Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
avec avec >0. Calculons la TF de ce nouveau signal >0. Calculons la TF de ce nouveau signal
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
( ) <
t
x t e dt
avec avec >0. Calculons la TF de ce nouveau signal >0. Calculons la TF de ce nouveau signal
Posons Posons
On obtient: On obtient:
Dfinition Dfinition
de la TL du signal de la TL du signal xx
2 ( 2 )
( , ) ( ) ( , ) ( )
t j t j t
X x t e e dt X x t e dt
+ +
+
= =
2 p j = +
( ) ( )
pt
X p x t e dt
+
avec p = avec p = + j2 + j2
Domaine de convergence: Domaine de convergence: on appelle Rgion de Convergence (RC) on appelle Rgion de Convergence (RC)
de la TL, l'ensemble des complexes p tels que l'intgrale ci de la TL, l'ensemble des complexes p tels que l'intgrale ci--dessous dessous
converge: converge:
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
[ ]
( ) ( ) ( ) exp( . ) X p L x t x t p t dt
= =
lexistence de X(p) suppose la convergence de lintgrale lexistence de X(p) suppose la convergence de lintgrale
on dit que X(p) est " limage " de x(t) et que x est on dit que X(p) est " limage " de x(t) et que x est
l'original de X. l'original de X.
converge: converge:
On note: On note:
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
I.2 EXEMPLES. I.2 EXEMPLES.
Fonction exponentielle x(t) = Fonction exponentielle x(t) = ee
at at
(t) . (t) .
0 0
( )
1 0
t
t
t
<
=
+ >
Fonction Echelon unit (fonction de Heaviside): Fonction Echelon unit (fonction de Heaviside):
[ ]
0
1
( ) ( ) exp( . ) p>0. L t p p t dt
p
= =
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
[ ]
( )
( ) ( ) ( ) ( )
p a t
X p L x t p e t dt
= =
( )
0
( )
p a t
X p e dt
( )
0
( )
( )
p a t
e
X p
p a
+
(
=
(
( )
1
( ) lim 1
a p t
t
X p e
a p
+
(
=
Cette limite est nulle si a Cette limite est nulle si a--p < 0 p < 0
i.e. i.e. Re Re(p) > a (p) > a
Do Do
Or a Or a--p = a p = a-- --j2 j2 ff
( ) ( 2 )
lim lim
a p t a j f t
t t
e e
+ +
=
1
( ) X p
p a
=
+ +
[ ] [ ]
1 2
( ) ( ) aL x t bL x t = +
Exemple 1: Exemple 1: Exemple 1: Exemple 1:
2
3 2
2 1 1
( 2 1) 2 L t t
p p p
+ + = + +
1 2
( ) ( ) aX p bX p = +
1
!
( )
n
n
n
L t
p
+
=
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
( ) cosh( )
2
at at
e e
x t at
+
= =
Exemple 2: Exemple 2: Exemple 2: Exemple 2:
Soit trouver la transforme de : x(t)= Soit trouver la transforme de : x(t)=cosh cosh((at at) )
Solution :
On pose: On pose:
Et alors: Et alors:
[ ]
( )
1
( ) ( ) ( )
2
at at
L x t L e L e
= +
Donc: Donc:
1 1 1
2 p a p a
| |
= +
|
+
\
[ ]
2 2
cosh( )
p
L at
p a
=
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
p a
Soit trouver la transforme de : x(t)=cos( Soit trouver la transforme de : x(t)=cos( tt) )
Solution :
( ) cos( )
2
j t j t
e e
x t t
+
= = On pose: On pose:
Et alors: Et alors:
[ ]
( )
1
( ) ( ) ( )
2
j t j t
L x t L e L e
= +
Donc: Donc:
1 1 1
2 p j p j
| |
= +
|
+
\
[ ]
2 2
cos( )
p
L t
p
=
+
Exemple 3: Exemple 3: Exemple 3: Exemple 3:
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Recherche De La Transforme Inverse (Par Identification) Recherche De La Transforme Inverse (Par Identification)
