Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Apertura del Acto de Reunin de Institutos y Centros Latinoamericanos Author(s): Luis Lander, Enrique Oteiza, Victor Urquidi and Jess M. Bianco Source: Revista Mexicana de Sociologa, Vol. 33, No. 3 (Jul. - Sep., 1971), pp. 621-641 Published by: Universidad Nacional Autnoma de Mxico Stable URL: http://www.jstor.org/stable/3539242 . Accessed: 06/09/2013 17:29
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SeccionInformativa

Dentro del ambientealejado del protocolo corriente y ausente de esta reunion,permftaseme iniciarla con un cordial saludo de bienvenida a nombre de la UniversidadCentral,del a paises CENDES y del mio propio, a los distinguidos investigadores que hoy representan hermanosen un numerode ma'sde treinta delegaciones. La Universidad Centralde Venezuela que es una Universidad autonoma y democritica,se preocup6 desde el inicio de su nuevavida en 1958, cuando el pueblo venezolano liquid6 a la a sus actividadestodas aquellas manifestaciones dictadura,por incorporar que tienenque ver con el progresoy con el desarrollodel pais, por ello en 1960 se creo su Centrode Estudios del Desarrollo (CENDES), y desde la fechahasta hoy, ha recibido de parte de la Universidad una solicita atencion, porque consideramosque es un institutode investigaci6n que tiene mucho que dar para el progresode nuestropais, que es tambien el progresode America. CENDES nacio bajo los auspicios de la Facultad de Arquitectura, cuyo decano era para esa lo acogio el Consejo de DesarrolloCientificoy Humanisticoy epoca el doctorJuliin Ferris, Fue su primer luego pas6 a ser una direccionde la Universidad. directornuestromuy querido amigo, doctor JorgeAhumada, para quien tengo un recuerdo sinceroy emocionado. un chileno que vino a Venezuela a prestarnos su colaboraci6n y dej6 entrenosotrosel recuerdo de gratitud imperecedero por el esfuerzoque puso en el desarrollode este centro;despues de la sentida desaparici6n del doctor Ahumada, se design6 directoral doctor Luis Lander, quien para esa epoca era su subdirector. Nosotros hemos venidososteniendo,como tesisde la Universidad, que la mejor inversion que un pais puede realizares aquella que se orientea hacer de la educaci6n el principaly primer factorde desarrollode los paises. No se puede hablarde desarrollo, ni economico, ni politico, ni social, si nuestrospueblos no cuentan con las vanguardiasmis calificadasy estas no pueden ser otrasque sus hombres de ciencias, con sus tecnicos y con sus pensadores, y estos cuadros no se realizan, no se logran, sino en las universidades.Desde luego, en las universidades donde el denominador comun es el trabajo y donde no se persigueni se descrimina; en aquellas universidades donde hay igual oportunidadpara todos, por eso el trabajo creadorde nuestros hombresy de nuestrasmujeresno puede ser otro que aquel orientadoexclusivamente a lograrpara las comunidades a quienes sirven, la superacionde su atraso y la elevacion espiritual de sus pueblos. La investigacion para el desarrollo, es decirpara que nuestrospueblos alcancen definitivamente su independenciaecon6mica y politica, tiene en las universidades, su vanguardia mis calificada,por consiguiente, todo lo que se haga para superarla actual etapa de desarrollo, debe contar en primerterminocon los investigadores de nuestroscentrosde cultura supenor. Ustedes verain al calor de estas reuniones,que nosotroscomo en ahora, seguramente

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universidatodos los paises de America Latina, estamos empefiadosen lograrpara nuestras una vida tranquilaa sus fiscalesnecesariospara asegurarles des, no solamente los arbitrios a sus hombresde ciencia, sin aprietos,sin angustias,sino que tambienestainvestigadores, sufia la universidad comprension tengafrente mos luchando porque la sociedad en general, para que vean en nuestroscentrosde estudios su cientementepermanentey constructiva mejor aliado, para encontraresa f6rmulade desarrollo,no esa f6rmulade desarrolloa la pueblos,sobre todo a sus grandesmasas el a nuestros ligera,sino que sean capaces de brindar derecho.Hoy por verdaderode sus libertadesy la felicidada la cual tienenperfecto disfrute de los problemassociales,culturales el investigador hoy pienso que el hombreuniversitario, quiza mayorque en cualquier epoca de la y politicos, tiene una tremendaresponsabilidad, a pasos tan rapidos,que el hombreen la humanidad,pues la ciencia y la tecnica progresan como deel cientificoen todos nuestrospaises, tiene que estar precisamente universidad, en el primerlugar,y eso no se logra sino cuando gobiernoy cfamos,a la cabeza, al frente, no los centrosdonde una juventud inquieta algunas veces sociedad vean en la universidad, comete actos que somos los primerosen repudiar,pero a los cuales debe buscarse,en todo tenemos caso, cuil es el motivoque los impulsaa tomaresa decisi6n.Si vamosa sersinceros, y al decir nuestro, nuestro,como el profesional que comenzarpor decir que el investigador connuestrome refieroa la Am6ricaLatina, tiene que serante todo un hombretotalmente pues se acabaron las epocas cuando los vencido del papel social que tiene que desempefiar, del ejerciciode su a buscarun titulo para vivir exclusivamente hombresiban a la universidad ni pueden actuales no pueden hacer ese tipo de profesionales, profesi6n,las universidades que olvidenel problemasocial, el problemapolitico, dar cabida en sus filasa investigadores comunidades.Por eso de el problema econ6mico y el problemahumano de sus respectivas este evento que tiene mucho que ver en el progresoy el desarrollode America,creo que todos ustedes,una vez conocidos los resultadosdel mismo,habrin coincididoen que no se trabajosmuydetallados,muy calificados,si no tienenante exclusivamente tratade presentar que se pueblos no estanreclamandoun desarrollo si, la razon de esa preocupaci6n;nuestros o a elementalesmejoras,los pueblos de Am6ricay los limiteescuetamentea simplesfrases, pueblos del mundo ya dejaron de ser meros espectadorespasivosdel dramaque vivennuesy a sus hombresde ciencia, el puesto activo que tros'paises y reclamana las clases dirigentes vitalesde su propio destino. a las tareasque los conduzcan a ser factores los incorpore Se que ustedes, que vienen de todas partesde Am6rica,compartenesos mismossentidemientos,tienenesas mismaspreocupaciones,y por eso al darlesesta cordialbienvenida, tiene sus puertasabiertas,que la Universidad seo patentizarante ustedes que la universidad Centralde Venezuela y CENDES les brindanla oportunidadde conocerlosmejor,que nosconcepciootros venimosa estas reunionesa ofrnos,no importaque algunasveces nuestras nes no sean iguales a las de ustedes,lo que importaes que los debates,de las exposiciones, sean en beneficiode nuestros debatidosen clima fraternal, de las conclusionesy del temario, del pueblos y piensen que las conclusionesde estos treintao mas centrosde investigacion y desarrolloque concurrena este evento cientifico,van a ser analizados con detenimiento para nuestros solucionesfavorables con sentido critico y, sobre todo, tratandode encontrar paises. Es posible que algunasde ellas no alcancenla noticia sensacionaldel cintilloperiodistico, que para los estudiosos,para los hombresque en alguna formatenepero indudablemente mos que ver con el progresode nuestrospaises, las conclusionesde hombrestan calificados tendrinque ver como ustedes,de centrostan acreditadoscomo los que ustedesrepresentan, la esperanzade que se sientanen nuestro mucho en las resolucionesque adopten. Abrigamos pais como en sus propias casas, y que luego que hayan regresadoa sus paises, podamos contarcomo hasta ahora, mucho mis au'n,con mis y mejoresamigos.Muchas gracias. Caracas, 12 de octubrede 1966

