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Caros alunos e tutores de SEC, bem-vindos ao frum!

Este um importante espao de discusso e de aprendizagem acerca dos contedos abordados na disciplina. Os tutores eletrnicos iro acompanhar e mediar suas postagens, ok? Utilizem bem este espao, postando comentrios ou questionamentos a partir das leituras e estudos realizados, sobretudo em relao s perguntas que lhes fao nas web aulas. Para ajud-los, proponho uma questo norteadora: QUAIS OS DESAFIOS COLOCADOS, HOJE EM DIA, AO TRABALHO DOS PROFESSORES DA EDUCAO BSICA, E DE QUE FORMA OS PROFESSORES PODEM SUPER-LOS?
Nos dias de hoje, o maior problema visto por mim durante os estgios no perodo em que cursava pedagogia, era a falta de desinteresse dos alunos e de alguns professores, falta de infraestrutura do ambiente escolar e falta de material didtico. A superao ocorre com a participao de todos dentro da comunidade escolar, na realizao e execuo dos projetos.
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Suely Alves da Silva Santos (ead01451987) em 25/02/2014 18:28

Ser que o desinteresse dos alunos, no um problema causado muitas vezes pela insero de conteudo alheios s suas necessidades e fora de sua realidade? Quanto a falta de interesse dos professores se d por falta de reconhecimento da importncia deste formador de opinio, sem contar que alguns professores no amam o que fazem. Suely Alves
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Ubirandi de Deus da Silva Lima (ead01634240) em 25/02/2014 23:23

Concordo plenamente com seu comentrio. Responder este comentrio

Ubirandi de Deus da Silva Lima (ead01634240) em 25/02/2014 23:01

concordo com voc no que diz respeito a falta de estrutura, pois conheo muitas escolas com esse problema. Assim no ha professor que sinta prazer em cumprir seu papel de educador. Eu acredito que a superao acontecer quando as pessoas envolvidas no processo educacional colocarem isso em primeiro plano.

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Romulo Braga Muniz da Silva (ead02179125) em 25/02/2014 19:21

Eu acredito, que o maior empecilho na educao bsica, a falta de estrutura das escolas, todos os dias notamos um nmero crescente de crianas ingressando no campo acadmico, porm, a gerao de vagas no acompanha a necessidade da populao e, isso refletido na grande lotao das salas de aulas, onde muitas vezes, um professor chega a lidar com 40 ou 50 crianas totalmente diferentes, portando dificuldades e carncias especificas e que necessitam de um grau adequado de ateno. Outro problema srio inconstncia das aulas, todos os anos vemos greves na rede pblica, que defasam a grade curricular do ano letivo, sendo que esta, mesmo sem atrasos ou interrupes, comprometida pela baixa qualidade das aulas, at mesmo pelo sobre carregamento do professor, que se desdobra ao mximo para cumprir um plano de aula e perde o perodo de formulao de aulas e aprendizado de novos contedos. A metodologia aplicada durante as aulas outro quesito a se trabalhar, muitos professores ainda esto presos a mtodos arcaicos, onde o que se frisa o contedo, o foco passar aquilo que est na grade curricular, sem muitas vezes reparar se os alunos de fato conseguiram absorver o que lhes foi apresentado. E sabemos, que algumas crianas carregam grandes dificuldades para codificar as informaes, como por exemplo, a dislexia, a disgrafia, a discalculia, problemas de viso e etc. Como Paulo Freire muito aplicou, o que falta na maioria dos casos, o professor adequar aula aos alunos, buscar meios para que estes, possam entender e at se divertir aprendendo, desmitificando para os alunos, que estudar no nem um bicho de sete cabea, e que pode ser feito de uma forma bem agradvel, pois, neste ponto, o professor responsvel por instigar a curiosidade do aluno, o guiando para a educao. Sempre muito interessante, quando se fala de educao, desde as fases infantis, a utilizao de uma aula ldica, da apresentao de coisas novas, respeitando como Jean Piaget explicou, as etapas do crescimento intelectual da criana. E no meu ponto de vista, uma das coisas mais necessrias na aprendizagem a agregao do mtodo experimental, onde o aluno comea a construir o seu conhecimento de uma forma mais dinmica e prtica, despertando de forma aguda a vontade de aprender, isso quando executado corretamente. Por ltimo, acredito que as escolas devem passar por transformaes tecnolgicas, o aluno deve se aproximar da tecnologia como em muitos pases bem sucedidos, as aulas devem deixar de serem apenas no velho Datashow e no quadro magntico, e passar para verdadeiros laboratrios, o conhecimento deve ser apresentado de uma forma mais concreta, o aluno deve ver o que e de onde vem aquilo