Soit chercher la transforme inverse de la fonction des Soit chercher la transforme inverse de la fonction des
phases : phases :
cest dire quon recherche: cest dire quon recherche:
Pour Pour cela, cela, nous nous devons devons dcomposer dcomposer la la fonction fonction des des phases phases
( )( )
1
( ) a b Y p
p a p b
=
+
[ ]
( )( )
1 1
1
( ) ( ) y t L Y p L
p a p b
(
= =
(
+
(
Exemple 4: Exemple 4: Exemple 4: Exemple 4:
Solution :
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
Pour Pour cela, cela, nous nous devons devons dcomposer dcomposer la la fonction fonction des des phases phases
en en lments lments simples simples (technique (technique des des fractions fractions partielles) partielles) ::
( )( )
1 1 1 1
( ) Y p
p a p b a b p a p b
(
= =
(
+
[ ]
( )( )
1 1 1
1 1 1 1
( ) ( ) y t L Y p L L
p a p b a b p a p b
(
(
= = =
(
(
+
(
Et alors: Et alors:
Soit donc: Soit donc:
1
( ) ( )
at bt
y t e e t
a b
(
=
Solution :
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
III.2 CHANGEMENT DCHELLE (SIMILITUDE) III.2 CHANGEMENT DCHELLE (SIMILITUDE)
[ ] [ ]
1 1
( ( ) ( ) ( )
p p
L y t L x at L x t X
a a a a
| | | |
= = =
| |
\ \
Soit Soit aa un un rel rel >> 00 et et xx un un signal signal vrifiant vrifiant x(t) x(t) == 00 si si tt << 00 et et admettant admettant
une une transforme transforme de de Laplace Laplace X(p)=L(x(t)) X(p)=L(x(t)).. Soit Soit yy le le signal signal dfini dfini par par
y(t)=x( y(t)=x(at at)):. :.
Dmonstration: Dmonstration:
On fait le changement de variables : k = On fait le changement de variables : k = at at, ,
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
[ ]
1
( ) ( / ) L x t p a
a
=
[ ] [ ]
0
0
2 2
0 0 0
1
sin( ) ( ) sin( )
p
L t p L t
p
| |
= =
|
+
\
On fait le changement de variables : k = On fait le changement de variables : k = at at, ,
donc donc dt dt ==dk dk/a. /a.
0
1
( ( )) ( )
k
p
a
L y t x k e dk
a
+
=
[ ]
( ) ( )
pt
e L x t p
=
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
t
Donc pour passer de x(t) y(t) nous Donc pour passer de x(t) y(t) nous
devons rigoureusement crire: devons rigoureusement crire:
0 0
( ) ( ) ( ) y t x t t t t =
[ ]
0
( ) ( )
pt
e L x t p
=
0
( )
pt
e X p
=
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
On effectue le changement de variable u = t On effectue le changement de variable u = t --tt
00
, et il vient : , et il vient :
Dmonstration: Dmonstration:
[ ]
0 0
0
( ) ( ) ( )
pt
L y t x t t t t e dt
+
0
0
( )
pt
t
x t t e dt
+
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
On effectue le changement de variable u = t On effectue le changement de variable u = t --tt
00
, et il vient : , et il vient :
0
( )
0
( ( )) ( )
p u t
L y t x u e du
+
+
=
Do:
0
0
( ( )) ( )
pt pu
L y t e x u e du
+
=
[ ] [ ]
0
( ) ( ) ( )
pt
L y t e L x t p
=
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
x(t) = x x(t) = x
11
(t) + x (t) + x
22
(t) =A (t) =A (t) (t) AA (t (t tt
00
))
Image d'un crneau entre 0 et t Image d'un crneau entre 0 et t
00
Exemple 1: Exemple 1: Exemple 1: Exemple 1:
xx
11
(t) (t)
xx
22
(t) (t)
0
0
/ 2
( ) .
