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Kreatives Schreiben

 ILS Institut fr Lernsysteme GmbH, Hamburg Alle Rechte vorbehalten.

Falls wir in unseren Studienheften auf Seiten im Internet verweisen/verlinken, haben wir diese nach sorgfltigen Erwgungen ausgewhlt. Auf Inhalt und Gestaltung haben wir jedoch keinen Einuss. Wir distanzieren uns daher ausdrcklich von diesen Seiten, soweit darin rechtswidrige, insbesondere jugendgefhrdende oder verfassungsfeindliche Inhalte zutage treten sollten.

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Inhaltsverzeichnis
Kreatives Schreiben
Herzlich willkommen Die grundlegenden Techniken des kreativen Schreibens So einfach starten Sie Ansprechpartner, Adressen und Telefonnummern Das Online-Studienzentrum 5 6 8 10 12

Lehrgangskonzeption
1 2 3 4 Ihr Studienplan Studienheftinhalte und Bearbeitungshinweise Erweiterung und Praxisbezug. Die Gruppen Schreibstudio, Lesen, Drehbuch und Online Roman im Online-Studienzentrum Ihr Fernlehrer stellt sich vor 15 15 18 19

Formularvordrucke fr Ihre Wnsche & Fragen

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Herzlich willkommen
Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer,
ber Ihr Interesse an unserem Fernlehrgang Kreatives Schreiben freue ich mich sehr. Dieser Lehrgang bietet Ihnen die Chance, Ihr Wissen und Ihr Knnen zu erweitern und sich kreativ, unterhaltsam und abwechslungsreich schreibend zu erproben. Der Lehrgang besteht aus kleinen Lerneinheiten mit vielen anschaulichen Beispielen und bungen. Deshalb knnen Sie ihn exibel in Ihr beruiches und privates Leben integrieren. Die gesamte Lehrgangsdauer hindurch steht Ihnen einpersnlicher Studienberater fr alle organisa torischen Belange zur Seite. Fr Fragen rund um die Studieninhalte knnen Sie jederzeit Ihre Fernlehrer kontaktieren. So haben Sie immer einen passenden Ansprechpartner. Ich wnsche Ihnen viel Freude am Fernlehrgang und schon jetzt viel Erfolg! Ihre

Dr. Kirsten Huter Leiterin des Lehrinstituts fr Kreativitt und Medien

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Die grundlegenden Techniken des kreativen Schreibens

Rasch erste Erfolge mit guten Geschichten
Immer mehr Menschen mchten ihre Ideen fr Kurzgeschichten, Krimis, Kinder- oder Sachbcher verwirklichen, andere wollen einen Roman zu Papier bringen oder ihre eigene Lebensgeschichte in biograscher und zugleich spannender Form als E-Book verffent lichen. Alle Interessenten, die einmal in die Welt des Schreibens hineinschauen, verschiedene Schreib techniken ausprobieren und rasch erste Erfolge sehen mchten, werden mit dem Lehrgang Kreatives Schreiben genau das nden, was sie gesucht haben. Ihr erstes groes Schreib-Projekt: ingreifbarer Nhe

Ideen und Inspiration fr Erfolgsstories

Der Lehrgang macht Sie mit den grundlegendenTech niken des kreativen Schreibens vertraut. Er zeigt, wie aus Ideen und Inspiration gelungene und spannende Geschichten werden. Das lsst sich am besten amBeispiel der Kurzgeschichte lernen. Hier kommen alle wesentlichen Elemente fr eine gelungene Geschichte vor. Ganz einfach lassen sich diese dann auf grere Projekte wie einen Roman bertragen.

Entfalten Sie Ihr Schreib-Talent

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Erkennen Sie Ihre individuelle Schreib-Strke!

In weniger als einem Jahr lernen Sie in diesem Lehrgang durch eine Flle praktischer bungen die wichtigsten handwerklichen Fertigkeiten eines guten Autors kennen und verbessern den eigenen Stil: Wie wirken Figuren und Dialoge lebendiger? Wie behlt eine Geschichte die Spannung bis zur letzten Zeile? Schon in kurzer Zeit werden Ihre Fortschritte im Schreiben sichtbar. Daneben geht es in diesem Lehrgang darum, dass Sie Ihre persnlichen Schreibstrken erkennen und feststellen, welche Texte Ihnen wirklich liegen.

