Acred 2013

CONSEJO ACADMICO
RECTOR GUSTAVO ORLANDO LVAREZ LVAREZ VICERRECTOR ACADMICO CELSO ANTONIO VARGAS GMEZ DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS GABRIEL PATARROYO MORENO DECANA (E) DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN OLGA NJAR SNCHEZ DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERA JORGE HUMBERTO SAAVEDRA DECANO DE LA FACULTAD SECCIONAL DUITAMA ADN BAUTISTA MORANTES DIRECTOR DE INVESTIGACIONES HUGO ALFONSO ROJAS SARMIENTO REPRESENTANTE PROFESORAL DE LA SEDE CENTRAL ZAGALO ENRIQUE SUREZ AGUILAR REPRESENTANTE PROFESORAL DE LAS SEDES SECCIONALES RIGOBERTO BERNAL BURGOS REPRESENTANTE DE LOS DIRECTORES PROGRAMAS DE POSGRADOS ALFONSO JIMNEZ ESPINOSA REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES SEDE CENTRAL ANDERSON ANTONIO JIMNEZ VILA REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES DE LAS FACULTADES SECCIONALES MANUEL STEVEN LVAREZ PULIDO
CONSEJO SUPERIOR Presidenta MARGARITA MARA PEA BORRERO Delegado del Seor Presidente de la Repblica PEDRO ANTONIO PRIETO PULIDO Rector GUSTAVO ORLANDO LVAREZ LVAREZ Gobernador de Boyac JUAN CARLOS GRANADOS BECERRA Representante profesoral WILSON ALCIDES VALENZUELA PREZ Representante de los egresados JOS AQUILINO RONDN GONZLEZ Representante del sector productivo JOS ISRAEL ROMERO ALVARADO Representante de los ex rectores CARLOS AUGUSTO SALAMANCA ROA Representante de los estudiantes SAMUEL DAVID CAMACHO BARROS Secretaria SULMA LILIANA MORENO GMEZ
EQUIPO DIRECTIVO DIRECTOR DE EXTENSIN UNIVERSITARIA SEGUNDO ABRAHAM SANABRIA GMEZ SECRETARIA CONSEJO ACADMICO ILVA YANETH RODRGUEZ TAMAYO COMIT DE DECANOS FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIN OLGA NJAR SNCHEZ (E) FACULTAD CIENCIAS AGROPECUARIAS JORGE IVN LONDOO VLEZ FACULTAD CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS JOS DEL CARMEN OVIEDO BARRERA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES LEONEL ANTONIO VEGA PREZ FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD ALBA NIDIA TRIANA RAMREZ (E) FACULTAD CIENCIAS BSICAS GABRIEL PATARROYO MORENO FACULTAD DE INGENIERA JORGE HUMBERTO SAAVEDRA DECANO DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA JAVIER EMIGDIO PARRA ARIAS FACULTAD SECCIONAL DUITAMA ADN BAUTISTA MORANTES FACULTAD SECCIONAL SOGAMOSO LUIS ALEJANDRO FONSECA PEZ FACULTAD SECCIONAL CHIQUINQUIR OSCAR ORLANDO REINA VERA Rector GUSTAVO ORLANDO LVAREZ LVAREZ Vicerrector Acadmico CELSO ANTONIO VARGAS GMEZ Directora Administrativa y Financiera POLICARPA MUOZ FONSECA Secretaria General SULMA LILIANA MORENO GMEZ Jefe Oficina de Planeacin SANDRA ROCIO MONDRAGN ARVALO Jefe Oficina de Control y Evaluacin de la Gestin Universitaria MARA OFELIA HERNNDEZ RIAO Jefe Oficina Control Disciplinario SILVESTRE BARRERA SNCHEZ Jefe Oficina Jurdica LILIANA MARCELA FONTECHA HERRERA Jefe Oficina de Comunicaciones ELSY EYERLINE SARMIENTO RINCN Director de Extensin Universitaria SEGUNDO ABRAHAM SANABRIA GMEZ Director de Investigaciones HUGO ALFONSO ROJAS SARMIENTO Jefe Unidad de Relaciones Internacionales y Cooperacin Interinstitucional MIGUEL ARCANGEL GARCA ROJAS Coordinador Unidad de Poltica Social Pbro. JUAN ANTONIO CABRA ROCHA
CONTENIDO
INTRODUCCIN RESEA HISTRICA MARCO INSTITUCIONAL Misin Visin Plan Maestro de Desarrollo Institucional 2007-2019 Plan de Desarrollo Institucional 2011-2014 LOGROS INSTITUCIONALES 2008-2012 Estudiantes Profesores Oferta acadmica de la Universidad Procesos acadmicos Desarrollo de la investigacin Extensin universitaria y proyeccin social Graduados de pregrado y posgrado Autoevaluacin y mejoramiento de la calidad Autoevaluacin con fines de Renovacin de la Acreditacin Institucional Bienestar Universitario Recursos de apoyo acadmico Infraestructura Fsica Recursos Financieros Estructura Administrativa REFERENCIAS 6 8 10 10 10 11 12 13 13 17 19 23 25 31 36 38 41 42 43 49 52 54 57
INTRODUCCIN
Es por todos bien sabido, que nuestra querida Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia ad portas de cumplir 60 aos de creada, adems de ser uno de los patrimonios ms representativos y queridos del departamento de Boyac, es indudable tambin, que gracias a los esfuerzos y propsitos trazados en sus planes de desarrollo institucionales, ao tras a ao, ha ganado mayor visibilidad y reconocimiento en el concierto nacional e internacional, como bien lo muestran los ltimos ranking o mediciones, en los que aparecemos en posiciones privilegiadas como: El jalonamiento que dio la UPTC para que Boyac ocupara el segundo lugar dentro de 23 departamentos evaluados, con un 25,7% de ndice de calidad; 46,9% en ndice de acceso y un 29,6% de ndice de logro, para un total de 32,8% de ndice de progreso de la Educacin Superior (IPES), segn la presentacin Cmo rinde la educacin superior en Colombia, que hizo en el mes de junio, la ministra de Educacin Nacional, Mara Fernanda Campo. As mismo, segn el ranking U-Sapiens, la UPTC se ubic entre las 10 mejores instituciones de educacin superior del pas y consigui el sexto lugar entre las instituciones oficiales. Por otra parte, logr subir 67 puestos en Iberoamrica, 59 entre las Universidades Latinoamericanas y 2 entre las Instituciones de Educacin Superior de Colombia, segn la clasificacin de SCImago Journal Rank SIR, que mide el prestigio cientfico y visibilidad de los journals y publicaciones cientficas contenidas en la base de datos SCOPUS. Es decir, que hemos venido dejando esa concepcin y visin de Universidad de provincia, con la que muchos nos identificaban, para ser, con toda certeza, una de las mejores universidades del pas. Bajo la premisa de enmarcar sus objetivos misionales dentro del concepto de calidad, la UPTC inici por primera vez el proceso de autoevaluacin con fines de acreditacin institucional en 1997, logrando la acreditacin de sus primeros programas en el ao 2002, y perseverando en este propsito logr finalmente la acreditacin institucional para la sede Tunja y por cuatro aos, mediante Resolucin 6963 de agosto de 2010, del Ministerio de Educacin Nacional. Es propsito 1A para esta Administracin, renovar la acreditacin institucional para la sede Tunja y obtenerla para las sedes seccionales, razn por la cual, desde el mes de febrero de 2012 se dio inicio formal y disciplinado a este proceso con la participacin de directivos, docentes, estudiantes y funcionarios. Estas actividades estn contempladas en todas las polticas institucionales de la actual Administracin, desde el mismo Plan Maestro Institucional 2007-2019 (poltica institucional a mediano plazo), pasando por los lineamientos, programas, proyectos y metas del Plan de Desarrollo actual, 20112014. Igualmente, se ha convertido en tema de mximo inters en las agendas de las diferentes instancias acadmicoadministrativas: Comits curriculares, Consejos de Facultad, Consejo Acadmico y Honorable Consejo Superior Universitario; por lo que es necesario dar crdito pblico y sincero a todos y cada uno de los integrantes de esta familia upetecista, quienes convencidos de los beneficios de este gran propsito, han hecho invaluables aportes. Dentro de las estrategias y cronograma planteados para tal fin, est contemplado la elaboracin y presentacin de un documento que pudiera mostrar de manera fcil y resumida los avances en todos los aspectos acadmicos y administrativos de la universidad en el quinquenio 20082012.
Por esta razn, estamos presentando a nuestra querida comunidad upetecista, la cartilla LOGROS Y FORTALEZAS para la renovacin de la acreditacin institucional de alta calidad. Hemos querido darle esta denominacin, porque estamos convencidos que son muchos y valiosos todos los logros que hemos obtenido institucionalmente, as como las fortalezas consolidadas, que en su conjunto nos permitirn obtener la tan anhelada renovacin de la acreditacin institucional, y un desarrollo sostenible con calidad. Esta cartilla, gracias al quehacer responsable, ingenioso y creativo de nuestros equipos de trabajo, es amena y amigable para su lectura, permitiendo realmente conocer ms sobre lo que verdaderamente tenemos y somos como UPTC, percepcin indispensable, que sin excepcin, todos los miembros de esta comunidad debemos tener por dos razones: primero, por esencia natural como upetecistas, y segundo, como preparacin a la visita de pares acadmicos del Consejo Nacional de Acreditacin (CNA), en su momento. En esta publicacin se presentan, en forma concreta, diversos aspectos, desde una breve resea histrica, el marco institucional con su misin y visin, y lo ms importante, los logros y fortalezas en todos los planos acadmicos y administrativos del ltimo quinquenio.
No sera posible en esta introduccin entregar cifras y detalles de cada aspecto, como quisiera, pero podrn encontrarlas claramente en el contenido del documento, donde se presentan en forma completa, pero concreta, los avances que paso a paso han venido forjando una universidad ms slida, de mayor calidad, de ms y mejores programas de pregrado y posgrado, de ms programas acreditados de alta calidad, de un cada vez ms alto nivel investigativo y productividad acadmica, reconocidos nacional e internacionalmente; de ms docentes de planta y cada vez ms cualificados; de mejores beneficios de extensin a la comunidad; de mejor interaccin no solo con el Estado, sino con el sector productivo y empresarial; de ms egresados con alto nivel profesional, valores ticos y conciencia social; de una Institucin que trabaja y logra certificaciones de calidad en procesos administrativos y misionales; de las reformas y actualizaciones normativas, administrativas y reglamentarias, acordes con el crecimiento, complejidad y calidad de una universidad moderna; de los hechos que demuestran un crecimiento exponencial en materia de planeacin e inversin institucional y de infraestructura fsica, como lo muestran las obras terminadas y en curso; de ampliacin de cobertura, permitiendo que ms jvenes reciban educacin superior; de ms y mejores beneficios tangibles en materia de bienestar universitario; de mayores recursos para apoyo a la academia;
de mejores y eficaces procesos comunicativos e informativos a la comunidad interna y externa a la Institucin; de fortalecimiento y capacitacin de nuestro talento humano, funcionarios y trabajadores; de la responsabilidad y cuidado financiero y presupuestal de la Universidad, del cumplimiento de nuestros deberes como lo rigen las normas institucionales; y en general de todo nuestro quehacer universitario que con orgullo y sin descanso realizamos y defendemos cada da. Nuevamente gracias por estos logros a todos y cada uno de los integrantes de las instancias acadmicas y administrativas, a los diferentes comits de acreditacin institucional, a las directivas, jefes de oficina, coordinadores, queridos estudiantes, Decanos y Directores de Escuela, docentes, funcionarios y trabajadores; porque solamente con nuestro trabajo en equipo seguiremos construyendo una universidad de excelencia como la que se merecen nuestros jvenes, nuestras familias, nuestro departamento de Boyac y este hermoso pas. Por el respeto, la excelencia y el compromiso social upetecista GUSTAVO ORLANDO ALVAREZ ALVAREZ Rector UPTC
RESEA HISTRICA
Los periodos de 1827, 1953 y 1997, muestran el derrotero histrico de nuestra Universidad, dado que evidencian los procesos y proyecciones educativas fundamentadas en principios, valores, tica, respeto y unidad, mediante la formacin integral del hombre, tanto de Tunja, ciudad colonial, como del resto del pas. Tambin, porque encauzan a las nuevas generaciones por el camino de lo que se espera sea el hombre colombiano respecto de sus relaciones con el mundo que lo rodea. A continuacin se hace un recorrido breve, resaltando hechos cruciales, de cada uno de los periodos, en la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia. El primer periodo muestra hechos relevantes que gestaron la creacin de la UPTC. Es de resaltar que dentro de los registros histricos, aparece un Decreto Nacional, con fecha 30 de mayo de 1827, en donde se establece, en ese entonces, la Universidad de Boyac, atendiendo a los estudios del Departamento de Boyac en el cual se pide que, teniendo en cuenta La ley 18 de 1826, se establezca una Universidad departamental que tenga su sede en la ciudad de Tunja Ocampo L. Javier (1978, pp.21-22), decretando lo siguiente: Artculo 1 En la ciudad de Tunja se establecer una Universidad, cuyo distrito ser el Departamento de Boyac. En este recorrido histrico es necesario hacer remembranza al papel fundamental de las Escuelas Normales, ubicadas en las capitales de los Estados, con el fin de formar maestros idneos. Para este propsito, el gobierno contribuy con la trada de la Primera Misin Pedaggica Alemana. Es necesario nombrar a Ernesto Hoyschick, quien tuvo como tarea organizar la Escuela de Varones de Tunja en Boyac. Esta fue creada mediante ley 2 de 1870. En ella se encuentra el germen pedaggico de la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia (Ocampo, 1978, p. 39). En los aos siguientes, la Escuela Normal de Varones continu su tarea ardua de formar maestros, bajo el lema: Sin maestros no hay Escuelas, y sin buenos maestros no hay buenas Escuelas. Hacia el ao de 1920, aparece La Escuela Nueva y el mtodo de la Enseanza Activa, producto de las reformas educativas ms importantes en el mundo occidental. Bajo este contexto nace el Curso suplementario de Especializacin, anexo a la Escuela Normal de Varones, el cual corresponde a los orgenes de la primera Facultad de Ciencias de la Educacin en Colombia. El educador Rafael Bernal Jimnez, quien se desempeaba como Secretario de Educacin del Departamento, contrat los servicios del Pedagogo Alemn Julius Sieber para que dirigiera la Escuela Normal. Su primera tarea fue organizar el Curso suplementario de Especializacin, legalizado mediante ordenanza de la Asamblea del Departamento en 1929. Dicho curso suplementario dio lugar a creacin de la Facultad de Pedagoga de Tunja; esta alcanz su reconocimiento como Facultad de Ciencias de la Educacin mediante el Decreto 1379 del 5 de julio de 1931, por parte del gobierno de Enrique Olaya Herrera. En el 1935, se dio la fusin de las Facultades de Educacin de Tunja con la de la Universidad Nacional y el Instituto Pedaggico Nacional Femenino. El centro de actividades educativas qued en la ciudad de Bogot. Un segundo periodo lo marca el pensamiento del educador Boyacense Rafael Bernal Jimnez, y el Pedagogo Alemn Julius Sieber, quienes influyeron para que en 1953, mediante Decreto 2655, firmado por el Presidente de la Repblica de Colombia, General Gustavo Rojas Pinilla, se creara la Universidad Pedaggica de Colombia, su primer Rector fue Julius Sieber. En el ao de 1962, mediante la Ley 73, se reconoci oficialmente como Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia y fue nombrado Rector Rafael Bernal Jimnez; l impuls las bases cientfico-pedaggicas bajo el lema: Educacin, humanismo y Ciencia. En la dcada del 60, la UPTC, bajo la Rectora del Dr. Rafael Azula Barrera, ya contaba con Programas de Agronoma, Ingeniera Metalrgica, Ingeniera de Minas e Ingeniera de Transportes.
En los aos 70, la UPTC, se caracteriz por dos tendencias importantes: la primera es la multiprofesionalizacin, mediante el surgimiento de nuevas Facultades, carreras universitarias y programas de Posgrado, como Maestras, en Orientacin Escolar y Profesional y la de Historia; la segunda se refiere al fortalecimiento del sistema regional universitario para Boyac, principalmente con la fundacin de las Sedes Seccionales en Sogamoso, Duitama y Chiquinquir. En el periodo de los aos 80, se construy y adecu la planta fsica, se crearon nuevos escenarios acadmicos como la Biblioteca Central. La Expedicin del Decreto 80 de 1980, permiti que la Universidad elaborara su Estatuto General y su Estructura Orgnica. La Alma Mter consolid sus Programas y se afianz en el ofrecimiento de estudios de Posgrado, especialmente Maestras. Mediante el Acuerdo 087 de 1983, se cre el Instituto de Educacin Abierta y a Distancia, hoy Facultad de Estudios a Distancia, FESAD. En este mismo ao, la Universidad inici su proceso de internacionalizacin con la firma del Convenio de Cooperacin Acadmica y Cientfica con la Universidad Tcnica de Berln. La dcada del 90, fue para la UPTC, y, en general, para el sistema universitario colombiano, una etapa de transformacin, como
consecuencia de la promulgacin de la nueva Constitucin Poltica de 1991 y la Ley 115 de 1994, con sus decretos reglamentarios respectivos. Ley 30 de 1992, concedi facultades a las universidades para organizar sus propias directivas, generndose as, la Autonoma Universitaria. Esto permiti el nombramiento, por eleccin, del Ingeniero Carlos Alberto Sandoval Fonseca como Rector en el ao de 1994. Bajo su administracin, en los aos de 1994 y 1995, se crearon programas de alto impacto social, como: Derecho, Medicina, Psicologa, Ingeniera Civil, Ingeniera de Sistemas e Ingeniera Electrnica en la Facultad Seccional Sogamoso. El tercer momento lo marca el ao 1997. En esta fecha se inicia el proceso de autoevaluacin con fines de acreditacin institucional, de acuerdo con los Lineamientos entregados por el Consejo Nacional de Acreditacin, (CNA). En el ao 1999, ocho programas acadmicos manifestaron su deseo voluntario de acogerse a la Acreditacin de Calidad, ellos fueron: de la Sede Central Tunja: Ingeniera Metalrgica, Ingeniera en Transporte y Vas, Ingeniera Agronmica, Enfermera, Administracin de Empresas; de la Seccional Sogamoso: Ingeniera de Minas, Ingeniera Industrial e Ingeniera Geolgica.
Los primeros Programas Acreditados se dieron en el ao 2002. En la Sede Central Tunja: Enfermera e Ingeniera en Transporte y Vas. En el ao 2006, la Institucin logr la Certificacin de Calidad para los procesos administrativos, segn la Norma ISO 9001-2000, otorgada por ICONTEC. En el ao 2007, comienza el proceso de Acreditacin Institucional, teniendo como referente, 15 programas ya acreditados de Alta Calidad. Los Pares Acadmicos visitan la Institucin en Agosto de 2009 y 2010 y el Ministerio de Educacin Nacional otorga la Acreditacin Institucional a la UPTC, sede Tunja, segn Resolucin 6963, para una vigencia de 4 aos. Para mantener el reconocimiento otorgado por la Acreditacin Institucional, la UPTC, dio inicio al proceso de renovacin en el mes de febrero del ao 2012, con la participacin de directivos, docentes, estudiantes y funcionarios. Cabe resaltar que el propsito de la Acreditacin Institucional abarca, tanto la Sede Central Tunja, como las Seccionales, las cuales no participaron en el primer proceso de acreditacin. De acuerdo con el cronograma de actividades, se pretende hacer entrega del informe de autoevaluacin con fines de Acreditacin Institucional, ante el CNA, en el mes de diciembre de 2013.
MARCO INSTITUCIONAL
Misin
La Universidad, sustentada en el pensamiento pedaggico y tecnolgico, en razn de su carcter pblico y nacional, tiene como misin: La transformacin y desarrollo de la sociedad colombiana, mediante la formacin integral del ser humano, en la que los valores ticos, los valores de la cultura y las bondades de la ciencia y la tcnica, sean los pilares de su proyeccin histrica y el objeto de la construccin del conocimiento. En su funcin social se compromete con el ofrecimiento de programas formales profesionales y disciplinares, en los niveles de pregrado, postgrado y de formacin permanente, que hacen efectivos los derechos humanos individuales, colectivos y culturales pertinentes para el desarrollo econmico y ecolgico de la nacin, y la permanente observacin de los adelantos tecnolgicos y su asimilacin prioritaria, para la consolidacin de una sociedad con bienestar y desarrollo social.
Visin
En su carcter pblico estatal, autnomo y democrtico, la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia, en el 2019, ser una de las mejores Universidades del pas, con proyeccin internacional e identidad latinoamericana. Desde la pedagoga y la investigacin, en los diferentes niveles de educacin superior, en los campos de las ciencias, la cultura, el arte, la tcnica, la tecnologa y las humanidades, formar profesionales, competentes, innovadores, pensadores crticos, con responsabilidad social, solidarios y promotores de convivencia. La Universidad estar reconocida institucionalmente, en el mbito nacional e internacional, por sus actividades de docencia, investigacin y de extensin de alta calidad, excelencia acadmica y pertinencia social. Como institucin de educacin superior, se constituir en un referente obligado para la solucin de los problemas del pas y del desarrollo regional, vinculada a la construccin de un proyecto de nacin con identidad, equidad y justicia social.
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Plan Maestro de Desarrollo Institucional 2007-2019
La Universidad cuenta con un plan estratgico diseado para un periodo de 12 aos; este contempla los lineamientos que orientan las decisiones y acciones en cada una de las reas de desarrollo institucional. Mediante el Acuerdo 036 de 2011, la Universidad actualiz el Plan Maestro de Desarrollo Institucional 2007-2019, con el fin de orientar sus acciones en busca de la excelencia acadmica, enfrentar los retos que le impone la educacin superior y concretar la visin por cumplir en el ao 2019. Dicho Plan ha reformulado los Lineamientos, Programas y Proyectos que guiarn el derrotero institucional de la Universidad a 2019, de la siguiente manera: 1.Investigacin e Innovacin. 2.Formacin y Docencia. 3.Extensin y Proyeccin Social. 4.Bienestar Universitario. 5.Modernizacin de la Gestin Administrativa y Financiera.
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Plan de Desarrollo Institucional 2011-2014