t t
x t A rect
t
| |
=
|
\
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
[ ] [ ]
0
( ) ( ) ( ) X p AL t AL t t =
[ ] [ ]
0
( ) ( ) ( ) ( )
pt
AL t p Ae L t p
=
( )
[ ]
( )
0
0
1 ( ) ( )
1
pt
pt
A e L t p
A e
p
=
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Dterminons la transforme de Laplace du signal Dterminons la transforme de Laplace du signal
0 si t 0
( ) 1 si 0 t a
2 si t a
x t
<
( ) ( ) ( ) x t t t a = +
1 1 1
( )( )
pa
pa
e
L x p e
p p p
+
= + =
On a:
Do: Do:
Exemple 2 : Exemple 2 : Exemple 2 : Exemple 2 :
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
( )( ) L x p e
p p p
= + =
"La transforme de Laplace change translation et multiplication "La transforme de Laplace change translation et multiplication
Exponentielle". Exponentielle".
III.4 TRANSLATION FRQUENTIELLE (MODULATION ) III.4 TRANSLATION FRQUENTIELLE (MODULATION )
[ ]
( )
0 0
( ) ( ) ( )
at pt p a t
L y t e x t e dt x t e dt
+ +
= =
[ ]
( )
0
( ) ( ) ( )
p a t
x t e dt L x t p a
+
= =
y(t)= y(t)=ee
at at
xx(t). (t).
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
III.5 IMPULSION UNIT OU DISTRIBUTION DE DIRAC III.5 IMPULSION UNIT OU DISTRIBUTION DE DIRAC
Considrons le signal en crneau suivant : Considrons le signal en crneau suivant :
0
0 0 0
0
0 s i t t
1
( ) si t t t avec t ]0,+ [
0 si t t
x t
<
= < +
x(t)
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
Ce signal a toujours son aire (intgrale) gale 1. Ce signal a toujours son aire (intgrale) gale 1.
t
0
t
0
+
t
1/ 1/ 1/ 1/
x(t)
Aire toujours
gale 1
0 0
1
( ) 1
t t t t
I x t dt dt
+ +
= =
= = =
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Et sa transforme de Laplace est : Et sa transforme de Laplace est :
Remarque : Remarque :
On aurait obtenu le mme rsultat en notant On aurait obtenu le mme rsultat en notant xx
+
+
+
= =
( (
= = = =
( (
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
combinaison des fonctions en chelon retard comme suit : combinaison des fonctions en chelon retard comme suit :
De sorte que : De sorte que :
[ ]
0 0
1
( ) ( ) ( ) x t t t t t
=
[ ] [ ] [ ]
( )
0
0
0 0
1 1 1 1
( ) ( ) ( )
p t
pt
e e
L x t L t t L t t
p p
= =
0
1
p
pt
e
e
p
=
(
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
On introduit alors limpulsion de Dirac par : On introduit alors limpulsion de Dirac par :
La transforme de Laplace de limpulsion delta (ou de La transforme de Laplace de limpulsion delta (ou de
Dirac) est alors : Dirac) est alors :
( )
0
0
lim ( ) t t x t
=
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
avec en particulier : avec en particulier :
( )
0 0
0
0
1
lim
p
pt pt
e
L t t e e
p
| |
(
( = =
|
(
|
\
( ) ( )
0
1
0 1 L t L t
p
( ( = = =
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
III.6 FONCTION PUISSANCE III.6 FONCTION PUISSANCE
( ) ( )
n
x t t t =
t 0
( )
0 t<0
n
t
x t
=
( )
n pt
X p t e dt I
+
= =
Soit trouver la transforme de Laplace de la fonction temporelle Soit trouver la transforme de Laplace de la fonction temporelle
suivante : suivante :
Appliquons la dfinition de la transforme de Laplace : Appliquons la dfinition de la transforme de Laplace :
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
0
( )
n pt
n
X p t e dt I
+
= =
1
0
0
.
pt
n n pt
n
e n
I t t e dt
p p
+
+
(
= +
(
1 n n
n
I I
p
=
1
!
n
n
n
I
p
+
=
1
!