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SECCION INFORMATIVA PALABRAS PRONUNCIADAS POR EL DOCTOR LUIS LANDER, DIRECTOR DEL CENTRO DE ESTUDIOS DEL DESARROLLO-UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

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les ha presentadoel ciudadano la bienvenidaque a nombrede la universidad Deseo ratificar rectory decirlesque nuestroInstituto,el Centro de Estudios del Desarrollo,se sienteespecialmentehonrado con la presenciade ustedes en esta oportunidad.Esta va a ser una reuNo hemos querido hacer una gran calificado de informal. nion que hemos deliberadamente a una granpromocionpu'blica,nos hemoslimitadodeliberadamente promoci6nperiodistica, que en esta reuconvocarnos,si se quiere en una forna bastantecallada, porque estimamos nion debemos comenzar por salvar algo que ha venido siendo un obstaculo para nuestro realizar, cual es el propio desarrollocientificoy para las labores que a todos nos corresponde en todos estos anios. que ha sido un hecho manifiesto la desarticulacion desconocimiento, mis deliy conmoviendolos espiritus Hoy en dia hay una consignaque esta recorriendo Quienes estaes la consignade la integracion. cados de nuestrocontinentelatinoamericano; en el campo economico y social, a medida que nos mos dedicados a labores de investigacion adentramosa conocer mejor nuestrospaises, nos hemos ido convenciendode que existen que no estamosutilizando. latinoamericano para el desarrollo ciertaspalancas fundamentales en el hecho Creemosfirmemente en la palabra integraci6n. Esas palancas podrian resumirse la suma de toda la de que mas de doscientos millones de habitantes,que ya constituyen mercadopotencialque se esta perun extraordinario constituyen poblaci6n latinoamericana, diendo ademis, una fuerzadesperdiciadaen las mesas de las negociaciones,con paises que una clase, por decirlo asi, distintaa la nuestraporque han logradoun gradode constituyen cuandisminuido desarrollomucho mayor.Nuestropoder para negociarse ve evidentemente o por problemasdistintos cada uno presentando como un archipielago, do nos presentamos y sin coordinacion. lo menos los mismosproblemasen formadistinta hoy en dia un llamado hist6riconstituye latinoamericana Es por ello que la integracion co semejanteal que en el siglo pasado reunio lo mejor de nuestragentepara lograrnuestra independencia.Pero estamos al mismo tiempo convencidosque todos los esfuerzosque se hagan en este camino seran vanos si se hacen tambienaisladamente.Creemos que en todos por lo mismolas conversaciolos ordenes de nuestravida la consignadel dia es integracion; a la conclusi6nde que nes realizadas con los doctores Victor Urquidi y Oteiza, nos llevaron economica y social, era necesarioque hablaramostambien,en el campo de la investigacion para veren que forma pudieranreunirse institutos Que nuestros en terminosde integracion. humanos, recursos en que forma podemos intercambiar experiencias, podemos intercambiar en que formapodemos buscar los mecanismosque permitanel salvar las situacionestan los proyectosde investien toda oportunidada la hora de financiar dificilesque se presentan nos condujo a hacer esa convocatogacion. Esta idea surgidaal calor de esas conversaciones el problemadel ria. Hemos tenido la enormeventaja de que en el momentode plantearnos fuerasumamentefacil,apenas tocar la puerta,para que la Fundacion Ford financiamiento los fondosnecesarios. de la reuniony nos suministrara vierala importancia no hay ponenciaspreparadas Insisto en que esta reunionva a ser una reunioninformal, plenarias,en las cuales con sobre los distintostemas,vamos a hacerreunionesen su mayorria problemasy a conocernosmejor. nuestros toda franquezavamos a discutir Espero que al final de nuestrasreunioneshayamos llegado a ciertas conclusiones.No organismos conclusiones de tipo formal.Lejos de nuestramente esta la idea de constituir complicados, nuevas burocracias internacionales;queremos mecanismos simples que nos y que mas todavi'a ese intercambio acerquen, que nos ponganen contacto,que nos permitan se eviten investigaciones nos conduzca y ojala en un futuromuy cercano, a que en nuestras duplicaciones; que sobre todo puedan realizarsecon metodologias comunes que permitan, sean realizadas tanto por lo comun de estas metodologias,como porque las investigaciones

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simultaneamente, hacer comparaciones acerca de los problemas que tenemos entre manos. Que a trav6s de este esfuerzo mancomunado de todos nuestros centros, podamos en realidad ayudar a nuestros pueblos latinoamericanos a salir del estado de estancamiento en qut todavia se encuentran y puedan tomar a mayor velocidad el camino de sti desarrollo. Al darles pues la bienvenida, les ratifico que aquf en CENDES encontraran ei mejor espiritu de integraci6n y de acercamiento con nuestros hermanos de America Latina. Que en ci campo de la investigaci6n, como en otros campos, esta integracion sea una realidad en el futuro inmediato de nuestros pueblos. PALABRAS PRONUNCIADAS POR EL DOCTOR ENRIQUE OTEIZA,

REPRESENTANTE DE LA ARGENTINA

Sefior rector de la Universidad Central de Venezuela, sefioras, sefiores. Deseo en primer lugar agradecer las palabras de bienvenida del seniorrector, asi como las del doctor Lander. Tambien quisiera subrayar la importancia de las palabras pronunciadas por el sefior rector, en lo que se refiere al rol que la universidad debe cumplir en el proceso de desarrollo econ6mico y social. Especialmente nosotros, en este momento, los que venimos de la Argentina, podemos confirmar la importancia de algunas de las palabras que el sefior rector pronuncio en lo que se refiere a la necesidad de que la universidad haga entender a la sociedad, y de que la sociedad entienda respecto a la universidad, la importancia del rol que la universidad debe desempenar en ese proceso de cambio la importancia que tiene ei tratar de evitar el aislamiento entre la universidad y la sociedad, la incomunicaci6n. En cuanto a esta reuni6n a mi me parece que es extraordinariamente significativa del desarrollo que las ciencias sociales, en su versi6n moderna, han tenido en Ia America Latina en los u'ltimos diez o quince anos. El que haya aproximadamente treinta centros de investigacion en ciencias sociales que puedan reunirse actualmente, todos ellos nuevos, todos ellos con problemas, todos ellos sujetos a vaivenes y dificultades de todo tipo; pero centros que ya tienen producci6n detris de si, centros que tienen personal adecuadamente entrenado, centros que tienen cierto grado de apoyo logistico para este personal, me parece que significaba un cambio muy grande de actitud en lo que se refiere a la tarea intelectual en la Arnerica Latina. Este cambio fundamentalmente significa que al asignar importancia a los metodos cientfficos para la mejor comprensi6n de los problemas que afligen a nuestros paises, confirmado por la existencia de los centros aquf representados muestra ya a las claras la necesidad de intensificar la comunicaci6n entre dichos centros, entre dichos investigadores, la necesidad de acelerar el contacto de manera de poder generar en la forma mis breve posible un pensamiento, una interpretaci6n cientifica y latinoamericana de los problemas nuestros y de las soluciones posibles de dichos problemas. Creo que no queda nada mis para mi por decir ahora, solo agradecer al CENDES ci hecho de haber asumido la responsabilidad de organizar esta reuni6n.

