UNIDAD EDUCATIVA PCEI 31 DE OCTUBRE

EN LA UNIDAD EDUCATIVA PCEI 31 DE OCTUBRE

AUTOR: LISBETH ALEJANDRA GALINDO REINOSO DIRECTORA: ING. DIANA GALIANO TERCERO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS SOCIALES

Otavalo,

.!" !#$#"%&'" !" ()13 CONTENIDOS:

INTRODUCCIN OBJETIVOS 1.-NORMAS DE TRABAJO LABORATORIO 4 2.-TIPOS DE EQUIPOS INDIVIDUAL. 4

3.-MEDIDAS DE SEGURIDAD LABORATORIO. 5

EN

EL

DE

PROTECCION
EN EL

PARA

TRABAJAR

4.-SEALI ACION ETIQUETAS REGISTROS. " 5.-COMO ACTUAR EN CASO ACCIDENTE. # ".-TIPOS DE RESIDUOS LABORATORO. $ GENERADOS EN

! DE EL

#.-ALMACENAMIENTO. $ $.-RESPONSABILIDAD ENCARGADOS % DE

GLOSARIO % ANE&OS 1'

INTRODUCCION:
El laboratorio de qumica la Unidad Educativa PCEI 31 de Octubre ha sido un componente institucional dirigido por personas comprometidas con la educaci n de sus estudiantes! buscando la "ormaci n integral de #stos! se ha elaborado el presente manual como un elemento del traba$o de investigaci n de grado% &ismo que busca motivar a los estudiantes a la re"le'i n de su proceso de desarrollo ( "ormaci n "utura en el cual es necesario comprometerse con el buen uso de los recursos del medio ambiente ( con las pr)cticas de normativas que pudieran salvar sus vidas ( la de sus compa*eros! compa*eras! maestros ( personas en general que estuvieran en contacto con dichos espacios de traba$o% Para lo cual +e hicieron adaptaciones en los procedimientos registrados en este documento! provenientes de otras e'periencias en otras instituciones educativas! que han sido de ")cil e$ecuci n ( seguras a la hora de cumplir con sus ob$etivos ( que adem)s han permitido considerar las circunstancias actuales de este Plantel educativo% ,! siendo de suma importancia que los estudiantes! ( dem)s personal que traba$an en el laboratorio tengan en cuenta los riesgos a los que se encuentran e'puestos en dicho lugar! as tambi#n que es de gran importancia conocer el "uncionamiento de los diversos materiales para tener el m)'imo cuidado a la hora de reali-ar las e'periencias educativas! se ha credo necesario elaborar ( di"undir dentro de la Unidad Educativa la utili-aci n de este manual! el cual orientar) a los usuarios al correcto uso ( mane$o del laboratorio con todos sus elementos% Para que un laboratorio de qumica sea seguro! es indispensable conocer ( aplicar en todo momento las debidas normas de seguridad ( prevenci n de riesgos que nos a(udar)n a evitar accidentes lamentables% Este manual se elabora teniendo como apo(o otros de iguales caractersticas! as como tambi#n recomendaciones de la .e( e'puesta por el &+ del pas%

El presente manual contiene in"ormaci n de seguridad en las pr)cticas de laboratorio de qumica! implementos ( equipos de protecci n personal! procesos en caso de emergencia! almacenamiento ( responsabilidad de las personas encargadas%

OBJETIVOS: &inimi-ar riesgos derivados del mal mane$o de materiales ( sustancias en el laboratorio de qumica% /umentar la cultura de cuidado ambiental promoviendo procedimientos adecuados para el uso del laboratorio de qumica Propiciar pr)cticas educativas cient"icas! de manera organi-ada ( sistem)tica que prevean consecuencias ( las causas de los "en menos observados dentro de ellas% Elaborar un documento de apo(o ( consulta para los interesados de la instituci n o de "uera de ella%