( ) ( ( ))
n
n
n
X p L t t
p
+
= =
=0
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
III.7 TRANSFORME DE LA DRIVE III.7 TRANSFORME DE LA DRIVE
Si Si x(t) x(t) est est transformable transformable par par Laplace Laplace (i (i..ee.. x(t) x(t) continue continue et et borne borne
|x(t)| |x(t)|Ke Ke
at at
)) et et si si x(t) x(t) est est continue continue par par morceaux morceaux sur sur le le mme mme
intervalle, intervalle, alors alors la la TL TLde de la la drive drive existe existe et et vaut vaut alors alors ::
L[x(t)](p) = L[x(t)](p) = pL pL[x(t)](p) x(0 [x(t)](p) x(0
++
) pour p>a ) pour p>a
Thorme 1: Thorme 1:
(0 ) lim ( ) x x t
+
=
avec: avec:
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
Dmonstration: Dmonstration:
Donc dans le monde symbolique, la drivation d'un signal consiste Donc dans le monde symbolique, la drivation d'un signal consiste
le multiplier par p et ensuite retrancher une constante le multiplier par p et ensuite retrancher une constante
correspondant la valeur initiale de signal original. correspondant la valeur initiale de signal original.
0
(0 ) lim ( )
t
x x t
+
=
' '
0 0 0
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pt pt pt
L x t p x t e dt x t e p x t e dt
+ + +
( (
= = +
[ ]
'
( ) ( ) (0) L x p pL x t x
(
=
avec: avec:
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Si on extrapole le rsultat prcdent aux drives successives de Si on extrapole le rsultat prcdent aux drives successives de
x(t), on obtient: x(t), on obtient:
[ ]
( ) ( ) ( ) L x t p X p =
'
( ) ( ) ( ) (0) L x t p pX p x
(
=
Application du thorme la drive n Application du thorme la drive n--me me
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
La La drivation drivation est est remplace remplace par par une une multiplication multiplication.. Cette Cette proprit proprit ,,
qui qui fait fait la la richesse richesse de de la la transforme transforme de de Laplace, Laplace, simplifie simplifie
considrablement considrablement la la rsolution rsolution des des quations quations diffrentielles diffrentielles..
[ ]
( 2 ) '
( ) ( ) ( ) (0) (0) L x t p p pX p x x
(
=
[ ]
{ }
( 3 ) ' ( 2 )
( ) ( ) ( ) (0) (0) (0) L x t p p p pX p x x x
(
=
3 2 (1) ( 2 )
( ) (0) (0) (0) p X p p x px x =
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
La La transforme transforme de de Laplace Laplace de de la la drive drive nime nime dun dun signal signal x(t) x(t) o o toutes toutes
les les drives drives successives successives sont sont continues continues sur sur tt ]]00,+[ ,+[ et et satisfaisant satisfaisant chacune chacune
la la condition condition :: |x(t)| |x(t)| Ke Ke
at at
,, pour pour p>a p>a et et que que xx
(n) (n)
(t) (t) soit soit continue continue par par
morceaux morceaux sur sur le le mme mme intervalle intervalle tt ]]00,+[, ,+[, alors alors la la transforme transforme de de xx
(n) (n)
(t) (t)
existe existe et et vaut vaut ::
1
( ) ( 1 )
0
( ) ( ) (0)
n
n n k n k
k
L x t p X p p x
=
(
=
Thorme 2: Thorme 2:
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
Soit trouver la transforme de Laplace de x(t)=t Soit trouver la transforme de Laplace de x(t)=t
22
..