PALABRAS PRONUNCIADAS POR EL LICENCIADO VICTOR URQUIDI REPRESENTANTE DE EL COLEGIO DE MEXICO

Amigos, me ha tocado durante muchos anios estar preocupado por el problema de la investigaci6n econ6mica y social de la America Latina, y no esta de mis recordar algunos viejos antecedentes, porque yo pertenezco realmente a la vieja ola en este campo. Hace exactamente veinte afios se celebr6 la primera reuni6n de t6cnicos de los bancos centrales de America Latina, incluidas instituciones asimiladas o parecidas al banco central de esa epoca. El prop6sito fue bastante similar al que ahora nos reune: faltaba comunicaci6n, y esto era en la epoca del modesto DC3 y en que tardaba uno tres dias enteros para ir de Metxico a Buenos Aires; faltaba conocimiento; no sabiamos quienes eran los investigadores o los economistas, ni siquiera los directores de los dema's bancos; apenas oiamos rumores de que habia un seinor

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y desde luego que la Prebischcomo gerentedel Banco Centralde la Repiblica Argentina; proposito no respondia,creiamosentonces,a ningiun orientaci6nde nuestrosinvestigadores comun, ni siquiera a una formaci6nteorica que hicierapensar que los economistasde los bancos centralesentendianlas necesidadesdel medio en que se desenvolvianestasinstituciones. intentoporque si no me equivoco, lo poquisimo que este primer No esta'de ma'srecordar se efectuabaprecisameneconomica en aquellos tiermpos se hacia en materiade investigacion debe reconocerseque era muypoco, te en los bancos centrales,y viendolo con perspectivas entonces.Todo ha evolucionadoy que era muy limitado el alcance de lo que se investigaba hoy sabemos que el enfoque del banco centraltipico y tradicionales un enfoque que solo y apareciendotodos los de los problemasy que debajo han ido surgiendo toca la superficie del desarrolloecon6mico que en aquella epoca casi no se grandesproblemas estructurales reconocian. en sucesivas y que se mantuvieron uitiles La evolucion de estos contactosque creo fueron reunionesde bancos centralesen los cuales yo ya no estuvey que tocarontambienel aparaa travessobre todo del Fondo MonetarioInternacioto de los mecanismosinternacionales, nal, fue un primerpaso, un camino que se fue seiialando y que estimuloel interesen la de la CEPAL, tambienya en muchos otros centros.Recordemosel nacimiento investigaci6n que reunicomo una institucion La CEPAL se penso originalmente cercanoa los veinteafnos. decir: "la economia va estadistica ma's o menos corrienteque permitiera ria informacion bien, va mal, o podria ir mejor", o algo asf, y se proyectocomo un organismode alcance modesto en un principio.Bien, la CEPAL nacio en un momentomuycriticopara la America durantela desenvueltos Latina, en un momentoen que con motivode todos los fenomenos y social, de orden politico Latina nuevas inquietudes America en la propia guerrasurgieron nuevos impulsos nacionalesque hicieronver el problema del desarrollocomo algo central, que afectariaa todos los ordenesde la vida, en el campo de relacionesinternafundamental, cionales y en el campo puramenteinterno.La CEPAL conto en un principiocon un grupo de los cuales la mayoria ya no estan alli, que tuvo, creo yo, el pequefio de investigadores de ir a la explicaacierto de dejar un poco de lado los fenomenosde todos los dias y tratar Aunque no en AmericaLatina todos esos fenomenos. sufriendo cion de por que estaibamos todos esten totalmentede acuerdo con mucho de lo que la CEPAL ha hecho o con sus puntos de vista y creo que siemprees uitily valioso que vengannuevas actitudeshacia la que critiquenla labor iniy ademas nuevos resultadosde otras investigaciones investigacion muydestacado,en la evoluciondel estucial, la CEPAL ocupara siempreun lugarprincipal, dio de los problemasdel desarrolloque hoy en dia nos tiene aqui reunidos.La CEPAL ha del Desde Planificacion Latinoamericano continuado su trabajo iniciala travesdel Instituto aunde investigadores, arrolloEconomico y Social (ILPES), donde ademas de la formacion se han proseque en granparte dirigidosa un aspecto especialque es el de la programaci6n, guido trabajosbasicos que muy poca genteha estado en capacidad de hacer en otroslugares ha contado con recursosy con la visionde conjunto,que es tan y para los cuales el instituto y que no todos hemoslogrado tener. importante han ido Pero en los ultimosanios,y yo diria que como una cadena de acontecimientos, del desarroLatina,de investigacion y otros en Aanerica surgiendolos centrosuniversitarios sociologica,y recientemeno de investigacion economica simplemente llo o de investigacion desarrollourbano, ciencias politicas y otros. te de otros aspectos correlativos:demograffa, y por el crecimiento En todos se nota la misma inquietudpor el conjunto de los problemas, en cuanto a la evoluci6n de nuestrassociedades, y en todos se notan problemassemejantes y a la relacionentre orientacion,a formacionde personal,a recursospara la investigacion el sefior rector,el doctorLander y el ingenieesos centrosy la sociedad a que se han referido ro Oteiza. A mi me ha tocado por una serie de accidentes estar en contacto con variosde esos centros y por cierto no siempreen AmericaLatina. El contacto lo hemos tenido con fre-

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cuencia, por parad6jico que parezca, no en Buenos Aires, Rio o Lima, sino en Paris, Roma, Belgrado o alguna otra capital, o en Estados Unidos o en alguna gran reuni6n internacional, y allf nos hemos conocido muchos economistas, soci6logos, dem6grafos y otros y hemos conversado de cosas parecidas pero siempre al margen de alguna otra conferencia muy importante a la que era indispensable dedicar toda la atenci6n. Por supuesto que no pretendo haber sido el descubridor de este problema, sino simplemente uno de aquellos a quienes preocup6 este contacto tan curioso y tan indirecto entre los propios latinoamericanos. Otros mas pensaban igual, entre ellos Jorge Ahumada, Luis Lander, nuestros colegas de la Argentina, muchos colegas de Chile, del Instituto, de la CEPAL y de otras partes, y fue muy ficil cuando se propuso concretamente la posibilidad de una reuni6n como esta, encontrar una respuesta entusiasta, yo diria enteramente unanime,en el gran nuimero de centros de investigaci6n con los cuales nos pusimos en contacto. Seguramente no estamos aqui todos (no dire la otra parte de esa frase: que no somos todos los que estamos, pues creo que si somos); hay muchos otros centros que estan en formaci6n o con los cuales muy tardiamente tuvimos contacto o nos lleg6 noticia de su existencia; hace apenas pocos dias supe de un instituto de investigacion que estaba interesado en asistir a esta reunion, lo cual es sintoma todavia de nuestra falta de comunicaci6n. Pero creo que ante la imposihilidad de estar todos aqui y reunirnos en una primera discusion, por lo menos nos queda la obligaci6n de poner enl marcha alguna forma de relaci6n continua que permita ir incorporando a nuestras discusiones, a nuestras reuniones y a nuestras inquietudes a un creciente numero de centros universitarios y otros nacionales dedicados a la investigaci6n de los fen6menos socio-economicos y politicos. A esto se agrega el surgimiento en los ultimos tres afios de nuevos organismos internacionales ocupados de America Latina como el INTAL, Instituto para la Integracion de America Latina, y otros que seguramente por su facilidad de contacto con todo el mundo podran a su vez estimular el interes por esta clase de discusiones. Creo, pues, que la necesidad de esta reuni6n es evidente y que la urgencia de irnvestigar los problemas del desarrollo latinoamericano, a pesar de todo lo que ya se ha investigado, es tambi6n muy urgente y muy grande. No creo que sea exclusivamente un problema de estudiar determinados aspectos generales del desarrollo, sino tambien muchos aspectos muy especificos que algunos centros han abordado, a veces de caracter local o regional, o que tienen que ver con el funcionamiento de las economfas nacionales. Hay una serie de terrenos nuevos en donde el economista y el soci6logo podrian trabajar juntos, o donde podrian ellos tocar aspectos de otros problemas del conocimiento y de la realidad en que su punto de vista seria importante, en los cuales se ha trabajado muy poco. Por ejemplo, en ciencia y tecnologia; los adelantos cientificos y tecnologicos de los ultimos quince afios son desde luego mucho mayores que los adelantos econ6micos y que los adelantos en el conocimiento de los problemas econ6micos y sociales, y quizi uistedes hayan tenido ya la experiencia de tratar de dialogar con el mundo cientifico y tecnol6gico, no en los terminos de los cientificos y los tecn6logos, sino en los terminos de los problemas de la sociedad. Creo que alli hay un campo todavia inexplorado de contacto, comunicaci6n y comprensi6n, en donde tal vez el especialista en las ciencias sociales esta en mejor capacidad de lograr una sintesis y de tratar de evaluar el estado de la ciencia y de la tecnologia en relaci6n con los problemas presentes y previsibles de nuestras sociedades que el propio cientifico cuyos conocimientos de los problemas sociales tiende a ser o muy limitado o muy deformado por algun punto de vista