1.- NORMAS DE TRABAJO EN EL LABORATORIO

El laboratorio es el sitio donde se manipulan gran cantidad de sustancias peligrosas ( materiales de delicada "unci n0 ha( que evitar el contacto directo con dichas sustancias! la ingesti n o el descuido con los materiales (a que puede ocasionarse un accidente! esto lleva a que se estable-can unas normas generales que nos a(uden a desarrollar correctamente los diversos procesos que requiramos en nuestra pr)ctica estudiantil% +e debe tener en cuenta las cadenas de mane$o! la reglamentaci n a usarse! los materiales de protecci n ( los procedimientos regulatorios que nos prevengan de riesgos eventuales% .os equipos de protecci n personal as como las normas de seguridad deben ser claras ( bien entendidas! bien aplicadas para que no ha(a ning1n tipo de problemas% .as personas responsables del mane$o del laboratorio de qumica deben estar bien in"ormadas ( mu( organi-adas con los mecanismos de "uncionamiento ( cuidado de todos los elementos que con"orman el laboratorio%

2.- TIPOS DE EQUIPOS DE PROTECCIN INDIVIDUAL

.os equipos de protecci n individual se pueden clasi"icar en "unci n de la parte del cuerpo que protegen2 C()( * +,+-: .os equipos que se usan en esta caso son las ga"as ( gorras especiales! estos equipos nos protegen "rente a riesgos ocasionados por partculas s lidas o lquidas 3corrosivos! irritantes4! pueden ser pantallas o ga"as! las pantallas cubren toda la cara! las ga"as deben tener un ocular de resistencia ( en algunos casos otros aditamentos para protecci n de ra(os ultravioletas o radiaciones pticas% P./0: 3manos ( cuerpo en general4! se utili-an guantes de seguridad ( mandil largo ( grueso% .a "unci n de este equipo es de impedir el contacto directo ( la penetraci n de sustancias t 'icas corrosivas o irritantes a trav#s de la piel especialmente de las manos que es la parte del cuerpo m)s e'puesta! en caso de contacto con el producto! se debe lavar inmediatamente tanto las manos o cuerpo como la ropa que se ha(a contaminado% .os guantes de seguridad son "abricados en di"erentes materiales2 P5C P5/! nitrilo! l)te'! entre otros% 5as respiratorias2 .os equipos son un adaptador "acial 3mascarilla4 ( un "iltro% .a "unci n del adaptador es crear un espacio cerrado herm#ticamente alrededor de las vas respiratorias de manera que el 1nico acceso a #stas sea el "iltro% E'isten cuatro tipos2 &)scara cubre boca! nari- ( o$os se utili-a cuando el contaminante es irritante para evitar el contacto con la mucosa nasal% &ascarilla cubre e'clusivamente nari- ( boca% 6oquilla o"rece cone'i n entre boca ( "iltro ( dispone de un dispositivo que impide el aire no "iltrado! se utili-a s lo en casos de emergencia% &ascarilla auto "iltrante! es un dispositivo que re1ne en un solo cuerpo el adaptador "acial ( el "iltro! no es 1til para la protecci n de gases o vapores "uertes%

3.-MEDIDAS DE LABORATORIO

SEGURIDAD

PARA

TRABAJAR

EN

EL

7 7 7

+e debe disponer de equipos de protecci n personal para la seguridad individual En caso de derrame o vertimiento de cualquier sustancia! se debe limpiar inmediatamente +e debe conocer el tipo de sustancia que se va a utili-ar antes de reali-ar las pr)cticas! esto para saber c mo actuar cuando ha( un derrame! en caso de contacto! ingesti n o inhalaci n%

