Redao

INSTRUES: Leia, com ateno, o tema proposto e elabore a sua Redao, contendo entre 20 (vinte) e 30 (trinta) linhas, mas no ultrapasse os limites da Folha de Redao. Escreva a sua Redao no espao reservado ao rascunho e transcreva seu texto na Folha de Redao, usando caneta de tinta azul ou preta. Se desejar, coloque um ttulo, cuja linha ser includa entre o limite recomendado. No utilize letra de forma ou de imprensa. Ser anulada a Redao afastada totalmente do tema; apresentada sob forma de verso; assinada fora do local apropriado ou com qualquer sinal que a identifique; escrita a lpis, parcial ou totalmente; redigida na Folha de Rascunho; construda sobre forma no articulada textualmente (apenas com nmeros, desenhos, palavras soltas, etc.).

Tema da Redao
No lembro em que momento percebi que viver deveria ser uma permanente reinveno de ns mesmos para no morrermos soterrados na poeira da banalidade, embora parea que ainda estamos vivos. Mas compreendi, num lampejo: ento isso, ento assim. Apesar dos medos, convm no ser demais ftil nem demais acomodada. Algumas vezes, preciso pegar o touro pelos chifres, mergulhar, para depois ver o que acontece: porque a vida no tem de ser sorvida como uma taa que se esvazia, mas como o jarro que se renova a cada gole bebido. Para reinventar-se, preciso pensar: isso aprendi muito cedo.[...] Somos demasiado frvolos: buscamos o atordoamento das mil distraes, corremos de um lado a outro, achando que somos grandes cumpridores de tarefas. Quando o primeiro dever seria, de vez em quando, parar e analisar: quem a gente , o que fazemos com a nossa vida, o tempo, os amores. E com as obrigaes tambm, claro, pois no temos sempre cinco anos de idade, quando a prioridade absoluta dormir abraado no urso de pelcia e prosseguir, no sono, o sonho que, afinal, nessa idade, ainda a vida Mas pensar no apenas a ameaa de enfrentar a alma no espelho: sair para as varandas de si mesmo e olhar em torno, e, quem sabe, finalmente respirar.
(LUFT, Lya. Pensar transgredir. Disponvel em:< http://pensador.uol.com.br/lya_luft_sobre_a_vida/>. Acesso em: 2 jan. 2013).

Analise as ideias do fragmento em destaque e, a seguir, escreva um texto dissertativo-argumentativo sobre o seguinte recorte temtico:

Viver deveria ser at o ltimo pensamento e derradeiro olhar transformar-se, de modo que o mnimo feito a cada momento fosse o melhor que, afinal, se conseguiu fazer.

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1

1
Redao

Portugus
Questes de 1 a 30
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas.
Questes de

1a7
A ingaia cincia

Questo

TEXTO:

Esse poema marcado, dentre outras caractersticas, pela A) B) C) D) E) linguagem formal e pelo lirismo. objetividade e pelo hermetismo. preocupao filosfica e pelo coloquialismo. ausncia de rimas tradicionais e pelo acentuado prosasmo. presena de discreto humor e pelo predomnio de sonoridade. 4

A madureza, essa terrvel prenda que algum nos d, raptando-nos, com ela, todo sabor gratuito de oferenda sob a glacialidade de uma estela,

Questo

a madureza v, posto que a venda interrompa a surpresa da janela, o crculo vazio, onde se estenda, e que o mundo converte numa cela. A madureza sabe o preo exato Apresenta uma viso metonmica da vida o verso transcrito em A) B) C) D) E) A madureza, essa terrvel prenda (v. 1). todo sabor gratuito de oferenda (v. 3). sob a glacialidade de uma estela (v. 4). dos amores, dos cios, dos quebrantos (v. 10). e nada pode contra a sua cincia (v. 11). 5

10

dos amores, dos cios, dos quebrantos, e nada pode contra sua cincia e nem contra si mesma. O agudo olfato, o agudo olhar, a mo, livre de encantos, se destroem no sonho da existncia.

Questo

A alternativa em que h correspondncia entre o termo transcrito e o que ele conota no texto a A) B) C) D) E) prenda (v. 1) mimo. estela (v. 4) esplendor. venda (v. 5) ignorncia. preo (v. 9) segredo. cincia (v. 11) crena. 6

ANDRADE, Carlos Drummond de. Ingaia cincia. Disponvel em: <http:// drummond.memoriaviva.com.br/alguma-poesia/a-ingaia-ciencia/>. Acesso em: 20 dez. 2012.
Questo

Em Ingaia cincia, Carlos Drummond de Andrade A) B) C) D) E) solidariza-se com os homens na busca de soluo para os problemas sociais. tematiza a compreenso do mundo trazida pela maturidade. encara as limitaes da velhice com total serenidade. v a vida pontilhada de enigmas e de contradies. reflete sobre as incertezas da existncia humana. 2

