ESTRATIFICACIN Y DESIGUALDAD I

Desigualdad de Gnero

Toms Sotomayor R

Si nos ponemos a observar el mundo social en el que nos encontramos insertos da a da, podremos ver que existen una serie de fenmenos que ocurren dentro del mismo. Uno de ellos es el hecho de que somos diferentes, actuamos de diferente forma frente a distintos sucesos o que tenemos percepciones diferentes del mundo, nuestras habilidades son distintas etc. En lo que respecta a ser diferente una de las primeras apreciaciones que podemos observar es la percepcin que se tiene del gnero; ser hombre es distinto a ser mujer. Pero, Por qu? El siguiente ensayo tratar de abordar las perspectivas tericas de distintos autores frente a la desigualdad de gnero y cmo esta se ha ido reproduciendo en la sociedad a lo largo del tiempo y dar respuesta a dicha pregunta. Objetivo General: Dar cuenta de las distintas percepciones y/o puntos de vista de distintos autores en torno a la desigualdad de gnero. Objetivos Especficos: -Analizar y definir los diferentes conceptos que surgen y que sirven dentro del campo de la desigualdad de gnero. -Relacionar las posturas de los autores con otras reas de la desigualdad. Desarrollo: Una de las primeras aclaraciones que se debe hacer en torno al debate sobre la desigualdad de gnero es que hay que definir el concepto mismo de desigualdad y no confundirlo con diferenciacin social. Para Harold Kerbo (1999:11), la desigualdad sera una condicin mediante la cual los miembros de una sociedad tienen un diferente acceso a los bienes y servicios valorados por esta misma. Adems de aquello, Kerbo destaca que la desigualdad social surge desde la diferenciacin social abarcando dos perspectivas; la primera hace referencia a las apreciaciones en cuanto a valoraciones de las personas, que les permiten establecer juicios sobre lo que es bueno o malo, otorgndole de esta forma un orden jerrquico a las cosas de acuerdo a dichas categoras. Esta primera perspectiva se denomina segn Kerbo como de prestigio u honor. Adicionalmente la segunda perspectiva que menciona Kerbo sera la de posicin social, la cual se explica debido a que como los

individuos tienen diferentes habilidades, estas los posicionan en diferentes lugares de la sociedad, donde existiran ciertos privilegios o ventajas de acuerdo al poder que les entrega aquella posicin. En cuanto a la diferenciacin social, el elemento central desde donde surge la desigualdad para Kerbo tiene origen en las habilidades y caractersticas mismas de cada ser humano, lo cual le proporciona determinado rol en la sociedad. Pero an queda algo bajo el tapete que nos impide tener la base completa del desarrollo del ensayo. Me refiero al concepto de estratificacin social. Aqu nuevamente Kerbo para poder seguir con el hilo de las dos definiciones anteriorestiene una definicin que se relaciona directamente tanto con diferenciacin como con desigualdad social. Con estratificacin social este autor se refiere a la institucionalizacin de la desigualdad, lo cual implica la existencia de un sistema que establezca divisiones mediante jerarquas dentro de la sociedad. Pero, Qu significa que exista un sistema? La existencia de un sistema implica tambin la existencia de reglas que definen la distribucin tanto de atribuciones, como de poder y recursos a los miembros de la sociedad. Ahora que tenemos estos tres conceptos bsicos podemos comenzar a definir mejor lo que es la desigualdad de gnero. Antes de meternos de lleno a lo que es la desigualdad de gnero creo que es importante diferenciar bien los conceptos de sexo y de gnero bajo la perspectiva de las ciencias sociales, ya que una conceptualizacin errada puede mermar el correcto desarrollo del objetivo general del ensayo. En cuanto al concepto de sexo, se entiende a las caractersticas naturales, fsicas, biolgicas y genticas que componen a los seres humanos y los diferencian entre hombres y mujeres. Sin embargo, el concepto de gnero dentro de las ciencias sociales va por un camino diferente al del sexo. Las caractersticas fsicas y biolgicas desaparecen (o debieran) en la definicin de gnero en las ciencias sociales, ya que ste sera una construccin cultural y

social mediante la cual los individuos se autodefinen y reconocen entre ellos en torno a lo femenino o lo masculino. Segn Joan Scott (1999:61) el gnero sera un elemento constitutivo de las relaciones basadas en las diferencias que existen entre el sexo femenino y masculino, comprendiendo para aquello cuatro elementos interrelacionados que son contemplados dentro de tres grandes dimensiones; simblica, social e individual. Los cuatro elementos seran primero; los smbolos y mitos disponibles mediante la cultura y que evocan a mltiples representaciones. Segundo; las normas, las cuales manifiestan dichas representaciones bajo expresiones, como lo son la religin, la educacin, la ciencia, las leyes, la poltica y que afirman el significado de varn y mujer, masculino y femenino. En tercer lugar tenemos a las instituciones y organizaciones sociales de gnero, a las cuales pertenecen la familia, el sistema de parentesco, el mercado de trabajo segregado segn sexo, instituciones educativas, la poltica, etc. Finalmente se encuentra la identidad subjetiva de gnero, la cual sera construida histricamente. Ya teniendo los conceptos anteriores, podemos comenzar a hablar sobre desigualdad de gnero, lo cual segn nuestra conceptualizacin previa se tratara de diferencias entre lo femenino y lo masculino en cuanto al acceso a bienes o servicios valorados por la sociedad. Pero Dnde se observan dichas diferencias? Para Joan Acker (2006:443) las diferencias parten de la existencia de regmenes desiguales, los cuales seran una parte de las organizaciones sociales, las que a su vez poseeran una serie de desigualdades internas y disparidades sistemticas que se dan