Schreib-Austausch mit anderen: wann immer Sie wnschen!

ber unser Online-Studienzentrum knnen Sie sich mit anderen schreibenden Mitstudierenden austauschen: ein freiwilliges Zusatzangebot, das Sie unbedingt einmal ausprobieren sollten. Denn erfahrungsgem herrscht gerade unter den Teilnehmerinnen und Teilnehmern dieses Lehrgangs im Forum ein sehr konstruktives und kreatives Miteinander. ber zahlreiche Einsendeaufgaben haben Sie die Mglichkeit, einen anregenden Erfahrungsaustausch mit Ihrem Fernlehrer zu pegen, sich von ihm Hinweise und Tipps fr Ihre kreative Arbeit geben zulasreiche sen. Ihr Fernlehrer leitet seit vielen Jahren erfolg Schreib-Workshops und ist selbst erfolgreich als Buchautor ttig. Ideen, Anregungen & konstruktive Kritik inklusive

Viele Tipps direkt aus der Praxis

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So einfach starten Sie

Ihr erstes Studienheft
Auf den folgenden Seiten nden Sie allgemeine Informationen und die Lehrgangskonzeption. In dieser Lehrgangskonzeption erfahren Sie, welches Studienheft Sie zuerst bearbeiten sollten. Blttern Sie das entsprechende Heft in Ruhe durch und verschaffen Sie sich zunchst einen ersten Eindruck. Das Vorgehen ist fr die meisten Studienhefte hnlich: Arbeiten Sie Abschnitt fr Abschnitt durch. Dabei machen Sie zwischendurch auch die im Studienheft beschriebenen bungen und lsen die Aufgaben zur Selbstberprfung. Lsungshinweise zu diesen Aufgaben nden Sie in der Regel im Studienheft. So knnen Sie Ihr Wissen testen und das Gelernte festigen. Wenn Sie das Heft auf diese Weise bearbeitet haben, sind Sie so weit, die erforderliche Einsendeaufgabe am Ende des Heftes in Angriff zu nehmen. Es gibt aber auch Hefte, die anders aufgebaut sind. Daher ist es ganz wichtig, immer zuerst die Einleitung oder das Vorwort eines Studienheftes zu lesen. Dort wird genau erklrt, welche Abweichungen es zum blichen Vorgehen gibt.

Ihre erste Einsende aufgabe

Die Einsendeaufgaben in den Studienheften dienen der berprfung Ihrer gelernten Lehrgangsinhalte. Sie sind die Meilensteine in Ihrem Fernstudium und dokumentieren Ihren Lernfortschritt. Die Aufgaben werden von Ihrem zustndigen Fern lehrer korrigiert und kommentiert. So lernen Sie Schritt fr Schritt und erhalten hilfreiches Feedback. Senden Sie uns Ihre Aufgabenlsungen wahlweise ber das Online-Studienzentrum (OSZ), per E-Mail, Post oder Fax. Nach wenigen Tagen erhalten Sie Ihre Arbeit wieder zurck. Whrend Sie darauf warten, knnen Sie gern schon mit dem nchsten Studienheft beginnen.

TIPP:
Einfach anfangen und Erfahrungen sammeln!

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oder aufgaben@ils.de oder

oder Einsendeaufgabe Institut fr Lernsysteme GmbH Einsendeaufgaben Doberaner Weg 18 22 22143 Hamburg

oder

FAX: 040 675 70 260

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zu Ihrem Weitere Infos r: nden Sie unte Fernstudium

Optimale Lernbedingungen schaffen

Ihr Arbeitsplatz Ihr persnlicher Arbeitsplatz sollte gut beleuchtet sein und gelftet werden knnen, denn frische Luft hilft gegen schnelles Ermden. Wenn Ihr Arbeitsplatz zwischendurch auch anderen Zwecken dient, bewahren Sie Studien material und Zubehr an einem bestimmten Platz auf, sodass Sie mit einem Griff alles beieinander haben, wenn Sie mit der Arbeit beginnen wollen. Sorgen Sie dafr, dass Ihre Lernzeit ganz Ihnen gehrt, und beseitigen Sie mglichst alle ueren Strquellen wie Handy und automatischen E-Mail-Empfang, wenn Sie am PC arbeiten. Ihr Stundenplan Nachdem Sie erste Erfahrungen mit dem Fernstudium gesammelt haben, bietet es sich an, einen Stundenplan fr die nchsten Wochen zu erstellen. Damit legen Sie fest, zu welchen Zeiten und Tagen Sie am besten lernen knnen.