que ele est estudando. claro que mudanas como estas, esto um pouco longe da realidade das escolas brasileiras, mas, se os professores comearem a se habituar com a dinmica do conhecimento e continuamente a se reciclarem, o conhecimento surgir cada vez mais intenso como mgica, ou melhor, alquimia.
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Ubirandi de Deus da Silva Lima (ead01634240) em 25/02/2014 23:28

amigo Rmulo, acho que voc disse tudo o que precisvamos saber sobre esse tema to interessante...pra mim foi de grande ajuda sua resposta...muito clara e concisa.
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Romulo Braga Muniz da Silva (ead02179125) em 26/02/2014 00:22

Agradecido pela ateno... Responder este comentrio

Braz Fortunato de Arruda Junior (ead01500870) em 26/02/2014 14:26

Prezado Rmulo, Concordo com voc parcialmente. Acredito que a qualidade da escola e do ensino um todo um complexo envolvendo a boa vontade dos professores em ensinar e dos alunos em aprender. Uma boa infraestrutura, lgico, ajuda, porm, no fator preponderante para o sucesso da qualidade na educao. Gostaria de dar dois exemplos prticos aqui de Braslia: o Centro Educacional Sigma, escola particular renomada da Capital e o Centro de Ensino Mdio Setor Leste, escola de ensino da rede pblica. No primeiro caso, temos toda uma infraestrutura completa que favorece o aprendizado, porm, um percentual considervel de casos de alunos que no tem o desempenho a altura daquilo que a escola oferece. J para o caso da Escola Setor Leste, que bem menos equipada que o Sigma, temos um outro perfil de aluno, que est disposto a aprender, porque sabe que muitas vezes a famlia no ter condies de oferecer algo no futuro.
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Silvana Jesus de Oliveira (ead02166034) em 25/02/2014 19:24

Acredito, que o maior desafio do Professor despertar o interesse dos alunos, nos conteudos pedagogicos , muitos alunos so extremamente inteligentes , mas tem dificuldade em expor suas idias, e suas abilidades aos Professores e colegas. uma

longa jornada de desafios e experiencias, mas com muita dedicao e dilogo acredito que o Profissional da educao consegue realizar seus objetivos.
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Silvana Jesus de Oliveira (ead02166034) em 25/02/2014 19:24

Acredito, que o maior desafio do Professor despertar o interesse dos alunos, nos conteudos pedagogicos , muitos alunos so extremamente inteligentes , mas tem dificuldade em expor suas idias, e suas abilidades aos Professores e colegas. uma longa jornada de desafios e experiencias, mas com muita dedicao e dilogo acredito que o Profissional da educao consegue realizar seus objetivos.
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Rodrigo Zanoni de Lima (ead01618765) em 25/02/2014 20:11

Muitas vezes se v, alm da falta de interesse por parte dos alunos e infelizmente tambm por parte das famlias. Como funcionrio na rea de educao, vejo comumente isso ocorrer, complicando ainda mais o trabalho de um professor, alm da pouca infraestrutura e material didtico em algumas escolas.Por vezes se v professores lecionando em turmas excessivamente cheias, ou seja, alunos diferentes entre si. Imagine lecionar em seis, sete, dez turmas assim por dia. Algo que poderia ajudar tambm, no s professores, mas as escolas hoje seria aproximar mais as famlias da escola. Preparar atividades que prendam a ateno de alunos nas aulas, projetos, podem ser interessantes tambm, alm de incentivar a participao da famlia na educao do aluno.
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Glauce Cavalcanti dos Santos Averaldo (ead01514666) em 25/02/2014 21:17

CREIO QUE SEJA IMPORTANTE A ATUALIZAO DO PROFISSIONAL DA EDUCAO E UM METODO DE ENSINO DIFERENCIADO QUE PRENDA A ATENO DOS ALUNOS,E APRENDER NA PRATICA TAMBEM AJUDA HOJE EM DIA NAO TEM MUITAS EXCURSOES E VISITAS A TEATRO MUSEU ETC Glauce C. Santos Averaldo
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Gilmar Carvalho dos Santos (ead02153093) em 25/02/2014 22:36

Concordo com voc desde que haja um trabalho voltado diretamente para a famlia, pois se o jovem ou a criana no tem uma estrutura familiar ele no conseguira se manter atencioso aos diretos e deveres escolares, importante fazer reunies com os pais e momentos de integrao dos pais com os profissionais. Gilmar Carvalho