El Plan de Desarrollo Institucional 2011-2014, establece 5 Lineamientos, 29 Programas y 111 proyectos, que van a fortalecer aspectos relevantes como: Docencia, Investigacin, Extensin, Bienestar Universitario y Modernizacin de la Gestin Administrativa y Financiera. La Universidad, con el fin de avanzar en el fortalecimiento de las capacidades investigativas con criterios de alta calidad, incluy en el Plan de Desarrollo Institucional los siguientes Lineamientos:
1. Investigacin e Innovacin.
Fortalecer y fomentar la investigacin y la innovacin con criterios de alta calidad y pertinencia, por medio de la definicin de reas estratgicas para posicionar a la UPTC., como agente de desarrollo social y econmico en el mbito regional, nacional e internacional.
4. Bienestar Universitario.
Este Lineamiento propende por la consolidacin del sentido de pertenencia, el mejoramiento de la calidad de vida y busca la solucin a determinadas necesidades de la comunidad universitaria (estudiantes, docentes, administrativos y pensionados).
Desarrollar estudios de pertinencia de sus Programas Acadmicos a nivel de pregrado y posgrado, con el fin de ampliar y mejorar la oferta acadmica, contribuyendo as, a la transformacin y el desarrollo econmico, social y humano de las comunidades locales, regionales y nacionales.
2. Formacin y Docencia.
5. Modernizacin de la Gestin Administrativa y Financiera.
Busca optimizar los procedimientos que generen recursos, orienten el gasto y favorezcan la inversin para la gestin administrativa y financiera como fundamento de la planeacin y desarrollo de actividades misionales de la Universidad. Los Lineamientos, nombrados anteriormente, garantizan el compromiso continuo y permanente de la comunidad universitaria; esto permite que las decisiones se concreten en estrategias compartidas y sostenibles; adems, que se propenda por el cumplimiento de la Misin y Visin institucional.
3. Extensin y Proyeccin Social.
La Universidad propone desarrollar y consolidar un modelo organizacional administrativo para la extensin en articulacin con las funciones misionales de la Docencia e Investigacin.
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LOGROS INSTITUCIONALES 2008-2012

En este lapso, y como resultado del proceso de autoevaluacin y compromiso de la comunidad universitaria, se obtuvieron importantes logros, que se presentan a continuacin: Reestructuracin del Reglamento Estudiantil de Pregrado, (Acuerdo 130 de 1998), con el objeto de articular la normatividad interna con las normas nacionales. Creacin del Reglamento Estudiantil de Posgrado, mediante Acuerdo 052 de 2012.
Estudiantes
La Universidad cuenta con Normas como: Acuerdo 130 de 1998, (Pregrado), Acuerdo 097 de 2006, (Distancia) y Acuerdo 052 de 2012 (Posgrados). Estos reglamentan los deberes y derechos de los estudiantes, mediante aspectos o criterios que les permiten ejercerlos cotidianamente, dentro de un estado de Derecho con igualdad, equidad, oportunidad y transparencia.
Poblacin Estudiantil
Al comparar los primeros semestres de cada ao, se puede evidenciar un crecimiento promedio de 9.5%. Este obedece al aumento de cobertura dado en los aos 2010 y 2011; tambin, gracias a las extensiones de programas acadmicos en las diferentes Sedes Seccionales de la Universidad, tal como se puede apreciar en la grfica 1:
Reglamento Estudiantil
En la actualidad, se estn desarrollando dos actividades importantes con respecto al Reglamento Estudiantil, a saber:
Grfica 1. Poblacin estudiantil pregrado, 2008-2012

Poblacin Estudiantil Pregrado
26000 25500 25000 24500 24000 23500 23000 22500 22000 21500 22874 23282 23131 23305 23259 23411 24650 25549 25055 24362
2008-1
2008-2
2009-1
2009-2
2010-1
2010-2
2011-1
2011-2
2012-1
2012-2
Fuente: Boletn Estadstico UPTC., en Cifras, 2008-2012.
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A nivel de Posgrado se presenta un incremento de cobertura de un 291%, debido a la creacin de 4 Doctorados, 13 Maestras y 7 Especializaciones en el periodo 2008-2012. Otro factor fue la expedicin de la Resolucin 016 de 2010, la cual le permite a los estudiantes de pregrado realizar cursos de Posgrado como opcin de grado: Grfica 2. Poblacin estudiantil posgrado: Especializacin
1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0
2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 488 734 693 1529 1376 1282 1055 1383 1395 1410
Grfica 3. Poblacin estudiantil Posgrado: Maestra

900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 2008-1 2008-2 2009-1 2009-2 2010-1 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 291 284 460 411 514 556 597 618 815 743
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Grfica 4. Poblacin estudiantil Posgrado: Doctorado

120 100 80 60 40 20 0 35 17 14 29 55 39 40 94 97 103
2008-1
2008-2
2009-1
2009-2
2010-1
2010-2
2011-1
2011-2
2012-1
2012-2
Reconocimientos por desempeo acadmico

La Universidad brinda diversos estmulos a los estudiantes a travs de la Unidad de Poltica Social. El Acuerdo 130 de 1998 (Reglamento Estudiantil) y el Acuerdo 112 de 2007, determinan el tipo de becas para estudiantes de pregrado de las distintas Sedes. En el periodo comprendido entre 2008 y 2012 se han beneficiado cerca de 7.196 estudiantes con becas por diferentes modalidades, tal como se puede apreciar en la siguiente grfica: Grfica 5. Reconocimientos por desempeo acadmico
400 350 300 250 200 150 100
46 85 70 50 140 137 151 155 349 350 357 356 347 358 362
337
334
335
145
135 112
144
145
49
49
60
48
50 0
34
49
43
49
32
48
49
50 21
49
41
49
38
2008-I
2008-II
2009-I
2009-II
2010-I
2010-II
2011-I
2011-II
2012-I
2012-II
MATRICULA DE HONOR
GRUPOS DE INVESTIGACIN
MONITORAS
INTERCAMBIO ACADMICO
Fuente: Sistema de Informacin de Registro Acadmico SIRA, Unidad de Relaciones Internacionales.
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La Unidad de Poltica Social ofrece diversos apoyos y estmulos a los estudiantes en cuanto a: subsidios, estmulos, descuentos por certificado electoral, residencias, restaurante, jardn infantil.
Movilidad Internacional de los estudiantes

La Universidad, a travs de la Unidad de Relaciones Internacionales y Cooperacin Interinstitucional gestiona la movilidad de estudiantes hacia y desde distintas instituciones de Educacin Superior de diferentes pases, en el marco de las actividades del Plan de Desarrollo y los Planes de Accin Institucionales. Los intercambios acadmicos nacionales e internacionales de estudiantes de pregrado se han reglamentado segn las Resoluciones 10 de 2008 y 55 de 2010. A continuacin se presenta la movilidad de estudiantes durante el periodo 2008 a 2012, resultante de 121 convenios internacionales suscritos a lo largo de este periodo: Grfica 6. Movilidad estudiantes
La Universidad apoya la salida de estudiantes a pases como: Mxico, Chile, Argentina, Estados Unidos, Francia, Alemania, Brasil Inglaterra, Italia, Espaa, Cuba, Ecuador, Per, Costa Rica, Emiratos rabes Unidos, Bolivia, Canad, Repblica Dominicana, Uruguay, Trinidad y Tobago, Venezuela y Panam. Se ha llevado a cabo movilidad de cooperacin Cultural, para el perfeccionamiento del idioma extranjero (segunda modalidad de intercambio), especficamente a Francia y Estados Unidos, as: Grfica 7. Movilidad cultural
100 90
92 84 76 68 54
Nmero de Movilizaciones
80 70 60 50 40 30 20 10 0
120
102
2008
2009
2010
2011
2012
Nmero de Movilizaciones
100 80 60 40 20 0
95 69 45 78
Afiliacin a organizaciones y asociaciones internacionales

2012
2008
2009
2010
2011
Fuente: Oficina de Relaciones Internacionales y Convenios
Las instituciones deben estar avaladas por organizaciones o asociaciones de alta acreditacin y reputacin internacional. La UPTC., no es ajena a esto; en el momento, est afiliada a la Red Colombiana para la internacionalizacin (RCI), en donde lidera el Nodo Centro (Tunja); OUIIOHE (Inter-American Organization for Higher Education; OUIP (Organizacin universitaria Iberoamericana de Postrados; invitada permanente de AMPEI (Asociacin Mexicana para la Educacin Internacional).
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Profesores
Deberes y Derechos del Profesorado
En concordancia con la Ley 30 de1992, el Decreto 1279 de 2002, la Universidad cuenta con un Estatuto del Profesor Universitario, reglamentado mediante Acuerdo 021 de 1993, el cual establece con claridad los derechos, deberes, rgimen disciplinario y evaluacin de desempeo del personal docente de la Universidad. La aplicacin de dicha Norma garantiza equidad, transparencia, participacin, calidad acadmica y un contexto laboral adecuado, concomitante con la Misin Institucional. El mencionado Estatuto del Profesor, en este momento est en proceso de reestructuracin, por parte de una Comisin del Consejo Acadmico y se espera que sea aprobado en los prximos das.
Grfica 8. Docentes segn dedicacin