Hinweis
Einsendeaufgaben Ihre eigenstndige Leistung Einen Hinweis mchten wir Ihnen gern noch mit auf den Weg geben: Wenn Sie bei der Beantwortung einer schriftlichen Einsendeaufgabe aus anderen Texten zitieren, ist dies im Prinzip zulssig, sofern die Aufgabenstel-

TIPP:
Keine Angst vor Fragen! Ihr persnlicher Studien betreuer und Ihre Fernlehrer stehen Ihnen jederzeit gern mit Rat und Tat zur Seite.

lung es vorgibt. Sie mssen aber die Verwendung fremder Gedanken kenntlich machen egal, ob essich um das Studienheft handelt oder um Quellen aus dem Internet, aus Zeitschriften oder Bchern. Wir knnen Ihre Eigenleistung in der Einsendeaufgabe nur dann bewerten, wenn deutlich wird, welches Ihr Anteil ist und was Sie aus anderen Quellen einbringen. Ausfhrliche Tipps zum richtigen Zitieren nden Sieim Online-Studienzentrum im Bereich Infor mationDownloadbereich, oder Sie wenden sich einfach an Ihren persnlichen Studienbetreuer.

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Ansprechpartner, Adressen und

Uns ist es wichtig, dass keine Ihrer Fragen unbeantwortet bleibt. Deswegen haben wir fr jede Frage den richtigen Ansprechpartner. Die meisten unserer Studienteilnehmer nutzen brigens das Online-Studienzentrum, um mit uns und ihren Mitstudierenden in Kontakt zu treten.

Ansprechpartner fr alle organisatorischen Fragen:

Ihr persnlicher Studienbetreuer Fr Fragen rund um Ihr Fernstudium sowie fr alle organisatorischen Belange wie Bescheinigungen Zwischenzeugnisse Lehrgangsabschluss Prfungen hilfreiche Lerntipps Wnsche und Kritik steht Ihnen Ihr persnlicher Studienbetreuer jederzeit gern als Ansprechpartner zur Verfgung. Rufen Sie einfach an! Namen und Kontaktdaten Ihres persnlichen Studienbetreuers nden Sie im Anschreiben, das in der Begrungsmappe Infos & Service liegt, sowie auf Ihrem Studienausweis.

TIPP:
Am besten melden Sie sich gleich direkt unter www.online-studienzentrum.de an. Ihre persnlichen Zugangsdaten nden Sie im Anschreiben, das der Begrungsmappe beiliegt.

ORGANISATORISCHES & WNSCHE

Ihr persnlicher Studienbetreuer: siehe Studienausweis

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Das Online-Studienzentrum
Gern knnen Sie zustzlich zu Ihren Studienmaterialien unser kostenfreies Online-Studienzentrum nutzen. Die Teilnahme ist selbstverstndlich freiwillig und kein Muss fr ein erfolgreiches Fernstudium.

Wertvolle Informationen und Tipps

Wertvolle Link- und Literaturtipps, Lernprogramme und ergnzende Lehrmaterialien nden Sie im OnlineStudienzentrum selbstverstndlich auch.

Mit dem Noten- und Studienmanager alles im Blick

Einfach einloggen und schon sehen Sie Ihren Lernfortschritt, die Noten Ihrer Einsendeaufgaben und knnen schnell Kontakt zu Ihrem Studienbetreuer aufnehmen. In der bersicht sehen Sie z. B. auch, wie viele Aufgaben Sie bereits eingeschickt haben. Der Noten- und Studienmanager hilft Ihnen so, Ihr Fernstudium bequem zu organisieren.

Das mobile Online-Studienzentrum

Smartphone-Usern steht das Online-Studienzentrum jederzeit auch als mobile Version zur Verfgung. Sie gelangen automatisch auf die speziell fr kleine Screens aufbereitete

Einsendeaufgaben einfach online versenden

Sie knnen im Online-Studienzentrum Ihre Einsendeaufgaben bequem hochladen. Diese werden dann automatisch direkt an den zustndigen Fernlehrer versendet. Wenn eine Aufgabe benotet wurde, erscheint die Note in Ihrem Notenmanager. So behalten Sie den berblick ber Ihren Lernfortschritt.

Website die ideale Lsung fr unterwegs!