Drivons x(t) jusqu atteindre une constante, il suffit Drivons x(t) jusqu atteindre une constante, il suffit
donc datteindre la drive seconde. Et nous avons donc datteindre la drive seconde. Et nous avons
alors : alors :
2
( ) (0) 0 x t t x = =
' '
( ) 2 x (0) 0 x t t = =
''
( ) 2 x t =
Exemple : Exemple : Exemple : Exemple :
Solution :
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
et et en en utilisant utilisant la la formule formule ::
[ ]
'' 2 '
( ) ( ) (0) (0) L x t p L x t px x
(
=
nous trouvons : nous trouvons :
[ ] [ ]
2
2 ( ) .0 0 L p L x t p =
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
[ ] [ ]
2 ( ) .0 0 L p L x t p =
Cest Cest----dire : dire :
[ ] [ ] [ ]
2
2
2 2 1 ( ) L L p L x t
p
= = =
do on dduit pour L[x(t)]: do on dduit pour L[x(t)]:
[ ]
3
2
( ) L x t
p
=
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
III.8 DRIVATION DE LA TRANSFORME DE LAPLACE III.8 DRIVATION DE LA TRANSFORME DE LAPLACE
Thorme : Thorme :
Si L[x(t)] = X(p) alors Si L[x(t)] = X(p) alors
[ ]
'
( ) ( ) ( ) X p L tx t p =
et et ( )
( )
( ) 1 ( ) ( )
n
n n
X p L t x t p
(
=
Exemple : Exemple : Exemple : Exemple :
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
Ce rsultat est utilis en inverse pour calculer la transforme Ce rsultat est utilis en inverse pour calculer la transforme
de de tt
nn
xx(t) : (t) :
[ ]
( )
2
2
2
1
cos( ) ( )
1
1
d p p
L t t p
dp p
p
(
= =
(
+
+
( ) [ ]
( ) ( ) 1 ( )
n
n
n
n
d
L t x t p X p
dp
(
=
Exemple : Exemple : Exemple : Exemple :
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
III.9 TL DUNE PRIMITIVE DE FONCTION: III.9 TL DUNE PRIMITIVE DE FONCTION:
Thorme : Thorme :
Si x(t) est continue par morceaux sur lintervalle ]0,+[ et Si x(t) est continue par morceaux sur lintervalle ]0,+[ et
borne |x(t)| borne |x(t)| Ke Ke
at at
sur cet intervalle et si sur cet intervalle et si
est la primitive de x(t), alors la transforme de Laplace de la est la primitive de x(t), alors la transforme de Laplace de la
0
( ) ( )
t
g t x d =
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
est la primitive de x(t), alors la transforme de Laplace de la est la primitive de x(t), alors la transforme de Laplace de la
primitive existe et elle vaut : primitive existe et elle vaut :
[ ] [ ]
1
( ) ( ) L g t L x t
p
=
Pour p>a. Pour p>a.
Dmonstration: Dmonstration:
[ ] [ ]
'
( ) ( ) (0) ( ) L g t pL g t g pL g t
(
= =
[ ] [ ]
1
( ) ( ) L g t L x t
p
=
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Soit trouver lexpression temporelle de la fonction Soit trouver lexpression temporelle de la fonction
suivante en utilisant la proprit de la transforme suivante en utilisant la proprit de la transforme
de la primitive: de la primitive:
[ ]
( )
1 1
2 2
1
( ) ( ) y t L Y p L
p p
(
(
= =
+ (
Exemple: Exemple: Exemple: Exemple:
Solution :
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
On sait dj que : On sait dj que :
Et on cherche donc : Et on cherche donc :
( )
1
2 2
1 1
s i n ( ) L t
p
(
(
=
+ (
( )
( )
1
2
2 2
0
1 1 1 1
s i n ( ) 1 co s ( )
t
L d t
p
p
(
(
= =
+ (
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Thorme de la valeur initiale Thorme de la valeur initiale
Thorme de la valeur finale Thorme de la valeur finale
V. TRANSFORME DE LAPLACE ET SYSTMES V. TRANSFORME DE LAPLACE ET SYSTMES LTI LTI
Rponse du systme une entre x(t) quelconque Rponse du systme une entre x(t) quelconque
y(t) = x(t) * h(t)
III.10 THORME DE LA VALEUR INITIALE ET FINALE III.10 THORME DE LA VALEUR INITIALE ET FINALE
( )
0
0 lim ( ) lim ( )
p
t
x x t pX p
+
+
+
= =
0
lim ( ) lim ( )
t p
x x t pX p
+
= =
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
y(t) = x(t) * h(t)
TL de la rponse TL de la rponse
Fonction de transfert ou transmittance complexe du systme Fonction de transfert ou transmittance complexe du systme
Y(p) = X(p).H(p)
