2.3.

Estructura curricular de las reas fundamentales y obligatorias

La estructura curricular de cada rea o asignatura incluye: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nombre oficial (Artculos 23 y 31 Ley 115 de 1994). Con qu dimensin se relaciona o promueve su desarrollo. A qu grupo de competencias contribuye en su desarrollo. De qu asignaturas consta. En qu grados se desarrolla. Cules son los componentes (hilos conductores o ejes estructurales) que la forman. 7. Palabras clave para redactar la competencia a partir de cada componente.

2.4. Pensum de las reas fundamentales y optativas (recomendado)

Intensidad horaria semanal Transicin Undcimo 7 1 3 3 5 1 2 2 3 6 2 2 2 2 2 1 8 Prejardn Segundo Sptimo Primero Noveno 4 6 2 2 2 2 2 3 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 2 2 1 9 Dcimo 7 1 3 3 2 2 2 3 1 1 1 3 1 1 1 3 1 1 1 3 1 1 1 3 1 1 1 6 2 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 5 1 2 2 1 8 Tercero Octavo 4 2 2 1 9 Quinto 3 REAS Y No. ASIGNATURAS FUNDAMENTALES

Cuarto

Jardn

Ciencias Naturales y Educacin Ambiental 1 Biologa Quimica Fisica Ciencias Sociales Historia 2 Geografa Constitucin Poltica y Democracia y otras Ciencias Econmicas Ciencias Polticas 4 Filosofa Educacin Artstica 5 Artes Plsticas Msica Danzas Educacin tica y en Valores HumanosUrbanidad Educacin Fsica, Recreacin y Deporte Educacin Religiosa Humanidades

Sexto 4 2 2 1 9

6 7 8 9

1 2 1 9

1 2 1 9

1 2 1 9

1 2 1 9

1 2 1 9

1 2 1 9

1 2 1 9

1 2 1 9

2 2 1 9

Lenguaje Ingls 11 Matemticas Tecnologa e 12 Informtica 13 Empresarial 14 Optativa 1 15 Optativa 2 16 Optativa 3 Total

5 4 4 2 1

5 4 4 2 1

5 4 4 2 1

5 4 4 2 1 1 1 1

5 4 4 2 1 1 1 1 35

5 4 4 2 1 1 1 1 35

5 4 4 2 1 1 1 1 35

5 4 4 2 1 1 1 1 35

5 4 5 2 2 2 2 2 45

5 4 5 2 2 2 2 2 45

5 4 5 2 2 2 2 2 45

5 4 5 2 2 2 2 2 45

5 3 5 2 2 2

5 3 5 2 2 2

30

30

30

35

45

45

2.5. Referentes oficiales

Ley 115 de 1194 Ley 133 de 1994 Ley 1014 de 2006 Decreto 4500 de 2006 Lineamientos Curriculares Estndares Bsicos de Competencias Lineamientos conceptuales de la Prueba de Filosofa del Examen de Estado ICFES.

Tarea 9.

De acuerdo a la anterior informacin responda las siguientes preguntas o realice la actividad en un documento creado en Microsoft Word y sbalo a Tarea 9: Consulte la introduccin los Estndares Bsicos de Competencias o Lineamiento Curriculares del MEN del rea o asignatura que Usted orienta y elabore un cuadro sinptico sobre lo ms destacado. Para las reas o asignaturas que an no se dispone de Lineamientos ni Estndares, realice esta actividad a partir de su experiencia profesional. En qu radica la importancia de los Estndares Bsicos de Competencias? En el rea o asignatura que Usted orienta, redacte las competencias de acuerdo a los componentes.

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