especial. Lo mismo diria yo en materiascomo la educaci6n; son pocos los afiosdurantelos cuales se ha empezado a estudiarla educaci6n desde un punto de vistaeconomico y social. Recuerde la UNESCO y la CEPAL sobre desarrolloecon6mico y educaci6n, en do la conferencia y desde entoncesse ha Santiago de Chile en 1962; han habido variasreunionesposteriores avanzado bastanteen la metodologia del estudio de los problemasde la educaci6n y sobre todo en la relacionde los problemaseducativoscon los problemasde desarrolloeconomico y de capacidad para incorporartecnologia nueva a todos los aspectos de nuestravida. En

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esto tambienfalta todavia diailogo;creo yo que los economistasy los sociologos tienenmuy se dedican a estos problemas. cho que aportarsi se interesan preocupaEn los aspectos politicos, que parece son el telon de fondo de todas nuestras econ6mica y sociologica y la investigacion ciones, ccual es el papel que debe desempeniar que formasde contacto deben tenerlos economistasy los sociologos con los especialistasen del propio ciencia politica? ZPodri llegarse,como lo insinuael programade investigacion econ6micos,sociaCENDES, a una consideracioncontinua y de conjunto de los fen6menos juntos en esos prode trabajar les y politicos? ZHay metodologias comunes? ZHay formas hacia la vida real del pais y blemas? cQu6 resultadosde estos trabajos pueden proyectarse hacia la vida institucional? En ese sentido,cuando planeibamos esta reuni6nteniamos la del desarrolloa secas, sin y centrosde investigaci6n idea de Ilamarlereuni6nde institutos que agregarle tendriamos a calificarlo, calificarlode econ6mico y social. Tal vez si fueramos etcetera,y aunmuchos calificativos:econ6mico, social, politico, educativo,demogrifico, que en algunos documentosrecientesvuelvo a ver"econ6mico y social", sigo pensando que el concepto de desarrolloes mucho ma'samplio y que debe abarcar todos los aspectos que o querer Si los cientificos a veces la capacidad para entender se arrogan puedan interesarnos. en todos los aspeccon posibilidadde dar solucionesuniversales entendertodo y de sentirse tos, no seamos demasiado modestos. iPor que no nosotrostambien? ZPorque no tratamos desde nuestroingulo y sin,por supuestopretender de abarcar el conjunto de los fenomenos tenerla verdad? con los esfuerzosgrandesque han hecho el CELADE (CenLos estudios de demografia, y a pretro Latinoamericanode Demografia) y algunosmis, apenas han empezado a aflorar sentarnosuna realidad que sospechibamos pero que realmenteno conociamos bien. Los economistassurgidosde muchoscampos especializadosen el pasado hemos tratadola demoecon6los indicesde crecimiento grafiacomo un indice que se toma en cuenta para corregir del mico, pero no hemos tenido una verdaderacomprensi6nde la dinimica demogrifica, rural-urbana y de muchos de migraci6on de los fenomenos demogrifica, cambio de estructura otro elementola claestin condicionandoquizas mis que ningion otros que indudablemente en los proximosquince o veinse de desarrollo que puedan tenerlos paises latinoamericanos te anios.Ademas, aun los cambios que ocurranhoy,manana y pasado en las variablesdemocambios de estructura que vendrin en los grandes grificasno pueden tenermucha influencia en un problepor su interes dentrode quince o veinteanios.En consecuencia,el economista, o el soci6logo de desarrollo, y de fen6menos ma muy local o en problemasde proyecciones social, y ya no digo el especialista con mis raz6n, por su interesen problemasde estructura que no tomen en cuenta los fen6en ciencias polfticasy todavia mas el politico militante, errores de juicio, de evaquiza corranel riesgode cometergravisimos menos demograficos, luacion, y de actuacion para su futuroy para el futurode sus paises en los proximosanos. Tenemos alli algo que no ha calificado como ciencia, que no hemos sabido si esti en la queda excluido de muchasdiscusionessobre economia o en la sociologia, que generalmente ciencias sociales y que sin embargo es un problema y un fenomenocon el cual estamos por todos los afiospor venir. continuamente y lo estaremos enfrentados futuras de cooperaAsi pues estas discusionesque tengamos,apartede examinarformas en todo su que nos interesan, cion y demis, deberfanprocurarabarcar todos los fenomenos de centrosy de los mecanismosinternacionales alcance, para hacer de cada uno de nuestros fines.Vuelvo un inscooperacion elementoscada vez mis eficacespara el logrode nuestros Se empez6 modestamentante a la reuni6naquella de bancos centralesde hace veinteafnos. de comunicacion.Fue tal vez un error permanente te; ni siquiera se establecioun organismo hubo dificultades para la celebracionde las demis reuniones, posteriores porque ciertamente que sirvi6 hasta que en 1952 se creo el Centro de Estudios MonetariosLatinoamericanos en partede investigade bancos centrales, para funcionarios como centro de adiestramniento se le asigel contacto. Posteriormente ci6n e informaci6n y en partetambienpara mantener

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tecde secretariado las funciones naron al Centro de Estudios MonetariosLatinoamericanos Menciono todo esto porque si nico permanentede los bancos centraleslatinoamericanos. de la ambicioso en la institucionalizaci6n bien me parece que uno no debe serexcesivamente que he citado hay mucooperaci6n y por desgraciaal lado de todos los buenos organismos para la prensa y para chos otros en AmericaLatina que no pasan de ser bellos membretes ciertosfinesno muy claros; debemospensarpor otra parteen no dejar pasar nuevasoportuvivo el contacto. Ya no estamos en la gloriosa era del DC3 sino en la nidades de mantener que nos permiteir de Mexico a Buenos Airesen 11 o 12 horas del avi6n de retropropulsi6n y nos permiteir de una capital lejana a otra,aunque parece que no todos los dias, en cosa de y ficilesy una hora o dos. 0 sea que tenemosahora la posibilidad de reunionesfrecuentes de entablarcomunicacion continua. Por lo tanto deberiamos tal vez pensar duranteesta vivoel contacto,que mecanismoque nos convengaa todos y que mantenga reunionen alg6in mantengavivo ese deseo en que todos estamos de seguircolaborandoy tambiende guardar que se ocupan de e internacionales latinoamericanos organismos relaci6ncon los diferentes la AmericaLatina. un poco rectory amigos Lander y Oteiza, he querido expresar Con estas palabras,sefior a la vez el papel que me de la preocupaci6nen que yo he estado en todo esto y de justificar de toda esta idea y el haberinclusohecho contacto persootorgu6a mi mismo de promotor como lo han nal con muchos de ustedes en el curso de este ano. No me queda sino expresar dicho los demas, que esperamosdialogaren formamuy abierta y amistosa,muy fraternal, importanni de suscribir de hacerpronunciamientos puesto que no se trataaqui por fortuna tes declaracionessino realmentede conocernos y saber lo que estamoshaciendo,de verc6podemos recibirtodos de los trabajos mo podriamos ayudarnosy de ver que orientaciones de los demas. Muchas gracias.

