ANLISIS DE PUESTO IDENTIFICACIN Puesto: Coordinacin Administrativa de Enseanza Ubicacin: Subdireccin de Enseanza e Investigacin Puesto al que re orta: Subdirector

de Enseanza e Investigacin Fec!a "el an#lisis: 08 de Marzo de 2013 No$bre "el entre%ista"o: Lic Ma!ra "ata#! $odr%guez &rozco Salario $ensual: '10(3)0 00

DESC&IPCIN 'eneral: *romover #a actua#izacin ! su+eracin de# +ersona# administrativo +or medio de Eventos de Ca+acitacin ,esem+ear e# cargo de Secretaria -.cnica de #a Comisin Au/i#iar Mi/ta de Ca+acitacin de# 0os+ita# 1enera# 2ungir como Coordinadora de Ca+acitacin ante e# Centro de Ca+acitacin ! ,esarro##o 3CECA,E4 de 1obierno de# Estado Coordinar e# *rograma de Est%mu#os a #a Ca#idad de# ,esem+eo de traba5adores socia#es( 6u%micos( +sic#ogos( nutri#ogos ! t.cnicos de# 0os+ita# 1enera# Coordinar ! su+ervisar #as +r7cticas +ro8esiona#es !9o servicio socia# de estudiantes de diversas instituciones educativas de# Estado

Coordinar e# +ro!ecto de *edagog%a 0os+ita#aria 6ue se ##eva a cabo en e# servicio de *ediatr%a en con5unto con +restadores de servicio socia# de #a Escue#a "orma# de# Estado

2ungir como Secretaria de Actas de# Comit. de :tica e Investigacin

Es ec()ica: Pro$o%er la actuali*acin + su eracin "el ersonal a"$inistrati%o or $e"io "e E%entos "e Ca acitacin, $ea#izar ,iagnstico de "ecesidades de Ca+acitacin E#aborar *rogramas de Ca+acitacin +ara e# ,esem+eo ! +ara e# ,esarro##o anua#mente E#aborar In8ormes -rimestra#es de Ca+acitacin *#anear( organizar( di8undir ! coordinar cursos !9o ta##eres de ca+acitacin +ara e# +ersona# Invitar a# +ersona# a eventos de ca+acitacin e/ternos E#aborar constancias de asistencia a# +ersona# ca+acitado *romover #a ca+acitacin en Congresos( Sim+osium( Con8erencias ! Eventos en otras instituciones

Dese$ e-ar el car.o "e Secretaria T/cnica "e la Co$isin Au0iliar 1i0ta "e Ca acitacin "el 2os ital 'eneral, $ecibir ! tramitar so#icitudes de ;eca de# +ersona# de base +ara asistir a eventos de ca+acitacin +ara e# desem+eo ! +ara e# desarro##o

*rogramar ! organizar reuniones mensua#es de #a Comisin Au/i#iar Mi/ta de Ca+acitacin

E#aborar actas de reuniones ordinarias ! e/traordinarias( registrar ! dar seguimiento a sus acuerdos

Instrumentar #as +ro+uestas generadas en #as reuniones de# +#eno Atender #a corres+ondencia 6ue reciba #a Comisin Au/i#iar en materia de ca+acitacin

E#aborar +a+e#er%a de tr7mites de ;ecas +ara #os traba5adores E#aborar ! resguardar e/+edientes de ;ecas otorgadas Enviar a #a Comisin Centra# in8ormes de traba5o de# +ersona# becado

Fun.ir co$o Coor"ina"ora "e Ca acitacin ante el Centro "e Ca acitacin + Desarrollo 3CECADE4 "e 'obierno "el Esta"o, Asistir a #as reuniones mensua#es de Coordinadores en #as insta#aciones de# CECA,E ,i8undir en e# 0os+ita# 1enera# #a +rogramacin de cursos de ca+acitacin 6ue se im+arten en e# CECA,E $ea#izar #as inscri+ciones de# +ersona# interesado en asistir a cursos de ca+acitacin de# CECA,E

Coor"inar el Pro.ra$a "e Est($ulos a la Cali"a" "el Dese$ e-o "e traba5a"ores sociales6 qu($icos6 siclo.os6 nutrilo.os + t/cnicos "el 2os ital 'eneral,

