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CONQUISTAMOS

EL TIEMPO CON LA FUERZA DEL FUTURO

Somos una revista de carcter cientfico e investigativo en la rama estudiantil, nuestro trabajo va orientado a proyectar la ciencia fsica, dentro del campo de la juventud que esta ansioso de conocer nuevas propuestas e ideas

Barquisimeto, enero 2013

Graficas proporcionales e inversamente proporcionales

El movimiento y su clasificacin

Este articulo trata sobre formas y variables que pueden ser variables continuamente o inversamente proporcionales entre si, esta desarrollado, basado en documentos encontrados en la red y en textos de investigacin, su autor es Daniel Cordero

Savanha Linares hace un anlisis sobre el movimiento como fenmeno fsico y su influencia sobre los cuerpos, algunos tipos de movimientos y las formas como pueden ser descritos de forma numrica en el plano

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Movimiento rectilneo uniforme Un movimiento es rectilneo cuando el cuerpo describe una trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleracin es nula es parte de lo que detalla Anthony Lucena en su interesante articulo sobre movimiento rectilneo uniforme Movimiento rectilneo uniformemente variado

movimiento rectilneo que se caracteriza porque su aceleracin a permanece constante en el tiempo (en mdulo y direccin). En este tipo de movimiento el valor de la velocidad aumenta o disminuye uniformemente , esto lo detalla Jesus Mujica en su articulo

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Desplazamientos y Distancias

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Velocidad, rapidez y aceleracion

El Desplazamiento y la distancia que recorre un cuerpo mvil las diferentes formulas que existen para su calculo y otros detalles son explicado en este interesante articulo por Nahomy Alvarado quien se vale de la red y una bibliografa amplia para su trabajo

Un concepto amplio y desarrollado sobre rapidez, velocidad y aceleracin no hace en este articulo Nelson Ortiz, quien adems de dar un concepto claro describe detalladamente las posibles diferencias

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...Glosario, pasatiempos, cientfico del mes, toda una experiencia para el cientfico del futuro

Nahomy Alvarado N 01 Daniel Cordero N 06 Diego Evies N 09 (Vocero) Savanha Linares N 21 Antony Lucena N 23 Jess Mujica N 30 Nelson Ortiz N 32 Roger Pulido N 36

Todos estudiantes del tercer ao de educacin bsica de Instituto Diocesano de la ciudad de Barquisimeto, estado Lara Venezuela

versa, esto influye en el desarrollo de la regla de tres. Un ejemplo seria decir que cuanto ms rpido corro, menos tiempo tardo en recorrer cierta distancia. Matemticamente digo: tengo una razn x:y, donde si x aumenta, y, disminuye y tengo una razn x:y, donde si x disminuye, y, aumenta.
Hay formulas que tienen apariencia de mucha dificultad pero se resuelven fcilmente

Ejemplo un atleta tarda 15 minutos en recorrer 15 kl. En 45 minutos cuanto recorre.

Cuando tienes dos razones directamente proporcionales, es cuando ambas aumentan o ambas disminuyen de manera proporcional, por ejemplo, si yo digo que a cuanto mas popular sea un artista, mas valen sus obras, es una relacin directamente proporcional, matemticamente yo digo: tengo una razn x:y, donde si x aumenta y aument a , esto sirve para la aplicacin de reglas de 3 donde digo como ejemplo:

Siendo una relacin inversamente proporcional

15m---------------------15klm 45m----------------------x las reglas de tres para relaciones inversamente proporcionales se resuelven as: 15m*15klm=45*x x= (15m*15klm)/45 Directamente proporcional quiere decir que cuando tienes dos situaciones que dependen una de la otra, si una se afecta la otra tambin en la misma manera. Ej: Si ganas un salario por hora (sigue en la siguiente pagina)

de la finca el gato con botas cada tres meses sacan 45 kl de trigo, cuanto se necesita para producir 1 4 5 k l ? Establezco la regla de tres, teniendo en cuenta que es una directamente proporcional as: 1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 5 x - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 45 1 x = * 1 ( 4 1 5 4 5 = * 4 1 5 ) / * 4 x 5

una relacin inversamente proporcional es, cuando uno aumenta el otro disminuye y vice

tu ingreso es directamente proporcional a las horas que trabajes "Mientras ms trabajas, ms dinero ganas" e inversamente proporcional es lo contrario, cuando uno aumenta el otro disminuye. Ej: Trabajar muchas horas y compartir con tu familia. "Mientras mas horas pasas en el trabajo menos tiempo pasas con tu familia"
MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES Ejemplo

MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES

Si dos magnitudes son tales que a doble, triple... cantidad de la primera corresponde la mitad, la tercera parte... de la segunda, entonces se dice que esas magnitudes son inversamente proporcionales.

Ejemplo Si 3 hombres necesitan 24 das para hacer un trabajo, cuntos das emplearn 18 hombres para realizar el mismo trabajo? En este caso a doble nmero de trabajadores, el trabajo durar la mitad; a triple nmero de trabajadores, el trabajo dur ar la t ercera p a r t e, et c . Por t anto, las magnitudes son inversamente proporcionales (tambin se dice que son indirectamente proporcionales). Formamos la tabla:

Un saco de papas pesa 20 kg. Cunto pesan 2 sacos? Un cargamento de papas pesa 520 kg Cuntos sacos de 20 kg se podrn hacer? Para pasar de la 1 fila a la 2 basta multiplicar por 20 Para pasar de la 2 fila a la 1 dividimos por 20 Las magnitudes nmero de sacos y peso en kg son directamente proporcionales. La constante de proporcionalidad para pasar de nmero de sacos a kg es 20.

Hombres Das

3 24

6 12

9 8

... ...

18 ?

Vemos que los productos 3 por 24 = 6 por 12 = 9 por 8 = 72 Por tanto 18 por x = 72 O sea que los 18 hombres tardarn 4 das en hacer el trabajo Ntese que aqu la constante de proporcionalidad, que es 72, se obtiene multiplicando las magnitudes y que su producto ser siempre igual.

Daniel Cordero

El movimiento es un fenmeno fsico que se define como todo cambio de posicin que experimentan los cuerpos en el espacio, con respecto al tiempo y a un punto de referencia, variando la distancia de dicho cuerpo con respecto a ese punto o sistema de referencia, describiendo una trayectoria. Para producir movimiento es necesaria una intensidad de interaccin o intercambio de energa que sobrepase un determinado umbral. La parte de la fsica que se encarga del estudio del movimiento es la Cinemtica Clasificacin del movimiento Segn se mueva un punto o un slido pueden distinguirse distintos tipos de movimiento: Segn la trayectoria del punto: Movimiento rectilneo: La trayectoria que describe el punto es una lnea recta. Movimiento curvilneo: El punto describe una curva cambiando su direccin a medida que se desplaza. Casos particulares del movimiento curvilneo son el movimiento circular describiendo un crculo en torno a un punto fijo, y las trayectorias elpticas y parablicas. Segn la trayectoria del slido: *Traslacin: Todos los puntos del slido describen trayectorias paralelas, no necesariamente rectas. *Rotacin: Todos los puntos del slido describen trayectorias

circulares concntricas. Segn la direccin del movimiento: Si la direccin del movimiento cambia, el movimiento descrito se denomina alternativo Si es sobre una trayectoria rectilnea o pendular si lo es sobre una trayectoria circular (un arco de circunferencia). Segn la velocidad: *Movimiento uniforme: La velocidad de movimiento es constante. *Movimiento uniformemente variado : La aceleracin es constante (si negativa retardado, si positiva acelerado) como es el caso de los cuerpos en cada libre sometidos a la aceleracin de la gravedad.