LISTA DE GRUPOS Y RELATORES GRUPO 1 latinoameriObjetivosy modalidadesde los programasde trabajode los centrose institutos del desarrollo canos de investigacion de trabajo de los 1. Proceso por el cual se han adoptado los objetivos de los programas centros. Relator: doctor FranciscoJ. Ortega GRUPO 2 de los centrose institutos nuevosproyectosde investigaci6n Principales del desarrolloen cada pais y en el conjuntode America 1. La situaci6nde la investigaci6n Latina. 2. Examen de las ireas en que deberianllevarsea cabo con urgencianuevosestudios. 3. Revisionde las razones por las que no se han podido emprender proyectosde alta prioridad. Relator: doctorJulianM. Chacel GRUPO 3 del personaltecnico Problemasen formaci6ne integraci6n de un personaltecnicoadecua1. Problemasa que ha dado lugarla formacion y retencion do para las investigaciones.

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de programas Examnen de las condiciones de trabajo y de la relacioncon los diferentes disponibles. adiestramiento de investigaci6n y de docencia. Analisisde las ventajasde asociarprogramas Relator: doctor Carlos Clavel

GRUPO 4 de investigaci6n de los programas Problemasde financiamiento el costo de las encuesmoderna,en particular 1. Magnitudesa que da lugarla investigacion tas y del uso de equipos de computaci6n. de los presupuestosde los institutos y centroscon los aportes de las fuentes 2. Relacio6n de recursos. tradicionales el financiamiento. que podrian idearsepara asegurar 3. Nuevas formas Relator: arquitecto JorgeE. Hardoy GRUPO 5 Formasde cooperacionfuturaentrelos centrose institutos de estusistemiticode informaci6n, 1. Sugerenciasconcretas para lograrun intercambio dios y de personaltecnico. estudiosparaleloso conjuntos. 2. Posibilidadesde emprender de enlace entrelos centroso institu3. Posibilidadesde crearun mecanismopermanente tos. del desarrolloen los centros. 4. Promocionde investigaci6n Relator: doctorAldo Ferrer GRUPO 6 futuras Programa para reuniones para el examencomparati1. Periodicidadde las reunionesy la conveniencia de utilizarlas de los y de asociar a ellas a los directores tipos de investigaciones vo de determinados centrosde adiestramiento. de mantener 2. Otras posibles formas comunicaci6ny el adelanto en los prop6sitosde esta reunion. 3. Forma de financiar las futuras reuniones. Relator: doctor Carlos Capuinay

EXPOSICION DE MOTIVOS DE LA REUNION I. Objetivosde la reunion 1. Durante los ultimosa-nosse ha advertidouna ampliaci6nconsiderableen el numero de caricter principalmente de institucioneslatinoamericanasno gubernamentales, del desarrollo, universitario pero tambienprivadas,que se dedican a la investigaci6n sea desde el punto de vistade la economia, de la sociologia o de la ciencia politica, o A medida que se ha logradola formaci6n de estudiomultidisciplinarios. bajo sistemas de mayor numero de especialistascalificados-economistas, soci6logos,historiadoetcetera- se ha dado crecienteimpulsoa la invesres,cientistaspoliticos, urbanistas, tigacionde los problemasdel desarrollode cada pais y del conjuntode AmericaLainternacionales tina. En ello han colaborado los gobiernosnacionales,los organismos al proporcionar a los insbecas, al otorgarsubvenciones y algunas entidadesprivadas,

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REVISTA MEXICANA DE SOCIOLOGIA

necesariospara los programas titutoso centrosy al contratarestudios determinados de desarrolloecon6mico y social. de investigaci6n 2. Sin embargo,ha habido poco contacto entrelos centrose institutos o reque algunos de sus directores por mas que ha sido frecuente latinoamericanos, concurrana reunionescelebradasfuerade AmericaLatina, en las cuales presentantes los En general, aspectos del desarrollolatinoamericano. se han tratadodeterminados desconocen entresi sus progralatinoamericanos de investigaci6n centrose institutos y no han tenido oportunidadde establecermedios de comunicamas de investigaci6n de metodologias o ci6n sistematicade los resultadosde sus trabajos,intercambios mutua de sus formasde cooperaci6n en trabajosconjuntoso mediantela facilitaci6n propios especialistas. la falta de comunicaci6ny cooperaci6n entreespecialis3. Se ha hecho notar,ademrns, tas de distintasramas de la ciencia social en el estudio de problemasdel desarrollo equipos multidisciplinarios. requieren,en muchos casos, formar que evidentemente Esto no quiere decirque en todos los casos o en cualquierclase de estudio sea posible pero es evidenteque en muchos de los o convenienteel trabajo multidisciplinario, problemas centralesdel desarrollo,la falta de dicha cooperaci6n puede impedirun conocimientoadecuado de la realidado dejar incompletoel analisis. en paises que habian carecido nuevoscentroso institutos 4. Estainen vias de formaci6n no debe cuya importancia o departamentales, provinciales de ellos y en universidades y que en especial podrfanrecibirlos beneficiosde la experienciade los subestimarse ya formados. institutos del desarrollose ha realizado la investigaci6n 5. En variosde los paises latinoamericanos algunas de ellas encargadasde la preen entidadesgubernamentales, principalmente paracion de los planes de desarrollo.Estas entidadesllevan a cabo, a veces,estudios paque serianaprovechables fundamentales y elaboran estadisticasmuy importantes pueden utilizar, ra otros trabajos,pero que las propiasentidadesoficialesno siempre no gubernamende centroso institutos especificas.La formaci6n dadas sus funciones mis completode esos valiosos un aprovechamiento permite tales y su fortalecimiento alejadas de a que se establezcanconclusionesindependientes, materialesy contribuye de las actividadesgubernamentales. las vicisitudes cuentencon buenos inslatinoamericanas 6. Es necesario tambienque las universidades sobre el desarrollo,con personalcalificado y con recursos titutos de investigaci6n con eficacia a la fora fin de que, a travesde sus estudios,contribuyan suficientes, macion de los nuevos especialistas en economia, sociologia, ciencia politica y de la ciencia social, teniendoen cuenta las condicionesrealesdel desarrootras ramxas llo nacionaly latinoamericano. de centrose institutos 7. Las consultas efectuadasen los iltimos meses con diferentes investigacionlatinoamericanoshan animado al Centro de Estudios del Desarrollo (CENDES) de Caracas, al InstitutoTorcuato Di Tella, de Buenos Aires,a El Colegio de Mexico, Mexico, D.F., a proponerla actual reunioncon el prop6sitode examinar la situacion y establecermedios de cooperacion y comunicacionque redundenen latinomayor efectividaden el trabajo del conjunto de los centrosde investigacion americanos.Un ejemplo de la situacionactual es que no ha sido todavia posible intede investigaci6n y que no se cuenta grar una lista completa de centroso institutos de investiacerca de su personal tecnico y sus programas suficiente con intormaci6n que se invitaa la presentereuni6n, gaci6n. Sin embargo,el niimerode participantes la formaen que demuestra seria susceptiblede ampliarse, futuras que en conferencias y el que existe por se ha extendido el interespor realizar estudios fundamentales Ilevara cabo una reuni6ncomo la actual. mis conveniencuiles serianlas formas 8. Sin duda alguna la reuni6ndeberi considerar tes de manteneren el futurola cooperacion deseada, ya sea por contacto directo