Questo

Expressa a ideia de negao presente na palavra In gaia (ttulo) o prefixo que forma o vocbulo destacado na frase transcrita em A) B) C) D) E) Ele recuou quando me viu, ontem, no barzinho! Meu sonho de conquist-la acaba de desmoronar! Voc incinerou as cartas daquele seu antigo colega? Seus colegas acabaram de desarrumar as malas da viagem. A sua reprovao no concurso, para mim, foi sinnimo de relaxamento. 7

Questo

Na concepo do sujeito potico, a madureza um estgio da vida A) B) C) D) E) pleno de sabedoria e, portanto, de serenidade e de paz. diferenciado dos demais pela sensao do dever cumprido. identificado pelo desejo de libertao dos sofrimentos prprios da idade. marcado pela clareza exacerbada dos fatos, o que no cura o vazio existencial. conhecido pelo apego aos prazeres da vida, como uma forma de resistncia s perdas da idade. D) E) B) C)

Questo

Sobre os elementos lingusticos formadores da mensagem do texto, est correto o que se afirma em A) posto que (v. 5) pode ser substitudo, sem alterar o sentido do contexto, por contanto que. onde (v. 7), devidamente contextualizado, equivale a pela qual. dos amores, dos cios, dos quebrantos (v. 10) restringe o sentido de preo (v. 9). nada (v. 11), nesse caso, exerce funo subjetiva. se (v. 14) expressa reciprocidade.

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1 Portugus

Questes de

8 a 13
II.

I.

UMA MULHER madura. Disponvel em: <http://www.google.com.br/ imgres?q=sobre+a+madura+idade&start=329&num=10&hl=ptBR&tbo=d&biw=1024&bih=623&tbm=isch&tbnid=ajBMYAJhO0UedM:&im grefurl>. Acesso em: 20 dez. 2012.
Questo

LUFT, Lya. A MATURIDADE me permite... Disponvel em: <http://www. google.com.br/imgres?q=sobre+maturidade&start+304&num= 10&hl=pt-BR&tbo=d&biw=1024&bih=BR&tbo=d&biw=1024&bih= 623&tbm=isch&tbnid=gc6cLcgMVwyD4M:&imgrefurl>. Acesso em: 20 dez. 2012.

De acordo com o texto I, uma mulher madura A) B) C) D) E) desconhece inteiramente o significado do vocbulo apreenso. tem personalidade forte e, por isso, no se submete a ningum. possui o controle de seus atos porque j uma pessoa resolvida. rejeita competies com o mesmo gnero por ter metas definidas. enfrenta corajosamente as situaes de risco, sem perder a elegncia. 9

Questo

Sobre o texto II, verdadeiro o que se afirma em A) B) C) D) E) Revela uma viso desvinculada da realidade palpvel. Traduz o verdadeiro sentido da chamada fase da sabedoria. Rebate, indiretamente, o preconceito sobre a madura idade. Condena, de forma sutil, os que querem permanecer sempre jovens. Estrutura-se com base em ideias quantificadas ora para menos, ora para mais. 10

Questo

Quanto frase No prende...deixa livre. Porque sabe o que quer... como quer... e quando quer!, que finaliza o texto I, devidamente contextualizada, correto afirmar: A) B) C) D) E) um perodo composto to somente por subordinao. Revela todas as formas verbais com o sujeito implcito. Estrutura-se unicamente com verbos de segunda conjugao. Apresenta a orao que quer restringindo o termo o, que equivale a aquilo. Mostra os conectores porque e e indicando, respectivamente, explicao e ressalva. 11

Questo

Na mensagem transmitida pelo texto II, a forma verbal permite, em relao aos verbos olhar, aceitar, entender e querer, A) B) C) D) E) compe com eles locues verbais, gerando oraes independentes entre si. concorda com o sujeito da orao a que pertence, que o mesmo de todas as oraes reduzidas. indica uma ao no presente, de carter duvidoso, ficando a veracidade dos fatos por conta das formas nominais. tem sentido completo, de modo que a partcula se faz parte integrante do verbo permitir, usado na sua forma pronominal. constitui a orao principal, e as formas infinitivas podem ser desdobradas, com a presena de um conector, em outras oraes que esto a ela subordinadas.