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Chatten Sie mit Ihren Fernlehrern und Mitstudierenden

Nutzen Sie den direkten Austausch mit anderen Teilnehmern: In den Gruppen diskutieren Sie Fachfragen, grnden Lerngruppen und tauschen sich zum Fernstudium aus. In den Chatrumen nden Sie immer jemanden, mit dem es sich gut fachsimpeln lsst. Sie haben auch die Mglichkeit, sich mit anderen zu vernetzen und Kontakte zu knpfen. Das OnlineStudienzentrum macht Freu(n)de!

Vorteile durch Kooperationen (Beispiele)

Studentenlizenzen: Unabhngig von Ihrem Lehrgang knnen Sie bestimmte Programme zum Vorteilspreis erwerben: z. B. Grakprogramme von Adobe oder Virenschutzprogramme von Symantec. Der mStore Ihre Apple Erlebniswelt: Im mStore erhalten Sie alles rund um Apple sowie das passende Zubehr. Die Apple-Experten von mStore bieten Ihnen alles, was Sie fr Ihre Technik bentigen vom MacBook Pro ber die passende Tasche bis hin zum iPad oder der passenden Software. Und das zu Apple Education Konditionen. Das Mini-Abo fr Studenten: Erhalten Sie das Nachrichtenmagazin DER SPIEGEL wchentlich frei Haus zum Vorteilspreis fr Studenten.

Sie bewerten unsere Dienstleistung!

Im Rahmen unseres Qualittsmanagementsystems stellen wir im Online-Studienzentrum einen Fragebogen fr Sie bereit, den Sie nach jeder bearbeiteten und benoteten Einsendeaufgabe ausfllen knnen. Zielsetzung ist, die Qualitt der Lernmaterialien und unserer pdagogischen Dienstleistungen weiter zu verbessern. Und so gehts: Nach Eingang Ihrer Note im Studienmanager erscheint der Menpunkt Bewertung abgeben. Mit einem Klick auf diesen Menpunkt ffnet sich der Fragebogen, den Sie beantworten und mit dem dafr vorgesehenen Link anonym an uns zurcksenden knnen. - 13 -

Lehrgangskonzeption
Kreatives Schreiben
Die gute Nachricht gleich vorweg: Wir alle sind, wenn wir sprechen und schreiben, kreativ. Kreatives Schreiben
muss man also nicht lernen. Man kann aber seine Kreativitt beim Schreiben und durch das Schreiben entwickeln. Der Lehrgang Kreatives Schreiben wendet sich an alle, die sich im schriftlichen Ausdruck verbessern wollen und die glauben, dass noch mehr in ihnen steckt als ein passabler Schreiber. Der kreative Umgang mit Sprache ist nmlich nicht auf den engen Bezirk der Kunst beschrnkt. Kreativ sein knnen Sie in allen Bereichen, auch in allen sprachlichen Bereichen, ob Sie nun lernen wollen, individuelle Briefe zu schreiben, ob Sie Ihre E-Mails ansprechender und individueller gestalten wollen oder ob Sie spren, dass in Ihnen eine Dichterin, ein Dichter steckt. Der Lehrgang Kreatives Schreiben hat sich zum Ziel gesetzt, die Teilnehmer darin anzuleiten, das, was sprachlich in ihnen steckt, zu formen und zu entwickeln. Sie werden sehen, wie Sie schreiberisch wachsen. Die Lehrgangshefte sind so angelegt, dass Sie Ihre eigene Sprache neu ernden vom Buchstaben bers Wort zum Satz, von dort zum Text und zu seinen besonderen Formen: Brief, Geschichte, Gedicht bis hin zu nicht-linearen Texten, wie wir sie aus dem Internet kennen. Das soll natrlich nicht heien, dass wir Sie als einen schreiberischen Grundschler ansehen. Vielmehr geht es darum, die kreativen Aspekte der Sprache zu erkunden. Sie werden von Anfang an aufgefordert sein, ganze Texte zu schreiben und solche Texte auch einzuschicken. Ihre eigene Sprache neu ernden, das soll auch heien, dass Sie mehr Zutrauen zu Ihrem sprachlichen Knnen gewinnen. Wir wollen Ihnen keine Sprache vorgeben, wir wollen Sie dahin bringen, Ihre eigene Sprache als einen Schatz anzusehen, den Sie mehren knnen und der Zinsen trgt und der Ihnen zudem ab sofort und auch lang fristig eine Menge Freude macht. Auch dies ist gemeint, wenn wir sagen, Sie werden Ihre eigene Sprache neu ernden. Die Sprache, auch Ihre eigene Sprache, ist aber zugleich Teil der Sprache der Menschheit. Damit wir das niemals aus dem Blick verlieren, haben wir die Studienhefte mit berschriften versehen, die Stationen in der Entwicklung der Menschheit markieren.

