dulio Earo Iaroja&. Iuena parte de ellos, desde una perspecti(a multidisciplinar $Iraudel combinaba historia con geogra%)a, Iracher con ciencia pol)tica, 9ogel con econom)a, Fay con psicolog)a, Crigger con arqueolog)a&, mientras los dems citados lo hac)an a su (e+ con las anteriores y con otras, como la sociolog)a y la antropolog)a. *sto no quiere decir que entre ellos hayan alcan+ado una posicin comMn sobre las consecuencias metodolgicas de la aspiracin de la historia al rigor cient)%ico, ni mucho menos que propongan un determinismo que $al menos desde la re(olucin einsteniana de comien+os del siglo GG& no proponen ni las llamadas ciencias duras.: 'or su parte, los historiadores menos procli(es a considerar cient)%ica su acti(idad tampoco de%ienden un relati(ismo estricto que imposibilitar)a de %orma total el conocimiento de la historia y su transmisin y de hecho de un modo general aceptan y se someten a los mecanismos institucionales, acadmicos y de prctica cient)%ica e0istentes en historia y comparables a los de

otras ciencias $tica de la in(estigacin, publicacin cient)%ica, re(isin por pares, debate y consenso cient)%ico, etc.&. La utili+acin que hace la historia de otras disciplinas como instrumentos para obtener, procesar e interpretar datos del pasado permite hablar de ciencias au0iliares de la historia de metodolog)a muy di%erente, cuya subordinacin o autonom)a depende de los %ines a los que estas mismas se apliquen. 2istoria como disciplina acadmica

*l registro de anales y crnicas %ue en muchas ci(ili+aciones un o%icio ligado a un cargo institucional pMblico, controlado por el estado. Sima Nian $denominado padre de la 2istoria en la cultura china& inaugur en esa ci(ili+acin los registros histricos o%iciales burocrati+ados $siglo HH a. E.&. La cr)tica del musulmn Hbn DaldMn $Muqaddima -'rolegmenos a la 2istoria Jni(ersal-, 1"::& a la manera tradicional de hacer historia no tu(o consecuencias inmediatas, siendo considerado un precedente de la reno(acin de la metodolog)a de la historia y de la %iloso%)a de la historia que no se inici hasta el siglo GHG, %ruto de la e(olucin de la historiogra%)a en *uropa Occidental. *ntre tanto, los cronistas o%iciales castellanos y de Hndias dieron paso en la *spa#a ilustrada del siglo G=HHH a la %undacin de la ?eal ,cademia de la 2istoria instituciones similares e0isten en otros pa)ses.; =anse tambin@ Eronista e 2istoriogra%)a. La docencia de la historia en la ense#an+a obligatoria %ue una de las bases de la construccin nacional desde el siglo GHG,< proceso simultneo a la proli%eracin de las ctedras de historia en las uni(ersidades $inicialmente en las %acultades de letras o 9iloso%)a y Letras, y con el tiempo, en %acultades propias o de Feogra%)a e 2istoria -disciplinas cuya pro0imidad cient)%ica y metodolgica es una caracter)stica de la tradicin acadmica %rancesa y espa#ola-&1> y la creacin de todo tipo de instituciones pMblicas11 y pri(adas $clubes histricos o sociedades histricas, muy habitualmente medie(alistas, respondiendo al historicismo propio del gusto romntico, empe#ado en la bMsqueda de elementos de identi%icacin nacional& as) como publicaciones dedicadas a la historia. ,rt)culo principal@ ?e(ista de historia *n la ense#an+a media de la mayor parte de los pa)ses, los programas de historia se dise#aron como parte esencial del curr)culo. *n especial la agregacin de historia presente en los lyces %ranceses desde 1;"> adquiri con el tiempo un prestigio social incomparable con los cargos similares en otros sistemas educati(os y que caracteri+ el elitismo de la escuela laica republicana hasta %inales del siglo GG. , ese proceso de institucionali+acin, sigui la especiali+acin y subdi(isin de la disciplina con di%erentes sesgos temporales $de cuestionable aplicacin %uera de la ci(ili+acin occidental@