Movimiento de traslacin

Movimiento de rotacin de nuestro planeta tierra

Movimiento rectilneo uniformemente variado

Una gimnasta en plena accin es el mejor ejemplo de movimiento curvilneo


Savanha Linares

Se denomina as a aquel movimiento rectilneo que se caracteriza porque su aceleracin a permanece constante en el tiempo (en mdulo y direccin). En este tipo de movimiento el valor de la velocidad aumenta o disminuye uniformemente al transcurrir el tiempo, esto quiere decir que los cambios de velocidad son proporcionales al tiempo transcurrido, o, lo que es equivalente, en tiempos iguales la velocidad del mvil aumenta o disminuye en una misma cantidad. Veamos un ejemplo:

Como el valor de la velocidad aumenta o disminuye de manera uniforme, el valor medio de la velocidad, en un cierto intervalo de tiempo, es igual al promedio de la velocidad inicial y final en este tramo, es decir la velocidad media ser:

y la distancia recorrida se puede determinar multiplicando su velocidad media por el tiempo transcurrido, es decir:

En este caso tenemos un mvil que se mueve horizontalmente describiendo un MRUV en donde en cada segundo el valor de su velocidad aumenta en 2 m/s. Debido a esto, el valor de la aceleracin constante con que se mueve el mvil es 2 metros por segundo cuadrado: a = 2 m/s2 Como en este caso los cambios de velocidad son proporcionales al tiempo transcurrido, podemos construir la siguiente tabla:

Segn esto, la distancia recorrida por el mvil en el 1er segundo se obtiene multiplicando el valor de la velocidad media en este intervalo de tiempo (Vm = 1 m/s) por el tiempo de 1 s. Evaluando tenemos que d1 = 1 m. Del mismo modo, la distancia recorrida en el 2do segundo se obtiene multiplicando el valor de la velocidad media en este tramo (Vm = 3 m/s) por el tiempo de 1 s. Evaluando tenemos que d2 = 3 m. De manera anloga se demuestra que d3 = 5 m. En general, si un mvil parte del reposo y se mueve con MRUV, las distancias recorridas en cada segundo aumenta en la forma que se indica en la figura:

De esta tabla concluimos que el cambio de velocidad A V es igual al producto de la aceleracin por el tiempo transcurrido. Segn esto, cuando un mvil parte desde el reposo las distancias recorridas en cada segundo son proporcionales a los nmeros 1; 3; 5; 7 y as sucesivamente. Estos nmeros se les conoce como nmeros de galileo. Cuando el mvil no parte del reposo, es decir cuando la velocidad inicial es diferente de cero, las distancias recorridas en cada segundo aumenta en la forma que se indica en la figura: Pasa a la pag siguiente

En el ejemplo vemos que el mvil se mueve cada vez ms rpido y por tanto las distancias recorridas por el mvil en cada segundo sern diferentes. En este caso:

PROBLEMA En el instante que el automvil comienza a moverse hacia la derecha con una aceleracin de mdulo constante a = 8 m/s2, en la forma que se indica, en el punto P explota una bomba. Determinar despus de qu tiempo el conductor del automvil escucha la explosin (Vsonido = 340 m/s).

Segn esto, hay dos instantes de tiempo en donde se cumple que el frente de ondas del sonido y el auto se encuentran en un mismo punto: a los 5 y a los 80 segundos. Despus de 5 segundos de la explosin el sonido alcanz al auto y su conductor escucha la explosin. Pero como el sonido, en ese instante, se propaga con una mayor rapidez que la del auto (la velocidad del auto en ese instante es de 40 m/s), el frente de ondas del sonido se adelantar al auto. Pero como la rapidez del auto aumenta gradualmente con

el tiempo, llegar un momento que su rapidez superar la rapidez del sonido y a partir de ese instante (t = 42,5 s) el auto se acercar al frente de ondas y a fin de cuentas la alcanzar despus de 80 segundos de producida la explosin.

Jess Mujica
SOLUCION Sea t el tiempo que tarda el sonido, que se mueve con una velocidad constante de 340 m/s, en alcanzar al auto. Como el sonido se m u e v e con MRU la distancia recorrida por su frente de onda ser proporcional al tiempo t, es decir:

Como el auto parte del reposo (Vo = 0) y se mueve con MRUV la distancia recorida por este mvil ser proporcional al cuadrado del tiempo t, es decir:

Pero de la figura:

Resolviendo esta ecuacin obtenemos dos valores para t:

Distancia recorrida: Es la longitud de la trayectoria descrita en un determinado instante de tiempo. Constituye una magnitud escalar. Se expresa en unidades de longitud, como metro, kilmetro, etc. Distancia La distancia se refiere a cuanto espacio recorre un objeto durante su movimiento. Es la cantidad movida. Tambin se dice que es la suma de las distancias recorridas. Por ser una medida de longitud, la distancia se expresa en unidades de metro segn el Sistema Internacional de Medidas. Al expresar la distancia, por ser una cantidad escalar, basta con mencionar la magnitud y la unidad. Imagina que comienzas a caminar siguiendo la trayectoria: ocho metros al norte, doce metros al este y finalmente ocho metros al sur. Luego del recorrido, la distancia total recorrida ser de 28 metros. El nmero 28 representa la magnitud de la distancia recorrida. La distancia recorrida es la que el mvil, el cuerpo, la persona, lo que se considere, recorre sobre la trayectoria. Un ejemplo clsico y muy extremo: En movimiento circular, supongamos que un cuerpo da una vuelta completa a una trayectoria circular, es decir una circunferencia. Parte de un punto O inicial, da una vuelta y se detiene en el mismo punto. Cul es la distancia recorrida? Aquella que el mvil "recorri", es decir en este caso la longitud de la circunferencia: s = 2 r ====== siendo r el radio de la circunferencia descripta.

===== La diferencia entre la posicin inicial obviamente ser nula. Resumiendo: "La distancia recorrida por un mvil se mide sobre su trayectoria". Desplazamiento: Constituye la distancia, medida en la direccin de la recta definida entre dos puntos y en el sentido del movimiento. El desplazamiento es una magnitud vectorial, por lo que posee un mdulo, una direccin y un sentido. Supongamos que tiro un avioncito de papel y se va volando en forma de "s" a 5 metros de dist anc ia de donde lo t ir. La trayectoria del avin recorrida sera el camino que sigui en forma de "S" desde que lo avent hasta que cay a 5 metros de m.

Diversas formas de desplazamiento de un objeto

Cul es el desplazamiento? x = 0

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La distancia recorrida sera la suma de todos LOS CM QUE VIAJO hasta caer a 5 metros de m, pero como recuerdas que iba viajando en forma de s dio muchas vueltas... as que su distancia recorrida fue un poco ms por las vueltas, unos 6 metros, imaginemos. El desplazamiento sera la DISTANCIA DESDE EL PUNTO DE PARTIDA HASTA EL PUNTO DE LLEGADA (sin importar cmo fue su trayectoria), es decir lo que recorri desde que lo lanc hasta que cay, es una lnea recta, no importa que su trayectoria haya sido de S, y su desplazamiento fue de 5 metros. Algo importante que tambin hay que saber es que la distancia recorrida por un mvil es la longitud de su trayectoria y se trata de una magnitud escalar (tiene valor y unidad). En cambio el desplazamiento es una magnitud vectorial (tiene valor, unidad y direccin) En el lenguaje ordinario los trminos distancia y desplazamiento se utilizan como sinnimos, aunque en realidad tienen un significado diferente. La distancia en Matemticas y Fsica se refieren a situaciones diferentes aunque relacionadas entre s. . Desplazamiento El desplazamiento se refiere a la distancia y la direccin de la posicin final respecto a la posicin inicial de un objeto. Al igual que la distancia, el desplazamiento es una medida de longitud por lo que el metro es la unidad de medida. Sin embargo, al expresar el desplazamiento se hace en trminos de la magnitud con su respectiva unidad de medida y la direccin. El desplazamiento es una cantidad de tipo vectorial. Los vectores se describen a partir de la magnitud y de la direccin. Desplazamiento, en fsica Es una medida vectorial que define el cambio de posicin de un cuer-