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Ihr Studienplan

Ihr Studienplan fr den Lehrgang Kreatives Schreiben Bitte bearbeiten Sie die Studienhefte in der hier vorgegebenen Reihenfolge. 1. und 2. Studienvierteljahr 1 SKre1/I SKre1/II SKre1/III 2 SKre2/I SKre2/II SKre2/III 3 SKre3/I SKre3/II SKre3/III 6 5 4 SKre4/I SKre4/II SKre4/III SKre5/I SKre5/II SKre5/III SKre6/I SKre6/II SKre6/III 8 3. Studienvierteljahr 7 SKre7/I SKre7/II SKre7/III SKre8/I SKre8/II SKre8/III

Studienheftinhalte und Bearbeitungshinweise

Die Studienhefte enthalten eine Flle von Material und Anregungen. Der Inhalt der Studienhefte baut aufeinander auf, so dass wir Ihnen empfehlen, die Studienhefte nacheinander zu bearbeiten. Dabei werden Sie in jedem Studienheft auf drei Arbeiten zum Einsenden stoen. Diese Aufgaben schicken Sie bitte ein. Sie werden von Ihrem Fernlehrer jeweils ein ausfhrliches Gutachten ber Ihre Einsendung erhalten. Manche Studienteilnehmer schicken Arbeit fr Arbeit ein, andere fassen ihre Arbeiten aus einem Studienheft zusammen und schicken sie gemeinsam ein. Dieses letzte Verfahren ist durchaus mglich, mit Ausnahme von Studienheft Nr.6. Warum das so ist, erfahren Sie unten. Neben den drei Arbeiten zum Einsenden nden Sie in jedem Studienheft bungen. Diese bungen sollten Sie selbststndig und allein bearbeiten. Zu jeder bung gibt es hinten in jedem Studienheft einen Lsungsteil. Dort sind Vorschlge fr Lsungen abgedruckt. Bitte nehmen Sie diese Lsungen nur als Beispiele. Beim Kreativen Schreiben kann es kein Richtig oder Falsch geben. Wir haben Ihnen dennoch Lsungen zu den bungen angeboten, damit Sie berprfen knnen, was wir bei den Aufgaben gedacht haben. Sehen Sie es bitte nicht als einen Fehler an, wenn unsere Lsung einmal stark von Ihrer Lsung abweichen sollte. Betrachten Sie solche Gegenstze als Chance, sich noch weiter mit der Sprache auseinanderzusetzen.

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Lehrgangskonzeption
Kreatives Schreiben
Zu den einzelnen Heften
Heft 1 Jagen und Sammeln Mit diesem ersten Heft des Lehrgangs begeben wir uns auf eine Reise zu den Anfngen der Sprache. Wir beginnen mit einer frappierenden Ordnung von Buchstaben, die zeigt, wie sich unser mathematisch-technisches Denken vor unsere Kreativitt schiebt. Wir lernen, Buchstaben als Bilder zu sehen und Bilder zu Buch staben zu machen. Wir entwickeln eine Bilderschrift mit Bildzeichen, die wir zu Stzen machen. Was eine Vier-Buchstaben-Schrift alles sagen kann. Wir beschftigen uns mit der kreativen Kraft des Vergleichens und des Gedchtnisses. Schon an diesem Punkt des Lehrganges werden Sie feststellen, wie sich Ihre Wahrnehmung der Sprache verndert hat. Versprechen oder verschreiben Sie sich oft? Diese Fehler beim Kopieren sind auch Zeichen der Kreativitt. Wir befassen uns mit dem Kopieren von Wrtern (Homonyme) und erzeugen mit der Anordnung von Wrtern und Wortteilen Sinn (Rebusse). Wir entwickeln Firmenlogos und Smilies und erforschen unsere Sinne in der Sprache: Ausrufe als sprachliche Kopie eines Gefhls. Wie kann man Laute in der Natur in Sprache fassen? Und wie die Farbe der Vokale? Und wie kommt es, dass viele Menschen eine Erinnerung an Gerche haben? Unsere eigene Sprache fhrt uns auf den Weg.