historia antigua, medie(al, moderna, contempornea -estas dos Mltimas, habituales en la historiogra%)a %rancesa o espa#ola, no suelen subdi(idirse en la historiogra%)a anglosajona@ en@modern era-&, espaciales $historia nacional, regional, local, continental -de P%rica, de ,sia, de ,mrica, de *uropa, de Ocean)a-&, temticos $historia pol)tica, militar, de las instituciones, econmica y social, de los mo(imientos sociales y de los mo(imientos pol)ticos, de las ci(ili+aciones, de las mujeres, de la (ida cotidiana, de las mentalidades, de las ideas, cultural&, historias sectoriales ligadas a otras disciplinas $historia del arte, de la mMsica, de las religiones, del derecho, de la ciencia, de la medicina, de la econom)a, de la ciencia pol)tica, de las doctrinas pol)ticas, de la tecnolog)a&, o centrada en cualquier tipo de cuestin particular $historia de la electricidad, de la democracia, de la Hglesia, de los sindicatos, de los sistemas operati(os, de las %ormas -literarias de la Iiblia-, etc&. ,nte la atomi+acin del campo de estudio, tambin se han reali+ado distintas propuestas que consideran la necesidad de superar esas subdi(isiones con la bMsqueda de una perspecti(a hol)stica $historia de las ci(ili+aciones e historia total& o su en%oque in(erso $microhistoria&. *l 'remio Bacional de 2istoria $de Ehile -bianual, a una personalidad- y de *spa#a -a una obra publicada cada a#o-& y el 'remio 'r)ncipe de ,sturias de Eiencias Sociales $a una personalidad del mbito de la historia, la geogra%)a u otras ciencias sociales& son los ms altos reconocimientos de la in(estigacin histrica en el mbito hispanohablante, mientras que en el mbito anglosajn e0iste una de las (ersiones del 'remio 'ulit+er $en@'ulit+er 'ri+e %or 2istory&. *l 'remio Bobel de Literatura, que puede recaer en historiadores, slo lo hi+o en dos ocasiones $Cheodor Mommsen, en 1<>!, y Kinston Ehurchill, en 1</"&. 1esde una perspecti(a ms propia de la consideracin actual de la historia como una ciencia social, el 'remio Bobel de econom)a %ue concedido a ?obert 9ogel y 1ouglass Borth en 1<<". 2istoria como escritura

*l escriba sentado $Saqqara HHH milenio a. E. -H= o = dinast)a de *gipto-&. ?epresenta a un %uncionario en actitud de comen+ar a escribir, o sea, a registrar un hecho o una interpretacin ms o menos interesada de hechos seleccionados -econmicos, militares, legislati(os, religiosos- una %uncin de consencuencias trascendentales@ sir(e tanto para el ejercicio y la justi%icacin del poder en su presente como para la preser(acin de la memoria histrica hacia la posteridad. La identi%icacin del concepto de historia con la narracin escrita del pasado produce, por un lado, su con%usin con el trmino historiogra%)a $historia se llama a la (e+ al objeto estudiado, a la ciencia que lo estudia y al documento resultado de ese estudio& y por otro justi%ica el empleo del trmino prehistoria para el per)odo anterior a la aparicin de la escritura, reser(ndose el nombre historia para el periodo posterior.

SegMn ese uso restricti(o, la mayor parte de la humanidad queda %uera de la historia, no tanto porque no accede personalmente a la lectura y la escritura $el anal%abetismo %ue la condicin comMn de la inmensa mayor)a de la poblacin, incluso para las clases dominantes, hasta la imprenta&, sino porque los re%lejados en el discurso histrico han sido siempre muy pocos, y grupos enteros quedan in(isibili+ados $las clases bajas, las mujeres, los discrepantes que no pueden acceder al registro escrito&, con lo que ha sido objeto de preocupacin de algunos historiadores la reconstruccin de la (isin de los (encidos y la historia desde abajo. Lo mismo ocurre con gran nMmero de pueblos y culturas $las consideradas como culturas primiti(as, en una terminolog)a ya des%asada de la antropolog)a clsica& que no tienen historia. *l tpico los ideali+a al considerar que son pueblos %elices.1! *ntran en ella cuando se produce su contacto, habitualmente destructi(o $aculturacin&, con ci(ili+aciones $sociedades complejas, con escritura&. Hncluso en ese momento no son propiamente objeto de la historia sino de la protohistoria $historia reali+ada a partir de las %uentes escritas producidas por los que generalmente son sus pueblos coloni+adores por oposicin a los pueblos ind)genas&. Bo obstante, independientemente de que los historiadores y los antroplogos ideolgicamente tengan una tendencia etnocentrista $eurocentrista, sinocentrista1" o indigenista& o, de %orma opuesta, multiculturalista o relati(ista cultural, e0iste la posibilidad de obtener o reconstruir un relato %iable de los acontecimientos que a%ectan a un grupo humano utili+ando otras metodolog)as@ %uentes arqueolgicas $cultura material& o historia oral. *n buena parte, esta di%erencia es arti%icial, y no necesariamente no(edosa@ el mismo 2erdoto no puede sino usar ese tipo de %uentes documentales cuando redacta la que se considera la primera 2istoria, o al menos acu#a el trmino, en la Frecia del siglo = a. E. para que el tiempo no abata el recuerdo de las acciones de los hombres y que las grandes empresas acometidas, ya sea por los griegos, ya por los brbaros, no caigan en ol(ido da tambin ra+n del con%licto que puso a estos dos pueblos en la lid. ,s) comien+a su obra titulada QRSTUVW $lase histriai, literalmente "in(estigaciones", "e0ploraciones", latini+ado 2istoriae -"2istorias", en plural-&, seminal para la ciencia histrica, y que suele denominarse en castellano Los nue(e libros de historia. La lid citada son las guerras mdicas y los brbaros, persas.1.