Vanusa Araujo de Almeida (ead02187625) em 25/02/2014 21:20

Hoje em dia os professores precisam ter muito amor a sua profisso para suportar tanto descaso dos nossos governantes . Pois para mim , os professores so os mestres dos mestres e em hiptese alguma so bem reconhecidos. E quanto aos alunos , muitos no colaboram, preferem perder tempo prejudicando quem quer aprender. Entretanto para superar tais problemas necessrio que haja a compreenso de todos, mostrando a importncia da educao no mundo .
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Glenda Helena Santos Maciel (ead01629292) em 25/02/2014 23:32

Concordo com voc Vanusa , acredito que o professor ama realmente o que faz uma profisso injusta , cheia de dificuldades, como todos esto colocando,mais tambm cheia de gratificao quando conseguimos realizar nossos objetivos ,ensinar com qualidade.
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Gilmar Carvalho dos Santos (ead02153093) em 25/02/2014 22:14

Boa noite, penso que os maiores desafios colocados hoje para o bom trabalho dos professores so: a falta de estrutura familiar, pois acredito que a famlia base para tudo, a falta de estrutura nas escolas, o descaso para com o trabalho do profissional da educao, a falta de incentivo para com alguns alunos de determinadas classes sociais. Eu acredito que tudo isso pode ser superado diante da unio de todos, escola, famlia e empregadores fazendo com que haja uma poltica consolidada com o interesse de fazer a educao referencia para uma vida melhor. Gilmar Carvalho
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Maria Cristina dos Santos Frana (ead01456030) em 25/02/2014 23:10

Muitos professores tem o grande desfio de educar e ensinar, onde o papel de educao deve ser dos pais e famlia. O professor tem o papel de ensinar e formar pessoas com foco em uma vida digna, no trabalho, na profisso, ter sua identidade no mercado de trabalho e tambm na sua vida profissional. Hoje em dia a educao bsica o alicerce de uma formao promissora, os professores tem que ter muita amor na profisso, nos alunos e ter muita pacincia. A preparao, a busca de mais conhecimento, mais formao, fazer das aulas mais atrativas onde o aluno tenha gosto de ir para escola, fazer com que eles se sintam bem no ambiente educacional, no ter uma aula s na teoria, mas com movimento, criatividade, fugir um pouco do tradicional falar a linguagem deles, mas sempre mostrando respeito entre professor e aluno.
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Glenda Helena Santos Maciel (ead01629292) em 25/02/2014 23:10

Boa noite! A grande dificuldade na educao bsica a falta de respeito dos alunos com os professores, infelizmente pais esto transferindo a obrigao de educar aos professores e a escola. O papel de educar dos pais, que sem tempo para os seus filhos, os coloca na escola cada vez mais cedo, s vezes por perodo integral, e sem o menor acompanhamento. J presenciei por diversas vezes perguntando a pais como esto seus filhos na escola e no sabem responder, ou dizem deve estar tudo bem, no ouvi reclamaes. Isto inadmissvel ! A falta de interesse dos pais deixa os alunos e seus mestres desmotivados principalmente na educao bsica. O papel do professor tambm acompanhar seus alunos, mais os professores hoje alm de ensinar tm que educar ser psiclogos, pais, mes, amigos, que muito valido, mais sem estimulo no d. Vamos apoiar nossos mestres, e fazermos juntos uma escola unida para o bem do futuro de nossas crianas e adolescentes. Glenda H. S. Maciel
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Ubirandi de Deus da Silva Lima (ead01634240) em 25/02/2014 23:16

Muitos so os desafios enfrentados pelos professores da educao bsica, mas como principal acho que o descaso das pessoas envolvidas no processo educacional. Para haver uma superao neste processo, ser preciso o envolvimento de todos, como professores, alunos e familia.
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Douglas Pereira da Conceio (ead01468454) em 26/02/2014 09:01

ta faltando amor pela profisso por parte de alguns professores, interesse dos governantes em melhorar nossa educao o mais importante na minha opinio a vontade dos alunos em aprender.
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Edilaine Pereira de Freitas (ead01511441) em 26/02/2014 09:46

A USNCIA DA FAMLIA TEM SIDO O MAIOR PROBLEMA ENFRENTADO , PORQUE GERA DESRRESPEITO, INDISCIPLINA , O DESCOMPROMISSO DO ALUNO.DEIXANDO ASSIM O PROFESSOR DESMOTIVADO.COMO TAMBM AS SALAS DE AULAS LOTADAS , A FALTA DE MATERIAL DIDTICO,QUE DESGASTAM MUITO O PROFISSIONAL.ESTE QUE EM BUSCA DE UMA QUALIDADE DE TRABALHO ACABA USANDO RECURSOS PRPRIOS.
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Maria Ligia Silva dos Reis (ead02170782) em 26/02/2014 10:27

