SOBRE EL SISTEMA DEL INFORMACIN SOBRE BIODIVERSIDAD Y SABERES INTERCULTURALES

Un sistema de informacin es la parte visible de un sistema y un sistema de conocimiento es la elaboracin intelectual que visibiliza un modo de vida, una forma de estar en el mundo. EL contexto es el dialogo de saberes que pretende reunir al conocimiento tecno cientfico y al saber local tradicional de las comunidades andino amaznicos asentados en la regin. Recordando la caracterizacin que hace kush (1977 de la visin mono cultural de la intervencin del desarrollo, hay cuatro etapas en el camino del conocimiento: primero una realidad que se da a fuera, segundo, un conocimiento de esa realidad. Tercero un saber que resulta de la administracin de los conocimientos o ciencia y cuarto, una accin que vuelve sobre la realidad para modificarla. La intervencin de desarrollo en el enfoque por ecosistemas est motivada por valores que finalmente derivan de los principios que Berry (1999) seala que pueden identificarse en la historia del universo es decir, diferenciacin, subjetividad y comunin su tarea es apoyar a las comunidades a sistematizar e incrementar su conocimiento tradicional para enfrentar los retos de cambios complejos. Por tanto esta iniciativa se ubica en el marco dela intervencin de ONGS locales /nacionales con un doble frente/. Esta versin del enfoque por eco sistemas permite considerar al sistema de informacin como encargado en los ecosistemas incluyendo a los humanos con un componente que se hace explicito por la aplicacin de los mtodos tecno cientficos y otro que permanece implcito en los ecosistemas y tiene que ver con los valores y el saber hacer de las comunidades. Lo que se desea destacar en esta experiencia, desde el punto de vista dela gestin del conocimiento en el dialogo de saberes, es el carcter no lineal dela constitucin del sistema de informacin. El primer reconocimiento que el equipo externo puede hacer es que nada de lo que sabe lo faculta lo que hay que hacer. En esta experiencia que en la referida a la iniciativa del fondo de iniciativa de afirmacin cultural andina (pretec 2010), la intervencin de desarrollo fue liderada por los grupos comunitarios con la seleccin de las iniciativas en asambleas comunitarias. Si se recuerda las cuatro etapas destacadas por kush, se nota la conexin inmediata entre valores, saber y accin. Las dos primeras etapas del camino del conocimiento. El conocimiento tcnico cientfico que incluye el sistema de informacin cosiste de (1) los datos denominados de contexto que convencionalmente describen los ecosistemas y sus componentes.