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SECCION INFORMATIVA

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que sea uitil o a travesde algiinmecanismoinstitucional entrelos centroso institutos sobre y adecuado. Es de esperarque en la reunionse puedan cambiar impresiones propuestaespecifica. esta materia,sin adelantarpor ahora ninguna 9. A continuacionse presentael temariode la reunion,con breveexplicaci6nde la forma en que podria desarrollarse la discusi6n.Debe tenerseen cuenta que la reuni6nse son ferialimitaa cinco dias de trabajo,incluidosen ellos tresdias que normalmente dos, con el prop6sito de aprovecharal maximo el tiempo disponibley no distraer de y otrosrepresentantes a los directores de sus ocupaciones normales excesivamente y se especomprendecerca de 40 instituciones La invitacion los centroso institutos. acerca de su organizaci6n por escritoun breveinforme ra que puedan ellas presentar la reuni6nen la discusi6nde objetivosy probley actividades,a efectode aprovechar como observadoy formasfuturasde cooperaci6n. Asistirin mas de la investigaci6n que, en materiade cienciassociales de organismosinternacionales res representantes y desarrollo,han contribuidoen AmericaLatina a los estudios basicos y a la formade ci6n de especialistas.Se espera tambiencontar con la presenciade observadores de alguque mis han colaborado en la formaci6n privadasextranjeras las fundaciones nos de los institutos. que contenga al finalde la reunion,un informe 10. Se considera convenientepreparar, los puntos principalesexaminados en la misma y cualesquiera conclusionesa que se presenque los centroso institutos Ilegue, con un apendice que incluya los informes Dicho informe podria ser de investigacion. ten sobre sus actividadesy sus programas centroso redactado por el personal de CENDES y seria consultado a los diferentes a la reuni6n. posteriores durantelas semanasinmediatamente institutos participantes II. Temariode la reunion latide trabajo de los centrose institutos 1. Objetivos y modalidades de los programas del desarrollo. de investigacion noarnericanos resumidosde su informes presentaran En el supuesto de que los centroso institutos en la de trabajo, la discusi6npodria centrarse organizaciony programas estructura, consideraci6ndel proceso por el cual se han adoptado los objetivosde los programas que se han seguidopara destacardeterminade trabajo de los centrosy los criterios de sus actividaen las diferentes etapas de crecimiento dos campos de investigacion des. e integracion del personaltecnico. Se estimauitil que a la 2. Problemasen la formaci6n y luz de los objetivos se examinenlos problemasa que ha dado lugarla formaci6n incluido el exaretencionde un personaltecnico adecuado para las investigaciones, de adiesprogramas men de las condiciones de trabajo,la relaci6ncon los diferentes tramientodisponibles,etcetera,consideracionde las ventajasy desventajasde asode investigacion y de docencia. ciar programas de investigacion. Bajo este punto se de los programas 3. Problemasde financiamiento a que da lugarla investigaci6n moderna,en parpodrian considerarlas magnitudes y del uso de equipo de computaci6n:la relaci6nde ticularel costo de las erncuestas de recursos, tradicionales y centroscon las fuentes los presupuestosde los institutos el financiamiento. y las nuevasformasque podrian idearsepara asegurar de los centrose institutos. 4. Principales nuevosproyectosde investigaci6n den a conocer sus ideas sobrela situaci6nde Se propone que los centrose institutos del desarrolloen su pals y en el conjunto de AmericaLatina y que la investigacion se examinen las ireas en que, a su parecer,deberian Ilevarsea cabo con urgencia nuevos estudios,junto con las razones por las que no se hayan podido emprender proyectosde alta pnioridad. Debido a la hasta ahora entrelos centrose institutos. 5. Formas de cooperacion futura

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REVISTA MEXICANA DE SOCIOLOGIA escasa comunicaci6nentrelos centrose institutos, y de acuerdo con el resultadode las discusionessobre los puntos precedentes, se sugiere a consideraci6nde presentar la reuni6n sugestionesconcretassobre lo que podrfahacersepara lograrintercamde informacion, de estudios y aun de personaltecnico,o para embios sistematicos prenderen su caso estudiosparaleloso conjuntos.Se esperatambiense presteconsideraci6n a la posibilidad de crear un mecanismopermanente que mantengaenlace entrelos centrose institutos del desarrolloen y ayude a promoverla investigacion los mismoso en otros que aun no hayan emprendido esta clase de estudios. 6. Programapara reunionesfuturas.Convendriaconsiderarla periodicidadde las reuniones,la convencienciade utilizarlaspara el examen comparativo de determinados tipos de investigaciones, la de asociar a ellas a los directores de los centrosde adiestramiento y otras posibles formasde mantener la comunicacio'n y el adelanto en los propositosde esta primera reunion.Debera'estudiarse tambienla formade financiar las futuras reuniones.

III.

Preparaci6nde los infortnes de los institutos y centros 1. Con relacional informe resumidoque cada instituto o centropresente acerca de sus actividades,se acompafia una guia que puede servir para asegurarcomparabilidad entre dichos informes. Se ruega que los informes reproducidos quedeniterminados, a ma'stardarel 1? de septiembre. y listospara distribucion El CENDES enviara oportunamenteuna lista de distribucioncon las direcciones completase instrucciones sobre el nuimero de ejemplaresque deberai remitirse directamente a los centrosasi como al propio CENDES. Se estima necesarioque cada centroo instituto reproduzcacuando menos 100 ejemplaresde su informe. sobre los arreglos Informacion a la presentereunion relativos 1. La reunionse llevarai a cabo del 12 al 16 de octubre,inclusive, del presenteainoen el Centrode Estudios del Desarrollo(CENDES), AvenidaNeveri,Edificio Fundavac, Colinas de Bello Monte, Caracas. La direccion postal del CENDES es apartado 6622, Caracas; la cablegrafica es: CENDESUC. Los telefonos son 72-56-15, 72-94-67 y 72-43-51. 2. Se espera que los participantesIleguena Caracas el dia I I de octubre y comuniquen oportunamente al sefior Eduardo Valenzuela, del CENDES, los detallesde sus vuelos de llegada a fin de atenderlosen el Aeropuertode Maiquetia y facilitarles el transporte a susalojamientos El CENDES, comunicara', en su oportunidad, los arreglos que se haranpara reservar alojamientoen hotelescercanos. 3. En relacioncon cualquier duda o informacion adicional requerida,se ruegadirigirse al sefior Eduardo Valenzuela, en el CENDES. LISTA DE CENTROS E INSTITUTOS INVITADOS Y DE INFORMES DE ACTIVIDADES PRESENTADOS ARGENTINA

IV.