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1 Portugus

Questo

12

Questo

14

A anlise dos textos I e II permite afirmar: A) B) C) D) E) Ambos so depoimentos femininos. Esto estruturados da mesma forma. Os dois so marcados pela impessoalidade. Um e outro emitem um parecer sobre a mesma fase da vida. O primeiro expressa, em outras palavras, as mesmas ideias contidas no segundo.
Questo

Com base nas informaes veiculadas no texto, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ) A existncia humana sempre enriquecida pelo contato com outras temporalidades. ( ) A velhice, vista como eterna retomada, um estgio da vida pleno de saberes e experincias. ( ) O fluir do tempo traz consigo a sabedoria de vivncias de muitas dcadas conservadas pela memria. ( ) A longevidade significa oportunidade de reavaliao de aes passadas e presentes, com nova leitura do mundo. ( ) A maturidade pressupe mudanas fisiolgicas e comportamentais, o que constitui aprendizagens muito significativas para a vida humana. A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VVVVV VVFVF VFFFV FVVVF FFVFV 15

13

Em relao ao anterior, da autoria de Carlos Drummond de Andrade, esses dois textos A) B) C) D) E) complementam as ideias veiculadas no poema intitulado de Ingaia cincia. apresentam, em relao ao poeta itabirano, maneiras diferentes de enxergar a realidade. consideram a madureza uma fase da vida em que o ser humano tudo pode pelo saber adquirido. confirmam a leitura da madureza apresentada por Carlos Drummond de Andrade no poema em anlise. referendam, de uma forma ou de outra, a concepo de cincia explicitada no poema drummondiano.

Questes de

14 a 16
Longevidade e sabedoria

Questo

TEXTO:

Levando-se em considerao o contexto em que se insere, a nica informao em desacordo com a expresso graas sua sabedoria (l. 10) a explicitada em A) B) C) D) Funciona como uma circunstncia de causa. Traz o pronome sua fazendo referncia ao termo avs (l. 10). Pode ser substituda, preservando seu significado, por devido a seu saber. Admite a eliminao das vrgulas que a isolam por constituem, nesse caso, uma inadequao em relao s normas gramaticais. E) Apresenta o marcado com o sinal de crase por ser uma locuo adverbial e estar diante de um nome feminino que admite artigo.
Questo

A velhice no apenas uma fase biolgica pela qual nosso corpo obrigado a passar; tampouco o fim da vida. Nela, o conhecimento da durao do tempo mpar e a vida enriquecida com toda a experincia 5 retomada no presente. A velhice no a trgica etapa final; tal como todos os estgios de nossa vida, ela tambm uma retomada. Uma eterna retomada. Mais do que isso, experimentamos o contato com outras temporalidades, com outras duraes. 10 Convivemos com nossos avs e, graas sua sabedoria, aprendemos a reavaliar nossas convices e nossos princpios, (re)aprendemos a mirar a vida atravs de outras perspectivas, enfim, a partir do outro, reabrimos essa temporalidade latente, enquanto iluminamos outras 15 15 sendas para o nosso porvir que est sendo feito. A velhice , ento, o verdadeiro terreno da sabedoria, pois somente com o aprendizado do tempo que poderemos enriquecer nossa existncia.
SIVIERO, Jos Marcelo. A fortuna da maturidade./Longevidade e sabedoria. Filosofia: cincia & vida, So Paulo: Escala, ano VII, n. 74, p. 31, set. 2012.

16

So palavras formadas, respectivamente, por derivao prefixal e derivao parassinttica as transcritas em A) B) C) D) E) mpar (l. 4) e retomada (l. 5). Convivemos (l. 10) e sabedoria (l. 10). reavaliar(l. 11) e enriquecer (l. 18). (re)aprendemos (l. 12) e poderemos (l. 18). aprendizado (l. 17) e existncia (l. 18).

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1 Portugus

Questes de

17 a 19

TEXTO:

LAVADO, Joaqun Salvador (QUINO). Toda Mafalda. So Paulo: Martins Fontes, 2000. p. 256.
Questo

17

So afirmativas comprovveis no texto as indicadas em ( ) A exploso de alegria da garota (Mafalda), no quadro I, com a escuta da declarao do idoso, no quadro II, transforma-se em uma demonstrao de maturidade em III . ( ) A afirmativa do idoso, em II, expressa o seu amor pela vida e sua capacidade de enfrentamento dos problemas advindos com a velhice. ( ) A menina, no quadro III, sente-se culpada por gostar da primavera, poca em que a natureza se revela em todo o seu esplendor. ( ) A transformao que ocorre no interior da personagem feminina, revelada em III, permite que se chegue concluso de que as crianas tambm so sensveis questo da transitoriedade da vida. ( ) A divergncia entre os pontos de vista das personagens leva-as a uma sensao de desconforto, fato observvel, no desenvolvimento da tira, quanto garota e presumvel em relao ao idoso. A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VVVVV VVFVF VFFFV FFVVV FVVVF 18

Questo

Quanto ao verbo chegar, usado na fala da menina e do idoso (quadros I e II), a nica informao sem respaldo no texto e/ou nas normas gramaticais a constante na alternativa A) B) C) D) E) Apresenta-se, nas duas oraes, com diferentes agentes. Corresponde, em cada fala, a diferentes pessoas do discurso. Trata-se de um verbo irregular, que pertence ao primeiro grupo. Possui, no primeiro caso, sujeito explcito e, no segundo, implcito. Est flexionado, nas duas ocorrncias, no mesmo tempo e no mesmo modo. 19

Questo

Sobre o termo trivialidades (quadro III), correto afirmar: A) B) C) D) E) Equivale a grosserias. uma palavra primitiva. Modifica a forma nominal dizendo. Possui, nesse caso, sentido figurado. Compe uma frase que expressa autocensura.

