CONTROL DE LECTURA 1. Los tres elementos conceptuales que se encuentran presentes en las definiciones de investigaci n propuestas por !

rancisca de Canales " Restituto #ierra $ravo son% a& Es un proceso en el que se usa el m'todo cient(fico. )& #e dirige a *ec*os " fen menos de la realidad social "+o natural. c& $usca como respuesta nuevos conocimientos " soluciones. ,. La caracter(stica de la investigaci n que precisa -*allar respuestas a pro)lemas desconocidos./ reci)e el nom)re de% 0nvestigaci n cient(fica social. 1. De acuerdo a la clasificaci n de las investigaciones seg2n su finalidad 3Rodr(gue4 Rivas&/ la que resulta ser de ma"or prioridad para el 5er2 es% Resulta de ma"or importancia para el 5er2 la . 0nvestigaci n #ocial Aplicada ./ "a que )usca me6orar la sociedad " resolver sus pro)lemas.

CIENCIA. Historia. Hace poco ms de 2500 aos comenz a desarrollarse el gnero de racionalidad retrospectiva e ipottica !"e a #"ndado el pensamiento cient$#ico% s" e&istencia acredita !"e es para la especie "mana #acti'le descri'ir ( e&plicar la nat"raleza% los estados% el comportamiento ( las cone&iones de o')etos !"e son propios de los di#erentes campos de la realidad% constit"(endo as$ el conocimiento de la ciencia. *a istoria de la ciencia est $ntimamente ligada a la actividad parad$gmica del !"e acer "mano% es decir del paradigma "niversal% de manera !"e tiende a generar paradigmas emergentes en s"s inicios% dominantes en ciertas etapas de s" desarrollo ( decadentes en otras etapas. +e#inicin. *a pala'ra ciencia se deriva etimolgicamente de las leng"as modernas ( principalmente del voca'lo latino sciencia. En el lat$n ciencia tiene "n sentido m"( amplio ( signi#ica, conocimiento prctico% doctrina% er"dicin. Esta concepcin latina de ciencia conc"erda con el signi#icado del origen de s" ra$z% dado por el ver'o latino scio !"e deriva a s" vez del griego -isemi-. Este ver'o griego e!"ivale tam'in a sa'er% en toda la e&tensin de la pala'ra% es decir% conocer% tener noticia de% estar in#ormado. por lo tanto% ciencia en s" acepcin original ( ms genrica e!"ivale a toda clase de sa'er% sin em'argo% istricamente ciencia viene a signi#icar "n con)"nto de

conocimientos sistematizados so're "na materia o disciplina% es en ste sentido !"e podemos a#irmar !"e en la edad media las ciencias o disciplinas por antonomasia #"eron la #iloso#$a ( la teolog$a. /ar& dec$a !"e al nacer la ciencia no slo se trans#orma la realidad sino el propio investigador% por lo tanto se p"ede aseverar !"e no e&iste ciencia asptica ( !"e ella se constit"(e en actividad social. 0or s" parte 0once en s" o'ra -Ed"cacin ( l"c a de clases- mani#iesta !"e el conocimiento ( la ciencia s"rgen del mane)o del poder ( est administrado por !"ienes lo poseen. +e sta concepcin de 0once se p"ede aseverar !"e la investigacin ( el conocimiento an s"rgido ligados al poder% por sta razn e&isten distintas versiones de lo !"e es la ciencia !"e tiene so're todo "n tras#ondo ideolgico ( pol$tico. 1eg2n 3 e4el% la ciencia es a!"ello !"e acen los cient$#icos% mientras !"e para 5elle( la ciencia es "na #orma de conciencia social res"ltado ( re#le)o de la accin del om're so're la nat"raleza% por s" parte para 5onstantinov% la ciencia viene a ser el re#le)o o cone&iones istrico #"ndamentales !"e se o'serva entre los #enmenos a lo largo del tiempo ( el espacio. 0or s" parte para Engels la ciencia es la capacidad del ser "mano de s"mergirse en la realidad para trans#ormarla% es decir% !"e no se internaliza los ec os !"e no p"eden ser concretados por la ciencia. Entre otras concepciones de la ciencia podemos citar las sig"ientes, -Con)"nto sistemtico de conocimientos so're la realidad o'serva'le% o'tenidos mediante el mtodo cient$#ico-. -Es "na disciplina !"e "tiliza el mtodo cient$#ico con la #inalidad de allar estr"ct"ras generales 6le(es7-. -Es "n sistema istricamente #ormado% de conocimientos ordenados c"(a veracidad se compr"e'a ( se p"nt"aliza constantemente en el c"rso de la prctica social-. -Ciencia es "n sistema de en"nciados por!"e todo en"nciado cient$#ico se #"nda en otro o se in#iere en "na teor$a-. -Es el con)"nto de conocimientos racionalmente relacionados con el #in de alcanzar la verdad. El ideal de la ciencia es llegar a conocer ( e&plicarlo todo-. -*a ciencia se caracteriza como el conocimiento racional% sistemtico% e&acto% veri#ica'le ( por consig"iente #ali'le-. -*a ciencia es "n es#"erzo por sit"ar en "n con)"nto co erente de pensamiento% las caticas ( variadas e&periencias recogidas por n"estros sentidos-. Est compro'ado !"e e&isten in#inidad de de#iniciones del trmino ciencia% estos a'"ndan desde diccionarios asta tratados cient$#icos% sin em'argo es necesario seg"ir la advertencia de +iderot -*a de#inicin de ciencia consiste propiamente en la e&posicin detallada de los o')etos de los c"ales esta ciencia se oc"pa-.