Economicas 1. Centrode Investigaciones Torcuato Di Tella Instituto Virreydel Pino 3 210 Buenos Aires (26) Cables: INSTELLA TeL. 767484, 769311, 763370

Director: Dr. Mario S. Brodersohn (1) InformeReunion

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SECCION INFORMATIVA 2. Centrode Sociologia Comparada Instituto Torcuato Di Tella Virreydel Pino 3230 Buenos Aires Cables: INSTELLA Tel.: 737771, 732825 3. Institutode Desarrollo Economico y Social (IDES) Cangallo 1615, piso 79, of. 72 Buenos Aires Tel.: 350361 4. Centrode Estudios de Coyuntura Institutode DesarrolloEconomico y Social (IDES) Cangallo 1915, piso 7? Buenos Aires Tel.: 493941 5. Facultad de Ciencias Economicas Institutode Investigaciones Economicas Universidad de Buenos Aires Cordoba 2122 Buenos Aires 6. Centrode Estudios Regionalesy Urbanos Canning2257 Buenos Aires Tel.: 724087 7. InstitutoTorcuato Di Tella Florida 936 Buenos Aires Cables: INSTELLA Tel.: 314721 al 26 8. Fundacion de Investigaciones Economicas Latinoamericanas Esmeralda320-4? piso Buenos Aires Cable: FIEL 9. Institutode Economia y Finanzas Facultad de Ciencias Economicas Universidad Nacional de Cordoba Ciudad Universitaria Urquiza 161 C6rdoba Casilla 622 Tel.: 6634, 99808, 24200 Director: Dr. JorgeGarcia Bouza (1) RevistaLatinoamericana de Sociologia (2) Informe reunion Presidente: Dr. Oscar Cornblit (1) Folleto del IDES (2) Programa de Consolidacion y Expansion 1967-1969 Coordinador: Dr. Aldo Ferrer

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Director: Dr. Julio H. G. Olivera

Director: Arq.JorgeEnriqueHardoy (1) Centrode EstudiosUrbanos y Regionales,Informereunion Director: Enrique Oteiza (1) Folleto del Instituto

Director: Dr. Jose Maria Dagnino Pastore

Director: Dr. Aldo A. Arnaudo

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REVISTA MEXICANA DE SOCIOLOGIA Director: Dr. VictorJorgeElias (1) Proyectode Reestructuraci6n del Plan de Estudios para la Licenciaturay Doctorado en Economfa reunion (2) Informe Director: Dr. Tulio HalperinDonghi

10. Institutode Investigaciones Economicas Facultad de Ciencias Economicas Universidad Nacional de Tucumain 25 de mayo 456
Tucumdn

Casilla de Correo 209 Tel.: 20934 11. Centrode HistoriaEconomica y Social Institutode Desarrollo Economico y Social Cangallo 1615 Buenos Aires

BRASIL 1. InstitutoBrasileiro de Economia Fundacao Getu'lioVargas Praia Botafogo 186 Rio de Janeiro Director: Dr. JulianM. Chacel (1) Personalde Formnao Universitaria (2) Escola de Pos-graduaaio em Economia (3) RegimenInterno (4) 0 InstitutoBrasileiro de Economia Director: Dr. AntonioDelfimNetto

2. Institutode Pesquisas Economicas Facultad de Ciencias Econ6micas Universidad de Sao Paulo Caixa Postal 8030 Sao Paulo 3. Institutode Ciencias Sociais Universidad Federal de Rio Janeiro Rua Marquesde Olinda, 64, Botafogo Rio de Janeiro Tel.: 467362 4. Departamentode Ciencia Politica Federalde MinasGerais Universidade Edif. Da Reitoria,7? Andar Caixa Postal 1621 Belo Horizonte-Minas Gerais Tel.: 23144 5. Centrode Sociologia Industrial de Sao Paulo Universidad Sao Paulo

Director: Dr. Evaristode Moraes (1) Informe reunion

Director: Dr. Tocari AssisBastos

Director: Prof: Floresta'n Fernaindez

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SECCION INFORMATIVA 6. Institutode Investigaciones Economicas Facultad de Ciencias Economicas Universidad Federaldo Rio Grande do Sul AvenidaJoao Pessoa, N? 31 Caixa Postal 2394 Porto Alegre-RioGrandedo Sul Tel.: 8417 7. Centrode Pesquisas Facultad de Aministracio de Bahia Universidad Salvador (Bahia) Director: Dr. JorgeBermejo (1) Informe reunion

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Director: Dr. PerceuAmaral

COLOMBIA 1. Centrode Estudios sobre DesarrolloEconomico (CEDE) Facultad de Economia Universidad de Los Andes ApartadoAereo 4976 Bogo td Cable: UNIANDES de 2. Programa Latinoarnericano Estudios del Desarrollo Facultad de Ciencias Sociales Universidad Nacional de Colombia Bogota Directorasistente: FranciscoJ.Ortega (1) Detalle de algunasinvestigaciones (2) Folleto del CEDE

Director: Luis Ratinoff

CENTROAMERICA Centro1. InstitutoUniversitario americanode Investigaciones Sociales (ICAI) de Costa Rica Universidad Ciudad Universitaria San Jose-CostaRica. A. C. Cables: ICAI Tel.: 6750 Director: Dr. Oscar Chaves Esquivel reunion (1) Informe

CHILE 1. Institutode Economia de Chile Universidad Casilla 3861 343 Santiago-Condell Cables: INVEC Tel.: 252253 Director: Ing. RobertoMaldonado V. (1) Informe reunion

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REVISTA MEXICANA DE SOCIOLOGIA Director: Dr. Rolf Luders (1) Informe reuni6n

2. Centrode Investigaciones Economicas Universidad Catolica de Chile (CIEUC) Avda. BernardoO'Higgins340 Casilla 114-D Santiago Tel.: 30095, anexo 325 3. Centrode Investigaciones Sociologicas Universidad Catolica de Chile Avda. BernardoO'Higgins340 Casilla 114-D Santiago Tel.: 30091 4. Escuela de Economnia y Administracion Universidad de Concepcion BarrosArana 1765 Casilla 1987 Concepci6n Tel.: 23933, 23756 5. Comite Interdisciplinario de DesarrolloUrbano (CIDU) Universidad Catolica de Chile Mardoqueo Fernindez N? 15 Depto. 74 Santiago Tel.: 461930

Director: Prof.Hernain Godoy Urzua (1) Informe reuni6n

Decano director: Ing. Ignacio Perez Salgado (1) Informe reunion

Director: Arq. RicardoJordain reunion (1) Informe docencia: Cursos (2) Programa del Dessobre Programacion arrolloComunal. Prog. Materias.CIDU/PD.3/DD.2 (3) Progran-ta docencia: Cursos Interdisciplinarios de DesarrolloUrbano. 2? Sem. 1966. CIDU/PD.I /DF.2 de investigaciones: (4) Programa Modelo generalde las relaciones existentes entreel desarrolloeconomico y social y el proceso de urbanizacion: Un enfoquepara la investigacion. CIDU/PI.O/DD.3 de docencia: Progra(5) Programa en Desarrollo ma de entrenamiento comunal del Ministerio de la Vivienday Urbanismo. CIDU/PD.3/DD.1

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SECCION INFORMATIVA 6. Centrode Investigaciones de HistoriaAmericana Facultad de Filosofia y Educacion Universidad de Chile Calle Castro 158 B Casilla 1483 Santiago 7. Centropara el DesarrolloEconomico y Social de America Latina (DESAL) Casilla 9990 Santiago Cables: DESAL Director: Prof.AlvaroJara

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Director: P. RogerVekemans

ECUADOR 1. Centrode Estudiosdel Desarrollo Caracas 172 y Salinas Casilla Postal N? 2321 Quito Cables: CENDES Tel.: 31069, 32621, 35670 Directorejecutivo: Ec. GermanicoEspinosa Z.