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1 Portugus

Questes de

20 a 23
Retrato

TEXTO:
Eu no tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro, nem estes olhos to vazios, nem o lbio amargo. 5 Eu no tinha estas mos sem fora, to paradas e frias e mortas; eu no tinha este corao que nem se mostra. Eu no dei por esta mudana, to simples, to certa, to fcil: Em que espelho ficou perdida a minha face?

10

MEIRELES, Ceclia. Retrato. Disponvel em: < http://www.poesiaspoemaseversos.com.br/cecilia-meireles-poemas/>. Acesso em: 27 dez. 2012.
Questo

20

Identifique com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas. O sujeito lrico, nesse poema, ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) constata, melancolicamente, a efemeridade da vida atravs de seu prprio rosto. revela conscincia do fluir do tempo e de sua ao implacvel sobre o ser humano. percebe que as mudanas ocorreram no apenas no fsico, mas tambm interiormente. demonstra, em suas constataes, certo desencanto e sofrimento em relao s suas vivncias. questiona sobre em qual momento da vida o frescor de sua juventude ficou devidamente registrado.

A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) FFVFV VVFVF 21 C) V F F V F D) F V V F V E) V V V V V

Questo

Constitui um exemplo de gradao o fragmento transcrito em A) B) C) D) E) Eu no tinha este rosto de hoje (v. 1). Nem estes olhos to vazios (v. 3). To paradas e frias e mortas (v. 6). Eu no dei por esta mudana (v. 9). Em que espelho ficou perdida/ a minha face? (v. 11-12). 22

Questo

Quanto aos elementos lingusticos que compem o texto, correto afirmar que h A) B) C) D) E) desvio de ordem gramatical no uso do pronome este (v. 1). nexo de equivalncia referencial entre rosto (v. 1) e face (v. 12). possibilidade de deslocamento do pronome se (v. 8) para depois de mostra (v. 8), sem ferir as normas gramaticais. lgica em declarar o valor conjuntivo do conector Que (v. 8). correspondncia semntica entre simples (v. 10) e certa (v. 10). 23

Questo

Est em desacordo com a anlise correta da frase Em que espelho ficou perdida/a minha face? (v. 11-12) afirmar que A) B) C) D) E) o a o o o perodo simples, j que formado de uma nica orao. expresso Em que espelho constitui uma circunstncia de lugar deslocada. fragmento Em que pode ser substitudo por No qual, sem nenhum prejuzo semntico. elemento lingustico perdida est concordando no feminino, singular, com a minha face. termo a minha face exerce a funo sinttica de agente da ao expressa por ficou.

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1 Portugus

Questes de

24 a 26

I.

9 de fevereiro
II.

Ora bem, faz hoje um ano que voltei definitivamente da Europa. O que me lembrou esta data foi, estando a beber caf, o prego de um vendedor de vassouras e espanadores: Vai vassouras! vai espanadores! 5 Costumo ouvi-lo outras manhs, mas desta vez trouxe-me memria o dia do desembarque, quando cheguei aposentado minha terra, ao meu Catete, minha lngua. Era o mesmo que ouvi h um ano, em 1887, e talvez fosse a mesma boca. 10 Durante os meus trinta e tantos anos de diplomacia, algumas vezes vim ao Brasil, com licena.O mais tempo vivi fora, em vrias partes, e no foi pouco. Cuidei que no acabaria de me habituar novamente a esta outra vida de c. Pois acabei. Certamente ainda 15 me lembram coisas e pessoas de longe, diverses, paisagens, costumes, mas no morro de saudades por nada. Aqui estou, aqui vivo, aqui morrerei. [...]
ASSIS, Machado de. Memorial de Aires. Disponvel em:< http:// pt.scribd.com/doc/33762901/Machado-de-Assis-Memorial-de-Aires>. Acesso em: 28 dez. 2012.
Questo

Sem data H seis ou sete dias que no ia ao Flamengo. Agora tarde. lembrou-me l passar antes de vir para casa. Fui a p; achei aberta a porta do jardim, entrei e parei logo. L esto eles, disse comigo. 5 Ao fundo, entrada do saguo, dei com os dous velhos sentados, olhando um para o outro. Aguiar estava encostado ao portal direito, com as mo entre os joelhos. D. Carmo, esquerda, tinha os braos cruzados cinta. Hesitei entre ir adiante ou desandar o caminho; 10 continuei parado alguns segundos at que recuei p ante p. Ao transpor a porta para a rua, vi-lhes no rosto e na atitude uma expresso a que no acho nome certo ou claro; digo o que me pareceu. Queriam ser risonhos e mal se podiam consolar. Consolava-os a saudade de si mesmos.
ASSIS, Machado de. Memorial de Aires. Disponvel em:< http:// pt.scribd.com/doc/33762901/Machado-de-Assis-Memorial-de-Aires>. Acesso em: 28 dez. 2012.