Heft 2 Sen und Ziehen Kaum schreibt man, schon leidet man wie die meisten Schriftsteller am Writers Block, der gefrchteten Schreibblockade. Keine Sorge Sie erfahren, warum die Schreibblockade zum kreativen Prozess gehrt, und lernen Techniken, sie zu berwinden. Wie sich Wortbilder in Deutschland und in China unterscheiden: die Radikale. Warum neue Wrter so schwer in die Sprache eingehen. Warum wir so fasziniert sind von neuen Wrtern (Werbung). Warum heit das Luftschiff Luftschiff? Und warum gibt es kein Landschiff, aber ein Raumschiff? Wie man den Wrtern den Sinn austreibt. Wie man Wrtern einen Sinn gibt. Wie die Sprache neue Wrter produziert. Wir schaffen eine Wortmaschine. Maschinen fr Nomen, fr Adjektive.

Heft 3 Panzen und Ernten Welche Wrterbcher knnen beim Schreiben untersttzen? Es gibt viel mehr Wrterbcher, als man so glaubt. In jedem Satz steckt eine ganze Welt. Ein Satz in einem Wort. Die Sprache ist ein Zeichensystem, mit dem wir handeln. Warum eine Pfeife keine Pfeife ist und warum eine Geschichte keine Geschichte sein muss. Stze stellen Aha-Erlebnisse sprachlich dar. Macht die Sprache reich? Literatur ndet zwischen den Wrtern und Stzen statt. Sentenzen als demonstrative Aha-Erlebnisse. Ist die Geschichte auch wahr? Was macht Stze zu erzhlenden Stzen?

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Heft 4 Handwerk ber das Tagebuchschreiben. Der erste Satz in einem Stck schaltet das Licht an. Man kann das Licht auf ganz verschiedene Weise anschalten. Der erste Satz einer Geschichte entrckt den Leser in eine andere Welt. Die Stimme aus dem Off. Auf wie vielen Seiten kann man eine Welt einfangen? Und mit wie vielen Stzen? Der stream of consciousness (Strom des Bewusstseins). Titel als die Schaufenster eines Textes. Von den Metaphern und dem Malen mit Sprache.

Heft 5 Industrie Menschen sind geborene Erzhler. Vielleicht ist das, was wir Bewusstsein nennen, auch nur eine Geschichte, nmlich diejenige, die wir fr die wahrscheinlichste halten. Wo sitzt der Steuermann in unserem Gehirn? Geschichten sind immer ein willkrlich gewhlter Ausschnitt aus der Realitt. Sie entstehen um einen erzhlerischen Kern herum: Wo liegt das Problem? Die Erzhlzeit und die erzhlte Zeit sind nicht automatisch gleich. Vorgriff und Rckgriff in den Geschichten. Mythen des Alltags. Der Spannungsbogen als strukturelle Klammer um Geschichten. Wie man aus Alltagserlebnissen pointierte Geschichten macht.

Heft 6 Technologie Was ist eine Fernsehserie? Wie entstehen Serien? Warum sind Fernsehserien, wie sie sind? Gewaltige Vorhaben: Wie man eine Fernsehserie schreibt. Kreativitt in der Entwicklung eines Grundkoniktes und eines Schauplatzes. Wie entwickelt man Figuren? Was geht, was geht berhaupt nicht? Wie stehen die Hauptpersonen zum Grundkonikt? Wie entwickelt man einen Serienvorspann? Wie sollen die Haupthandlungsstrnge aussehen? Was soll passieren? die Majors. Wie soll es passieren? die Storyline. Warum Szenen entweder berraschend oder spannend oder neugierig machend sein mssen. Wie steigt man ein? Kreativitt und Cliffhanger. Wie baut man eine Szene? Wie mssen Dialogzeilen aussehen? Wie man Oneliner produziert.

Heft 7 Kommunikation Was ist eigentlich ein Gedicht? Was macht ein Gedicht aus? Worin unterscheidet es sich vom erzhlenden Text? Auch Gedichte stellen Aha-Erlebnisse dar. Gedichte sind gefrorene Augenblicke. Haiku als besondere Gedichtform. Gedichte sprechen sprachlos. Wie man aus Tarotkarten Gedichtzeilen gewinnen kann. Wie man vorhandene Gedichtformen kreativ verndern kann. Verse und Rhythmus. Der Reim. Wie kann ich selbst ein Gedicht schreiben? Annahme, verbindende Assoziation, Angleichung der Strukturen, Umstellung, inhaltliche Angleichung, Glttung der Verse, berarbeitung.