( )
( )
( )
Y p
H p
X p
=
Lien entre la transmittance et la reprsentation spectrale H(p)H( Lien entre la transmittance et la reprsentation spectrale H(p)H( ))
Si p=j2 Si p=j2 appartient la rgion de convergence de la reprsentation de appartient la rgion de convergence de la reprsentation de
Laplace, alors on peut poser p = j2 Laplace, alors on peut poser p = j2 , et on obtient la relation suivante : , et on obtient la relation suivante :
( )
2
( )
p j
H H p
=
=
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Thorme : Thorme :
Soit Soit deux deux signaux signaux x(t) x(t) et et z(t) z(t) telles telles que que leurs leurs transformes transformes de de
Laplace Laplace existent existent dans dans lespace lespace des des phases phases :: respectivement respectivement X(p) X(p)
et et Z(p), Z(p), alors alors il il existe existe un un signal signal de de lespace lespace des des temps temps y(t) y(t) dont dont la la
transforme transforme correspond correspond leur leur produit produit dans dans lespace lespace des des phases phases::
[ ] [ ] [ ]
( ) ( ) . ( ) ( ) . ( ) L y t X p Z p L x t L z t = =
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
De De plus plus ce ce signal signal sexprime sexprime
dans dans lespace lespace des des temps temps par par ::
Oprateur Oprateur de de produit produit
de de multiplication multiplication dans dans
lespace lespace des des phases phases
Oprateur de produit Oprateur de produit
de convolution dans de convolution dans
lespace des temps lespace des temps
0
( ) ( ) * ( ) ( ). ( ) y t x t z t x z t d
= =
( ) ( )
'
( ) ( )
lim ( ) lim
( ) ( ) k k
k
k k k
p p
k
P P p
A p F p p
Q p Q
= = =
car
( ) ( )
'
1
lim lim
( ) ( ) ( ) ( ) k k
k k
p p
k k
p p
Q p Q p Q Q
= =
=
| |
=
|
|
\
Do: Do:
sachant que: sachant que:
( )
1
1
at
L e
p a
(
=
(
(
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
( )
(
Et du fait que L Et du fait que L
--11
est linaire, loriginale de F est donne par la formule: est linaire, loriginale de F est donne par la formule:
[ ]
1
'
1
( )
( ) ( )
( )
k
n
t
k
k
k
P
L F p t e
Q
=
| |
=
|
\
+ + =
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
x(t) est lentre force, et y(t) est la sortie que lon veut observer. x(t) est lentre force, et y(t) est la sortie que lon veut observer.
'
1
(0) y k
11
re re
tape tape : : Appliquer la transforme de Laplace aux 2 membres de Appliquer la transforme de Laplace aux 2 membres de
lquation : lquation :
[ ]
'' '
( ) L ay by cy L x t
(
+ + =
[ ] [ ]
'' '
( ) aL y bL y cL y L x t
( (
+ + =
( )
( )
2 '
( ) (0) (0) ( ) (0) ( ) ( ) a p Y p py y b pY p y cY p X p + + =
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Cest dire quon obtient lquation : Cest dire quon obtient lquation :
( )
( )
2 '
( ) ( ) ( 0) ( 0) ap b p c Y p X p ap b y ay + + = + + +
22
me me
tape tape : : Former la fonction de transfert qui est le rapport de la fonction de Former la fonction de transfert qui est le rapport de la fonction de
phase de la sortie sur la fonction de phase de lentre : phase de la sortie sur la fonction de phase de lentre :
( )
'
2
( ) (0) (0)
( ) 1
( )
( ) ( )
X p ap b y ay
Y p
H p
X p ap bp c X p
| |
+ + +
= =
|
|
+ +
\
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
Ou encore lexpression de la sortie dans lespace des phases : Ou encore lexpression de la sortie dans lespace des phases :
( )
( )
'
2
1
( ) ( ) (0) (0) Y p X p ap b y ay
ap bp c
= + + +
+ +
( )
'
2 2
( 0 ) ( 0 )
( )
( )
a p b y a y
X p
Y p
a p b p c a p b p c
| | + +
| |
= +
|
|
|
+ + + +
\
\
33
me me
tape tape :: Une Une fois fois quon quon aa Y(p), Y(p), il il sagit sagit de de passer passer y(t) y(t) par par la la
transform transform de de Laplace Laplace inverse inverse (L (L
--11
)) gnralement gnralement en en
utilisant utilisant la la table table des des transformes transformes..