24

Os dois fragmentos so, respectivamente, o incio e o fim do livro Memorial de Aires. Partindo da sua contextualizao na obra, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ) Aires, de volta ao Brasil, depois de aposentado, passa a registrar alguns acontecimentos referentes a si e a pessoas com as quais mantm relaes de amizade, iniciando, assim, o seu memorial. ( ) Um fato trivial o prego de um vendedor de vassouras e espanadores faz o Conselheiro resgatar da memria algumas lembranas do passado, inclusive a data de seu retorno ao Brasil, e concluir que a sua readaptao terra natal no foi difcil como imaginara. ( ) O casal Aguiar, que no tivera filhos, novamente se encontra sozinho, absorto em suas recordaes, que dizem respeito partida dos recm-casados, Tristo e Fidlia, seus filhos postios, para a Europa. ( ) A carga expressiva das atitudes do velho casal, referidas pelo narrador-personagem, tais como um olhando para o outro; mos sobre o joelhos; braos cruzados cinta, denunciadora do estado de abandono e do vazio existencial vividos por Aguiar e D. Carmo. ( ) A frase final Consolava-os a saudade de si mesmos. reflete o peso da solido dos velhos que tinham como alento, agora, apenas um ao outro e a saudade de um passado de compreenso e de amor vivido por ambos e do tempo desfrutado ao lado de Fidlia, viva de Noronha e considerada como sua filha, e de Tristo, seu afilhado e igualmente filho de considerao. A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VVVVV FFVFV FVVVF VVFVF VFFFV

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1 Portugus

Questo

25

Com relao ao fragmento I, h correspondncia entre o termo transcrito e o que dele se afirma em A) B) C) estando a beber (l. 2-3) uma orao reduzida com valor causal. Vai vassouras ( l. 4) mostra um desvio gramatical referente concordncia verbal. mas desta vez trouxe-me memria o dia do desembarque ( l . 5-6) inadmite o deslocamento do pronome para antes da forma verbal pela presena de uma circunstncia temporal. quando cheguei aposentado minha terra (l. 6-7) traz o vocbulo aposentado exercendo funo predicativa, uma vez que o predicado da orao se classifica como verbo-nominal. mas no morro de saudades por nada. ( l . 16-17) apresenta o termo em negrito como complemento de morro. 26

E agora as mos, ali a tremelicar no gog abotoado, se deixam contemplar nos dedos de sapo magro, carregados de anis. To longe anda Felipe na sua mula 20 de sonho porfiosa, que at nesse insuspeitvel pormenor desmerece a sensata sabedoria dos seus concidados, pois, no seu caso, a esto os anis: e os dedos, para as cucuias l se foram...
DANTAS, Francisco Jos Costa. Os desvalidos. 3. ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 1993. p. 246.
Questo

27

D)

Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. A anlise do fragmento, inserido no contexto da obra, permite afirmar que Felipe, personagem em evidncia no texto, era ( ) um amansador de cavalos conhecido e admirado em sua regio, o qual, apesar de passar o tempo se desviando das josefas e marias mais convidativas e de muitas insinuaes, se apaixona por Maria Melona. ( ) tio de Coriolano, pessoa que, sem medir devidamente as consequncias de seu ato, acabou fazendo com que Maria Melona sasse de casa, mesmo amando Felipe com quem se casara, para nunca mais voltar. ( ) uma boa pessoa, que acabou tomando algumas atitudes erradas nos negcios, vindo a tornar-se caixeiro-viajante, percorrendo aquelas regies, sem pouso certo e sem ter mais outra mulher em sua companhia. ( ) muito corajoso, razo de ter enfrentado, mesmo j velho e sem foras suficientes, os desmandos de Lampio e seu bando, quando com ele se defrontou, certa vez. ( ) um apreciador de metais, razo de ter surrupiado de Lampio os anis que carregava nos dedos descarnados, os quais praticamente desapareceram, ao contrrio dos anis. A alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo, a A) B) C) D) E) VFFFV VVVFF FFFVV FVVVF VVVVV 28

E)

Questo

Quanto ao fragmento II, inexiste comprovao para o que se afirma na alternativa A) B) C) D) E) A forma verbal H (l. 1) pode ser substituda por Fazem, sem ir de encontro s normas da lngua padro. O advrbio l (l. 2), se transposto para depois de passar (l. 2), no altera ao estrutura frasal. A expresso p ante p ( l . 10-11) equivale a sorrateiramente. O pronome lhes (l. 11) tem valor possessivo. A forma verbal Consolava ( l . 14) est no singular, concordando com o sujeito da orao, que simples e est tambm no singular.