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Lehrgangskonzeption
Kreatives Schreiben
Heft 8 Virtuelle Welten Einen Text als Textblock sehen. Wie man Textblcke verschieben kann und welche Aha-Erlebnisse dabei entstehen. Wir denken in Netzwerken, schreiben aber in Linien. Warum unser lineares Denken mitunter der Kreativitt im Wege steht. Was uns die Schule ausgetrieben hat, das mssen wir mhselig wieder lernen. Eine schne nicht-lineare Methode: das Clustern. Gedichte und Geschichten knnen netzartig sein. Wie aus Clustern Geschichten entstehen knnen. Texte im Internet. Wie das Internet die linearen Strukturen aufbricht. E-Mail als besondere Form des Schreibens.

Erweiterung und Praxisbezug. Die Gruppen Schreibstudio, Lesen, Drehbuch und Online Roman im Online-Studienzentrum

Im Online-Studienzentrum knnen Sie Ihre Studien vertiefen, sich an gemeinsamen Projekten beteiligen und andere Studienteilnehmer treffen, mit denen Sie sich austauschen. Vor allem nden Sie im Online-Studienzentrum aber die fachbezogenen Gruppen zu Ihrem Lehrgang. Interessant fr den Lehrgang Kreatives Schreiben drften die Gruppen Schreibstudio, Lesen, Drehbuch und Online Roman sein. Im Schreibstudio geht es um das Schreiben. Hier knnen Sie Beitrge ber das Schreiben nden und diskutieren, auch gibt es Hinweise ber die hugsten Fehler beim Schreiben und ber die Form des Geschriebenen. In der Gruppe Lesen berichten Studienteilnehmer, was sie gerade gelesen haben. Es gibt Beitrge ber die beliebtesten Kinderbcher und Zitate ber das Lesen. Die Gruppe Drehbuch wendet sich an alle, die sich mit dem Kino und seiner Produktion beschftigen wollen. Hier nden Sie Besprechungen aktueller Filme und neuer Trends. Die Gruppe Online Roman ist fr Teilnehmer, die bei einem gemeinsamen Romanprojekt mitmachen wollen, das gerade luft. Jeder ist hier herzlich eingeladen, weiter- und mitzuschreiben. Im Online-Studienzentrum knnen Sie auch Fragen und Beitrge platzieren, die Ihnen wichtig sind. Der Fernlehrer und Autor ist selbst regelmig in den Gruppen anzutreffen, gibt Anregungen und Informationen und antwortet auch auf Beitrge der Studienteilnehmer. Schauen Sie einmal ins Online-Studienzentrum hinein und sehen Sie, was gerade aktuell diskutiert wird. Bekommen Sie aber bitte keinen Schreck: Wenn Sie nicht am PC und im Online-Studienzentrum arbeiten mchten, so ist dies natrlich auch vllig in Ordnung, und Sie werden in Ihrer Arbeit mit den Studienheften und mit Ihrem Fernlehrer viele interessante und unterhaltsame Anregungen bekommen.

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Ihr Fernlehrer stellt sich vor Darf ich mich vorstellen?

Mein Name ist Manfred Rosenboom. Ich bin Schriftsteller, Journalist und Autor des Lehrganges Kreatives Schreiben. Whrend Ihrer Arbeit an diesem Lehrgang werde ich Sie als Fernlehrer begleiten. Sie knnen sich jederzeit an mich wenden. Ich werde Ihre Fragen beantworten und ber jede Arbeit, die Sie einsenden, ein ausfhrliches Gutachten anfertigen. Ich selbst schreibe schon seit vielen Jahren. Am Anfang meiner Karriere standen Drehbcher fr die Sesamstrae. Ich habe viele Reihen von Erzhlungen fr die Hrfunksendung Ohrenbr geschrieben, aber auch zahlreiche Essays fr den Hrfunk. In Printmedien habe ich Essays, Glossen, Reportagen und Kritiken verffentlicht. Immer auch habe ich mich zur Theorie des Schreibens und zu seiner Praxis geuert. Meine besten Freunde sind Journalisten und Schriftsteller. Ich habe den Writers Room in Hamburg mit gegrndet, dessen erster Sprecher ich war. Lange Jahre war ich im Vorstand des Schriftstellerverbandes in Hamburg ttig. Darber hinaus habe ich Schreib-Werksttten in Schleswig-Holstein und Niedersachsen geleitet. Von Beginn an bin ich im Internet aktiv, vom nicht-linearen Schreiben bis zum Online-Journalismus. Mit dem Fernlehrinstitut arbeite ich ebenfalls schon lange erfolgreich zusammen und habe unterdessen Hunderte von Lernenden betreut. Hier habe ich Studienhefte zum Schriftsteller-Lehrgang und zum DrehbuchLehrgang geliefert, habe einen Lehrgang Journalist/-in verfasst und den Lehrgang Kreatives Schreiben, der Ihnen nun vorliegt. Es ist immer aufregend, einen neuen Menschen kennenzulernen. Wie spricht er? Was hat er mir zu sagen? Was denkt er? Wie sieht er die Welt? Ich mchte Sie dazu einladen, sich bei mir vorzustellen, ebenso, wie ich es hier bei Ihnen getan habe. Wenn Sie wissen wollen, wie ich auf Ihre Texte reagiere, schicken Sie mir Ihre Gedichte oder Kurzgeschichten oder schreiben Sie mir einfach einen Brief. Ich freue mich darauf. Beachten Sie aber bitte, dass Ihre Einsendung 1.000 Wrter (bzw. 5.000 Zeichen) nicht berschreitet. Bitte geben Sie bei der Einsendung Ihre Vertragsnummer und die Kurzbezeichnung SKre0 an. Und nun viel Erfolg bei unserer gemeinsamen Arbeit! Ihr