*a ciencia p"ede decirse tam'in !"e es la #orma de conciencia social% constit"(endo "n sistema de conocimientos ordenados% c"(a veracidad se compr"e'a ( se p"nt"aliza constantemente en el c"rso de la prctica social. *a ciencia tiene el propsito de desc"'rir relaciones generales so're los #enmenos o'servados para e&presarlas mediante en"nciados de le(es% predecir ec os% ela'orar estrategias de control proc"rando el 'ienestar social. *a ciencia% en c"anto a s" contenido esta constit"ida e&cl"sivamente por "n con)"nto de conocimientos so're la realidad% en #orma de conceptos ( en"nciados. *as ideas de este con)"nto se allan interrelacionadas entre s$ o sistematizadas ( #orman lo !"e se llama la teor$a. 0ara las corrientes positivistas ( neopositivistas% la ciencia es "n c"erpo sistematizado de in#ormacin !"e incl"(e principio% teor$as ( normas% as$ la la'or del cient$#ico consiste en desc"'rir ec os ( agregarlos al con)"nto de conocimientos e&istentes. 0ara c"mplir con s"s propsitos la ciencia emplea mediciones% especi#ica condiciones de o'servacin% persig"e la generalizacin% es decir constit"(e "n est"dio sistemtico ( se caracteriza por!"e se corrige a s$ misma. +icen los positivistas !"e la ciencia comienza con la #ormacin de conceptos para descri'ir el m"ndo emp$rico adentrndose o relacionando tales conceptos en "n sistema terico. as$ el cient$#ico categoriza% estr"ct"ra% ordena ( generaliza s"s e&periencias ( o'servaciones en trminos de conceptos% entendindose por concepto% la a'straccin del signi#icado de "na realidad% de modo !"e los conceptos an sido desarrollados a travs del tiempo ( ad!"iridos por medio de e&periencias. *a ciencia pres"pone% 'asndose en a&iomas !"e por s" nat"raleza estn sit"ados ms all de la verdad ( de la #alsedad. Entre las pres"nciones a&iomticas c"(a e#icacia ace posi'le la tarea epistmica% conviene destacar las sig"ientes, a. *os ec os% se re#ieren a los #enmenos !"e se presentan en la realidad o en los procesos de est"dio. '. *a teor$a% es el primer intento de e&plicacin racional ( lgica de los ec os% es decir% la teor$a no p"ede ser "na espec"lacin de ideas. No siempre toda teor$a es necesariamente verdadera ( si lo #"era% esta de'e ser sometida a pr"e'a o veri#icacin. c. *a ciencia en s$% contempla el campo de ec os ( de teor$as !"e (a an sido validadas de manera ca"sal ( sistemtica. En consec"encia estos campos invol"cran, Hec os.

1"cesos Comportamientos Acontecimientos Acciones 8'ras Actit"des *eng"a)e