Questes

27 e 28

TEXTO: O mundo no presta! Felipe agora um cavaco podre! Decerto no mais este o mundo do cavalheiro Felipe! Assim abestalhado, de tutano amolecido na 5 cachola, parece ter perdido o faro para as reaes rudimentares e sinalizadoras do rebanho humano. Nem sequer liga ao destempero das criaturas que lhe atiram troas, como se ele nunca tivesse sido um sujeito admirado, mas apenas um cabrinha besta destinado 10 mangao! O corpo ossificado, afeito s mordidas do relento, e que antes j era frgil e franzino, levou algum chupo pra balanar assim solto na fatiota descorada, cujo palet servido, esfarrapado nos cotovelos, lhe engole as mos. Empertiga-se um pouco, ajeita a gravata 15 puda, mas gr-fina, a se esfarrapar sobre o peito escanzelado entre os suspensrios bambos de palhao.

Questo

O fragmento em destaque se caracteriza por A) B) C) D) E) uma sequncia dos eventos revelados cronologicamente. um discurso hermtico, apresentado marcas de subjetividade. um foco narrativo em que o narrador est inteiramente ausente do narrado. um relato de lembranas cujos traos descritivos revelam riqueza de detalhes. uma linguagem coloquial, mesclada de traos prprios do linguajar sertanejo.

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1 Portugus

Questes

29 e 30

TEXTO: Ento por que um sem-vergonha desordeiro se arrelia, bota-se um cabra na cadeia, d-se pancada nele? Sabia perfeitamente que era assim, acostumara-se a todas as violncias, a todas as injustias. E aos conhecidos que dormiam no tronco e aguentavam cip de boi oferecia consolaes: Tenha pacincia. Apanhar do governo no desfeita. 5 Mas agora rangia os dentes, soprava, merecia castigo? Ah! E por mais que forcejasse, no se convencia de que o soldado amarelo fosse governo. Governo, coisa distante e perfeita, no podia errar. O soldado amarelo estava ali perto, alm da grade, era fraco e ruim, jogava na esteira com os matutos e provocava-os depois. O governo no devia consentir to grande safadeza. [...] 10 Pobre de Sinha Vitria, inquieta e sossegando os meninos. Baleia vigiando perto da trempe. Se no fossem eles... Agora Fabiano conseguia arranjar as ideias. O que o segurava era a famlia. Vivia preso como um novilho amarrado ao mouro, suportando ferro quente. Se no fosse isso, um soldado amarelo no lhe pisava o p no. O que lhe amolecia o corpo era a lembrana da mulher e dos filhos. Sem aqueles cambes pesados, no envergaria 15 o espinhao no, sairia dali como ona e faria uma asneira. Carregaria a espingarda e daria um tiro de p de pau no soldado amarelo. No. O soldado amarelo era um infeliz que nem merecia um tabefe com as costas da mo. Mataria os donos dele.
RAMOS, Graciliano. Cadeia. Vidas Secas. 65. ed. So Paulo: Record, 1994. p. 33-34 e 37-38.
Questo

29

O fragmento em destaque, considerado na obra em sua totalidade, evidencia um dos trechos do livro em que A) o escritor se revela inimigo de qualquer forma de opresso, expondo sua viso sociopoltica dos fatos, mostrando a incomunicabilidade existente entre o Estado e o homem do campo, atravs do soldado amarelo, um dos elementos que acentuam a tragdia da seca no desenrolar da narrativa. a personagem Fabiano, depois de humilhado pelo soldado amarelo e preso, reflete sobre o peso que representa para si a prpria famlia e, depois, chega at a pensar em livrar-se dela, como o fez com Baleia. os desafios so sempre revidados por Fabiano, que, s vezes, se sente como um bicho, pela sua rudeza e grosseria, sem domnio de seus impulsos nos momentos de ira. a referncia ao governo, representado pelo soldado amarelo, como coisa distante e perfeita, pura ironia da personagem, razo por que pensa at em acabar com todos eles. a revolta de Fabiano contra o soldado amarelo passageira, pois volta a se encontrar com ele depois e demonstra ter entendido e at superado a humilhao sofrida. 30

B) C) D) E)

Questo

Sobre o fragmento contextualizado no romance Vidas Secas, est correto o que se afirma na alternativa A) B) C) D) E) O discurso indireto livre um recurso usado pelo autor para estreitar a distncia entre narrador e personagens. As personagens so pessoas desprovidas de autocensura a respeito das situaes vividas e sem conscincia de seu papel social. O cenrio, no desenvolvimento temtico, invariavelmente o mesmo, razo do desassossego das personagens que fazem parte do relato. A narrativa prende-se to somente seca do serto nordestino e s consequncias decorrentes para a regio e seus habitantes da falta de chuvas. A personagem central da narrativa Fabiano sempre almejou outro tipo de vida, razo de se envolver em jogatinas, perder o pouco dinheiro que tinha, desafiando a prpria sorte.