MEXICO 1. Centrode Estudios Economicos y Demograficos El Colegio de Mexico Guanajuato 125 Mexico 7-D.F. Cables: COLMEX Tel.: 286861 2. Institutode Investigaciones Sociales Nacional Autonoma Universidad de Mexico Ciudad Universitaria Mixico 20-D.F. 3. Institutode Investigaciones Econ6micas Escuela Nacional de Economia Nacional Autonoma Universidad de Mexico Ciudad Universitaria Mexico 20-D.F. Director: Victor L. Urquidi reunion (1) Informe

Director: Lic. Rau'lBenftezZenteno

Director: Lic. Diego L6pez Rosado reunion (1) Informe

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REVISTA MEXICANA DE SOCIOLOGIA Directorinterino: Lic. ErnestoBolafios

4. Centrode Investigaciones Economicas Facultad de Economia de Nuevo Leon Universidad Abasolo 907 Oriente Monterrey-N.L. 5. Centrode Economia Agricola Escuela de Postgraduados Escuela Nacional de Agricultura Chapingo

Presidente: Ing. Ram6n Fernindez y Fernaindez

PERU 1. Institutode Estudios Peruanos Horacio Urteaga694 (Campo de Marte)Lima Cables: IEPERU Tel.: 35228 2. Institutode Investigaciones Econ6micas Facultad de Ciencias Econ6micas y Comerciales Nacional Mayorde Universidad San Marcos Avda. Nicolas de Pierola,N? 1254 Parque Universitario Lima Tel.: 70779, 80685 Director: Dr. Jose Matos Mar reuni6n (1) Informe

Director: Mimbela Dr. Carlos Capufiay reunion (1) Informe

URUGUAY 1. Institutode Economia 25 de Mayo 395 Facultad de Ciencias Econ6micas y de Administracion Universidad de la Republica del Uruguay Montevideo Cables: InstitutoEcon6mico 25 de Mayo 395 Tel.: 985421 2. Institutode Ciencias Sociales Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Repu'blicadel Universidad Uruguay Mercedes1703 Montevideo Tel.: 48311 Director: ContadorEnriqueV. Iglesias (1) Resefiade actividadesy programas

Director: Dr. Aldo E. Solari reuni6n (1) Informe

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SECCION INFORMATIVA VENEZUELA

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1. Centrode Estudiosdel Desarrollo Universidad Centralde Venezuela Apartado6622 Caracas Cables: CENDESUC 2. Institutode Investigaciones Economicas (UCAB) Universidad Cat6lica AndresBello A.P. 422 Caracas Cables: UNICABE Tel.: 815191 3. Institutode Investigaciones Economicas Facultad de Economia Centralde Venezuela Universidad de la Ciudad Universitaria-Edif. Biblioteca,Piso 11 Caracas Te.: 619811 al 14. Ext. 2424 y 2425 de Oriente 4. Universidad CerroColorado Cumand-Edo.Sucre Cables: UNIVORIENT

Director: Dr. Luis Lander (1) Informe reunion

Director: ReverendoPadre Manuel Pemaut (1) Institutode Investigaciones Economicas

Director: Dr. D. F. Maza Zavala (1) Informe reunion

Vice-rector: Marco Tulio BruniCelli de Oriente (1) Universidad (2) El InstitutoOceanogra'fico (3) Esquema de trabajode la Escuela de Ciencias Sociales (4) Direcci6nde Planificacion (5) OficinaCoordinadorade Investigacion y Extension (6) ProspectoGeneral 1966 Director: Dra. Ligia Valladares (1) Informe reunion

5. Centrode Investigaciones Administrativas y Sociales (CIAS) Escuela de Administracion PMiblica Comisi6nde Administracion Publica Av. Universidad, Esquina de Traposos Edif. Banco Industrial, 59 piso A. P. 6494 Caracas Tel.: 418742al45

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REVISTA MEXICANA DE SOCIOLOGIA Director: Dr. Ruben S. Margheritti (1) Informereunion

6. Departamentode Investigaciones Economicas y Administrativas Facultad de Ciencias Economicas y Sociales Universidad del Zulia La Ciega-Apartado 1354 Maracaibo Tel.: 4587, 4588 7. Institutode Investigaciones Economicas Facultad de Economia Universidad de Los Andes Merida Tel.: 2877 8. Instituto Venezolano de InvestigacionesCientfficas (IVIC) Altos de Pipe, Km. 14 Carretera Panamericana Edo. Miranda 9. Institutopara el Desarrollo Economico y Social (IDES) Edif. Gran Avenida-6?piso Caracas 10. Escuela de Sociologia y Antropologiade la UCV Caracas

Director: Dr. Leocadio Hontoria (1) Informe reunion

Director: Dr. Marcel Roche

Directorencargado: Dr. Luis E. Alcala

Director: Dr. AlfredoChacon

OBSERVADORES de 1. CentroLatinoamericano Demografia(CELADE) Casilla 3721 Santiago CHILE de 2. Facultad Latinoamericana Ciencias Sociales (FLACSO) 832 Av.J. P. Alessandri Casilla 3213 Santiago CHILE Cables: FLACSO Tel.: 460096 Director: Dra. CarmenMiro (1) Lista de publicaciones (2) Origen,objetivosy organizacion Director: Dr. Glaucio Dillon Soares

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SECCION INFORMATIVA de 3. InstitutoLatinoamericano Economica y Social Planificacion Casilla 1567-JoseM. Infante9 Santiago CHILE Cables: INSTITUTO
I: ^

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Directorgeneraladjunto: Lic. Crist6balLara (1) InstitutoLatinoamericano de Planificacion Economica y Social (2) Lista de publicacionesy documentos reunion (3) Informe Secretarioejecutivo: Dr. Jose AntonioMayobre (1) Guia basica de la comision y de su secretaria (2) Suplementode la guia (3) Informe anual Director: Dr. Manoel DieguesJunior de (1) CentroLatinoamericano Investigaciones en Ciencias Sociales-Informe (2) Plano de actividadespara 1967-1968

4. Comision Economica para AmericaLatina Casilla 179 D Santiago CHILE Cables: UNATIONS de Pes5. CentroLatinoamericano quisas em Ciencias Sociais Rua Dona Mariana,73-Botafogo Caixa Postal, 12-ZC 02 Rio de Janeiro BRA SIL Cables: CENTRO Tel.: 465253 para la Integracion 6. Instituto de AmericaLatina (INTAL) Cerrito264-29 piso Casilla de Correo 39-Sucursal1 Buenos Aires ARGENTINA Cables: INTAMBANC Tel.: 35-55-13, 35-78-42 7. The Ford Foundation 477 Madison Avenue New York, N. Y. UNITED STATES Tel.: PL 1-2900 Foundation 8. The Rockefeller 111 50 th Street New York, N. Y. UNITED STATES Cables: ROCKFOUND

Director: Dr. Gustavo Lagos Matus (1) Informe reunion

AssociateDirector OverseasDevelopmentProgramLatin Americanand Caribbean: Dr. Reynold E. Carlson Directorof Humanities and Social Sciences: Dr. JosephBlack

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ADDENDA ET CORRIGENDA

En la Seccion Documental de la paigina 605 se omitio el subtitulo:

SEGUNDO SEMINARIO PARA EL DESARROLLO.

LATINOAMERICANO UNESCO-FLACSO

Realizado en Santiago de Chile entre el 9 y el 27 de noviembre de 1970

En la Secci6n Informativade la pagina 621 se omiti6 el subtitulo:

APERTURA DEL ACTO DE REUNION DE INSTITUTOS Y CENTROS LATINOAMERICANOS Palabras pronunciadas por el doctor Jesu'sM. Bianco, rector de la Universidad Central de Venezuela

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