RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

Alba Roco Mora Sastoque Cdigo: 1026266472 Cdigo Curso: 100101_483

Daniel Alberto Zapata Director Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Epistemologa CEAD: Arbelez Fusagasug Febrero 28 de 2014

INTRODUCCIN

El ejercicio activo de la epistemologa es demostrar los vastos conocimientos en como desencadenar las actividades reflexivas de muchas labores en donde a veces se encuentra con tantas sorpresas que despus de descubrir muchos sucesos damos rienda suelta a conocernos ms a fondo, de manera propia sin importar las condiciones que se presenten en la cotidianidad como una actividad en la que da tras da nos envolvemos y sentimos de que podemos dar ms de s mismos y lo vera como un eje motivacional en las que se descubren grandes cosas con emociones bastante contrastadas, sabiendo que la lucha consigo mismo llega ms all de muchas cosas, donde predomina la sociedad para atarnos a situaciones que no nos gustan y muchas veces fruto de ello es el saber aplicativo o cientfico; se expresa como un milln de ilusiones que desglosan grandes frases para hacernos comprender que no se acaba de conocer el mundo frente a la realidad que se vive y ms aun con las verdades y hasta mentiras que se dicen en todo cuanta cosa se ocurre decir, es lo que pasa por la mente del ser humano que en su poca inteligencia rehsa de hacer toda clase de manifestaciones. La misma epistemologa me ha demostrado que hasta los antiguos filsofos griegos, si conocan algo trataban de darle un molde poco adecuado con el nimo de demostrar que hasta en pequeeces se enredan, a la hora de descubrir cada historia, materia o ciencia. Segn el protocolo del curso me da a conocer la importancia de esta materia como un conocimiento cientfico en que se puede clocar en prctica de manera filosfica, de ah redondeo los pensamientos con respecto a mi profesin; cabalmente me indica una serie de confusiones que responden a ciertas preguntas poco lgicas y si llenas de enredos fraternalicios a la hora de analizar mi carrera. En mi opinin no es muy grato el aprendizaje de esta materia pero como se dice Todo lo que se aprende si hace falta y no sobra, entonces al explorar los campos de la epistemologa encuentro que esto se aplica en la filosofa, para las personas que deseen filosofar pero para la cotidianidad no es muy til que se diga con respecto a otras carreras y profesiones.

OBJETIVOS Uno de mis tantos objetivos es entonces conocer un tanto ms acerca del conocimiento que nos conduce a fabricar el pensamiento cientfico o tambin llamado aplicativo. Desarrollar los trabajos acordes con el fin de cumplir con cada meta del pensamiento terico filosfico que se desprende de un milln de particularidades descritas de las mismas caractersticas de los antiguos filsofos tales como Platn, Aristteles, Scrates quienes se consideran los ms modernos en los tipos de pensamientos.

REFLEXIN

IDEA QUE ME LLAMO LA ATENCIN DEL PROTOCOLO

En concreto, la epistemologa decide sobre lo que vale como conocimiento y de manera ms especfica, como ciencia, desde el punto de vista de su racionalidad. Por eso, la epistemologa implica de manera esencial un carcter normativo, en relacin con la determinacin de criterios de racionalidad. Hacemos una reflexin epistemolgica cuando queremos precisar por qu consideramos un tipo de conocimiento como racional, ms all de las circunstancias particulares, y desde all por qu vale como conocimiento. Y por lo general, ese criterio de racionalidad tiene que ver con otras categoras ms especficas, como las de coherencia, adecuacin emprica, certeza, verdad, etc.

La primera idea que me llamo la atencin se refiere a la parte especfica del conocimiento en el que valida todo cuanto tiene sin omitir ninguna excepcin de manera tal que segn el protocolo en todo momento se debe usar la epistemologa como materia lgica de la vida para asegurar un gran futuro como buen profesional y trabajador en un futuro de progreso y de paz, donde abarca la filosofa de todo el modo de pensamiento cientfico.

APORTE DEL VIDEO EN MI FORMACIN PROFESIONAL Conocer, mirar, ver, observar, etc.; el universo desde diferentes facetas que se podran tener en cuenta de acuerdo a la evolucin que ha tenido el mundo hasta hoy y descubrir el por qu? De cada vivencia que ha tenido la humanidad a travs de la historia y as poder resolver los cuestionamientos que el ser humano se ha hecho hasta hoy en las diferentes y variadas formas de comunicacin que seran un aporte de gran relevancia para mi formacin profesional puesto que tendra como debatir con respecto a la evolucin y comportamiento del ser humano en sus diversas aptitudes.

ESCRITO

DEBILIDADES Falta de una legislacin ms rgida para proteger la labor periodstica en Colombia Ausencia de la aprobacin de la tarjeta profesional que hace que cualquier emprico realice la labor del comunicador.

OPORTUNIDADES Redactar artculos y noticias sobre hechos que constituyen la noticia para los medios de comunicacin social Planifica, organiza y coordina programas de relaciones pblicas en empresas e instituciones

FORTALEZAS AMENAZAS Se puede trabajar Atentados y de manera oral o desplazamientos escrita forzados a los periodistas

Se aprenden nuevos Intimidacin contra conocimientos y se el comunicador presta para un social acercamiento a todas las personas de todas las edades

CONCLUSIN

Tomar consciencia de la importancia que tiene el conocimiento aplicativo en sus diferentes rasgos de pensamientos, tal que nos deja una reflexin coherente para poder organizar y estructurar las ideas de acuerdo a lo que la epistemologa nos indica teniendo como fundamento principal la COMUNICACIN SOCIAL en mi caso.