Apesar dos avanos da educao, professores continuam se deparando com inmeras dificuldades, principalmente os professores da educao bsica. Algumas so *Piso salarial, por mais que uma pessoa ame o que faz necessrio uma remunerao digna, pois atravs do docente que so formados os demais profissionais, a arte de ensinar uma tarefa muito difcil. *Alunos com distoro idade serie, *A falta de recursos, principalmente para atender as necessidades de alunos especiais, * Interao dos alunos com os demais, * Preparao dos funcionrios, * Preparo para lhe dar com situaes diferenciadas, e salas superlotadas. necessrio que professores se unam e se coloquem no lugar de cada aluno seja ele especial ou no e crie estratgias que favorea e facilite a aprendizagem e participao dos alunos, alm disso interagindo com os familiares dos alunos buscando apoio e dessa forma com todas as dificuldades tentando melhorar sempre. Maria Ligia Silva dos Reis
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Maria Ligia Silva dos Reis (ead02170782) em 26/02/2014 10:31

Apesar dos avanos da educao, professores continuam se deparando com inmeras dificuldades, principalmente os professores da educao bsica. Algumas so *Piso

salarial, por mais que uma pessoa ame o que faz necessrio uma remunerao digna, pois atravs do docente que so formados os demais profissionais, a arte de ensinar uma tarefa muito difcil. *Alunos com distoro idade serie, *A falta de recursos, principalmente para atender as necessidades de alunos especiais, * Interao dos alunos com os demais, * Preparao dos funcionrios, * Preparo para lhe dar com situaes diferenciadas, e salas superlotadas. necessrio que professores se unam e se coloquem no lugar de cada aluno seja ele especial ou no e crie estratgias que favorea e facilite a aprendizagem e participao dos alunos, alm disso interagindo com os familiares dos alunos buscando apoio e dessa forma com todas as dificuldades tentando melhorar sempre. Maria Ligia Silva dos Reis
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Braz Fortunato de Arruda Junior (ead01500870) em 26/02/2014 14:38

Prezada Ligia, Concordo com voc em muitos aspectos. Hoje a figura do professor de um verdadeiro guerreiro, porque luta contra tudo e contra todos. Um salrio ruim, um ambiente de trabalho desfavorvel, com personagens cada vez mais desrespeitosos. Sendo um pouco nostlgico, no nosso tempo de escola, a figura do professor era respeitada. Haviam poucas discurses em sala de aula, hastevamos a Bandeira do Brasil antes de entrar em sala, enfim, havia um clima de respeito e hierarquia, fator que hoje est totalmente sem sentido. Ser professor hoje em dia praticamente requer um adicional de insalubridade, porque, caso vc, futuro professor, conteste um aluno em sala de aula, cuidado, voc pode ser agredido!!!!!
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Braz Fortunato de Arruda Junior (ead01500870) em 26/02/2014 14:33

Prezada Professora e demais colegas do curso de Histria, Como futuro profissional da rea de educacional, acredito que o maior desafio da nossa rea de educao est no envolvimento de campos que devem (ou pelo menos deveriam) andar de mos dadas: a escola e a famlia. A falta de estrutura, principalmente da rede pblica, lgico, um fator dificultoso, porm, penso eu que contornvel. No meu ponto de vista, o grande problema est em unir essas duas vertentes para termos uma educao de qualidade. Num cenrio unificado, tanto a escola quanto a famlia, a falta de estrutura e a precariedade do aparato educacional certamente, seriam equacionados. A instituio ESCOLA, deveria ser vista pela FAMLIA como a extenso do lar, no qual pais, alunos e professores estariam empenhados em recuperar, manter e aprimorar o ambiente educacional, em todos os

aspectos. Um exemplo bem interessante que eu gosto de citar o programa AMIGOS DA ESCOLA. Quantas instituies de ensino poderiam ser recuperadas/melhoradas atravs de aes conjuntas do binnimo FAMLIA/ESCOLA?
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Joiciele de Melo Pereira (ead01606214) em 26/02/2014 15:31

uma grande dificuldade que o professor de todos os nveis escolares enfrenta hj a falta de interesse de muitos alunos que por sua vez alegam que as aulas so cansativas.
Responder o meu comentrio

Joiciele de Melo Pereira (ead01606214) em 26/02/2014 15:31

uma grande dificuldade que o professor de todos os nveis escolares enfrenta hj a falta de interesse de muitos alunos que por sua vez alegam que as aulas so cansativas.