Docentes segn Dedicacin
1200 1000 800
Docentes
600 400 200 0
2008-I 1018 359
2008-II 1027 397
2009-I 963 370
2009-II 977 399
2010-I 982 397
2010-II 1001 452
2011-I 1060 481
2011-II 1091 459
2012-I 1045 519
2012-II 1068 542
TIEMPO COMPLETO EQUIVALENTE CATEDRA
Grfica 9. Docentes segn nivel de formacin acadmica

700 600 500
Docentes segn tipo de Vinculacin
Docentes
400 300 200 100 0 2008-I 62 470 606 278 2008-II 64 485 616 312 2009-I 67 512 559 254 2009-II 67 514 574 274 2010-I 64 519 564 282 2010-II 66 532 572 337 2011-I 74 569 578 370 2011-II 78 593 557 375 2012-I 83 633 562 346 2012-II 89 658 587 331
DOCTORES MAGISTER ESPECIALISTAS PREGRADO
Planta Docente de la UPTC

La Universidad cuenta con una planta de personal docente de calidad, dedicacin y altos niveles de formacin, para atender los requerimientos de docencia, investigacin, extensin y proyeccin social. A continuacin se presenta la relacin de docentes, de los semestres comprendidos entre 2008 y 2012, segn su dedicacin y nivel de formacin acadmica:
En el ao 2012, el Honorable Consejo Superior, mediante Acuerdo 051 del 25 de septiembre, establece la planta de empleados pblicos docentes, de la UPTC. Adems, incrementa a 603 profesores de planta con dedicacin de tiempo completo y 18 de medio tiempo. El desarrollo de actividades acadmicas de la Universidad, se lleva a cabo con los docentes de planta y se complementa con el apoyo de profesores ocasionales y catedrticos, cuya cantidad es variable, dependiendo de las necesidades de cada semestre acadmico.
17
La Universidad, en los ltimos cinco aos, ha convocado a concurso de mritos acadmicos. Resultado de esto, se logr el nombramiento de 73 docentes de planta. Es de resaltar que mediante Acuerdo 051 de 2012, se adelant la convocatoria para proveer 114 plazas docentes, segn Resolucin 4955 de 2012 y a travs de la Resolucin No. 2807 del 18 de Junio de 2013 se designaron los ganadores del Concurso pblico de mritos para proveer cargos docentes de tiempo completo y medio tiempo en la modalidad de primer nombramiento. La UPTC., con el nimo de suplir las necesidades docentes no cubiertas con los profesores de planta, ha conformado un Banco de Informacin de Elegibles (BIE), reglamentado mediante Acuerdo 073 de 2010, el cual establece los procesos para la vinculacin de docentes ocasionales y catedrticos externos, as como la determinacin de las necesidades de personal docente en la Institucin.
Para complementar lo mencionado anteriormente, la Institucin cuenta con la Resolucin 30 de 2012 del Consejo Acadmico, mediante la cual se aprueban los formatos para registrar el Plan de Trabajo Acadmico (PTA), de los docentes; as como los instrumentos de evaluacin de desempeo acadmico de los profesores. El Plan de Trabajo Acadmico docente se diligencia a travs del Sistema de Evaluacin Docente Institucional (SEDI). Esta informacin es utilizada para la evaluacin de desempeo acadmico de cada profesor en concordancia con lo establecido en el Estatuto del Profesor Universitario, Acuerdo 021 de 1993.
semestralmente cursos y diplomados a profesores de la Universidad para capacitarlos en temas como: Pedagoga, Currculo, Sistemas de Gestin de Calidad (modalidad virtual), entre otros. De igual manera, el Centro de Investigacin y Extensin de la Facultad Seccional Duitama, CIFAD, promueve peridicamente la oferta de cursos en Pedagoga, a docentes de la Universidad.
Interaccin Acadmica de profesores
Capacitacin Docente
Actividad Docente
La Universidad tiene debidamente reglamentada la actividad acadmica de los docentes; en sta se incluyen actividades de docencia, investigacin y extensin o proyeccin social. En este sentido, se estn haciendo cambios importantes en la mencionada normatividad, como la reforma al Estatuto Acadmico de la Universidad y al Estatuto del Profesor Universitario.
La Universidad ha reglamentado, en el Estatuto del Profesor Universitario, Acuerdo 021 de 1993, las comisiones de estudio. El 5% de los profesores de planta disfrutan de comisin de estudios remunerada, para adelantar estudios de posgrado. As mismo, se cuenta con Normas Institucionales que reglamentan las comisiones de estudio, tales como: Acuerdo 052 de 2011, el cual aprueba el plan quinquenal de capacitacin y cualificacin docente. Para la vigencia 2008-2012, se tiene en promedio 40 docentes en comisin de estudios en niveles de Maestra y Doctorado, tanto a nivel nacional, como internacional. La Universidad cuenta con el Centro de Investigacin y Extensin de la Facultad de Ciencias de la Educacin, ente que realiza
La Universidad contempla, en el Plan de Desarrollo Institucional, Lineamiento 2, Programa 2.1., el fortalecimiento y la pertinencia de programas acadmicos; el proyecto 2.1.6 sobre la internacionalizacin de la formacin, currculo y movilidad de docentes y estudiantes, el cual pretende generar estrategias para avanzar en la proyeccin docente y la formacin en ambientes internacionales, mediante el establecimiento de alianzas con centros de investigacin y universidades, incrementando, de esta manera, la movilidad de estudiantes y docentes, as como la presencia de extranjeros en el interior de la Universidad. Igualmente, se est revisando la conveniencia de acceder a mecanismos de acreditacin internacional de programas especficos y estmulos de movilidad de la comunidad acadmica. Los docentes de la UPTC., a nivel regional, desarrollan actividades de interaccin acadmica mediante la ejecucin de proyectos de
18
investigacin, tal como lo consagra uno de los ejes de la Poltica Acadmica. En este sentido, la Universidad viene impulsando los vnculos entre los centros de investigacin y extensin universitaria, con instituciones nacionales e internacionales a travs de convenios especficos de cooperacin interinstitucional. Es de resaltar que durante el periodo 2008-2012, se movilizaron 432 docentes gracias a los convenios firmados por la Universidad. En la siguiente grfica, se ilustra la movilidad profesoral por ao, a nivel internacional: Grfica 10: Movilidad internacional de docentes
Movilidad Internacional de los Docentes
180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 41 58 86 75 172
Oferta acadmica de la Universidad

Programas Acadmicos creados en los ltimos cinco aos
La UPTC., comprometida con el mejoramiento de la calidad, fomenta y estimula la creacin de Programas Acadmicos congruentes con el desarrollo social y productivo a nivel local, regional, nacional, e internacional. A continuacin se presentan los nuevos Programas Acadmicos creados en el periodo 2008-2012, tanto de pregrado, como de posgrado: Programas de Pregrado Presencial. Se crearon los siguientes: Un programa de pregrado presencial. Tres extensiones de programas acreditados. Un tcnico y tecnolgico en ciclos propeduticos, presencial. Un programa se modific en su denominacin.
2008
2009
2010
2011
2012
19
Tabla 1. Programas acadmicos de pregrado creados

FACULTAD PROGRAMAS Resolucin MEN Ingeniera Ambiental 577 Ingeniera Electrnica, Extensin de Sogamoso 3697 Tcnico Profesional en Produccin y Transformacin del Acero, Metodologa Presencial 2356 Tecnologa en Gestin de Produccin y Transformacin del Acero, Metodologa Presencial 2272 PROGRAMAS Licenciatura en Tecnologa Resolucin MEN 10877 FECHA 13/02/2009 08/06/2009 30/03/2010 30/03/2010 FECHA 10/12/2010
INGENIERA
FACULTAD DUITAMA
FACULTAD SOGAMOSO FACULTAD
PROGRAMAS Ingeniera de Sistemas y Computacin, Extensin de Tunja
Resolucin MEN 3697 Resolucin MEN 2069
FECHA 08/06/2009 FECHA 25/03/2010
PROGRAMAS Licenciatura en Educacin Fsica, Recreacin y CHIQUINQUIR Deporte, Extensin de Tunja
20
Programas de Pregrado a Distancia: Se crearon los siguientes programas: Cuatro tecnologas. Tres tcnicos profesionales. Tabla 2. Programas acadmicos de pregrado a distancia creados
FACULTAD
ESTUDIOS A DISTANCIA
PROGRAMAS Tecnologa de Programacin de Sistema Informticos Tcnico Profesional en Produccin y Transformacin del Acero Tecnologa en Gestin de Produccin y Transformacin del Acero Tcnico Profesional en Produccin Artesanal Sostenible Tecnologa en Diseo y Desarrollo de Producto Artesanal Tcnica Profesional en Instalacin y Mantenimiento de Redes y Computadores Tecnologa en Telemtica
Resolucin MEN 8405 2355 2643 12629 12628 4287 4288
FECHA 20/11/2008 30/03/2010 16/04/2010 27/12/2010 27/12/2010 27/05/2011 27/05/2011
21
Nuevos Programas de Posgrado Propios: En lo referente con los posgrados, en el periodo comprendido entre 2008-2012, se crearon veintisis nuevos programas, as: Cuatro Doctorados Quince Maestras Siete Especializaciones Tabla 3. Programas acadmicos de posgrado creados
FACULTAD CIENCIAS PROGRAMAS Maestra en Ciencias Biolgicas Maestra en Ciencias - Fsica Maestra en Qumica Especializacin en Seguridad y Calidad Alimentaria PROGRAMAS Maestra en Fisiologa Vegetal Maestra en Ciencias Agrarias Resolucin MEN 1283 4961 5146 2176 Resolucin MEN 1586 3578 Resolucin MEN 10876 3868 2504 5644 11174 3123 16393 Resolucin MEN 1585 3863 Resolucin MEN 12655 12958 Resolucin MEN 1252 357 358 3579 10173 11175 Resolucin MEN 13190 Resolucin MEN 7074 Resolucin MEN 359 FECHA 08/03/2010 16/06/2011 22/06/2011 18/03/2011 FECHA 28/02/2011 29/04/2011 FECHA 10/12/2010 25/06/2008 06/05/2009 29/08/2008 20/12/2010 26/03/2012 13/12/2012 FECHA 28/02/2011 11/05/2011 FECHA 27/12/2010 10/10/2012 FECHA 21/02/2011 05/02/2009 05/02/2009 29/04/2011 22/11/2010 20/12/2010 FECHA 16/10/2012 FECHA 29/09/2009 FECHA 05/02/2009
FACULTAD CIENCIAS AGROPECUARIAS FACULTAD
PROGRAMAS Doctorado en Lenguaje y Cultura Doctorado en Historia Doctorado en Geografa CIENCIAS DE LA EDUCACIN Maestra en Pedagoga de la Cultura Fsica Maestra en Literatura Especializacin en Gerencia Educacional-ext. Bogot Especializacin en Gerencia Educacional-Ext. Yopal FACULTAD CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS FACULTAD DERECHO Y CIENCIAS SOC. FACULTAD PROGRAMAS Maestra en Economa Maestra en Direccin y Administracin Empresas PROGRAMAS Maestra en Derechos Humanos Maestra en Derechos Humanos Ext. Bogot PROGRAMAS Doctorado en Ingeniera Maestra en Geotcnia Maestra en Ingeniera Ambiental Maestra en Tecnologa Informtica Especializacin en Ensayos no Destructivos Especializacin en Gestin de Integridad y Corrosin. PROGRAMAS Especializacin en Enseanza de la Matemtica en Educacin Bsica PROGRAMAS Especializacin en Ingeniera de la Produccin PROGRAMAS Maestra en Derechos Humanos
INGENIERA
FACULTAD ESTUDIOS A DISTANCIA FACULTAD SOGAMOSO FACULTAD SEDE SECCIONAL CHIQUINQUIR
22
El crecimiento relacionado con el nmero de programas de pregrado y posgrado, en el periodo comprendido entre 2008 y 2012, es el siguiente: Grfica 11. Programas acadmicos
80 60 40
22 54
PROGRAMAS ACADMICOS
66
do de la Institucin, involucrando cambios en los mtodos de enseanza, en el trabajo autnomo del estudiante, en la flexibilidad curricular y la movilidad acadmica. En este sentido, durante los aos 2009 y 2010, se aprobaron 47 reformas a los Planes de Estudio y a los Proyectos Acadmicos Educativos de los programas de pregrado presencial. En cuanto a la flexibilizacin curricular, el Acuerdo 050 de 2008, permite a los estudiantes que cursan asignaturas de las reas generales e interdisciplinares, la movilidad al interior de la Universidad entre las diferentes Facultades y el intercambio con otras instituciones educativas de Educacin Superior.
29 11
24 5
20 0 Pregrado Especializaciones 2008
Maestras 2012
Doctorados
Procesos acadmicos
Aspectos Curriculares
Los objetivos de la poltica acadmica de la Universidad consideran los siguientes aspectos: implementar un currculo con base en un modelo pedaggico que fortalezca, tanto la formacin integral, como la pertinencia del estudiante; fortalecer y crear mecanismos para profundizar en la investigacin en los diferentes programas; conformar redes de investigacin con Universidades nacionales e internacionales mediante alianzas y convenios para transformar los actuales procesos acadmicos y, as generar nuevos conocimientos; modernizar e impulsar los sistemas informativos y las tecnologas de la comunicacin (TIC), para que contribuyan con el desarrollo de la academia de los programas de pregrado, posgrado y estudios a distancia; fortalecer el aprendizaje y enseanza de una segunda lengua como herramienta esencial para acceder al conocimiento y a las nuevas tecnologas. Los ejes de la Poltica Acadmica, establecidos en el artculo quinto, determinan la organizacin y ajuste curricular mediante la modernizacin y actualizacin de todos los planes de estudio de pregra-
Manejo de una segunda Lengua

Uno de sus objetivos de la Poltica Acadmica Institucional es fortalecer el aprendizaje y enseanza de una segunda lengua como herramienta esencial para acceder al conocimiento. El manejo de los idiomas de profesores y estudiantes est reglamentado en el Artculo 13, Acuerdo 050 de 2008, el cual determina que el idioma extranjero estar fuera del Plan de Estudios; ser de carcter obligatorio, y su competencia se evaluar y certificar mediante una prueba estandarizada y aplicada nicamente por la Universidad. Constituye requisito para optar el ttulo de pregrado en los diferentes programas de la Universidad (Acuerdo 061 de 2012). La Universidad ofrecer, en forma
23
gratuita, hasta cuatro niveles por estudiante, lo que le permitir prepararse para tal fin. Igualmente, ofrecer cursos adicionales para mejorar la proficiencia en idioma extranjero. En el ao 2009, la Universidad cre el Instituto Internacional de Idiomas, mediante Acuerdo 073 de 2009, para ofrecer capacitacin, cualificacin, realizacin y asesora en el aprendizaje de idiomas y de formacin continuada, atender las necesidades de estudiantes, profesores, funcionarios de la Universidad y de usuarios externos. A partir del ao 2010, este Instituto comienza las labores de formacin en segunda lengua. A la fecha, ha prestado sus servicios a 50.160 usuarios, su crecimiento es significativo, tal como se ilustra a continuacin: Grfica 12. Usuarios Instituto Internacional de idiomas
20000 19000 18000 17000 16000 15000 14000 13000 12000 11000 2010 2011 2012 13388
USUARIOS DEL INSTITUTO INTERNACIONAL DE IDIOMAS UPTC

17662
19110
Tecnologas de Informacin y Comunicacin, (TIC).