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7

Para saber las caractersticas de las sustancias debe haber un manual de "ichas t#cnicas o de seguridad para saber qu# hacer en caso de accidente con aquellas% .eer las etiquetas de seguridad que se encuentran en los envases! observar los pictogramas o im)genes que in"orman sobre la peligrosidad del producto% 8eali-ar peri dicamente un inventario de las sustancias! materiales ( reactivos! para conocer la e'istencia actual% .avarse las manos antes ( despu#s de traba$ar con cualquier tipo de sustancia en el laboratorio! a1n cuando ha(a usado guantes% Utili-ar siempre mandil de manga larga! ga"as de seguridad! -apato cerrado! cabello recogido! guantes ( otros% 9o usar lentes de contacto! alguna sustancia puede quedar atrapada deba$o de ellos ( causar graves da*os en la vista% 9o use pantal n corto o "alda! alguna sustancia puede derramarse en las piernas ( lacerarlas% 9o use anillos! pulseras! aretes! relo$es o cualquier otro accesorio que pueda ocasionar accidentes% /pague ( guarde "uera del laboratorio el celular! puede ocasionar distorsi n en el "uncionamiento de algunos equipos mu( sensibles% Est) prohibido terminantemente comer! beber o "umar dentro del laboratorio 9o se debe traba$ar solo! o se recomienda avisar a alguien de su ubicaci n% +e debe utili-ar una campana e'tractora cuando se traba$e con sustancias vol)tiles% +i es necesario oler una sustancia se debe hacer un vaiv#n con la mano para atraer algo del vapor ( oler! no debe acercar directamente la nari-% Cuando transporte un reactivo su$#telo de la base! no de la tapa Cuando caliente cualquier sustancia no lo haga en recipiente cerrado! puede e'plota! haga que los vapores se diri$an al lado opuesto del su(o o de las dem)s personas% Cuando reenvase un lquido h)galo en peque*as cantidades! evitando derrames o salpicaduras ( coloque etiquetas igual al original% Use siempre un pipeteador! nunca pipetear con la boca En caso de utili-ar mecheros o cualquier otra "uente de calor! hacerlo le$os de los recipientes de los reactivos o sustancias qumicas%

7 7 7

7 7 7 7 7

En caso de no utili-ar el mechero cierre la llave del gas! si huele a gas! abra las ventanas ( puertas pero NO encienda o apague las luces% 9o calentar lquidos in"lamables con mecheros 9o conecte muchos equipos el#ctricos en una misma toma! revisar que no ha(a da*os en los cables antes de enchu"arlos% /l "inali-ar su traba$o reco$a todos materiales ( sustancias ( col quelas en su lugar! limpie bien todas las super"icies utili-adas% /lmacene los materiales ( sustancias con sus respectivas etiquetas identi"icativas seg1n las condiciones que indiquen las "ichas t#cnicas%

4.-SEALI ACION ETIQUETAS ! REGISTROS

En el laboratorio de qumica se debe contar con medidas de seguridad como son2 7 7 7 7 7 7 7 7 7 .a se*al#tica que nos orienta la locali-aci n de e'tintores! ducha! lavao$os! rutas de salida de emergencia! n1meros tele" nicos de emergencia entre otros% Un manual interno actuali-ado con un inventario actuali-ado ( con las "ichas t#cnicas de las sustancias e'istentes% :abla de smbolos de riesgo en un lugar visible Colocaci n e'acta ( etiquetada de todos los elementos e'istentes en el )rea% Procedimientos au'iliares documentados 3plan de emergencia ( prevenci n de riesgos4 de pasos a seguir en caso de presentarse un accidente u emergencia% Publicaci n estrat#gica de simbologa de sustancias! materiales! pr)cticas u otros elementos que pudieran representarse por medio de gr)"icos% ;onas se*ali-adas donde se pueda consumir alimentos ( bebidas 3en el colegio me$or no 4 <ebe haber un control de utili-aci n del .aboratorio ( sus reactivos Capacitaci n al personal que va a utili-ar el laboratorio como maestros! estudiantes ( otros! sobre las normas de procedimientos! las medidas de prevenci n de accidentes ( acciones de primeros au'ilios% Este manual de uso adecuado del .aboratorio de =umica%