,i8undir #a convocatoria ! bases +ara +artici+ar en e# *rograma en e# mes de Enero de cada ao

&torgar in8ormes ! orientacin a #os as+irantes a +artici+ar $ecibir( revisar ! va#idar #a documentacin de# +ersona# +artici+ante Integrar #os e/+edientes t.cnicos con #as evidencias com+robatorias de #os +artici+antes

Enviar #istado de +artici+antes a# Comit. Estata# &rientar a #os +artici+antes durante e# +er%odo de eva#uacin sobre #as evidencias 6ue debe a+ortar +ara 8orta#ecer #a eva#uacin de su desem+eo

Eva#uar en e# +#eno de #a Comisin Loca# e# e/+ediente t.cnico ! e# desem+eo de #os +artici+antes( con8orme a #os re6uisitos estab#ecidos

*resentar a# Comit. Estata# de Est%mu#os #os e/+edientes t.cnicos con #a ca#i8icacin +re#iminar

$ea#izar e# seguimiento de# desem+eo de #os traba5adores durante e# +er%odo de eva#uacin

Coor"inar + su er%isar las r#cticas ro)esionales +7o ser%icio social "e estu"iantes "e "i%ersas instituciones e"ucati%as "el Esta"o, ,etectar #as necesidades de +restadores de servicio socia# en cada de+artamento de# 0os+ita# So#icitar a #as instituciones educativas estudiantes 6ue deseen +restar su servicio socia# !9o +r7cticas +ro8esiona#es en este 0os+ita#

Entrevistar ! asignar a +restadores de servicio socia# en #os de+artamentos corres+ondientes de acuerdo a su es+ecia#idad

E#aborar ! resguardar #os e/+edientes de cada uno de #os +restadores de servicio socia# !9o +r7cticas +ro8esiona#es

Su+ervisar #a +r7ctica +ro8esiona# ! servicio socia# de #os estudiantes en con5unto con #os 5e8es de de+artamentos

$evisar +ro!ectos de me5ora +resentados +or #os estudiantes ! a+o!ar +ara su im+#ementacin

E#aborar cartas de #iberacin ! de ace+tacin de cada uno de #os +restadores

Coor"inar el ro+ecto "e Pe"a.o.(a 2os italaria que se lle%a a cabo en el ser%icio "e Pe"iatr(a en con5unto con resta"ores "e ser%icio social "e la Escuela Nor$al "el Esta"o, Su+ervisar 6ue se a#cance e# ob5etivo +rinci+a#( e# cua# es <o8recer a +acientes +edi7tricos diversas actividades did7cticas 6ue +ermitan #a e/tensin esco#ar as% como un conte/to de traba5o recreativo como un medio 6ue busca #a corta +ermanencia ! +ronta recu+eracin de sus internos= *ro+orcionar materia# did7ctico a +restadores de servicio socia# +ara desem+ear #as actividades &rganizar ! +artici+ar en eventos +ara nios ! nias >os+ita#izados

Fun.ir co$o Secretaria "e Actas "el Co$it/ "e 8tica e In%esti.acin, *rogramar reuniones mensua#es de# Comit. de :tica e Investigacin *resentar #a +a+e#er%a recibida E#aborar actas de reunin ,ar seguimiento a #os acuerdos

Labores "iarias: $ea#izar e# tr7mite de a#ta ! t.rmino de +restadores de servicio socia# ! +r7cticas +ro8esiona#es E#aborar actas de reunin de# comit. de .tica( comisin au/i#iar mi/ta de ca+acitacin ! reuniones e/traordinarias de# de+artamento *#anear cursos ! ta##eres de ca+acitacin dirigidos a# +ersona# administrativo *rogramar eventos de ca+acitacin ! reuniones en sa#a de 5untas ! auditorio Atender asuntos e/traordinarios de #os +restadores de servicio socia# ! +r7cticas +ro8esiona#es $ecibir ! tramitar so#icitudes de# +ersona# +ara asistencia a eventos de ca+acitacin ?eri8icar #a asistencia de estudiantes adscritos a# +ro!ecto de +edagog%a >os+ita#aria( a trav.s de bit7coras *artici+ar en actividades +ro+ias de# *rograma Sigamos A+rendiendo en e# 0os+ita#

Ca+turar in8ormacin re8erente a ca+acitacin en e# Sistema "aciona# de Administracin de #a Ca+acitacin