La Universidad incorpor un programa en el Lineamiento 2: Formacin y Docencia del Plan de Desarrollo Institucional para propender por las nuevas tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC), en la academia. Dicho programa, tiene por objeto responder a la tendencia creciente del uso de herramientas y sistemas tecnolgicos en los procesos de formacin y capacitacin.
24
A continuacin, se ilustra el incremento de cursos en el aula virtual durante el periodo 20102012: Grfica 13. Cursos en aula virtual
Desarrollo de la investigacin
La Universidad define, en el Plan Maestro de Desarrollo Institucional 2007-2019, la investigacin como eje principal de transformacin, mediante el fortalecimiento y fomento a la innovacin, con criterios de alta calidad y pertinencia en bsqueda de desarrollo social y econmico en el mbito regional, nacional e internacional.
Grupos de Investigacin
La Universidad pas de 89 grupos categorizados en la convocatoria Colciencias para medicin de Grupos de Investigacin en 2008, a 96 en la convocatoria del ao 2010. En el 2012, 124 Grupos de Investigacin fueron reconocidos; stos se encuentran actualmente visibles en la plataforma Colciencias. Es importante resaltar, no solo el incremento del nmero de grupos reconocidos, sino tambin el aumento de grupos dentro de las categoras A1, A y B durante los ltimos aos. La siguiente grfica presenta la relacin de los Grupos de Investigacin escalafonados, segn Convocatoria COLCIENCIAS 2008-2010-2012 Grfica 15. Grupos de Investigacin
140 120 100 80 60 40 20 0 11 21 18 59 58 89 96
En la siguiente grfica se ilustra el nmero de usuarios activos en el Aula Virtual Para el periodo comprendido entre 2010-2012: Grfica 14. Cursos en aula virtual
124
2008 2010 2012
1 4 A1
4 5 A
TOTAL
25
Produccin Cientfica
La produccin de artculos cientficos publicados por los Grupos de Investigacin, durante los aos 2008-2012, en revistas de carcter institucional, tanto indexadas en Publindex, como no indexadas aument. Esto se debe a las convocatorias a Grupos de Investigacin, para estmulos econmicos, realizada por la Direccin de Investigaciones, tal como se puede apreciar en la siguiente grfica: Artculos Publicados 2008-2012. Convocatoria Estmulo a la Productividad DIN Tabla 4. Artculos publicados
AO 2008 2009 2010 2011 2012 TOTAL A1 8 22 16 26 21 93 A2 8 20 6 18 32 84 B 12 25 6 18 13 74 C 69 18 6 20 21 134 UPTC. 51 18 4 21 12 106
La visibilidad de la produccin cientfica de la Universidad, en diversas bases de datos, ha incrementado en el ltimo periodo. Por ejemplo, en SCOPUS, una de las bases de datos ms importantes a nivel mundial, la produccin de los Grupos de Investigacin pas de 18 artculos en el ao 2008 a 60 en el 2012. Esto indica, no solo un avance en la cantidad, sino en la calidad de la investigacin y los productos que se derivan de sta, particularmente, en reas de Ciencias Bsicas, Ciencias de la Salud y Ciencias Agronmicas e Ingeniera. Grfica 16. Produccin cientfica
60 50
42 40 56
40 30 20 10
2 1 5 5 5 5 18 29
33
2000
2002
2004
2006
2008
2010
2012
Fuente: SCOPUS. Fecha de Consulta 29 de Mayo de 2013
Fuente: Direccin de Investigaciones
Se observa que la productividad de artculos investigativos ha presentado variaciones que posicionan mejor la Institucin. Durante el ao 2008, la produccin escritural se centraba, en su mayora, en artculos publicados en revistas de categora C e institucionales sin indexar y el nmero de artculos tipo A1 y A2 era muy bajo; ya para el ao 2012, la produccin escritural se encuentra en revistas de alto impacto (Tipo A y B) en mayor proporcin.
26
Revistas UPTC., Indexadas

En el periodo 2008-2012 la Institucin increment el nmero de revistas categorizadas por COLCIENCIAS e indexadas en otros ndices internacionales como: REDALYC, Fuente acadmica, EBSCO, Latindex, Dialnet. En el ao 2008 se contaba con 3 Revistas Indexadas en categora C y, en la actualidad, hay 12 Revistas Indexadas tres (3) en categora B y nueve (9) en categora C. as: Tabla 5. Revistas indexadas
CATEGORA B
CATEGORA C
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Libros Publicados por la Editorial de la UPTC.

Los libros, resultado de investigacin, cuentan con criterios de evaluacin a travs de pares acadmicos y son producto de resultados de proyectos de investigacin institucionales. La Universidad cuenta con un Comit Editorial idneo, integrado por Doctores en diferentes reas de conocimiento quienes aportan a la construccin y mejoramiento continuo del proceso editorial. Durante el periodo 20082012 se publicaron 50 libros en reas relacionadas con Educacin, Economa, Ciencias Bsicas, Ciencias Agropecuarias, Derecho, Diseo e Ingeniera. Grfica 17. Publicacin de libros resultado de la investigacin. Editorial UPTC.
14 12 10 8 6 4 2 0 2008 2009 2010 2011 2012
Apoyo a la Divulgacin de resultados de Investigacin

La Direccin de Investigaciones (DIN), apoya, tanto la movilidad de investigadores internos, como de externos para la divulgacin de resultados de investigacin que contribuyan al fortalecimiento de grupos y redes cientficas. Entre el 2008 y el 2012, se han apoyado a 1.243 investigadores entre semilleros, jvenes y docentes investigadores. En la siguiente grfica, se puede apreciar el compromiso institucional reflejado en el apoyo a investigadores, en cuanto al tema de movilidad: Grfica 18. Movilidad por investigacin
450 400 350 300 250
408
400
14 10 8 10 8
200 150 100 50 0 2007,5 2008 2008,5 2009
170 100
165
2009,5
2010
2010,5
2011
2011,5
2012
2012,5
Fuente. Direccin de Investigaciones
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Formacin de talento joven para la investigacin

La Universidad, para fomentar la formacin de talento joven en el campo de la investigacin, cuenta con el programa de Becas por Investigacin, el programa de jvenes investigadores UPTC., y el apoyo a jvenes investigadores Colciencias. En el periodo 2008-2012, se otorgaron 498 Becas por investigacin a estudiantes de pregrado de los programas acadmicos presenciales y a distancia en sus sedes central y seccionales. Dichas becas exoneran la totalidad del pago de matrcula semestral; mediante este estmulo se propende por la participacin en un semillero de investigacin mediante un proyecto del Grupo al cual pertenece, bajo la tutora de un docente investigador. En trminos generales, la Universidad ha mantenido durante los ltimos 10 semestres acadmicos un promedio de 50 becas otorgadas por investigacin a los estudiantes. Durante los aos 2008-2012, en el marco del Programa Jvenes Investigadores UPTC., se apoyaron 100 Jvenes investigadores pertenecientes a diferentes seccionales de la Universidad, tal como se muestra en la siguiente tabla: Tabla 6. Estmulos para jvenes investigadores
2009 2010 2011 2012 TOTAL 16 16 15 15 73 1 2 2 3 12 3 2 3 2 15 TOTAL 100 Tabla. Relacin de Estmulos para Jvenes Investigadores UPTC. 2008-2012.
SEDE TUNJA DUITAMA SOGAMOSO
2008 11 4 5
29
La Universidad, en los ltimos 5 aos, ha celebrado con COLCIENCIAS, 7 convenios de cooperacin para formar Jvenes Investigadores e Innovadores profesionales adscritos a los grupos institucionales de investigacin. Como resultado de dichos convenios, se evidencia el apoyo a 95 jvenes. Este nmero refleja el fortalecimiento del talento para la investigacin, permitiendo as que nuestra institucin tenga el mayor nmero de jvenes investigadores a nivel departamental, gracias al cumplimiento de los requisitos de calidad propuestos por COLCIENCIAS y la disponibilidad presupuestal de la Institucin. Grfica 19. Jvenes investigadores
Relacin de Jvenes Investigadores e Innovadores profesionales por becas-pasanta en la modalidad tradicional COLCIENCIAS 2008-2012.
Nmero de Jvenes Investigadores COLCIENCIAS
30 25
21
27
20 15 10 5 0
13
19 15
2008
2009
2010
2011
2012
30
Extensin universitaria y proyeccin social

La Institucin estableci en el Plan de Desarrollo Institucional, el Lineamiento III: Extensin y Proyeccin Social, el cual tiene como objeto, dinamizar la articulacin del quehacer universitario con el entorno, mediante la interaccin comunidad acadmica-sociedad-empresa-estado y, as poder aportar a la solucin de sus principales problemas y participar en la formulacin y construccin de polticas pblicas que contribuyan con la transformacin de la sociedad. La extensin universitaria en la Universidad se viene fortaleciendo en los ltimos aos gracias a las acciones de proyeccin social y extensin a la comunidad. Aqu se involucran programas destinados a la difusin de conocimientos, intercambio de experiencias, as como a actividades de servicio, tendiendo a buscar el bienestar general de la comunidad y la satisfaccin de las necesidades de la sociedad. Este tipo de proyectos permite la integracin con el entorno, para mejorar el aprendizaje, regulando, socializando y transfiriendo el conocimiento. Un punto importante en estos proyectos de extensin es la participacin de la Universidad en la comunidad a travs de prcticas sociales y empresariales, pues se busca fortalecer la relacin Universidad-entidades con el objeto de facilitar la disponibilidad de campos de prctica acadmica a diversos programas que ofrece la Institucin. Las actividades de Extensin y Proyeccin Social de la UPTC., se agrupan en las siguientes lneas: Extensin solidaria: son aquellas actividades que la Universidad desarrolla en beneficio de las comunidades y el entorno social sin obtener ninguna retribucin econmica. Estas se desarrollan mediante prcticas acadmicas y pasantas de grado. En los ltimos dos aos, se ha podido evidenciar una participacin significativa de profesores y estudiantes en los siguientes centros: Casa de la Mujer Consultorio Jurdico Centro de Conciliacin.
Grfica 20. Participacin de estudiantes y docentes en extensin

Participacin estudiantes y docentes
15000 10000 5000 0 2532 14260 14228
1889
2009
2010
2011
2012
Educacin continuada: el desarrollo de la educacin continuada en la Universidad est a cargo de la Direccin de Extensin Universitaria y de los Centros de Investigacin y Extensin de cada una de las Facultades, segn lo establecido en la Resolucin 017 de 2010 del Consejo Acadmico; su propsito fundamental es reglamentar el ofrecimiento y expedicin de certificaciones en la modalidad de programas de educacin para el trabajo y el desarrollo humano (educacin continuada). De acuerdo con las estadsticas reportadas, se evidencia la siguiente relacin de diplomados, ofertados durante las vigencias 2008 a 2012: Grfica 21. Diplomados
Diplomados
60 50 40 30 20 10 0
16 9 56 37 50
2008
2009
2010
2011
2012
31
Servicios Acadmicos y Docentes Asistenciales: prestacin de servicios profesionales, consultoras, asesoras de transferencia tecnolgica, de Clnica Veterinaria, Granja Tunguavita. Grfica 22. Usuarios Granjas
Usuarios Granjas de la Universidad

3478
3500 3450 3400 3350 3300 3250 3200 3150 3100 3050
3274 3209
2010
2011
2012
Grfica 23. Usuarios Clnica Veterinaria