5.-COMO ACTUAR EN CASO DE ACCIDENTE

Un accidente en el laboratorio de qumica puede suscitarse en el momento menos pensado ( para ello todos debemos estar preparados ( saber los pasos a seguir como son2 7 7 7 <ar alarma Ponerse a salvo /(udar a las personas en lo que se pueda

A11.2/34/- 5+) 67/8(27)( 2/ 97/:+.- En caso de accidentes por quemaduras por "uego o por derrame de algo caliente se debe lavar en agua "ra el )rea a"ectada durante 1> o 1? minutos ( llevarla luego al centro de atenci n m#dica m)s cercano% A11.2/34/- 5+) .3;(0(1.<3.- En caso de accidentes por inhalaci n de alg1n vapor irritante a"lo$e la ropa! lleve a la persona a"ectada hacia un )rea despe$ada que ha(a bastante aire! levante los bra-os e inhale despacio pero prolongado ( luego e'hale de la misma manera ba$ando los bra-os% .uego de m)'imo cinco minutos de respiraci n lleve al centro m#dico m)s cercano% A11.2/34/- 5+) 1+))+-.<3.- en caso de corrosi n de la ropa sacarla ( ale$arla del cuerpo! en caso de corrosi n de la piel lavar con abundante agua "ra por lo menos 1? minutos ( llevar al centro m#dico0 en caso de corrosi n de los o$os! lavarlos con agua "ra ( mantenerlos abiertos aunque a la "uer-a sosteniendo los p)rpados separados con las manos todo el tiempo hasta llegar al centro m#dico% A11.2/34/- 5+) .3:/-4.<3.7 no provocar el v mito sino recostar a la persona a"ectasa en posici n "etal! no ingerir ni agua ni ninguna otra sustancia! leer las caractersticas del producto ingerido ( llevar al centro m#dico inmediatamente% A11.2/34/- 5+) 1+)4(27)(.7 .avar inmediatamente con abundante agua! desin"ectar con alcohol sostener cerrados los bordes de la cortadura hacer presi n para detener el sangrado ( llevar al centro m#dico m)s cercano% A11.2/34/- 5+) 1(=2(- * :+05/-.7 &over mu( suavemente a la persona a"ectada tom)ndola por la cabe-a! el cuerpo ( las piernas! de manera que no se originen da*os adicionales a los ocasionado por la cada! pedirle a la persona a"ectada que hable! observar cuidadosamente si no ha( "ractura trasladarle a un centro m#dico cercano%

".-TIPOS DE LABORATORIO

RESIDUOS

GENERADOS

EN

EL

.os residuos de un laboratorio de qumica presentan una gran problem)tica debido a que se generan en gran variedad ( en pocas cantidades! esto hace que se conviertan en residuos peligrosos tanto desde el punto de vista "sico7qumico! to'icol gico ( da*ino para el medio ambiente! debe darse un tratamiento

adecuado 3 envasar ( etiquetar para depositar en sitios autori-ados4 por esta ra- n se debe propender a la minimi-aci n en la producci n de residuos qumicos% .os insumos qumicos deben adquirirse ( almacenarse en un stoc@ ba$o esto es en pocas cantidades! (a que si e'isten grandes cantidades! pueden ocasionar un accidente! o caducar su tiempo de resistencia adem)s que disminu(e el espacio de traba$o% .os residuos del laboratorio se deben almacenar seg1n su naturale-a qumica en envases separados con su correspondiente etiqueta para su posterior eliminaci n%