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
11
re re
tape tape : : passer de lespace des temps lespace des phases. passer de lespace des temps lespace des phases.
( )
2 '
2
1
( ) ( 0 ) ( 0) ( ) p Y p p y y Y p
p
=
( )
1 1
= + + = + +
Soit: Soit:
Solution
:
Exemple : Exemple : Exemple : Exemple :
Soit rsoudre le problme Soit rsoudre le problme
conditions initiales conditions initiales
suivant : suivant :
''
'
( 0 ) 1
( 0 ) 1
y y t
y
y
=
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
22
me me
tape tape : : Obtenir la solution dans lespace des phases. Obtenir la solution dans lespace des phases.
33
me me
tape tape :: Obtenir Obtenir la la solution solution temporelle temporelle par par la la transforme transforme inverse inverse
( )
2 '
2 2
1 1
1 ( ) (0) (0) 1 p Y p py y p
p p
= + + = + +
( ) ( ) ( )
2 2 2
2 2 2 2
1 1 ( 1) 1 1 1 1
( ) 1
1 1
1 1 1
p
Y p p
p p p p
p p p p
| | +
= + + = + = +
|
\
[ ]
1 1 1 1
2 2
1 1 1
( ) ( ) sinh( )
1 1
t
y t L Y p L L L e t t
p p p
( ( (
= = + = +
( ( (
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
VIII. FONCTION DE TRANSFERT ET STABILIT VIII. FONCTION DE TRANSFERT ET STABILIT
Le systme est stable Le systme est stable ssi ssi tous les ples de H(p) sont partie relle tous les ples de H(p) sont partie relle
strictement ngative strictement ngative
Exemple: Exemple:
Soit le systme caractris par : Soit le systme caractris par :
Le systme est il stable ? Calculer la rponse impulsionnelle Le systme est il stable ? Calculer la rponse impulsionnelle
2
2
( ) ( )
6 ( ) ( )
d y t dy t
y t x t
dt dt
+ + =
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
Le systme est il stable ? Calculer la rponse impulsionnelle Le systme est il stable ? Calculer la rponse impulsionnelle
du systme du systme h(t) h(t)
la rponse indicielle (rponse lchelon). Dans ce cas, la rponse indicielle (rponse lchelon). Dans ce cas,
prciser la valeur de la sortie prciser la valeur de la sortie yy
..
Solution: Solution:
On passe tout en Laplace : On passe tout en Laplace :
Calcul des ples du systme : Calcul des ples du systme :
2
( ) ( ) 6 ( ) ( ) p Y p pY p Y p X p + + =
2
( ) 1
( )
( ) 6
Y p
H p
X p p p
= =
+ +
donc donc
2
4 23 0 b ac = = < 1 2
1 23
,
2
j
p p
=
: Il faut utiliser le thorme de la valeur finale : : Il faut utiliser le thorme de la valeur finale :
1 2 2 1
p p p p
1 2
( ) ( ) ( )
p t p t
h t Ae t Be t = +
1
( ) ( ) donc X(p)= x t t
p
=
( )
2
1
Y(p) 6 = p p
p
+ +
2
0
1 1 1
y = lim =
6 6
p
p
p p p
| |
|
+ +
\
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
Ecole suprieure de Technologie Ecole suprieure de Technologie
Dpartement de Gnie Electrique Dpartement de Gnie Electrique
FIN
Khalid Khalid SBAI SBAI COURS COURS DE DE MATHEMATIQUE MATHEMATIQUE APPLIQUEES APPLIQUEES
FIN