Usuarios Clinica Veterinaria
576 580 560 540 520 500 480 460 440 420 536
Un aspecto por resaltar es el nmero significativo de convenios Interinstitucionales que ha firmado la Universidad con diversas instituciones del pas, de lo cual se han desarrollado proyectos importantes de impacto local, regional y nacional. Entre las Instituciones ms destacadas se pueden mencionar las siguientes: Unicef, Ingeominas, Comunidad Econmica Europea, Gobernacin de Boyac, Corpoboyac, Corpoica, Corpochivor, Corpocesar, Siderrgica Nacional (SIDENAL), rea Metropolitana de Bucaramanga, municipio de Tunja, Escuela Ser Padres Hoy, Secretara de Educacin de Bogot, Ministerio de Educacin Nacional, Icetex, Universidad Eafit, Universidad Nacional de Colombia, Instituto Henao y Arrubla, Fiduciaria Bogot, Ministerio de Minas y Energa, Fondo de Desarrollo Local de Usme, Hospital Militar Central, Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, Fundacin FES Social, Instituto Geogrfico Agustn Codazzi, Colciencias, Petrominerales. Grfica 24. Convenios ejecutados
Convenios Ejecutados
200 190 153 139 140 176
480
150 100 50
2010
2011
2012
2008
2009
2010
2011
2012
32
Entre los diferentes contratos y convenios de prestacin de servicios, cuyo valor fue superior a Cien millones de pesos ($100.000.000), se destacan los siguientes: Tabla 7. Convenios de prestacin de servicios
UNICEF INGEOMINAS (04) GOBERNACIN DE BOYAC INGEOMINAS (012) FIDUCIARIA BOGOT COLCIENCIAS GOBERNACIN DE BOYACA MUNICIPIOS DE SACHICA, MONGUA, RAMIRIQUI, FLORESTA REA METROPOLITANA DE BUCARAMANGA INGEOMINAS GOBERNACIN DE BOYAC ENTIDAD DEPENDENCIA CIENCIAS DE LA EDUCACIN SECCIONAL SOGAMOSO SECCIONAL DUITAMA SECCIONAL SOGAMOSO CIENCIAS DE LA EDUCACIN CIENCIAS DE LA EDUCACIN OBJETO Construir, publicar y divulgar material educativo amigable para promover el desarrollo de competencias en la primera infancia. Generar un mapa fotogeolgico de los depsitos recientes del rea a escala 1:50,000 mediante el uso de sensores remotos- realizar el control de campo para ubicar y delimitar los depsitos de diatomitas. Ejecutar el proyecto Integracin de la cadena de valor del ecoturismo del Valle de Tenza como aporte de cohesin social. La Universidad realizar 260 visitas de seguimiento y control para establecer el grado cumplimiento de las obligaciones contractuales e igualmente denir los parmetros tcnicos. Aunar esfuerzos para fomentar una cultura ciudadana de ciencia, tecnologa e innovacin de la poblacin infantil y juvenil de Colombia a travs de la Investigacin como estrategia pedaggica en el departamento de Boyac. Elaboracin de la primera fase del Plan Especial de Manejo del Patrimonio arqueolgico de cuatro provincias del Departamento: Ricaurte, Sugamuxi, Mrquez y Tundama. Interventora tcnica de los estudios conducentes a realizar un anlisis de la situacin actual y futura del transporte masivo y colectivo del rea metropolitana de Bucaramanga. SECCIONAL SOGAMOSO DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES Realizar la cartografa geolgica de las planchas 108 Puerto Wilches y la 133v Puerto Berrio, cuya presentacin ser en escala 1:100.000m mediante recopilacin y generacin de nueva informacin de campo levantamiento y descripcin de secciones estratigrcas. Fomentar una cultura ciudadana de ciencia tecnologa e innovacin en la poblacin infantil y juvenil del departamento de Boyac a travs de la investigacin como estrategia pedaggica que conlleva convocatoria, evaluacin, asesora, socializacin de experiencias investigativas de los nios y nias, jvenes y docentes de las instituciones educativas de los diferentes municipios. Es liderado por Colciencias, la UPTC., y la Secretaria de Educacin de Boyac. Aunar esfuerzos para desarrollar la interventora tcnica, administrativa, nanciera, legal, social y ambiental al contrato No. 078 de 2010, resultante del convenio interadministrativo de Cooperacin y Conanciacin No. 055 de 2009, suscrito entre la Unidad Administrativa Especial de Rehabilitacin y Mantenimiento Vial UAERMV y el Fondo de Desarrollo Local Antonio Nario.
FONDO DESARROLLO LOCAL DE ANTONIO NARIO
SECCIONAL SOGAMOSO
FIDUCIARIA BOGOT S.A. GOBERNACIN DE BOYAC SECRETARA DE EDUCACIN DISTRITAL DE BOGOT (SED)
DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS DE LA EDUCACIN FESAD
Aunar esfuerzos con el objeto de formar en la ENTIDAD a los jvenes investigadores e innovadores profesionales relacionados con el Anexo No. 1, el cual hace parte integral del convenio mediante el otorgamiento de becas, pasantas en la modalidad tradicional. El departamento de Boyac requiere contratar la prestacin de servicios para desarrollar la estrategia "escuela de padres ser padres hoy hechos y derechos . Desarrollar el modelo entre la educacin media y la superior en las etapas de implementacin, seguimiento y ajustes en tres colegios. Tobern, Diego Montaa CuellarAntiguo Monteblanco y Palestina).
33
ENTIDAD
MEN- ICETEX MUNICIPIO DE BARRANCO DE LOBA UNIVERSIDAD EAFIT
DEPENDENCIA
ESC. PSICOLOGA FACULTAD SOGAMOSO INGENIERIA GEOLGICA
OBJETO
Prestacin de servicios para brindar atencin integral en educacin inicial, cuidado y nutricin a los nios menores de 5 aos del SISBEN I Y II o en situacin de desplazamiento. Desarrollar la interventora tcnica, administrativa a los contratos del municipio de Barranco de loba: SON 2 OBRAS. Determinar las caractersticas de los carbones y contenidos de gas asociados al carbn presentes en las perforaciones que se llevarn a cabo en Antioquia, Cundinamarca y Boyac, en el marco del convenio No 05-2010 suscrito entre la Universidad EAFIT y la Agencia Nacional de Hidrocarburos". Cuantificar los contenidos de gas asociado al carbn mediante test de desorcin de metano. Aunar esfuerzos con el objeto de formar jvenes investigadores e innovadores profesionales en la ENTIDAD COOPERANTE mediante el otorgamiento de becas pasanta en la modalidad tradicional. El presente convenio tiene por objeto aunar esfuerzos para adelantar las actividades necesarias que permitan atender las consecuencias de la ola invernal producto del Fenmeno de la Nia 2011, mediante la ejecucin de un plan de accin para la rehabilitacin de la capacidad productiva de los suelos afectados por las inundaciones en los Valles de Tundama y Valles de Ubat y Chiquinquir. Facilitar el acceso recproco a los servicios de la Red de Prestadores de Servicios de Salud contratada, para remitir a la atencin de sus usuarios, incluidos en la base de datos y/o en la autorizacin y/o remisin efectuada por la Universidad cooperante a las tarifas contratadas con su Red de Prestadores. Aunar esfuerzos para desarrollar el modelo de articulacin entre la educacin media y la educacin superior en el Instituto Henao y Arrubla de la ciudad de Bogot en las fases de caracterizacin, diseo, implementacin, seguimiento y evaluacin. Dotar el municipio de Tunja de una herramienta de transporte terrestre urbano de pasajeros y carga con el cual se puedan hacer simulaciones que permitan evaluar el efecto de proyectos de infraestructura y polticas de transporte. Consultora para el estudio de evaluacin geotcnica vulnerabilidad ssmica y reforzamiento estructural de las instalaciones de la institucin educativa tcnica del municipio de Samac. Aunar esfuerzos para fomentar la construccin de una cultura ciudadana de ciencia, tecnologa e innovacin en la poblacin infantil y juvenil de Colombia, a travs de la investigacin como estrategia pedaggica enfocada hacia el rea de energas para el futuro en el departamento de Boyac. Interventora al convenio de cofinanciacin No. 734 de 2008 PROYECTO REGIONAL de gas natural la Capilla, Sutatenza y Guateque, en el departamento de Boyac. Aunar esfuerzos para fomentar la construccin de una cultura ciudadana de ciencia, tecnologa e innovacin en la poblacin infantil y juvenil de Colombia, a travs de la investigacin como estrategia pedaggica enfocada hacia el rea de energas para el futuro en el departamento de Boyac. Aunar esfuerzos y recursos tcnicos, administrativos y econmicos para desarrollar procesos de fomento a la cultura del emprendimiento, la innovacin y la investigacin con el fin de mejorar la competitividad de emprendedores y empresarios del departamento de Boyac.
MINAS PAZ DEL RIO FIDUCIARIA BOGOT (008/12) CORPOICA (0060/2011)
INGENIERA GEOLGICA PENS-FACULTAD DE CIENCIAS CIENCIAS AGRONMICAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA UNISALUD
INSTITUTO HENAO Y ARRUBLA MUNICIPIO DE TUNJA (Radicado Municipio 10) MUNICIPIO DE SAMAC Contrato No. 10/2012 FIDUCIARIA BOGOT (0475/12)
FESAD INGENIERA DE TRANSPORTE Y VAS INGENIERA CIVIL TUNJA CIENCIAS DE LA EDUCACIN
DEPARTAMENTO DE BOYAC (0001679 de 2012) FIDUCIARIA BOGOT (0490/12)
MINAS SECCIONAL SOGAMOSO CIENCIAS DE LA EDUCACIN
DEPARTAMENTO DE BOYAC (00001767)
DIN
34
ENTIDAD
DEPENDENCIA
OBJETO
TECNA MINISTERIO DE MINAS Y ENERGA
INCITEMA FESAD
FONDO DE DESARROLLO LOCAL DE USME No. 05
CIENCIAS BSICAS
FONDO DE DESARROLLO LOCAL DE USME No. 06
INGENIERA CIVIL TUNJA
HOSPITAL MILITAR CENTRAL
INGENIERA CIVIL TUNJA
MINISTERIO DE AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL, EL DEPARTAMENTO DE BOYAC SECRETARA DE EDUCACIN DEL DISTRITO CAPITAL
DIRECCIN DE EXTENSIN UNIVERSITARIA FESAD
Realizar anlisis y ensayos especializados de materiales de laboratorio y de campo, incluyendo la inspeccin visual de muestras; preparacin mecnica de probetas, anlisis metalogrfico, anlisis de agua determinacin de agresividad de suelos. La Universidad se compromete con el MINISTERIO a prestar los servicios para implementar un programa de formacin complementaria, con expertos espaoles en el tema de ventilacin de minas, en las regiones que se concentran las explotaciones subterrneas de carbn y oro, con el propsito de promover la extraccin tcnica y segura de los mencionados minerales brindando con esto al sector minero un espacio de formacin transferencia de tecnologa actualizacin y construccin de conocimientos en torno a las actividades acadmicas. Realizar la interventora tcnica, administrativa, Financiera y Jurdica a los operadores que realizarn la ejecucin del proyecto 412-2012 en sus componentes 1 y 2. Componente 1. Comedores escolares; garantizar la adecuada preparacin y suministro de alimentos en la modalidad de desayunos y almuerzos para el desarrollo del programa de alimentacin escolar en los comedores escolares con destino. Realizar la interventora tcnica, administrativa, financiera y jurdica del contrato interadministrativo suscrito por el Fdlu y la empresa industrial y comercial del estado, Emges pblica, que tiene como objeto la ejecucin del proyecto 0561 de 2012 en su componente: apoyar y gestionar el mantenimiento de la malla vial rural de las catorce veredas de la localidad de Usme. La Universidad se compromete con el Homic a llevar a cabo el diseo y acompaamiento tcnico permanente que permita corregir, ajustar y controlar en obra el resultado de los mismos en el marco de los proyectos de inversin 2012 en las Unidades de Cuidado Intensivo Mdico piso 2 central- ii etapa, Unidad de Cuidado Intensivo Coronaria piso dos sur, Hospitalizacin Peditrica piso octavo, ciruga 11 salas y zonas comunes, hospitalizacin piso sptimo y urgencias etapas 3 y 4 del Hospital Militar Central. Aunar esfuerzos tcnicos, cientficos y financieros para la ejecucin del proyecto de mejoramiento integral de la produccin y calidad de la leche en el cordn lechero en las provincias de Tundama, Sugamuxi y Centro. Aunar esfuerzos para que los estudiantes de educacin media de los colegios oficiales del Distrito Capital seleccionadas por la SED, para que pueden recibir crditos acadmicos de educacin superior en virtud del proceso de articulacin entre la educacin media y la educacin superior.
La Universidad cuenta con normatividad clara sobre la conformacin de la Red de Museos, Acuerdo 041 de 2005, con el fin de establecer su fomento, como depositarios de bienes muebles, representativos del Patrimonio Cultural de la Nacin. Se cuenta con una pgina web institucional en donde se puede hacer visitas virtuales a dichos museos: http://www.uptc.edu.co/direccion_extension/red_museos/
A CONTINUACIN SE REFERENCIAN LOS MUSEOS QUE CONFORMAN LA RED: Museo Parque Arqueolgico de Sogamoso. Museo Parque Arqueolgico Monquir en Villa de Leyva. Museo Arqueolgico de Tunja. Museo de Historia Natural Luis Gonzalo Andrade Trujillo Tunja. Museo Historia de la Medicina y la Salud Tunja. Museo Casa Cultural Gustavo Rojas Pinilla, Tunja. Museo de Arte de la UPTC., Tunja. Herbario Tunja.
35
Graduados de pregrado y posgrado

La Universidad desde el ao 2007, firm un convenio con el Ministerio de Educacin Nacional para llevar a cabo el seguimiento a los graduados en la base de datos del Observatorio Laboral para la Educacin. Dicho convenio con el MEN hoy da est vigente y cuenta con ms de siete mil registros de encuestas diligenciadas por los graduados. Esta informacin es utilizada por los programas acadmicos de la Universidad para conocer algunas caractersticas necesarias en los procesos de autoevaluacin; por otra parte favorece los estudios de pertinencia de los programas acadmico institucionales. La Institucin mantiene comunicacin con los graduados utilizando medios como: la pgina web de la universidad http://registro.uptc.edu.co/egresados/, la emisora Uptc Radio 104.1 la FM Universitaria, peridicos de circulacin local y regional. Adems, la Universidad, desarrolla congresos, seminarios, encuentros, foros, entre otros eventos acadmicos importantes con una amplia participacin. De acuerdo con las encuestas aplicadas a 4.712 Graduados de la Institucin, desde el ao 2009 hasta 2013, se infiere que el ndice de empleo es aproximadamente 71 %, lo cual permite concluir que existe una alta aceptacin de los profesionales formados por la Universidad. En la siguiente grfica se presenta el ndice de Empleo de los Graduados de la UPTC.: Grfica 25. ndice de empleo de los graduados
TRABAJA ACTUALMENTE
*; 14,1% NO; 16,0% SI; 69,9%
LABORA EN SU REA
*; 11,2 %
NO; 17,3%
SI; 71,5%
36
A continuacin se ilustra, en la grfica, el total de Graduados de la Institucin por modalidad, en el periodo comprendido entre el 2008-2012. En total se tienen 11.393 graduados de pregrado presencial y 5.130 graduados de programas a distancia: Grfica 26. Graduados acumulado por modalidad
Total Graduados Acumulados
Pregrado
12000 10000
Graduados
8000 6000 4000 2000 0 PRESENCIAL DISTANCIA 2008 1761 705 2009 3775 1729 2010 6640 2746 2011 9144 3969 2012 11393 5130
La siguiente grfica ilustra las Estadsticas de Graduados de Posgrado para el periodo 2008-2012, por nivel de Formacin; en total se registra un nmero de 5.212 graduados de programas de especializacin, 335 de Maestras y 7 de Doctorado. Grfica 27. Graduados de posgrado acumulado por nivel de formacin
6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 2008 2009 2010 2011 2012 479 1133 2543
Total Graduados Acumulado Especializacin

3946
5212
Total Graduados Acumulado Maestra

400 300 200 100 0 2008 2009 2010 2011 2012 30 56 101 202 335
Total Graduados Acumulado Doctorado

8 7 6 5 4 3 2 1 0 2008 2009 2010 2011 2012 0 0 5 7 6
37
La Universidad cuenta con documentos que evidencian las polticas institucionales para el desarrollo de procesos de autoevaluacin y autorregulacin de distintos Programas Acadmicos de la Institucin. En este sentido, el Plan de Desarrollo Institucional 2011-2014, ha propuesto, en el Lineamiento II, Formacin y Docencia, el Programa: Fortalecimiento y Pertinencia de Programas Acadmicos, en donde se enmarca el nfasis en los procesos de autoevaluacin constante y el mejoramiento continuo de la Calidad Acadmica. En la siguiente tabla se muestran los programas acreditados en la Universidad desde el ao 2005 hasta el 2012: Tabla 8. Programas acadmicos acreditados
Autoevaluacin y mejoramiento de la calidad
# 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
PROGRAMAS LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGA ENF. ASESORA LICENCIATURA EN EDUCACIN PRE-ESCOLAR ECONOMA LICENCIATURA EN IDIOMAS MODERNOS LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES INGENIERA METALRGICA ENFERMERA INGENIERA DE TRANSPORTES Y VAS INGENIERA ELECTRNICA FSICA ADMINISTRACIN TURSTICA Y HOTELERA LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS ADMINISTRACIN DE EMPRESAS TUNJA INGENIERA DE SISTEMAS Y COMPUTACIN LICENCIATURA EN MATEMTICAS BIOLOGA INGENIERA AGRONMICA INGENIERA CIVIL ADMINISTRACIN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS LICENCIATURA EN MSICA MEDICINA VETERINARIA LICENCIATURA EN INFORMTICA EDUCATIVA
Vigencia Aos 7 5 4 4 6 4 4 4 4 6 4 4 4 6 4 4 6 4 4 6 6 4
Fecha Acreditacin 08 de sept. de 2005 08 de febrero de 2006 08 de febrero de 2006 30 de octubre de 2006 23 de nov. de 2007 06 de febrero de 2008 16 de abril de 2008 16 de abril de 2008 23 de octubre de 2008 23 de octubre de 2008 12 de diciembre de 2008 27 de febrero de 2009 6 de septiembre de 2010 22 de noviembre de 2010 28 de diciembre de 2010 25 de octubre de 2011 29 de diciembre de 2011 18 de abril de 2012 08 de mayo de 2012 16 de julio de 2012 05 de abril de 2013 30 de abril de 2013
Resolucin MEN 3953 540 543 6681 7227 507 2053 2054 7173 7172 9349 983 7736 10240 12740 9609 12407 4008 4789 7914 3227 4824
RENOVACIN PRIMERA VEZ PRIMERA VEZ PRIMERA VEZ PRIMERA VEZ PRIMERA VEZ PRIMERA VEZ RENOVADO RENOVADO RENOVADO RENOVADO PRIMERA VEZ PRIMERA VEZ PRIMERA VEZ RENOVADO PRIMERA VEZ PRIMERA VEZ RENOVADO RENOVADO RENOVADO PRIMERA VEZ PRIMERA VEZ RENOVADO
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Los programas acadmicos que han desarrollado proceso de autoevaluacin, segn el modelo del CNA, con fines de acreditacin durante el periodo 2008-2012, se relacionan en la siguiente tabla: Tabla 9. Programas acadmicos que han desarrollado procesos de autoevaluacin Sede Central
# 1 2 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 CIENCIAS FACULTAD PROGRAMA BIOLOGA MATEMTICAS FSICA (2 - RENOVACIN) INGENIERA AGRONMICA (RENOVACIN) MEDICINA VETERINARIA LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS LICENCIATURA EN IDIOMAS MODERNOS (RENOVACIN) LICENCIATURA EN INFORMTICA Y TECNOLOGA (RENOVACIN) LICENCIATURA EN MSICA LICENCIATURA EN MATEMTICAS LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR (RENOVACIN) LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGA (RENOVACIN) LICENCIATURA EN FILOSOFA LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES LICENCIATURA EN EDUCACIN FSICA LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES (RENOVACIN) MEDICINA ENFERMERA (2- RENOVACIN) PSICOLOGA ECONOMA (RENOVACIN) ADMINISTRACIN DE EMPRESAS CONTADURA PBLICA DERECHO INGENIERA CIVIL (RENOVACIN) INGENIERA DE SISTEMAS (RENOVACIN) INGENIERA METALRGICA (RENOVACIN) INGENIERA DE TRANSPORTE Y VAS (2 - RENOVACIN) FECHA DE VISITA DE PARES 2011
CIENCIAS AGROPECUARIAS CIENCIAS DE LA EDUCACIN
2011 2012 2013 2012 2011 2010 2013(p) 2013(p)
2012 2013(p) 2013(p) 2013(p) 2010 2013 2011 2010 2013 2013
CIENCIAS DE LA SALUD
CIENCIAS ECONMICAS
DERECHO Y CIENCIAS SOC. INGENIERA
39
Tabla 10. Programas acadmicos que han desarrollado procesos de autoevaluacin Sedes Seccionales
# 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 FACULTAD SECCIONAL DUITAMA PROGRAMA ADMINISTRACIN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS (RENOVACIN) ADMINISTRACIN TURSTICA Y HOTELERA (RENOVACIN) INGENIERA ELECTROMECNICA ADMINISTRACIN INDUSTRIAL LICENCIATURA EN MATEMTICAS Y ESTADSTICA LICENCIATURA EN TECNOLOGA DISEO INDUSTRIAL INGENIERA GEOLGICA INGENIERA ELECTRNICA (2 - RENOVACIN) INGENIERA INDUSTRIAL CONTADURA PBLICA CONTADURA PBLICA ADMINISTRACIN DE EMPRESAS FECHA DE VISITA DE PARES 2011 2013 2013 2013(p) 2013(p)
SECCIONAL SOGAMOSO
2013 2013(p) 2013(p) 2013 2013(p)
SECCIONAL CHIQUINQUIR
p) Visita de Pares Acadmicos Programada para el Segundo semestre de 2013.
La tabla anterior permite concluir que durante la vigencia 2008-2012, se ha mantenido la cultura de la autoevaluacin. 40 programas han desarrollado actividades del proceso de autoevaluacin. Por otra parte, la Universidad recibi 19 visitas de Pares Acadmicos para Acreditacin en Alta Calidad, y se tienen programadas 10 visitas para el segundo semestre de 2013.
40
Autoevaluacin con fines de Renovacin de la Acreditacin Institucional