#.-ALMACENAMIENTO
El almacenamiento de los productos ( materiales debe ser de acuerdo con sus caractersticas ( propiedades "sico7qumicas! tal es el caso de materiales duros! resistentes pueden colocarse en lugares ba$os ( apilados seg1n su soporte% .os materiales m)s "r)giles en las partes superiores ( sin apilar! los materiales delicados deben almacenarse en recipientes especiales ( organi-ados por sus caractersticas% .as sustancias qumicas! reactivos! ( productos qumicos especiales deben almacenarse en contenedores adecuados para cada caso% :odos los contenedores ( recipientes de todo lo e'istente en el laboratorio de qumica deben poseer identi"icaci n en etiquetas claras ( que in"ormen tanto en escritura como en simbologa las propiedades del elemento que contienen! tambi#n estas etiquetas deben identi"icar la cantidad e'istente ( la peligrosidad%

$.-RESPONSABILIDAD DE ENCARGADOS
<ice la .e( que los empleadores deben cerciorarse que sus empleados cuenten con los medios de seguridad mnimos obligatorios! que no se encuentren e'puestos a productos qumicos por encima de lo permitido por la .e( para no ocasionar da*os en la salud o al medio ambiente% .os empleadores est)n obligados a in"ormar! instruir ( capacitar al traba$ador responsable del laboratorio! sobre los peligros de las sustancias qumicas e'istentes all! ( la aplicaci n racional de las "ichas t#cnicas o las "ichas de seguridad 3 donde consta la in"ormaci n de cada sustancia4% Por su parte los traba$adores deben cooperar para el buen cumplimiento de la .e( as tambi#n est)n en su derecho de apartarse inmediatamente de cualquier peligro derivado de la utili-aci n de cualquier sustancia qumica cuando tenga motivos racionales para hacerlo%

GLOSARIO:

E8/):/31.(.-Es una situaci n que implica un estado de perturbaci n ocasionado por la ocurrencia de un evento no deseado >(14+) 2/ )./-:+.- es toda circunstancia o situaci n que aumenta la probabilidad de da*os en una persona% M/2.+ (8?./34/.- &edio natural o social circunstancial! donde se desenvuelve una persona o varias con caractersticas de vida similares% P.14+:)(8(.78epresentaci n gr)"ica de la in"ormaci n 8esiduo peligroso%7 sustancias o productos que aceleran el da*o "sico de los seres vivos ( del medio ambiente natural% V/)4.8./34+.7 derrame o riego de una sustancia lquida o semi lquida%

ANE&OS:

E,/850+ 2/ C<2.:+ 2/ =32.1/- 2/ 5/0.:)+-.2(2

E,/850+ 2/ 4(?0( 2/ -=8?+0+- 2/ )./-:+

E,/850+- 2/ -/@(0A4.1(

E,/850+ 2/ .3B/34().+
AECB/2 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCC%%
SUSTANCIA *U+,ICA

CANTIDAD "-#.t"/t"

AL,ACENADO 0ECHA

USO PROCESO:

0RECUENCIA DE USO

OBSERVACI1N

campo libre

E+PO9+/6.E2CCCCCCCCCCCCCCCCCCC%%% CCCCCCCCCCCCC%%

8E5I+/<O2

E,/850+ 2/ 9.1;( 4A13.1( 2/ -7-4(31.(-

S2%&olo !" '#".3o 4 /o%&'"

S#3/#5#$a!o 6D"5#/#$#7/ 4 P'"$a8$#7/9

E:"%;lo.

Cla.#5#$a$#7/: Estos productos qumicos causan destruccin de tejidos vivos y/o materiales inertes. P'"$a8$#7/: No inhalar y evitar el contacto con la piel, ojos y ropas. C Corrosivo

cido clorhdrico

cido fluorhdrico

Cla.#5#$a$#7/: ustancias y preparaciones que pueden explotar !ajo efecto de una llama o que son m"s sensi!les a los choques o fricciones que el dinitro!enceno. P'"$a8$#7/: evitar #olpes, sacudidas, friccin, flamas o E Explosivo fuentes de calor.

