UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE FUENTES HISTORICAS II

I. IDENTIFICACIN 1.1. Experiencia Curricular: FUENTES HISTORICAS II 1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES 1.3. Para estudiantes de la carrera: HISTORIA 1.3.1. Sede: Trujillo 1.4. Calendario Acadmico: 2013-I 1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 3 1.6. Cdigo de curso: 3279 1.7. Seccin: A 1.8. Creditos: 4 1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1 1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16 1.11. Extensin horaria: 1.11.1. Total de horas semanales: 5 - Horas Teora: 3 - Horas Prctica: 2 1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 85 1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral: Tipo Total Unidad Semana/Día Actividades Hs I II III IV Aplazado - Sesiones Tericas 48 12 12 12 12 --- Sesiones Prcticas 24 6 6 6 6 --- Sesiones de Evaluacin 13 2 2 2 2 5 Total Horas 85 ----------1.13. Prerrequisitos: - Cursos: - FUENTES HISTORICAS I - Creditos: No necesarios 1.14. Docente(s): 1.14.1. Coordinador(es): Descripcin Nombre Profesin Email Coordinador General Mg. LOAYZA PEREZ, ALEX Historiador aloayzap@gmail.com II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN En la investigacin histrica la bsqueda de nuevas fuentes de informacin es crucial para el desarrollo del conocimiento histrico. Sin embargo, ests no proporcionan un conocimiento socialmente neutro, por ello es tambin importante conocer las particularidades, problemas y lmites que las fuentes histricas tienen como producto de la accin social del hombre. En tal sentido, este curso tratar ambos aspectos en las principales fuentes histricas que existen para el Per republicano de los siglos XIX y XX. III. APRENDIZAJES ESPERADOS Al finalizar el curso, el estudiante estar en capacidad de: 1. Identificar las principales fuentes de informacin para la investigacin histrica sobre el Per de los siglos XIX y XX. 2. Identificar y comprender las particularidades de las fuentes histricas. 3. Analizar de manera crtica las principales fuentes para la investigacin histrica sobre el Per de los siglos XIX y XX. IV. PROGRAMACIN 4.1. UNIDAD 1 4.1.1. Denominacin: LA FUENTE HISTRICA. PROBLEMTICAS. 4.1.2. Inicio: 2013-04-01 Termino: 2013-04-29 Nmero de Semanas/Das: 4 4.1.3. Objetivos de Aprendizaje 1. Identificar los principales archivos con fuentes republicanas en el Per. 2. Analizar el impacto del archivo y las fuentes en el discurso historiogrfico. 3. Identificar la bibliografa bsica para la historia del Per republicano. 4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje: Semana/D Actividades y Contenidos a Semana/D Los archivos y la investigacin histrica a1

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Inicio: 2013-04-01 Termino: 2013-04-01 Semana/D Los archivos y la investigacin histrica a2 Inicio: 2013-04-08 Termino: 2013-04-08 Semana/D Bibliografa sobre la historia republicana siglos XIX-XX a3 Inicio: 2013-04-15 Termino: 2013-04-15 Semana/D Bibliografa sobre la historia republicana siglos XIX-XX a4 Inicio: 2013-04-22 Termino: 2013-04-22 4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje: Semana/D a Semana/D Anlisis de textos a1 Exposicin oral Inicio: 2013-04-01 Termino: 2013-04-01 Semana/D Anlisis de textos a2 Exposicin oral Inicio: 2013-04-08 Termino: 2013-04-08 Semana/D Anlisis de textos a3 Exposicin oral Inicio: 2013-04-15 Termino: 2013-04-15 Semana/D Exposicin oral a4 Control de lectura Inicio: 2013-04-22 Termino: 2013-04-22

Tcnica/Instrumento

4.2. UNIDAD 2 4.2.1. Denominacin: INSTITUCIONES, LEGISLACIN Y PRENSA 4.2.2. Inicio: 2013-05-06 Termino: 2013-05-27 Nmero de Semanas/Das: 4 4.2.3. Objetivos de Aprendizaje 1. Identificar las principales fuentes de informacin de las instituciones estatales peruanas del siglo XIX y XX. 2. Comprender las caractersticas y posibilidades de la prensa peruana como fuente histrica. 4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje: Semana/D Actividades y Contenidos a Semana/D Instituciones republicanas