La Universidad da inicio al proceso de la Renovacin de Acreditacin Institucional en el mes de Febrero de 2012. En este sentido, se propuso un cronograma de actividades siguiendo el modelo del CNA para la Acreditacin Institucional as: Tabla 11. Cronograma actividades renovacin de la Acreditacin Institucional
# 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Fecha Febrero Abril de 2012 Abril Junio de 2012 Julio Noviembre de 2012 Enero Abril de 2013 Abril Junio de 2013 Julio Octubre de 2013 Noviembre de 2013 Diciembre de 2013 Enero Mayo de 2014 Actividad Preparacin de la metodologa de trabajo para la autoevaluacin Conformacin de equipos de trabajo , ajuste y ponderacin de indicadores y caractersticas Gradacin de indicadores y presentacin de soportes documentales Conformacin de Comisin de autoevaluacin institucional (Resolucin 1610/2013), Gradacin de caractersticas. Evaluacin del Plan de mejoramiento, elaboracin de encuestas y cartilla de socializacin de logros de la Institucin 2008-2012. Elaboracin del Informe Final Presentacin del informe ante el Consejo Superior y Acadmico Entrega del informe final al CNA Preparacin de la visita de Pares Acadmicos
Cabe resaltar, que en este proceso de Autoevaluacin con fines de Acreditacin Institucional se ha incluido a las Seccionales, con el propsito de obtener el reconocimiento de Alta Calidad para todas las Sedes de la Universidad. En cuanto a los avances del Plan de Mejoramiento del Proceso de Acreditacin Institucional, se pueden evidenciar, en la siguiente grfica, los avances en porcentaje de las acciones propuestas para superar las 34 debilidades identificadas en el primer proceso de autoevaluacin institucional. Se concluye que al primer semestre de 2013, se lleva un avance promedio del 80% de superacin.
100% 90% 80%
0,75 1 0,89 0,97 0,88 0,84 0,8 0,76 0,7 0,6 0,5 0,44 0,5 0,67 0,58 0,5 0,777 0,75 0,75 0,97 1 1 1 1 1 1 1 0,975 1 1
70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
0,55
0,53
0,56 0,5
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21 D22 D23 D24 D25 D26 D27 D28 D29 D30 D31 D32 D33 D34
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Bienestar Universitario
La Universidad ha contemplado, tanto en el Plan Maestro de Desarrollo Institucional 2007-2019, como en el Plan de Desarrollo 2011-2014, el Lineamiento 4: Bienestar Universitario, cuyo objetivo apunta a crear ambientes favorables para el desarrollo integral de sus estudiantes, docentes, funcionarios y pensionados, con el fin de contribuir a la satisfaccin de necesidades y a la consolidacin del sentido de pertenencia de la comunidad upetecista, trabajando en el campo de la salud, en el desarrollo fsico, en las dimensiones sociales, culturales, psicoafectivas, espirituales y en lo humanstico. A continuacin, se ilustran los apoyos socioeconmicos a los estudiantes y los servicios de salud ofrecidos durante el periodo 2009-2012: Grfica 28. Apoyos socioeconmicos
Apoyos Socioeconmicos
Estudiantes beneficiados
900 800 700 600 500 400 300 200 100 0
BECAS DE TRABAJO BECAS DE ALIMENTACIN BECAS DE INVESTIGACIN BECAS DE EXTREMA INCAPACIDAD ECONOMICA BECAS DE REPRESENTACIN
La grfica muestra el nmero de estudiantes usuarios de los distintos servicios de salud con que cuenta la Unidad de Poltica Social de la Universidad; cabe resaltar que uno de los servicios que tiene mayor cubrimiento es la promocin y prevencin, en donde anualmente se realiza la toma de serologas a la totalidad de los estudiantes de la Institucin. El Portafolio de programas y servicios que ofrece la Unidad de Poltica Social, se encuentra publicado en la pgina web institucional: http://www.uptc.edu. co/ups.bienestar/index.html. Aqu, se puede evidenciar, entre otros aspectos, los Grupos y sus servicios, as:
Grupo de Bienestar Social: becas, residencias universitarias, jardn infantil, restaurante estudiantil, liderazgo Upetecista, prevencin a la adiccin, promocin y divulgacin, concertacin, pastoral social, desercin estudiantil, pensionados, Universidad saludable, proyectos productivos e inclusin. Grupo de Salud y Psicologa: consulta mdica, odontologa, psicologa especializada, promocin y prevencin, procedimientos menores, laboratorios, hospitalizacin y urgencias. Cultura: Tambora La Chirima, Vallenato, Cuerdas Folclricas, Voces y Cuerdas, Coral, Msica tropical, Teatro de Sala, Danza folclrica Grupo Nemqueteba, Danza Moderna, Tango, Dibujo, Cultura y Escultura, Narracin y Cuentera. Deportes: acondicionamiento fsico, aerbicos, ajedrez, atletismo, baloncesto, capoeira, ciclismo, futbol, karate, montaismo y escalada, porrismo, rugby, softball, taekwondo, tenis, ultmate y voleibol.
2009
2010
2011
2012
En la grfica aparece el nmero de estudiantes que han sido beneficiados por los distintos apoyos socioeconmicos en el periodo comprendido entre 2009 y 2012: Grfica 29. Servicios de salud
Servicios de Salud
40000 35000 30000
Usuarios
25000 20000 15000 10000 5000 0

MEDICINA GENERAL ODONTOLOGA PSICOLOGA 2009 C. ESPECIALIZADA 2010 2011 PROMOCIN Y PREVENCIN 2012 PRIMEROS AUXILIOS LABORATORIO CLNICO
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Recursos de apoyo acadmico

Recursos Bibliogrficos.
El Plan de Desarrollo Institucional 2011-2014, contempla el proyecto 2.7.3, mejoramiento de los servicios de Biblioteca, en donde se plantea como objetivo, la creacin de mecanismos que agilicen la adquisicin, catalogacin y depuracin del material impreso de manera eficiente, as mismo el mejoramiento y la ampliacin del acceso remoto a literatura especializada, el aumento de material digital, la adquisicin de bases de datos y libros digitales por reas de conocimiento. Sobre los Recursos Bibliogrficos, la Institucin cuenta con un sistema de bibliotecas tanto en la Sede Central como en las Seccionales, las cuales se caracterizan por disponer de lugares que permiten armonizar la academia con ambientes de tranquilidad, espacios amplios y flexibles para la comprensin de los contenidos de acuerdo con el rea de inters. Se cuenta con un total de 8.670 metros cuadrados de rea fsica, distribuidos en la Sede Central Tunja, con la Biblioteca Jorge Palacios Preciado, nueve (9) centros especializados y una biblioteca en cada Seccional. Las reas de las bibliotecas contemplan salas de lectura, auditorios, colecciones, ambientes sociales y tecnolgicos. Los recursos bibliogrficos existentes en el Sistema de Bibliotecas de la Universidad corresponden a 228.147 de carcter fsico distribuidos en la Sede Central y en las Bibliotecas Seccionales, cubriendo las necesidades bibliogrficas de los Programas Acadmicos tanto de pregrado como de posgrado. A continuacin se ilustra el material bibliogrfico por rea del conocimiento:
Tabla 12. Recursos bibliogrficos Sede Central y Seccionales
BASES DE DATOS: En cuanto a la suscripcin a Bases de Datos, la Universidad viene mejorando de manera significativa, al pasar de 12 bases de datos en el ao 2008 a 22 en el ao 2012.
43
En la actualidad, la Universidad cuenta con varias suscripciones. Para acceder a estas Bases se puede hacer a travs del link: http://www.uptc.edu.co/servicios/biblioteca/base_datos/ Tabla 13. Bases de datos actuales
Ambientalex American Chemical Society Digitalia Ebrary Ebsco Host Digitalia Embase IOP Science Extra Leyex Info Naxos Music Library End Note Science Direct Scopus Virtual pro IEEE Psy articles Geo science world Cabi Reaxys Ref Works Proquest Naxos Sheet Music
En las estadsticas de consulta de Bases de Datos, se puede evidenciar un incremento significativo de uso, tanto de docentes, como estudiantes, tal como se refleja en la grfica: Grfica 30. Estadsticas consulta bases de datos
Consultas de bases de Datos por ao
700000 600000 600165
Nmero de Consultas
500000 400000 323676 300000 200000 100000 0 55064
2010
2011
2012
Recursos Informticos.
La UPTC., viene implementando, en el Plan de Desarrollo institucional, un proyecto tendiente a dotar de infraestructura tecnolgica y fsica que permita mejorar el desarrollo de actividades de docencia, investigacin y extensin. Adicionalmente, en el Plan de Desarrollo, se contempla el Proyecto Adopcin de Buenas Prcticas mediante la implementacin de estndares como ISO 20000 e ISO 27000,, para mejorar los procesos de prestacin del servicio en el rea de tecnologa de la Universidad y la seguridad de la Informacin. Respecto a la dotacin de aulas de informtica y equipos de cmputo se puede evidenciar el compromiso institucional que ha favorecido dicho recurso en los ltimos 3 aos.
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Tabla 14. Nmero de equipos de las aulas de informtica

SEDE Tunja Duitama Sogamoso Chiquinquir Total AULAS DE INFORMTICA 21 8 9 3 41 NMERO DE EQUIPOS 496 166 180 70 912
Entre los aos 2011 y 2012, se adquirieron nuevos equipos para las Aulas de Informtica de las diferentes sedes, as: en Tunja: 305 equipos; en Duitama: 60 equipos; en Sogamoso: 30 equipos; y en Chiquinquir: 15 equipos. En cuanto a otros recursos adquiridos en el ao 2012, se puede mencionar la compra de 33 videobeam interactivos para las aulas de informtica as: Tunja: 17; 5 en Duitama; 5 para Sogamoso; 2 para Chiquinquir y 4 para auditorios de Audiovisuales. As mismo, se puede evidenciar el apoyo institucional para el desarrollo del proyecto Red de Sistematizacin y Computarizacin, que ha contado con una asignacin de recursos as:
Ao 2009 2010 2011 2012 Presupuesto Asignado $342.619.182 $1.013.527.071 $718.252.896 $1.636.523.499
Respecto al tema de Internet, vale la pena destacar que a partir del ao 2009 la Universidad incluy en la contratacin el servicio para 9 Centros Regionales de Educacin a Distancia, para la Casa de la UPTC en Bogot y la Granja Tunguavita en Paipa, sumando entre estas sedes, 30MB en promedio de acceso. En lo relacionado con los puntos de red para acceder a internet, tanto en Lan, como en WiFI, se puede decir que la Universidad ha mantenido los puntos de red cableada bajo la certificacin en el cableado 5E; adems, se aument la conectividad inalmbrica en la Sede Central, en Chiquinquir y la Facultad de Ciencias de la Salud. Finalmente, el nmero de correos electrnicos de profesores y estudiantes institucionales ha aumentado. Se han creado cuentas de correo para todos los estudiantes, docentes, funcionarios y dependencias acadmico-administrativas. Se mantienen cuentas de correo para Graduados. En total hay alrededor de 36.000 cuentas activas.
La Universidad est soportada por un proveedor de Servicios de Internet, que se contrata anualmente mediante un proceso de invitacin Pblica. La Institucin viene incrementando el ancho de banda de 15 Megabytes en el ao 2008 a 175 en el 2012. La evolucin del servicio de Internet para las distintas sedes de la Universidad, se puede evidenciar en la siguiente tabla: Tabla 15. Evolucin servicio de internet
Ao TUNJA DUITAMA SOGAMOSO CHIQUINQUIRA Total Ancho de Banda 2008 10 2 2 1 15 2009 25 8 4 2 39 2010 45 25 25 10 105 2011 60 35 35 10 140 2012 80 40 40 15 175
Comunicacin.
El Plan de Desarrollo Institucional, en el Lineamiento V: Modernizacin de la Gestin Administrativa y Financiera contempla el Programa para el Fortalecimiento de las
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Estrategias de Comunicacin. En ste se especifican los mecanismos efectivos de comunicacin, tanto interna, como externa; de igual manera, el apoyo a la investigacin, a la docencia y a la extensin. Esto permite proyectar los servicios a toda la comunidad Universitaria, intercambiar informacin y abrir sus puertas al entorno regional especficamente, al sector productivo, educativo, gubernamental y a la sociedad civil. El mencionado Programa desarrolla, en la actualidad cuatro proyectos, que son: 1. El Cdigo de Buen Gobierno: establece la comunicacin pblica, como proceso estratgico; se define con las siguientes polticas para el manejo adecuado de las comunicaciones en la Institucin: compromiso con la Comunicacin Pblica, con la Comunicacin Organizacional, con la Confidencialidad, con la circulacin y divulgacin de la Informacin y con Gobierno en Lnea. 2. Los medios institucionales para la comunicacin y divulgacin de informacin son: pgina web, intranet, Emisora UPTC Radio 104.1 F.M., Educacin Virtual, peridico institucional, Boletn Interno Desde la U, Comunicados de Prensa, Magazn de televisin Desde la U, carteleras, portafolios y otros impresos que circulan en el interior de la Universidad.
3. Participacin en Zoom Canal Universitario Nacional: como socia de esta Corporacin, la UPTC., proyecta al pas su diario quehacer. Para esto, la Oficina de Comunicaciones emite cada semana el Magazn Desde la U. Por este medio, tambin se da a conocer la produccin de documentales y promocionales que realiza el equipo de Edumedios. 4. La UPTC Radio 104.1. La FM Universitaria de Boyac. Emisora de inters pblico universitaria adjudicada mediante licencia del Ministerio de Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones, MINTIC, para funcionar con cinco Kilovatios de potencia, en el dial 104.1 a travs de Frecuencia Modulada. Inici operacin en el ao 2001; desde entonces, transmite programas agropecuarios, econmicos, de salud, ciudadana, derechos humanos, divulgacin de ciencia y tecnologa, culturales, de promocin del bilingismo, educativos, infantiles, internacionales e institucionales. Los realizadores son docentes, estudiantes y egresados de la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia, que la misma emisora ha
capacitado a travs de los talleres de radio.
Laboratorios
La Universidad cuenta con 110 laboratorios especializados para el desarrollo de procesos de formacin, investigacin y proyeccin, los cuales se encuentran distribuidos por Sede as: Sede Tunja: 86 Laboratorios. 51 para docencia; 17 para Investigacin y 18 para Extensin. Facultad Seccional Duitama: 14 Laboratorios. 12 para docencia y 2 para investigacin y extensin relacionados con Poscosecha y Planta de Lcteos. Facultad Seccional Sogamoso: 9 Laboratorios. 5 son para docencia; 2 para Investigacin y 2 para Extensin. Sede Seccional Chiquinquir: 1 Laboratorio destinado a docencia. La Universidad, a travs del Proceso de Gestin de Laboratorios, con apoyo del Proceso de Gestin de Servicios Institucionales, coordina las actividades pertinentes al mantenimiento de equipos de toda la institucin. Tambin cuenta con un procedimiento para el control y mantenimiento de equipos, en donde se plantean los tiempos y los pasos para la proyeccin, solicitud, seguimiento y la respectiva evaluacin de cada uno de ellos. A continuacin una relacin por Facultad:
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Tabla 16. Relacin de laboratorios por Facultad