po entre dos instantes bien definidos. Cuando el objeto termina en el mismo lugar de inicio el desplazamiento ser cero aunque la distancia no necesariamente lo sea. A esta trayectoria en la que la posicin final e inicial son iguales, se conoce como un paso cerrado. El cambio en la posicin de un objeto tambin se puede representar grficamente. Las caractersticas de la grfica son parmetros que nos ayudan a describir el movimiento del objeto bajo estudio. El desplazamiento es la diferencia de posicin que ocupa un cuerpo entre dos instantes de tiempo considerados. El desplazamiento no siempre coincide con el espacio o la distancia recorrida (solo coincide cuando la trayectoria es recta y el cuerpo se desplaza siempre en el mismo sentido. Por ejemplo una avioneta que describe un circulo, en el instante final se encuentra en la misma posicin que al principio, luego el desplazamiento es nulo, y la distancia recorrida el la longitud de la circunferencia descrita. Podemos concluir que si el movimiento es en lnea recta y el mvil no cambia nunca de sentido, el desplazamiento y la distancia o espacio recorrido es la misma. Desplazamiento es la diferencia entre la posicin final y la inicial; recorrido es la longitud de todo el camino que recorre. Es decir, si sales de tu casa a las 8am, vas a estudiar, luego al cine, luego a comer y regresas a tu casa a las 8pm, tu desplazamiento es 0 porque ests en el mismo punto en donde comenzaste, pero tu recorrido puede haber sido muy largo. Nahomy Alvarado

El Movimiento Rectilneo Uniforme es una trayectoria recta, su velocidad es constante y su aceleracin es nula. Un movimiento es rectilneo cuando el cuerpo describe una trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleracin es nula. Nos referimos a l mediante el acrnimo MRU. Se denomina movimiento rectilneo, a aqul cuya trayectoria es una lnea recta. Puede ser uniforme (M.R.U.), o uniformemente variado(M.R.U.V.). Es uniforme cuando la velocidad que tiene el mvil es constante, es decir, no tiene aceleracin; en cambio, es M.R.U.V. cuando s tiene aceleracin, o sea, su velocidad va variando constantemente a travs del tiempo. El MRU (movimiento rectilneo uniforme) se caracteriza por: Movimiento que se realiza sobre una lnea recta. Velocidad constante; implica magnitud y direccin constantes. La magnitud de la velocidad recibe el nombre de aceleridad o rapidez. Aceleracin nula. Caractersticas La distancia recorrida se calcula multiplicando la magnitud de la velocidad media velocidad o rapidez por el tiempo transcurrido. Esta relacin tambin es aplicable si la trayectoria no es rectilnea, con tal que la rapidez o mdulo de la velocidad sea cons

tante llamado movimiento de un cuerpo. Al representar grficamente la velocidad en funcin del tiempo se obtiene una recta paralela al eje de abscisas (tiempo). Adems, el rea bajo la recta producida representa la distancia recorrida.

Ejemplo: En la recta situamos un origen O, donde estar un observador que medir la posicin del mvil x en el instante t. Las posiciones sern positivas si el mvil est a la derecha del origen y negativas si est a la izquierda del origen. Posicin La posicin x del mvil se puede relacionar con el tiempo t mediante una funcin x=f (t).

Desplazamiento Supongamos ahora que en el tiempo t, el mvil se encuentra en posicin x, ms tarde, en el instante t' el mvil se encontrar en la posicin x'. Decimos que mx=x'-x en el intert=t'-t, medido desde el instante t al instante t'. Se denomina movimiento rectilneo, a aqul cuya trayectoria es una lnea recta. Puede ser uniforme (M.R.U.), o uniformemente variado(M.R.U.V.). Es uniforme cuando la velocidad que tiene el mvil es constante, es decir, no tiene aceleracin; en cambio, es M.R.U.V. cuando s tiene aceleracin, o sea, su velocidad va variando constantemente a travs del tiempo. MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (M.R.U.): Un movimiento es rectilneo cuando describe una trayectoria recta y uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, es decir, su aceleracin es nula. Esto implica que la velocidad media entre dos instantes cualesquiera siempre tendr el mismo valor. Adems la velocidad instantnea y media de este movimiento coincidirn. De acuerdo a la 1 Ley de Newton toda partcula permanece en reposo o en movimiento rectilneo uniforme cuando no hay una fuerza neta que acte sobre el cuerpo. Esta es una situacin ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las partculas. El movi-

miento es inherente que va relacionado y podemos decir que forma parte de la materia misma. Ya que en realidad no podemos afirmar que algn objeto se encuentre en reposo total. El MRU se caracteriza por: a) Movimiento que se realiza en una sola direccin en el eje horizontal. b) Velocidad constante; implica magnitud y direccin inalterables. c) La magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez. Este movimiento no presenta aceleracin (aceleracin=0). Relacin Matemtica del MRU: El concepto de velocidad es el cambio de posicin (desplazamiento) con respecto al tiempo. Frmula: de acuerdo a la definicin de velocidad, tendremos:

O sea que: V=velocidad X=posicin t=tiempo En una ecuacin dimensional: O Anthony Lucena

En nuestro reportaje de hoy presentaremos la diferencia que hay entre velocidad, rapidez y aceleracin. Para nuestro reportaje contamos con los expertos ms destacados en esta rea, entre ellos, tenemos a Nelson Ortiz; l nos explicara cada una detalladamente. Primeramente tenemos que la velocidad se nos presenta 2 casos, por un lado tenemos a la velocidad media la cual trata, de que un mvil, cuerpo o partcula se muevan a una velocidad constante, es decir, que la velocidad no vara en la distancia recorrida con respecto al tiempo del recorrido. En cambio tenemos a la velocidad instantnea que pueda interpretarse de 2 formas la primera seria, que es la velocidad media en un intervalo de tiempo muy corto, la segunda manera seria, que es la velocidad en una distancia determinada en un instante de tiempo determinado. Por otra parte, tenemos que la rapidez es el valor absoluto o el modelo de la velocidad, es decir, que solo nos interesa el valor o la magnitud que lleva un mvil, mas no en la direccin en que se mueve. La diferencia entre la rapidez y la velocidad, es que la velocidad es vectorial mientras que la rapidez es escalar.

Por ultimo tenemos la aceleracin, la cual consiste en el cambio brusco o paulatino de la velocidad que presenta un mvil o partcula en una distancia en una distancia y tiempo determinada.

Algunas formulas

Nelson Ortiz

13. Pendiente de una recta Se denomina pendiente a la inclinacin de un elemento ideal, natural o constructivo respecto de la horizontal. 14. Sistema de referencia Un sistema de referencia o marco de referencia es un conjunto de convenciones usadas por un observador para poder medir la posicin y otras magnitudes fsicas de un sistema fsico 15. Mvil En el mbito fsico se entiende por mvil al objeto en movimiento del que se quiere estudiar su trayectoria o las fuerzas que lo acompaan. 16. Rapidez Es la relacin entre la distancia recorrida y el tiempo empleado en complementarla. 17. Trayectoria En cinemtica, trayectoria es el lugar geomtrico de las posiciones sucesivas por las que pasa un cuerpo en su movimiento. 18. Tiempo El tiempo es una magnitud fsica con la que medimos la duracin o separacin de acontecimientos, sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observacin. 19. Velocidad Es una magnitud fsica de carcter vectorial que expresa la distancia recorrida por un objeto por unidad de tiempo. 20. Aceleracin Es una magnitud vectorial que nos indica el cambio de velocidad por unidad de tiempo.

21. Aceleracin de Gravedad Es la velocidad con la que son atrados los cuerpos a la superficie terrestre.

1. Funcin En fsica, la funcin mide la dependencia de la fuerza de una interaccin en relacin con la energa. Segn la teora del grupo de renormalizacin, las constantes de acoplamiento, tales como la constante de estructura fina, en teora cuntica de campos no son realmente constantes, sino que dependen de la escala de energa (en el caso usual de una teora de gauge en cuatro dimensiones del espacio-tiempo, la dependencia es logartmica). 2. Grfica de una funcin Es la representacin grfica de la correspondencia entre los elementos del conjunto dominio y los del conjunto imagen. Es el conjunto formado por todos los pares ordenados (x, f(x)) de la funcin f; es decir, como un subconjunto del producto cartesiano XY. 3. Funcin directamente proporcional Significa que a iguales aumentos de una magnitud se producen iguales aumentos en la otra, pero puede ser que cada vez que la primera magnitud aumente en 1 la otra aumente en 3. Es decir los aumentos de las magnitudes no tienen que ser necesariamente iguales. Lo que tiene que ser igual es que cada vez que aumentes una de las magnitudes la otra vuelva a aumentar siempre la misma cantidad. 4. Funcin inversamente proporcional
Se denomina funcin inversamente proporcional a la que se establece entre una variable independiente x y una variable dependiente y, de tal forma que el producto de ambas es siempre igual a una constante k. Es decir: x y = k.