* * *

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1 Portugus

Matemtica
Questes de 31 a 50
Para responder a essas questes, identifique APENAS UMA NICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas.
Questo

31

O forte calor registrado no incio do ms de dezembro motivou uma famlia a programar uma viagem de alguns dias a uma cidade turstica. L chegando, foram surpreendidos com uma mudana climtica de tal modo, que durante sua permanncia na cidade, houve sol pela manh em apenas 4 dias e sol tarde em apenas 6 dias. Choveu, ao todo, 8 dias, mas, se chovia pela manh, no chovia tarde. Com base nessas informaes, pode-se concluir corretamente que a famlia permaneceu na cidade por A) B) 8 dias. 9 dias. 32 C) 10 dias. D) 11 dias. E) 12 dias.

Questo

Certo dia, X e Y se encontraram quando seus relgios marcavam corretamente 8:00 h e combinaram um novo encontro para as 8:00h do dia seguinte. Embora no soubessem, seus relgios estavam com problemas o de X atrasando 2 minutos a cada hora e o de Y adiantando 1,5 minuto a cada hora. Baseando-se na hora marcada em seus relgios, ambos acreditaram estar chegando pontualmente ao encontro marcado, mas, de fato, Y esperou por X durante A) B) C) D) E) 12 minutos. 36 minutos. 48 minutos. 01 hora e 12 minutos. 01 hora e 24 minutos. 33

Questo

Como parte da preparao para competirem em uma prova oficial de atletismo, um grupo de amigos organizou uma corrida da qual X participou. Sabe-se que, no decorrer da prova, houve um instante em que o nmero de corredores que estavam frente de X era igual ao dobro nmero de corredores que estavam atrs dele. Conseguindo ultrapassar cinco competidores, X passou a ter atrs de si o triplo do nmero de competidores sua frente. Ento, o nmero total de participantes da prova pertence ao intervalo A) B) [8, 12] ]12, 16] 34 C) ]16, 20] D) ]20, 24] E) ]24, 28]

Questo

A gratificao anual recebida pelos operrios de uma fbrica diretamente proporcional ao nmero mdio mensal de peas perfeitas produzidas por cada um, e inversamente proporcional ao nmero mdio mensal de peas defeituosas que cada um produzia. Em 2012, trs desses operrios receberam juntos um total de R$6045,00 de gratificao por uma produo mdia mensal de 1200, 640 e 1050 peas perfeitas e, respectivamente, 3, 2 e 5 defeituosas. Assim sendo, correto afirmar que A) B) C) D) E) todos receberam valores inferiores a R$2400,00. todos receberam valores superiores a R$1800,00. a diferena entre a maior e a menor gratificao foi superior a R$1200,00. a diferena entre as duas menores gratificaes foi inferior a R$500,00. a diferena entre as duas maiores gratificaes foi igual a R$320,00.

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1

10
Matemtica

Questo

35

Embora seja dado um desconto no pagamento integral do IPTU, o proprietrio de um imvel optou por pag-lo em parcelas mensais, cada uma no valor de R$102,00. A data de vencimento de cada parcela estabelecida para o dia 5 de cada ms e o no pagamento at a data do vencimento implica acrscimos correspondentes a uma multa fixa de 1% mais juros simples de 0,33% por dia til de atraso (at o limite de 10%), calculados sobre o valor da parcela. Certo ms em que o dia 5 ocorreu em uma quinta-feira, o pagamento da parcela vencida nessa data foi feito no dia 17 do referido ms, e, como no houve feriado bancrio nesse perodo, pode-se afirmar que o acrscimo no valor da parcela foi de aproximadamente A) B) R$3,71. R$3,75. 36 = y + xi, C) R$3,92. D) R$4,02. E) R$4,33.

Questo

Sendo x e y nmeros reais e i a unidade imaginria, pode-se afirmar que se ento 25xy vale A) B) 3 2 37 C) 1 D) 2

E) 3

Questo

Os pontos L, M e N representam, no plano Argand-Gauss, os afixos dos nmeros z0, z1 e z2 razes cbicas de um nmero complexo z. Sabendo-se que o tringulo equiltero LMN tem centro em O e altura de 3u.c., pode-se afirmar que z1 z igual a A) B) 8i. . 38 por f(x) = x 1 e representaC) 7 i. D) + i. E) + 7i.