Nitro#licerina

Cla.#5#$a$#7/: ustancias que tienen la capacidad de incendiar otras sustancias, facilitando la com!ustin e impidiendo el com!ate del fue#o. P'"$a8$#7/: evitar su contato con materiales com!usti!les. O Com!urente

$x#eno Nitrato de potasio %erxido de hidr#eno

Cla.#5#$a$#7/: ustancias y preparaciones'

que pueden calentarse y finalmente inflamarse en contacto con el aire a una temperatura normal sin empleo de ener#a, o

(enceno Etanol )cetona

0 &nflama!le

slidas, que pueden inflamarse f"cilmente por una !reve accin de una fuente de inflamacin y que

contin*an ardiendo o consumi+ndose despu+s de ha!er apartado la fuente de inflamacin, o

lquidas que tiene un punto de inflamacin inferior a ,- .C, o

#aseosas, inflama!les en contacto con el aire a presin normal, o

que, en contacto con el a#ua o el aire h*medo, desenvuelven #ases f"cilmente inflama!les en cantidades peli#rosas/

Cla.#5#$a$#7/: evitar contacto con materiales i#nitivos 0aire, a#ua1.

Cla.#5#$a$#7/: ustancias y preparaciones lquidas, cuyo punto de inflamacin se sit*a entre los ,- .C y los 22 .C/ P'"$a8$#7/: evitar contacto con materiales i#nitivos 0aire, 0< Extremadamente inflama!le a#ua1.

3idr#eno Etino 4ter etlico

Cla.#5#$a$#7/: ustancias y preparaciones que, por inhalacin, in#estin o penetracin cut"nea, pueden implicar ries#os #raves, a#udos o crnicos a la salud. P'"$a8$#7/: todo el contacto con el cuerpo humano de!e T 5xico ser evitado.

Cloruro de !ario

6onxido de car!ono

6etanol Cianuro 5rixido de arsenio

Cla.#5#$a$#7/: %or inhalacin, in#esta o a!sorcin a trav+s de la piel, provoca #raves pro!lemas de salud e incluso la muerte. P'"$a8$#7/: todo el contato con el cuerpo humano de!e

Nicotina

T< 6uy txico

ser evitado.

Cla.#5#$a$#7/: ustancias y preparaciones no corrosivas que, por contacto inmediato, prolon#ado o repetido con la piel o las mucosas, pueden provocar una reaccin inflamatoria. P'"$a8$#7/: los #ases no de!en ser inhalados y el =# &rritante contacto con la piel y ojos de!e ser evitado.

Cloruro de calcio

Car!onato de sodio

Cla.#5#$a$#7/: ustancias y preparaciones que, por inhalacin, in#estin o penetracin cut"nea, pueden implicar ries#os a la salud de forma temporal o al+r#ica/ P'"$a8$#7/: de!e ser evitado el contacto con el cuerpo =/ Nocivo humano, as como la inhalacin de los vapores.

Etanal 7icloro8metano Cloruro de potasio

D"5#/#$#7/: El contacto de esa sustancia con el medio am!iente puede provocar da9os al ecosistema a corto o lar#o pla:o ,a/#;8la$#7/: de!ido a su ries#o potencial, no de!e ser N %eli#roso para el medio am!iente li!erado en las ca9eras, en el suelo o el medio am!iente. 5ratamientos especiales tienen que ser tomados;

(enceno Cianuro de potasio

<indan

E,/850+ 2/ R/:.-4)+ 2/ 7-+ 2/0 0(?+)(4+).+

U+O <E. ./6O8/:O8IO <E =UI&IC/ AECB/2 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCC%%
PRACTICA N'o.

TE,A:

ASISTEN: NIVELES:

CONDICIONES CONDICIONES
ENTREGADAS

OBSERVACI1N

RECIBIDAS
campo libre

<OCE9:E 8E+PO9+/6.E2CCCCCCCCCCCCCCCCCCC%%% 8E5I+/<O2CCCCCCCCCCCCC%%