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Concepto de Ciencia

Etimologicamente hablando, el trmino ciencia proviene del latn scire, que en castellano significa saber. Actualmente, la palabra ciencia alude al conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemtica y que se han obtenido a partir de la observacin, experimentaciones y razonamientos dentro de reas especficas. Es por medio de esta acumulacin de conocimientos que se generan hiptesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios. Para obtener nuevos conocimientos, la ciencia se vale de lo que se conoce bajo el trmino mtodo cientfico, que implica una serie de pasos que son necesarios para alcanzar el conocimiento cientfico. Para esto, es necesario utilizar los instrumentos adecuados para que el conocimiento sea vlido. Este mtodo, o pasos a seguir por el investigador, siempre deben ser explicados y detallados a lo largo de la investigacin, para que sus receptores lo conozcan y puedan juzgar los resultados obtenidos. Los pasos que componen al mtodo cientfico, a grandes, rasgos son cinco. Lo primero que debe realizar en investigador es la observacin del fenmeno que desea estudiar. Para esto, analiza dicho fenmeno, tal cual se lo encuentra en la naturaleza, valindose de sus propios sentidos. A partir de esto, el cientfico obtiene el principio particular de cada uno de los fenmenos analizados. A esto se lo conoce bajo el nombre de induccin. El siguiente paso es plantear una hiptesis, es decir, una proposicin probable que se formula luego de la recoleccin de datos e informacin. Es a partir de esta proposicin que el cientfico orienta su investigacin, en la que intentar probarla o refutarla. Luego de esto, se debe presentar una investigacin en donde todos los pasos anteriores sean detallados y donde se expresen las conclusiones a las que se lleg luego del trabajo realizado. Algunas de las cualidades que presentan los conocimientos cientficos son que van ms all de los hechos en s y que pueden ser comunicados y verificados. Adems, es un conocimiento sencillo, claro, sistemtico, legal, especializado, objetivo, fctico, crtico y predictivo. Hay que tener en cuenta que la validez del conocimiento cientfico no es permanente ni incuestionable, sino que se los consideran como tal siempre y cuando no sean refutados. Constantemente los conocimientos obtenidos se contrastan entre s y se cuestionan. El hecho de que un conocimiento no haya sido refutado no significa que sea considerado como una verdad incuestionable, sino que siempre se lo somete a nuevos contenidos y observaciones que se van adquiriendo a lo largo del tiempo para continuar verificndolos. A grandes rasgos, las ciencias pueden ser clasificadas en:

Sociales: esta ciencia incluye a las disciplinas orientadas a cuestiones humanas como lo son la cultura y la sociedad. Aqu se pueden incluir la sociologa, la historia, la psicologa, la antropologa o la poltica, entre otras. Naturales: estas ciencias, en cambio, se especializan en el estudio de la naturaleza, como lo hacen por ejemplo la astronoma, la geologa, la biologa o la fsica. Formales: las ciencias de este tipo, en cambio, se orientan a las formas vlidas de inferencia y cuentan con un contenido formal, no concreto, a diferencia de las ciencias empricas. Aqu se ubican las matemticas y la lgica.

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