FACULTAD PROGRAMA NOMBRE DEL LABORATORIO Fisiologa Vegetal Entomologa Fitopatologa Suelos-docencia Suelos y Aguas Control Biolgico Microbiologa de Suelos Anfiteatro Laboratorio Clnica Veterinaria Nutricin animal
Ing. Agronmica Ciencias Agropecuarias
Medicina Veterinaria
FACULTAD
PROGRAMA
Biologa
Ciencias
NOMBRE DEL LABORATORIO Gentica y Biologa Molecular Fisiologa Grupo de Biologa Ambiental Grupo Biologa para la Conservacin - GBPC Biologa Celular Grupo Manejo Integrado de Ecosistemas y Biodiversidad Morfologa Humana Ecologa y Evolucin Microbiologa Zoologa I Grupo Unidad de Ecologa de Sistemas Acuticos Laboratorio de Bioplasma Laboratorio de Histotecnologa Herbario Museo de Historia Natural Microbiologa - Alimentos Post cosecha Control de Calidad Control de Calidad de Alimentos Laboratorio de Qumica Ambiental Laboratorio Espectroscopia y espectrometra Catlisis Mecnica Clsica y de Fluidos Mecnica Clsica y de Fluidos Oscilaciones y Ondas Fsica Moderna Aula de Experimentacin Sistematizada Electrnica Electricidad y Magnetismo Fsica de Materiales Fsica Nuclear aplicada y Simulacin
Qumica
Fsica
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FACULTAD
PROGRAMA INCITEMA
Ing. Metalrgica Ingeniera
Ing. Ambiental
Ing. Civil - Ing. Transporte y Vas
NOMBRE DEL LABORATORIO Anlisis de Falla Caracterizacin de materiales Electroqumica Corrosin Anlisis Qumico Carbones Ensayos fsicos y tratamientos trmicos Ensayos no destructivos Fluorescencia de rayos x Fundicin Hidrometalurgia Materiales Metalografa Microscopa ptica Microscopa Electrnica Preparacin mecnica de minerales Siderurgia Soldadura Laboratorio Ing. Ambiental Pavimentos Resistencia de Materiales Mecnica de suelos Laboratorio Estructuras Laboratorio Hidrulica de canales Laboratorio Hidrulica Laboratorio Geomtica
FACULTAD
PROGRAMA Enfermera
Ciencias de la Salud
Medicina
Psicologa
NOMBRE DEL LABORATORIO Laboratorio de Gineco- Obstetricia Laboratorio de Procedimientos Anfiteatro Laboratorio de Microscopa I Laboratorio de Microscopa II Laboratorio de Fisiologa y Simulacin Laboratorio de Aprendizaje Laboratorio de Procesos Bsicos
NOMBRE DEL LABORATORIO Laboratorio Taller de plstico Laboratorio de Fotografa Laboratorio talles de maderas Laboratorio Mquinas y Herramientas Laboratorio de Fsica Laboratorio de Control Numrico Laboratorio de Fundicin Laboratorio Maquinas Elctricas Laboratorio taller de soldadura Laboratorio electricidad y electrnica Laboratorio de Hidrulica Laboratorio de Pos cosecha Laboratorio Gastronmico Laboratorio Taller de cermica NOMBRE DEL LABORATORIO Laboratorio de Mecnica de Suelos - Rocas Laboratorio de Petrografa Laboratorio de Electrnica Laboratorio de Potencia Laboratorio de Fsica Laboratorio de Qumica Laboratorio de Carbones Laboratorio de Aguas Laboratorio Gabinete de Topografa NOMBRE DEL LABORATORIO Laboratorio de Gemologa, Joyera y Talla)
FACULTAD
PROGRAMA
Diseo Industrial, Ing Electromecnica, Lic. Tecnologa Seccional Duitama Ingeniera Electromecnica Administracin de Empresas Agropecuarias Administracin Turstica y Hotelera Diseo Industrial FACULTAD PROGRAMA Ingeniera Geolgica Ingeniera Electrnica Seccional Sogamoso Ingenieras
FACULTAD Seccional Chiquinquir
PROGRAMA Tecnologa en Gemologa
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Granjas.
La Universidad cuenta con Granjas La Mara de Tunja y Tunguavita, ubicada en el municipio de Paipa. Son utilizadas para el desarrollo de prcticas acadmicas y proyectos de investigacin, con el fin de garantizar el aprendizaje integral de todos los Programas Acadmicos de la Universidad. La Granja la Mara, el Jardn Botnico y el Vivero Puente Restrepo son Unidades de Apoyo Acadmico. Estn situadas en el Campus Universitario de la Sede Central Tunja. En la actualidad, en esta Unidad de apoyo acadmico, se realizan prcticas Acadmicas de las Escuelas de: Ingeniera Agronmica, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Biologa, Licenciatura de Ciencias Naturales y Educacin Ambiental e Ingeniera Ambiental, entre otras. En el rea de Investigacin, se presta apoyo logstico para la realizacin de diferentes proyectos de Investigacin por parte de los docentes; as mismo, para tesis de grado de maestras y pregrado de las escuelas anteriormente nombradas. En extensin, actualmente esta Unidad presta servicios de venta de material vegetal de rboles forestales nativos en su mayora, los cuales son propagados en el Vivero Puente Restrepo. Igualmente, en el Jardn Botnico y en las Granjas, se atienden visitas guiadas al sector Agropecuario.
La Granja Tunguavita, como Unidad de Apoyo Acadmico, est situada en el municipio de Paipa (Boyac) a una altura de 2.480 m.s.n.m., cuenta con un rea de 135 Hectreas. En este momento, en la granja se desarrollan prcticas acadmicas con estudiantes de las Escuelas de Ingeniera Agronmica, Medicina Veterinaria y Zootecnia y Administracin de Empresas Agropecuarias principalmente. En el rea de investigacin, la granja presta apoyo logstico necesario para la realizacin de diferentes trabajos de investigacin especialmente con Tesis de Grado de las Escuelas anteriormente nombradas. En el rea de extensin, actualmente la Granja Tunguavita presta servicios a programas adscritos; tambin, se presta atencin al sector agropecuario de Universidades del orden regional y nacional, as como a Colegios Tcnicos Agropecuarios de la regin.
ampliacin de cobertura, manteniendo, altos estndares de calidad y avance tecnolgico, favoreciendo los proyectos destinados a la enseanza y, cuando las condiciones lo ameriten, el rea administrativa. En este sentido, la Universidad ha previsto la asignacin de recursos de inversin, que se evidencian en construcciones nuevas como: Sede Tunja Edificio de Laboratorios, terminado en la actualidad. Edificio de Msica, terminado. Edificio Restaurante Estudiantil, terminado. Edificio de Aulas, en proceso de construccin. Edificio de Artes, en proceso de construccin. Edificio de INCITEMA, terminado. Sede Duitama Edificio de Aulas, en proceso de construccin. Adecuacin del laboratorio de Poscosecha. Terminacin II etapa del Laboratorio de Lcteos. Sede Sogamoso Edificio de Artes, terminado. Edificio de Aulas, en proceso de construccin. Edificio de laboratorios. Edificio de Bienestar Universitario. Edificio de Admisiones y Registro Acadmico. Adecuacin Aulas Inteligentes. Sede Chiquinquir Edificio de Bienestar Universitario. Edificio de Aulas Inteligentes, III etapa.
Infraestructura Fsica
La UPTC., tiene definido, en su Plan de Desarrollo Institucional, el Programa: Infraestructura y Dotacin Fsica, en el cual propone disponer en la Institucin de una infraestructura mejorada, ampliada, remodelada y adecuada acorde con el crecimiento institucional, para docencia, investigacin, extensin y Bienestar Universitario. Esto con el fin de afrontar los retos que le impone la educacin superior, en trminos de
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Por otra parte, la Universidad desarrolla de forma permanente, adecuacin y mantenimiento de las instalaciones fsicas tanto en la Sede Central Tunja como en las Seccionales. En la siguiente tabla se presentan los trabajos de mantenimiento y obra fsica ms significativos en el periodo 2008-2012:
AO SEDE DUITAMA DUITAMA GRANJA TUNGUAVITA PAIPA SOGAMOSO SOGAMOSO TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA CHIQUINQUIR DUITAMA TUNJA 2009 TUNJA TUNJA TUNJA CHIQUINQUIR CHIQUINQUIR CHIQUINQUIR DUITAMA DUITAMA DUITAMA DUITAMA SOGAMOSO SOGAMOSO SOGAMOSO SOGAMOSO SOGAMOSO TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA NOMBRE DEL PROYECTO Remodelacin en la cafetera estudiantes de la Seccional Duitama Construccin y dotacin de la Unidad Agroindustria de la Seccional Duitama Acabados del Establo Granja Tunguavita Mantenimiento de baos y cubculos de profesores Seccional Sogamoso Mantenimiento de la cafetera Seccional Sogamoso Adecuacin de aulas de clase y aulas especiales de Programas de Posgrado Adecuacin Patio Interior y Auditorio del Edificio de Derecho Insonorizacin de Salones de Prctica Musical del Edifico de Msica Cambio de Cubierta del Edificio de Medicina de la Facultad de Ciencias de la Salud y adecuacin de las instalaciones de Bienestar Universitario Adecuacin del Laboratorio de Audio y Video del Programa de Idiomas Modernos Cambio de Cubierta y Adecuacin del Restaurante Estudiantil de la Sede Central Mantenimiento y adecuacin a las instalaciones de la Seccional Chiquinquir Remodelacin del Teatro "Gustavo Pinzn" de la Seccional Duitama Adecuacin y mantenimiento de salones y oficinas ubicadas en el Edificio Central Mantenimiento del acceso principal de la Clnica Veterinaria de Pequeos y Grandes Animales y adecuacin del Laboratorio Multipropsito Ampliacin del Laboratorio de Electroqumica de la Facultad de Ciencias Reparacin de la va interna desde la Colina hasta el Cafetn de Estudiantes Mantenimiento locativo general de la Seccional Chiquinquir Adecuacin de la rampa para discapacitados en la Seccional Mantenimiento de los escenarios deportivos de la Seccional Mantenimiento y adecuacin de la Biblioteca de la Seccional Mantenimiento y adecuaciones de los salones de la Seccional Mantenimiento y adecuacin del cafetn de estudiantes de la Seccional Mantenimiento de canchas deportivas de la Seccional Mantenimiento del Auditorio Central de la Seccional Mantenimiento y adecuacin de los Laboratorios de: Electrnica, Suelos, Carbones y Fsica de la Seccional Implementacin de las Aulas Inteligentes de la Seccional Mantenimiento y adecuacin de cubculos de profesores de la Seccional, en las antiguas instalaciones de la Biblioteca Adecuacin para el cerramiento del lote de la Seccional Mantenimiento del edifico Rafael Azula Barrera Mantenimiento del Coliseo y Gimnasio para el desarrollo de actividades del Programa de Educacin Fsica Mantenimiento de las instalaciones de la Facultad de Estudios a Distancia Mantenimiento y adecuaciones de las instalaciones del Edifico Central y de salones ubicados all Mantenimiento de la Clnica Veterinaria de Pequeos y Grandes Animales Mantenimiento de los Auditorios Rafael Azula y Paraninfo Adecuacin de instalaciones para la Sala de Audiencias de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, en las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud Adecuacin del Laboratorio de Materiales y Construccin de la Facultad de Ingeniera Mantenimiento de vas internas de la Facultad de Ciencias de la Salud Adecuacin y mantenimiento del Laboratorio de Simulacin de la Facultad de Ciencias de la Salud
2008
2010
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AO
SEDE TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA, DUITAMA CHIQUINQUIR DUITAMA SOGAMOSO SOGAMOSO TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA TUNJA, DUITAMA Y SOGAMOSO
NOMBRE DEL PROYECTO Mantenimiento de cubierta de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Salud Mantenimiento de la Clnica Veterinaria de Pequeos y Grandes Animales Mantenimiento de las instalaciones del Posgrado en Archivstica Mantenimiento del Coliseo de la Sede Central Mantenimiento del Edificio de Bioplasma Mantenimiento de la Biblioteca de la Sede Central Mantenimiento de los consultorios mdicos, odontolgicos, enfermera y psicologa de la Sede Central Mantenimiento y reparacin del Laboratorio Clnico ubicado en la Facultad de Ciencias de la Salud Estudio de vulnerabilidad ssmica y proyecto de reforzamiento de varias estructuras de la Universidad Mantenimiento del restaurante de profesores Mantenimiento de la cubierta del rea de Laboratorios, Depsitos y Museo Arqueolgico de la Mantenimiento unidades sanitarias Seccional recuperacin del cerramiento perimetral del campus de la sede Central Mantenimiento del Laboratorio de Reacciones Nucleares del Programa de Fsica Mantenimiento del Laboratorio de Pavimentos Remodelacin del edifico del INIAG - Instituto de Investigaciones Agrarias Mantenimiento del Auditorio de la Facultad de Ingeniera Mantenimiento del Laboratorio de Fitotrn Rediseo y mejoramiento de las unidades sanitarias de la Sede Central Adecuacin y rediseo de las unidades sanitarias de la Facultad de Ciencias de la Salud Remodelacin del Laboratorio de Metalografa del Programa de Ingeniera Metalrgica Iluminacin de escenarios deportivos de la Sede Central, Facultad de Ciencias de la Salud y zonas verdes y reas de circulacin de las Seccionales Duitama y Sogamoso
2011
2012
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Recursos Financieros
La Institucin cuenta con polticas y estrategias claras para la elaboracin del presupuesto de inversin y de funcionamiento establecidas en el Estatuto Presupuestal, Acuerdo 119 de 1997, soportadas en el Plan de Desarrollo Institucional, Lineamiento V. As mismo, en el Sistema de Gestin de la Calidad se cuenta con un Proceso de Planeacin Institucional, el cual incluye un procedimiento documentado para la Programacin Presupuestal, P-PI-P06; en este se establecen todos los procesos tendientes a determinar la totalidad de los ingresos corrientes, recursos de capital y de gastos de la Universidad en la respectiva vigencia fiscal. En cuanto a la estructura del presupuesto de la Universidad, se puede sealar que est conformado por: el Presupuesto de Ingresos, el cual contiene: Ingresos Corrientes (Ingresos propios y aportes de la Nacin) y Recursos de Capital; para el presupuesto de Gastos, se tiene: Funcionamiento, Servicio de la Deuda e Inversin. Grfica 31. Presupuesto apropiado
Presupuesto Apropiado UPTC
Vigencias 2008-2012
155 Prespuesto (en miles de millones) 150 145 140 135 130 125 120 115 110 2008
Fuente: Oficina de presupuesto
$149,49
$138,50
$135,56
$126,29 $117,77
2009
2010
2011
2012
En la grfica anterior, se evidencia el incremento del Presupuesto apropiado segn lo dispuesto por los diferentes Acuerdos del Consejo Superior en cada vigencia 2008-2012, presentando un incremento promedio del 5.4% anual que corresponde al incremento del IPC.
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En cuanto a ingresos propios generados por venta de servicios, matrculas de pregrado y posgrado y el desarrollo de convenios y proyectos con entidades financiadoras, se evidencia en la siguiente grfica, el compromiso institucional en la generacin de recursos, lo cual favorece en gran medida la inversin en la Universidad. Grfica 32. Ingresos propios
Ingresos Propios UPTC Vigencias 2008-2012
$ 120,0
Presupuesto (miles de millones)
$ 100,0 $ 80,0 $ 60,0 $ 40,0 $ 20,0 $ 0,0
Por otra parte, la Institucin cuenta con organismos, mecanismos y procedimientos para evaluar la gestin financiera y presupuestal, determinada mediante Indicadores del Proceso de Gestin Financiera, actividades que son desarrolladas por los Grupos de Tesorera, Presupuesto y Contabilidad. Con los resultados obtenidos es posible evaluar los resultados de la Gestin Financiera de cada vigencia, lo cual permite la toma de decisiones sobre las variaciones en el comportamiento de las cifras. Para evidenciar la transparencia en el manejo de los recursos financieros de la UPTC., la Contralora General de la Repblica, con fundamento en las facultades otorgadas por el artculo 267 de la Constitucin Poltica le practic Auditoria Gubernamental con Enfoque Integral, modalidad Regular a travs de la evaluacin de los principios de la gestin fiscal: economa, eficiencia, eficacia, equidad y valoracin de los costos ambientales.
2008 $30,13 $77,66
2009 $36,81 $81,85
2010 $44,30 $89,90
2011 $44,13 $90,75
2012 $50,22 $98,00
INGRESOS PROPIOS APORTES DE LA NACIN
As mismo, el incremento en cuanto a recursos para inversin en la Universidad, ha favorecido el crecimiento institucional en infraestructura, en investigacin, en adquisicin de recursos bibliogrficos, en equipos de cmputo y dotacin de laboratorios, entre otros. En la siguiente grfica, se ilustra el total del presupuesto apropiado para inversin durante las vigencias 2008 a 2012.
Total Presupuesto de Inversin
$ 35,0
Presupuesto Inversin (miles de millones)
$ 30,0 $ 25,0 $ 20,0 $ 15,0 $ 10,0 $ 5,0 $ 0,0
2008
2009
2010
2011
2012
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Estructura Administrativa
Estructura Orgnica.
La Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia ha establecido polticas claras que contribuyen al desarrollo de las funciones sustantivas de la Institucin, las cuales son formuladas y operativizadas, a travs de los diferentes planes, programas y proyectos, especficamente en la definicin del Lineamiento 5. Modernizacin de la Gestin Administrativa y Financiera, del Plan de Desarrollo Institucional 2011-2014. Por otra parte, el Acuerdo 038 de 2001 establece la Estructura Orgnica de la Universidad y las funciones de las distintas Dependencias. La Resolucin 2778 de 2008, establece el Manual de Funciones y Requisitos, basado en competencias de los cargos de la planta de personal administrativo global de la UPTC. La Resolucin 3163 de 2009, designa el modelo general de competencias en trminos de educacin, experiencia, formacin y habilidades comportamentales de los empleados pblicos, trabajadores oficiales y administrativos temporales al servicio de la UPTC.
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El Plan de Desarrollo 2011-2012, contempla en el Lineamiento 5, la reestructuracin Orgnica y de Personal Administrativo, acordes con las necesidades actuales y expectativas de crecimiento de la Institucin. En este momento, la Universidad avanza en el desarrollo de la propuesta de ajuste a la estructura orgnica, el ajuste a la planta de personal, lo mismo que en la actualizacin de los estatutos administrativo y de personal, los procesos de seleccin y vinculacin, el manual de funciones y competencias y el plan de formacin y capacitacin del Talento Humano. En cuanto al personal administrativo de la Universidad, se puede mencionar que para el ao 2013, la Universidad cuenta con 578 funcionarios administrativos de planta, caracterizados as: Grfica 34. Caracterizacin personal de planta
Personal Administrativo Segn Tipo de Contratacin Personal Administrativo Segn Genero
MASCULINO 16%
OFICIALES 33%
PBLICOS 67% FEMENINO 84%
Funcionarios Administrativos segn rango de edad 250 200 150 100 50 0 12 20 -30 31-40 40-50 51-60 28 118 228 192 350 300 250 200 150 100 50 61-70 0
SIN TITULO
Personal Administrativo Segn Nivel de Formacin 342
150 73 13
PROFESIONALES ESPECIALISTAS MAGISTER
Fuente: oficina de Talento Humano
Sistemas de Informacin.
La UPTC., contempla, en el Plan de Desarrollo Institucional, dos proyectos relacionados con: dotacin tecnolgica como apoyo a las actividades acadmicas y el proyecto de evolucin de sistemas de informacin hacia un enfoque integrado gerencial. Un aspecto que cabe resaltar en la Universidad, es el desarrollo de Sistemas de Informacin propios, creados por el Grupo de Organizacin y Sistemas. Entre los ms destacados tenemos: SIRA, Sistema de Informacin de Registro Acadmico, que soporta toda la actividad de un estudiante.
SIRD, Sistema de Informacin de Registro Docente, utilizado para gestionar la informacin de la hoja de vida de los docentes de la Universidad. Sistema de Informacin de la Unidad de Poltica Social, permite el control y gestin en lo relacionado con el rea mdica, odontolgica, psicolgica, y de prevencin y promocin. SGI, permite el registro de la Informacin de los grupos de Investigacin y los proyectos que manejan en las diferentes convocatorias. SEDI, Sistema de Evaluacin Docente Institucional, permite realizar todo el proceso de evaluacin docente a travs del Sistema. SIPEF, Sistema Integrado de Planeacin Estratgica y Financiera. Fue diseado para formular, hacer seguimiento y evaluacin al Banco de Proyectos de la Universidad, los Planes de Accin, Planes de Mejoramiento. SIGMA, Sistema Integrado de Gestin Acadmico Administrativa, Gestor documental que permite tener acceso a las copias controladas del Sistema de Gestin de la Calidad. SCAI, Sistema de Control de Aulas de Informtica. Permite controlar el prstamo y uso de las aulas de informtica. TAE, Trmites Acadmicos Estudiantiles. Evita el diligenciamiento de paz y salvo. SIPAMEC. Sistema Plan de Mejoramiento Acadmico. Para el registro del Plan de Mejoramiento de los programas acadmicos que estn en proceso de Acreditacin. OLIB, Sistema de Informacin para la Administracin del Material Bibliogrfico.
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El desarrollo y mejoras en los sistemas de Informacin se realiza de manera permanente, de acuerdo con las necesidades de los usuarios. En el siguiente cuadro se observa el nmero de sistemas de informacin y/o mdulos desarrollados durante las vigencias 2008 a 2012:
2008 2 2009 4 2010 3 2011 4 2012 4
ALGUNOS RECONOCIMIENTOS OBTENIDOS POR LA UPTC 2011 2012