Labores e%entuales: &rganizar cursos de ca+acitacin +ara e# +ersona# de# 0os+ita# 1enera# 3una vez a# mes4 Asesorar a# +ersona# +artici+ante en e# +rograma de est%mu#os a #a ca#idad de# desem+eo +ara entrega de +a+e#er%a 3enero a marzo4 $ecabar documentacin +ara integrar e# e/+ediente de cada +artici+ante en e# +rograma de est%mu#os a #a ca#idad de# desem+eo 3marzo a ma!o4 Entregar a# comit. estata# de est%mu#os e# e/+ediente de cada +artici+ante ! e/+#icar #as evidencias 6ue contiene +ara recibir #a ca#i8icacin adecuada 35unio4 &rganizar ! coordinar #as reuniones de #a comisin au/i#iar mi/ta de ca+acitacin 3segundo martes de cada mes4 Coordinar #as reuniones de# comit. de .tica e investigacin( as% como rea#izar registro de asuntos tratados +ara e#aboracin de actas ! o8icios de res+uesta a +rotoco#os revisados +or e# comit. 3dos veces a# mes4 ,i8undir +rograma de ca+acitacin e inscribir a# +ersona# administrativo a cursos en CECA,E 3cada mes4

&E9UE&I1IENTOS Escolari"a": Estudios de Licenciatura en Administracin de $ecursos 0umanos( Administracin de Em+resas o Administracin *@b#ica E0 eriencia: 2 aos como m%nimo

Se0o: Indistinto As ectos es eciales: Con >abi#idades de #iderazgo( traba5o en e6ui+o( comunicacin( contro# de estr.s ! re#aciones +ersona#es

&ESPONSA:ILIDAD :ienes: a4 Equi o: Com+utadora de escritorio( im+resora( 8a/( co+iadora( +ro!ector( #a+to+ b4 1ercanc(a: no uti#iza c4 Fon"os $onetarios: no mane5a

&elaciones a4 Su er%isin: ,e+artamento de $ecursos 0umanos ! Subdireccin Administrativa de# 0os+ita# b4 Fuera "e la e$ resa: Comit. Estata# de Est%mu#os( Comisin Centra# Mi/ta de Ca+acitacin ! Sistema de Ca+acitacin a nive# "aciona#

CONDICIONES A$biente )(sico: o8icina +ro+ia 6ue se encuentra en #a +arte de stano de# >os+ita#( con i#uminacin arti8icia#( con mobi#iario ! e6ui+o de com+uto necesario +ara desarro##ar #as 8unciones +ro+ias de# +uesto( sanitario so#o +ara e# +ersona# de# de+artamento ! adem7s se tiene a dis+osicin sa#a de 5untas( sa#a de cm+uto( auditorio ! au#as de enseanza +ara ##evar a cabo eventos de ca+acitacin

&ies.os: La coordinacin administrativa de enseanza se encuentra deba5o de# servicio de radio#og%a ! mu! cerca de# centro estata# de cancero#og%a( #o cua# im+#ica un riesgo inminente +or #as radiaciones 6ue se generan( !a 6ue estas +ueden +rovocar #esiones en #os te5idos( #a +ie#( #os o5os( en e# sistema digestivo( inc#uso #a a+aricin de c7ncer &tro riesgo im+ortante de mencionar es #as in8ecciones nosocomia#es( es decir todos a6ue##os virus ! contagios 6ue se tienen +or tener contacto con #os en8ermos o en este caso con e# +ersona# de sa#ud 6ue atiende a #os en8ermos

Acci"entes: ca%das +or esca#eras

En)er$e"a"es ro)esionales: Lesiones ! do#or en #a mano( #a mueca ! e# antebrazo +or uso de mouse 3s%ndrome de# t@ne# de# car+o4 Lesiones en rodi##as +or uso continuo de esca#eras ,isminucin de #a vista +or no contar con i#uminacin natura# Lesiones de cue##o ! es+a#da +or ma# uso de e6ui+o de cm+uto 1ri+as( $es8r%os( in8ecciones estomaca#es