principalmente entre los participantes de aquellas, quienes a su vez se diferencian entre ellos por el poder y control que poseen y que se relaciona directamente con su posicin, donde quienes tienen ms poder, tienen mayor control sobre las decisiones y prcticas de los individuos que poseen menor poder. Ahora bien, Cmo se relaciona esto con el gnero? Para Acker (2006:444) el gnero est socialmente construido en base a diferencias y desigualdades entre lo femenino y lo masculino, lo cual a su vez se encuentra presente en

todas las organizaciones. Adems Acker plantea que el concepto de desigualdad de gnero hasta hace muy poco estaba unido al concepto de desigualdad de clase, en lo que respecta a las diferencias que se constituan en las organizaciones. Es por esto que la mayor parte de los altos cargos seran atribuidos a hombres, mientras que las mujeres formaban parte del eslabn ms bajo de la cadena. Pero, es la percepcin de clase suficiente para llegar a aquella conclusin? Claro que no, ya que existen una serie de argumentos que acompaaran a la clase social para legitimar la desigualdad de gnero. Uno de ellos segn la acadmica Claudia Mora, es la existencia de una perspectiva biologicista en torno a la percepcin de la mujer y del hombre, atribuyndole caractersticas de fuerza, liderazgo, toma de decisiones y objetividad a este ltimo. En cambio, la mujer pasara a ser vista como todo lo contrario; dbil, con poca fuerza de liderazgo, indecisa en cuanto a la toma de decisiones y teniendo una carencia de objetividad, que es atribuida a caractersticas biolgicas como por ejemplo ser madre, cambios hormonales, etc. Tanto la posicin de clase como el gnero seran elementos centrales constitutivos de la desigualdad de gnero, ya que ambos generan procesos sociales dentro de las organizaciones que se complementan. Como por ejemplo, es difcil para un hombre de clase baja ascender tanto en su clase social, como en su trabajo, pero esto es mucho ms difcil para una mujer. Adems existen otros autores como Patricia Muoz (2010) establecen que elementos como la raza o etnia tambin tienen un lugar importante en la desigualdad de gnero junto con la clase social. Muoz tambin hace uso del concepto de interseccionalidad para abordar aquello. La autora seala que la desigualdad de gnero se ve reproducida por sistemticas discriminaciones que son construidas tanto cultural como reproducidas por la opresin del sistema y las organizaciones. El concepto tambin puede ser visto como el conjunto de posibles opresiones o discriminaciones, como discriminacin de raza o etnia, de clase y de gnero, y cmo todas socialmente y que son

se interrelacionan contribuyendo a una sistemtica desigualdad social, lo cual se traducira finalmente en estratificacin. Anteriormente ya se ha mencionado que la desigualdad de clase posee una fuerte relacin con la desigualdad de gnero, pero Por qu? Ambas desigualdades se encuentran fuertemente interrelacionadas bajo la lgica del trabajo remunerado. In general, work is organized on the image of a white man who is totally dedicated to the work and who has no responsibilities for children or family demands other than earning a living.(Acker 2006:448) Aqu la autora se refiere a que el trabajo se encuentra organizado bajo la imagen de un hombre blanco, quien se encuentra totalmente dedicado al trabajo y que no tiene ms responsabilidades con su familia y sus hijos que la de proveerles econmicamente. El punto es que primero, se observa a alguien de sexo masculino y de raza blanca, lo cual demuestra una desigualdad de gnero y de raza frente a algn puesto de trabajo en una organizacin (generalmente un puesto alto en la cadena laboral). Segundo, se puede ver que dicho hombre, no tendra otra responsabilidad ms que trabajar y proveer, de lo cual se podra inferir que quien tiene la responsabilidad de cuidar a los nios y satisfacer las demandas internas de la familia (que no tengan que ver con proveer econmicamente) sera la madre, lo cual tambin estara evidenciando un marcado patriarcado y una desigualdad de gnero. Hemos podido observar cmo las desigualdades no slo se reproducen, sino que tambin se encuentran interrelacionadas entre s y se desarrollan en las diferentes organizaciones e instituciones sociales, tales como el trabajo, la familia, la poltica y la cultura. El caso especfico de la desigualdad de gnero sigue siendo controversial por la multiplicidad de perspectivas de anlisis e interpretaciones que se dan desde diferentes puntos de vista y por parte de distintos autores. Personalmente, el tema me parece muy interesante por lo mismo, ya que tanto como lector como cientista social se puede analizar todas las visiones, comparar cmo y con qu se asemejan y a partir de aquello formular relaciones entre ellas.

Bibliografa
Acker, J. (2006). Inequality Regimes: Gender, Class, and Race in Organizations. Kerbo, H. (1999). Estratificacin social y desigualdad: El conflicto de clases en perspectiva histrica y comparada. Boston: Mac Graw Hill. Muoz, P. (2010). Violencias Interseccionales. Scott, J. (1999). Gender and the Politics of History. Columbia University Press.