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO a5 Inicio: 2013-05-06 Termino: 2013-05-06 Semana/D Constituciones y legislacin a6 Inicio: 2013-05-13 Termino: 2013-05-13 Semana/D La prensa como fuente histrica a7 Inicio: 2013-05-20 Termino: 2013-05-20 Semana/D La prensa como fuente histrica a8 Inicio: 2013-05-27 Termino: 2013-05-27 4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje: Semana/D a Semana/D Anlisis de textos a5 Exposicin oral Inicio: 2013-05-06 Termino: 2013-05-06 Semana/D Anlisis de textos a6 Exposicin oral Inicio: 2013-05-13 Termino: 2013-05-13 Semana/D Anlisis de textos a7 Exposicin oral Inicio: 2013-05-20 Termino: 2013-05-20 Semana/D Anlisis de textos a8 Exposicin oral Inicio: Examen Parcial 2013-05-27 Termino: 2013-05-27

Tcnica/Instrumento

4.3. UNIDAD 3 4.3.1. Denominacin: AUTODOCUMENTOS 4.3.2. Inicio: 2013-06-03 Termino: 2013-06-24 Nmero de Semanas/Das: 4 4.3.3. Objetivos de Aprendizaje 1. Identificar y analizar las principales caractersticas de los autodocumentos. 2. Comprender las posibilidades y lmites de los autodocumentos en la investigacin histrica. 4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje: Semana/D Actividades y Contenidos a Semana/D Autodocumentos. Definicin

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO a9 Inicio: 2013-06-03 Termino: 2013-06-03 Semana/D Diario de viajes a 10 Inicio: 2013-06-10 Termino: 2013-06-10 Semana/D Biografas a 11 Inicio: 2013-06-17 Termino: 2013-06-17 Semana/D Memorias a 12 Inicio: 2013-06-24 Termino: 2013-06-24 4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje: Semana/D a Semana/D Anlisis de textos a9 Exposicin oral Inicio: 2013-06-03 Termino: 2013-06-03 Semana/D Anlisis de textos a 10 Exposicin oral Inicio: 2013-06-10 Termino: 2013-06-10 Semana/D Anlisis de textos a 11 Exposicin oral Inicio: 2013-06-17 Termino: 2013-06-17 Semana/D Anlisis de textos a 12 Exposicin oral Inicio: Control de lectura 2013-06-24 Termino: 2013-06-24

Tcnica/Instrumento

4.4. UNIDAD 4 4.4.1. Denominacin: MEDIOS AUDIOVISUALES E HISTORIA ORAL 4.4.2. Inicio: 2013-07-01 Termino: 2013-07-22 Nmero de Semanas/Das: 4 4.4.3. Objetivos de Aprendizaje 1. Identificar las caractersticas y posibilidades de la fotografa, el cine y la televisin como fuente histrica. 2. Identificar las caractersticas y posibilidades del testimonio oral como fuente histrica. 4.4.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje: Semana/D Actividades y Contenidos a

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Semana/D a 13 Inicio: 2013-07-01 Termino: 2013-07-01 Semana/D a 14 Inicio: 2013-07-08 Termino: 2013-07-08 Semana/D a 15 Inicio: 2013-07-15 Termino: 2013-07-15 Semana/D a 16 Inicio: 2013-07-22 Termino: 2013-07-22 La imagen y la fotografa

El Cine

Historia oral. Definicin

Historia oral. Mtodo

4.4.5. Evaluacin del Aprendizaje: Semana/D a Semana/D Anlisis de textos a 13 Exposicin oral Inicio: 2013-07-01 Termino: 2013-07-01 Semana/D Anlisis de textos a 14 Exposicin oral Inicio: 2013-07-08 Termino: 2013-07-08 Semana/D Anlisis de textos a 15 Exposicin oral Inicio: 2013-07-15 Termino: 2013-07-15 Semana/D Anlisis de textos a 16 Exposicin oral Inicio: Examen final 2013-07-22 Termino: 2013-07-22 4.5. APLAZADO Semana/Da Semana/Da 17 V. NORMAS DE EVALUACIN Exposicin de lectura: 04 Prueba escrita parciales: 02 Control de lectura: 02 Trabajos prcticos: 04 Participacin en clase