6. Desplazamiento Es una medida vectorial que define el cambio de posicin de un cuerpo entre dos instantes bien definidos. Un caso particular de desplazamiento es el debido a la difusin. 7. Distancia recorrida
La distancia recorrida en un intervalo de tiempo es la longitud, medida sobre la trayectoria, que existe entre las posiciones inicial y final.

8. Mach En fsica, es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo. 9. Mecnica Es la rama de la fsica que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolucin en el tiempo, bajo la accin de fuerzas. 10. Movimiento Rectilneo uniforme Un movimiento es rectilneo cuando el cuerpo describe una trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleracin es nula. 11. Movimiento de traslacin Es una aplicacin de la cinemtica al movimiento de un objeto tridimensional rgido en el espacio 12. Movimiento de rotacin Es el movimiento de cambio de orientacin de un cuerpo o un sistema de referencia de forma que una lnea (llamada eje de rotacin) o un punto permanece fijo.

5. Cinemtica Es una rama de la fsica que estudia las leyes del movimiento (cambios de posicin) de los cuerpos, sin tomar en cuenta las causas (fuerzas) que lo producen, limitndose esencialmente, al estudio de la trayectoria en funcin del tiempo

DIEGO EVIES

Funcin Desplazamiento Masa Mecnica Mvil Rapidez Trayectoria Tiempo Velocidad Aceleracin Cinemtica Rotacin Movimiento Fsica

T N O I C A R E L E C A J M

D E S P L A Z A M I E N T O

H V O I O E R I S T E A R V

F I S I C A M T R I R O A I

U C R Y B A R A A E L R Y M

N I E N S R Y O P M J V E I

C N B A S E T U I P U E C E

I E C L C T U T D O L L T N

O M T T V T S R E W L O O T

N A I O E P E T Z A E C R O

W T R O T A C I O N R I I E

X I E A C I N A C E M D A S

A C A I I M O V I L R A R M

Z A I P O P N E A Y E D U K

DIEGO EVIES

HUMBERTO FERNANDEZ MORON


Nace en Maracaibo en 1.924 Muere en Estocolmo, Suecia el 17 de marzo de 1999

A los 21 aos se grada de mdico Summa Cum Laude y extiende sus conocimientos en el rea de Microscopia Electrnica, Fsica, especializndose en Necrologa y Neuropatologa en los Estados Unidos. Fu el fundador del IVIC (Instituto Venezolano de Investigaciones Cientficas) y creador de la Ctedra de Biofsica de la Universidad Central de Venezuela. Fue Ministro en el Gobierno del General Marcos Prez Jimnez (Finales de la dcada de 1950) y con la cada de su gobierno tras un golpe de estado, el Dr. Humberto Fernndez Morn es expulsado del pas por el nuevo gobierno. Entre sus diversos inventos se encuentra la "cuchilla de diamante", empleada mundialmente para cortes ultrafinos tanto de tejidos biolgicos hasta de las muestras lunares tradas a la Tierra por astronautas. Invent tambin el "Ultramicrtomo" para

cortes delgados de tejidos, convirtindose por ello en el primer venezolano y nico latinoamericano en recibir la medalla "John Scott" en Filadelfia. Fue investigador principal del Proyecto Apolo de la NASA en los Estados Unidos de Amrica, tambin fue profesor en reconocidas Universidades como Harvard, Chicago, MIT, George Washington y, en Europa, en la Universidad de Estocolmo. En Estados Unidos se le propone ser nominado al Premio Nobel, el cual l rechaza ya que para ser nominado tenia que aceptar tambin la ciudadana Norte-Americana, a la cual se niega dado a querer mantener su nacionalidad venezolana. por su obra, pero no fue posible. El Dr. Humberto Fernndez Moran fue cremado y sus cenizas reposan hoy en su segunda patria, Estocolmo, Suecia.