Questo

Sendo , define-se uma funo se seu conjunto imagem por Im(f). O nmero de elementos do conjunto M A) B) 1 2 39
x x

Im(f) E) 5

C) 3 D) 4

Questo

Sendo a raiz da equao 4 4 A) B) 2

, pode-se afirmar que o valor de C) D) 2 E) 3

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1 Matemtica

11

Questo

40

Certo fenmeno pode ser descrito graficamente por parte do grfico da funo real f(x) = 1 2sen .

Tal grfico tem a forma de uma onda senoidal cuja amplitude e perodo so, respectivamente, iguais a A) B) 2e 4 e . 41 . C) 3 e D) 4 e . . E) 3 e .

Questo

Considerando-se as sequncias de nmeros inteiros (15, 9, 3, x, 9, 15), (1, 3, 7, y, 31) e (3, 4, 6, 10, z, 34), pode-se afirmar que A) B) 2x + y = z. 3y 2x = z. 42 C) 2y z = 4x. D) 2z y = x. E) z + x = y.

Questo

O pagamento de uma compra foi feito atravs de uma entrada correspondente a 20% do seu valor total, sendo o restante parcelado em cinco prestaes mensais cujos valores formavam uma progresso geomtrica. Sabendo-se que as duas primeiras e as duas ltimas prestaes totalizaram, respectivamente, R$160,00 e R$540,00, pode-se concluir que o valor total da compra foi igual a A) B) R$1055,00. R$1170,00. 43 C) R$1424,00. D) R$1678,00. E) R$1745,00.

Questo

Duas equipes, cada uma composta por cinco pessoas, vo disputar um torneio de tnis de mesa. As partidas sero disputadas por duplas e cada dupla de cada equipe dever jogar contra uma dupla da outra equipe e apenas uma vez. Ento, cada pessoa dever participar de um nmero de jogos igual a A) B) 10 20 44 C) 30 D) 40 E) 50

Questo

Uma moeda no viciada lanada exatamente n vezes at que sejam obtidos dois resultados consecutivos e distintos. A probabilidade de n ser igual a 3 de A) B) 20%. 22%. 45 um sistema de equaes lineares nas variveis x e y, C) 25%. D) 28%. E) 30%.

Questo

Sendo S:

pode-se afirmar que o menor valor positivo de para o qual S tem mais de uma soluo A) B) 270. 225. C) 135. D) 105. E) 75.

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1

12
Matemtica

Questo

46

Quando se fala em decodificar uma mensagem, parte-se do princpio que o receptor j conhece o procedimento usado para codificao da mensagem e o usa para retirar o cdigo, podendo, dessa forma, obt-la atravs da decodificao. Muitas tcnicas para codificar e decodificar mensagens fazem uso das matrizes. Supondo-se que, na transmisso da informao de certo valor, se utiliza a matriz M = como matriz codificadora e que a decodificao seja feita pelas matrizes M e N atravs da relao M (MN), em que MN = da matriz N igual a A) B) 120 82 47 C) 67 D) 59 E) 30
1

, correto afirmar que o termo de maior valor

Questo

Na figura, T o ponto de tangncia da reta t com a circunferncia de centro G e os arcos SQ e QTP subtendem ngulos respectivamente iguais a 86 e 204. Assim sendo, o valor correto de A) B) 49. 55. 48 C) 67. D) 78. E) 86.

Questo

Na figura, o quadrado maior, Q, representa parte de uma praa onde so cultivados variados tipos de flores em dois canteiros, Q1 e Q 2, tambm quadrados. Considerando-se a posio dos dois canteiros em relao a Q, pode-se afirmar que eles ocupam uma frao da rea de Q igual a A) B) C) D) E)

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1

13
Matemtica

Questo

49

Para construir uma caixa com um pedao de papelo retangular de dimenses 42cm x 20cm, foram recortados, de um lado, dois cantos quadrados de lado x e, do outro lado,dois cantos retangulares de altura x, como indicado na figura1. Admitindo-se que a capacidade da caixa obtida, figura 2, ao dobrar-se o papelo ao longo das linhas tracejadas, seja igual a 360cm3, pode-se afirmar que o maior valor de x , aproximadamente, A) B) C) D) E) 1,0 3,0 6,0 8,0 9,0 50

Questo

Os pontos MX = (8, 6) e MY = (18,6) situam, representando em um sistema de coordenadas cartesianas, as casas de dois amigos X e Y. O melhor trajeto que Y pode fazer saindo de sua casa, seguir em linha reta at o ponto mais prximo da avenida retilnea que passa por MX e por O = (0, 0) e, ento, pela avenida, seguir em direo a MX. Seguindo esse roteiro, Y percorrer, de sua casa at a casa de X , A) 14u.c. B) C) D) E) 14 + 16u.c. 8 + 6 18u.c. u.c. u.c.

* * *

UNIT - Cursos Superiores de Tecnologia - Vestibular Remanescente 2013.1 Matemtica

14