Tcnica/Instrumento

Tcnica/Instrumento Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes del curso.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO VI. CONSEJERA/ORIENTACIN Propsitos: 1 Se espera que la consejera optimice el aprendizaje de la experiencia curricular. 2 La consejera se realizar a travs de consultas, anlisis de resultados de las evaluaciones y orientaciones a los alumnos. 3 La consejera a los estudiantes se efectuar en el aula. VII. BIBLIOGRAFA AMELANG, James S. La autobiografa moderna entre la historia y la literatura, en Chronica nova. Revista de historia moderna de la Universidad de Granada, N 32, 2006, pp. 143-157. ARISTIZBAL BARRIOS, Catherine. Autodocumentos hispanoamericanos del siglo XIX. Fuentes personales y anlisis histrico. Reihe: Hamburger Lateinamerikastudien, 2012. BASADRE GROHMANN, Jorge. Introduccin a las bases documentales para la historia de la Repblica del Per con algunas reflexiones. Lima: P.L. Villanueva, 1971. CUETO, Marcos Gua para la historia de la ciencia: archivos y bibliotecas en Lima, en CUETO, Marcos (ed.). Saberes andinos: ciencia y tecnologa en Bolivia, Ecuador y Per. Lima: IEP, 1995. FRASER, Ronald. La Historia Oral como historia desde abajo, Ayer, N 12, 1993, pp. 79-92. GUIBOVICH PREZ, Pedro, Bibliotecas, archivos e investigacin histrica, Histrica, 2002 (vol. 26), n 2, p. 577659. MACERA, Pablo; Shane J. HUNT. "Peru", en Roberto CORTES CONDE; Stanley STEIN, (eds.). Latin America: A Guide to Economic History, 1830-1930, Berkeley: University of California Press, 1977. PORRAS BARRENECHEA, Ral. Fuentes histricas peruanas (Apuntes de un curso universitario). Lima: Juan Meja Baca & P.L.Villanueva, 1954. ___________________________ El periodismo en el Per. Lima: Instituto Ral Porras Barrenechea, 1970. SILVA SANTISTEBAN, Fernando. "Algunos archivos histricos y repositorios de Lima", Fnix. Revista de la Biblioteca Nacional del Per, 1958, pp. 145-182. TANTALEN ARBUL, Javier; PREZ-ROSAS CCERES, Augusto. Referencias bibliogrficas para el estudio de la economa peruana, 1830-1977. Lima: Consejo Nacional de Investigacin, Fundacin Friedrich Ebert, 1978. THOMPSON, Paul. La voz del pasado. La historia oral. Valencia: Alfons el Magnanim, 1988 VARILLAS, Alberto. La literatura peruana del siglo XIX. Periodificacin y caracterizacin. Lima: PUCP. Fondo Editorial, 1992. _________________ El periodismo en la historia del Per. Desde sus orgenes hasta 1850. Lima: Universidad de San Martn de Porres. Fondo Editorial, 2008. VALDEZ MORGAN, Jorge Luis. Imaginarios y mentalidades del conflicto armado interno en el Per, 1980-2000. Una aproximacin historiogrfica al cine peruano sobre violencia poltica. Tesis para optar el ttulo de Licenciado en Historia. PUCP. 2005. VELZQUEZ CASTRO, Marcel, (Comp.). La Repblica de papel. Poltica e imaginacin social en la prensa peruana del siglo XIX. Lima: Universidad de Ciencias y Humanidades, Fondo Editorial, 2009. ____________________________ (Comp.). Literatura y modernidad en la prensa peruana del siglo XIX. Dossier en el Boletn del Instituto Riva-Agero, No. 35 (2009-2010). ZAVALA CRDOVA, Gonzalo; AMADOR YONZ, Laura. Gua del investigador americanista en Lima, Nuevo Mundo Mundos Nuevos [En lnea], Gua del investigador americanista, Puesto en lnea el 27 septiembre 2012, URL: http://nuevomundo.revues.org/63989 El presente Silabo de la Experiencia Curricular "FUENTES HISTORICAS II", ha sido Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE HISTORIA, quien da conformidad al silabo registrado por el docente LOAYZA PEREZ, ALEX que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ARQUEOLOGIA Y ANTROPOLOGIA.

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