;9U8 <E=PE&TO> DE:E&?A I&SE@ Su em+resa es un +roductor #%der de microcircuitos de tecno#og%a de +unta Asted es e# investigador en 5e8e de# gru+o de e/+ertos de su em+resa( e# cua# est7 integrado +or oc>o +ersonas con diversas es+ecia#idades Su gru+o >a generado #a ma!or%a de #as ideas e innovaciones de +roductos 6ue >a mantenido a #a em+resa como #%der en #a industria durante 10 aos ,e >ec>o( e# gru+o de e/+ertos >a tenido tanto ./ito 6ue se >a 8ormado otro +ara a+o!ar #a o+eracin de manu8actura m7s reciente de #a em+resa 6ue se ubica en #a costa Las +ersonas 6ue +artici+ar7n en e# nuevo gru+o de e/+ertos !a >an sido se#eccionados( +ero su 5e8e #e >a asignado #a tarea de decidir 6ui.n( de su gru+o de e/+ertos( dirigir7 #a nueva organizacin

La +ersona me5or ca#i8icada +ara e# traba5o es -im Mat>erson -im se gradu de# MI-( es #%der in8orma# de# gru+o ! e# individuo 6ue encabez +ersona#mente tres de #os cinco desarro##os de +roductos m7s e/itosos de# e6ui+o Sin embargo( si -im es +romovido( e# >ueco +rovocado +or su sa#ida ser7 di8%ci# de ##enar *or otro #ado( e# 5e8e inc#u!o a su sobrino( $obert Bones( en e# gru+o :# es un e/ce#ente graduado de #a universidad estata# #oca#( +ero no es bueno +ara traba5ar en e6ui+o ! siem+re est7 tratando de e5ercer su dominio Asted +uede recomendar a -im( mani8estando 6ue #os 6ue +roducen m7s( bene8ician m7s( o +uede recomendar a $obert( >aciendo 8e#iz a# 5e8e( des>aci.ndose de un +rob#ema !( m7s 6ue nada( conservando a su me5or co#aborador

;9U8 2A&?A USTED@ En #o +articu#ar +ienso 6ue a #a em+resa #e conviene tener a -im Mat>erson en e# nuevo +ro!ecto de #a costa( !a 6ue tiene #a e0 eriencia ! #as >abi#idades necesarias +ara >acer de ese nuevo gru+o tan e/itoso como e# otro( ! 6ue #a em+resa siga siendo #%der en #a industria manu8acturera( adem7s de esta manera se da #a o+ortunidad de 6ue #os gru+os sean renovados ! as% recibir ideas m7s nuevas ! ta# vez >asta me5ores( como +ueden ser #as de $obert Con res+ecto a $obert Bones ser%a bueno dar#e e# nuevo +uesto ! no +or 6uedar bien con e# 5e8e sino +ara detectar todas sus ca+acidades ! saber si verdaderamente est7 ca#i8icado +ara desem+ear#o( +or6ue si 8ue un e/ce#ente graduado es +or6ue seguramente tiene muc>os +untos a su 8avor( ! +ienso 6ue con #as de8iciencias 6ue !a se conocen como es e# traba5o en e6ui+o ! e# tratar de dominar #as situaciones( #a em+resa +uede en8ocar#o a #a ca acitacin continua con #a 8ina#idad de sensibi#izar#o( concientizar#o ! >acer#e ver #a im+ortancia de# traba5o en e6ui+o +ara #ograr #os ob5etivos de #a em+resa( as% mismo a trav.s de este medio se #ograr7 >acer#e entender 6ue e# dominio no es de una so#a +ersona sino de todo un gru+o 6ue 5unto con su #%der #ogran rea#izar su traba5o de una manera e8iciente ! e/itosa

En #o +ersona#( +ienso 6ue todos #os traba5adores tenemos de8iciencias ! no +or eso no tenemos derec>o a obtener ese ti+o de +uestos( !a 6ue esas de8iciencias +ueden ser m%nimas en com+aracin con #as >abi#idades( #as ca+acidades ! #a inte#igencia 6ue se +uedan tener( adem7s considero 6ue una em+resa e/itosa ##ega a su +unto #%mite de ./ito ! es cuando se necesita rea#izar cambios im+ortantes +ara seguir siendo #%der en e# ramo Con #a ca+acitacin constante +odemos #ograr 6ue #os traba5adores tengan un e8icaz rendimiento #abora#( 6ue aumenten #a +roductividad ! #ograr en e##os un cambio radica# en sus actitudes( 6ue no 8avorecen a #a em+resa