P.S. Sie knnen mich ber das Online-Studienzentrum auch per E-Mail erreichen.

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Formularvordrucke
Sie mchten uns etwas per Fax oder Post mitteilen? Die nachfolgenden Formularvordrucke erleichtern Ihnen die Arbeit.
Kreuzen Sie einfach an, was Ihnen fehlt oder was Sie zustzlich erhalten mchten. Auch nderungsmitteilungen zu Ihren persnlichen Daten knnen Sie uns ber das Formular mitteilen.

nzentrum.de w.online-studie Einfach unter ww en direkt Wnsche und Frag einloggen und Ihre r stellen. en Studienbetreue an den persnlich

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hicken Link Nachricht sc n de f au h ac nf ei Klicken Sie rs. res Studienbetreue unter dem Foto Ih

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Organisatorische Mitteilungen
Bitte vollstndig ausfllen
Vor- und Nachname: Strae, Hausnr.: Vertragsnummer: PLZ, Ort:

Bescheinigungen
Mir liegen die Zensuren eines vollen Studienhalbjahres vor, daher mchte ich gern ein Zwischenzeugnis erhalten (nur fr Lehrgnge mit einer Studiendauer von neun und mehr Monaten).

Ich bentige eine Teilnahmebescheinigung ... ... mit Lehrgangsbezeichnung, Studiendauer und Kosten meines Lehrgangs. ... zur Vorlage bei der Kindergeldkasse. ... zur Vorlage beim Finanzamt inklusive aller im Jahr 20 gezahlten Studiengebhren.

nderung persnlicher Daten

Ich bin umgezogen, meine neue Adresse lautet jetzt:

Strae, Hausnr.

PLZ, Ort

Tel.-Nr. (Festnetz)

Tel.-Nr. (Mobil)

Meine Bankverbindung hat sich gendert, bitte buchen Sie ab sofort meine Studiengebhren von folgendem Konto ab | SEPA-Lastschriftmandat:

Vor- und Nachname (Kontoinhaber)

Strae, Hausnr. (Kontoinhaber)

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BIC IBAN Falls Kontoinhaber und Vertragsnehmer abweichend: Dieses

SEPA-Lastschriftmandat gilt fr die Vereinbarung des Vertrages mit

Vor- und Nachname (Lehrgangsteilnehmer)

Institut fr Lernsysteme GmbH, Doberaner Weg 1822, 22143 Hamburg; Glubiger-Identifikationsnummer: DE20ILS00000329021. Mandatsreferenz wird, falls erforderlich, separat mitgeteilt. Ich ermchtige die Institut fr Lernsysteme GmbH, Deutschland, Zahlungen von meinem Konto mittels Lastschrift einzuziehen. Zugleich weise ich mein Kreditinstitut an, die von der Institut fr Lernsysteme GmbH auf mein Konto gezogenen Lastschriften einzulsen. Hinweis: Ich kann innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum, die Erstattung des belasteten Betrages verlangen. Es gelten dabei die mit meinem Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen.

Studienorganisation
Bitte schicken Sie mir die nchste Sendung meines Studienmaterials vorzeitig. Ich verzichte damit auf das mir fr den betreffenden Zeitraum zustehende Kndigungsrecht.

Ort, Datum

Unterschrift