AO 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 NOMBRE UPTC Geloga Sandra Patricia Pedraza Fracica Proyecto de Corrosin Docente Carlos Hernando Higuera Sandoval Docente Juliana Borrero Echeverry Programa ONDAS, coordinado por la UPTC Dr. Gustavo Orlando lvarez lvarez, Rector Laboratorio de Corrosin e Integridad Bibliotecas de la UPTC Maestra en Derechos Humanos UPTC Grupo de Investigacin del programa de Ingeniera de Sistemas UPTC UPTC UPTC Docente Witton Becerra Mayorga RECONOCIMIENTO Ocup el puesto 13 dentro de las mejores universidades de Colombia. Su tesis Determinacin e interpretacin de las paleogeotermas en la parte central de la cordillera oriental es premiada por la Sociedad Colombiana de Geologa. Modelo paramtrico de variables de corrosin en fluidos acuosos que contienen CO2, gana premio en Cancn, Mxico. Gan premio al mejor libro de ingeniera Nociones sobre mtodos de diseo de estructuras de pavimentos de carreteras. Gana premio en el Concurso Literario El Brasil de los sueos, organizado por el Instituto de Cultura Brasil Colombia. Recibi Premio Nacional al Mrito Cientfico. Recibe medalla al Mrito Gran Cruz, otorgada por la Universidad Militar. Acreditado por ONAC Organismo Nacional de Acreditacin de Colombia. Primeras en consultas digitales. Primera en el pas. Gan cuatro proyectos de la serie De mentes del Canal Universitario Zoom. Recibi premio internacional en Medelln.
Gan campeonato nacional de ftbol Docentes Universitarios. Logr 22 medallas en los Juegos Nacionales Universitarios realizados en Medelln. Ocup el puesto 10 dentro de las mejores universidades de Colombia. Gan el Concurso Nacional de Cuento RCN Ministerio de Educacin, con su obra: En un da de stos, espuma y nada ms; otra vez. Estudiantes de la Licenciatura en Informtica y Ganaron Copa excelencia dndoles un cupo para participar en el torneo mundial de Robtica en Tecnologa Estados Unidos. Laboratorio Clnico de la Clnica Veterinaria de Grandes Recibe registro de funcionamiento por parte del ICA. y Pequeos Animales La Revista de la Facultad de Ingeniera Fue categorizada e incluida en el ndice Bibliogrfico Nacional de Revistas Cientficas Colombianas, Publindex de Colciencias. UPTC Recibi renovacin de la certificacin de calidad certificacin NTC-ISO 9001:2008 y NTCGP 1000:2009, por tres aos, por parte de ICONTEC. UPTC Es presentada por GOOGLE MAPS, como destino educativo de alta calidad en el mundo. Estudiante del Programa de Ingeniera Geolgica Gan cupo para capacitarse en Canad. Nesyereb Susana Surez Nieto Estudiante Kenneth Felipe Villalba Daz de la Facultad Gan beca para estudiar en Rusia, entre mil estudiantes del pas. de Estudios a Distancia Estudiante de Medicina Diego Francisco Vargas Fue escogido como ponente en el Vigsimo Sptimo Congreso Cientfico Internacional de la Federacin Latinoamericana de Sociedades Cientficas de Estudiantes de Medicina.
Fuente: Oficina de Comunicaciones
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REFERENCIAS
Forero, Gilberto (2004). La gestin rectoral y la cotidianidad en la UPTC., 1970-2000. Estudios. Estudio histrico-crtico. Tunja: UPTC. Manual de publicaciones de la American Psichological Association (2010). 3ed. Mxico: Manual Moderno. Ocampo Lpez, Javier (1978). Educacin, humanismo y ciencia. Historia de las ideas fundamentales en el desarrollo de la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia. Tunja: La rana y el guila,. Suescn, Armando (1997). Apuntes para la historia de la Universidad en Boyac 1827-1997. Tunja: UPTC. Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia (2006). Plan Maestro de Desarrollo Institucional 2007-2019. Tunja. Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia (2011). Plan de Desarrollo Institucional 2011-2014. Tunja Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia. Boletines Estadsticos, UPTC., en cifras. Tunja: 2008-2012.
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REDACCIN
Celso Antonio Vargas Gmez Vicerrector Acadmico Miguel Arcngel Garca Rojas Coordinador Unidad de Relaciones Internacionales y Convenios Consuelo Ruiz Crdenas Docente Facultad Seccional Sogamoso Diana Carolina Latorre Velsquez Asesora Direccin de Investigaciones Orlando Vergel Portillo Docente Facultad de Ingeniera Luis Miguel Meza Espinosa Docente Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Luz Mery Montaa Sichac Asistente Autoevaluacin Institucional Pedro Orlando Montaez Meja Lder Proceso Aseguramiento de la Calidad
CORRECCIN DE ESTILO
Luis Fernando Nieto Ruiz Docente Maestra en Lingstica Elsy E. Sarmiento Rincn Jefe Oficina de Comunicaciones
DISEO Y DIAGRAMACIN
Hctor Geovanny Garzn Aguirre EDUMEDIOS UPTC

Acred 2013

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CONSEJO ACADMICO

Plan Maestro de Desarrollo Institucional 2007-2019

Plan de Desarrollo Institucional 2011-2014

5. Modernizacin de la Gestin Administrativa y Financiera.

3. Extensin y Proyeccin Social.

LOGROS INSTITUCIONALES 2008-2012

Grfica 1. Poblacin estudiantil pregrado, 2008-2012

Fuente: Boletn Estadstico UPTC., en Cifras, 2008-2012.

Fuente: Boletn Estadstico UPTC., en Cifras, 2008-2012.

Grfica 3. Poblacin estudiantil Posgrado: Maestra

Fuente: Boletn Estadstico UPTC., en Cifras, 2008-2012.

Grfica 4. Poblacin estudiantil Posgrado: Doctorado

Fuente: Boletn Estadstico UPTC., en Cifras, 2008-2012.

Reconocimientos por desempeo acadmico

Fuente: Sistema de Informacin de Registro Acadmico SIRA, Unidad de Relaciones Internacionales.

Movilidad Internacional de los estudiantes

Afiliacin a organizaciones y asociaciones internacionales

Fuente: Oficina de Relaciones Internacionales y Convenios

Grfica 8. Docentes segn dedicacin

600 400 200 0

2008-I 1018 359

2008-II 1027 397

2009-I 963 370

2009-II 977 399

2010-I 982 397

2010-II 1001 452

2011-I 1060 481

2011-II 1091 459

2012-I 1045 519

2012-II 1068 542

TIEMPO COMPLETO EQUIVALENTE CATEDRA

Grfica 9. Docentes segn nivel de formacin acadmica

Docentes segn tipo de Vinculacin

DOCTORES MAGISTER ESPECIALISTAS PREGRADO

Planta Docente de la UPTC

Interaccin Acadmica de profesores

Oferta acadmica de la Universidad

Tabla 1. Programas acadmicos de pregrado creados

FACULTAD SOGAMOSO FACULTAD

PROGRAMAS Ingeniera de Sistemas y Computacin, Extensin de Tunja

Resolucin MEN 3697 Resolucin MEN 2069

FECHA 08/06/2009 FECHA 25/03/2010

PROGRAMAS Licenciatura en Educacin Fsica, Recreacin y CHIQUINQUIR Deporte, Extensin de Tunja

Resolucin MEN 8405 2355 2643 12629 12628 4287 4288

FECHA 20/11/2008 30/03/2010 16/04/2010 27/12/2010 27/12/2010 27/05/2011 27/05/2011

FACULTAD CIENCIAS AGROPECUARIAS FACULTAD

FACULTAD ESTUDIOS A DISTANCIA FACULTAD SOGAMOSO FACULTAD SEDE SECCIONAL CHIQUINQUIR

20 0 Pregrado Especializaciones 2008

Manejo de una segunda Lengua

USUARIOS DEL INSTITUTO INTERNACIONAL DE IDIOMAS UPTC

Tecnologas de Informacin y Comunicacin, (TIC).

2008 2010 2012

Fuente: SCOPUS. Fecha de Consulta 29 de Mayo de 2013

Fuente: Direccin de Investigaciones

Revistas UPTC., Indexadas

Libros Publicados por la Editorial de la UPTC.

Apoyo a la Divulgacin de resultados de Investigacin

450 400 350 300 250

200 150 100 50 0 2007,5 2008 2008,5 2009

Fuente. Direccin de Investigaciones

Formacin de talento joven para la investigacin

SEDE TUNJA DUITAMA SOGAMOSO

Nmero de Jvenes Investigadores COLCIENCIAS