Perfil de Proyecto

PROPUESTA DE
RECONSTRUCCION NACIONAL
ANTE LA OPINION PUBLICA
Y LA

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANO

(OEA)
para Afinación y Discernimiento

Pacem in Terra

Gru
po de COLABORADORES y

P´Oscar Rucks

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Agosto de 2009
Honduras C.A.

PROPUESTA DE RECONSTRUCCIÓN NACIONAL

Perfil de Proyecto

Grupo de Colaboradores y P. Oscar Rucks B1.

1) Introducción
Nosotros, un grupo de ciudadanos y residentes en Honduras, desde
larga data -mas de treinta años- interesados en el país y su colectividad
nacional, hacemos una propuesta de Reconstrucción Nacional para ser
sometida al escrutinio de la sociedad hondureña y la consideración de la
ciudadanía centroamericana, esperando que la C.I.D.H. y la Comisión de
Cancilleres de la OEA, fueran una vía práctica, viable y expedita para el
logro de aquellos propósitos, a la vez que reconocer -de ambas
instituciones- el más elevado grado de pericia, idoneidad y autoridad.

2) “La causa de los pueblos no admite demoras” (José

G. Artigas; 1764-1850)

Lo que se está dando entre nosotros, es un problema, o tal vez, Crisis de

Educación. Desde hace bastante tiempo atrás, hemos estado
“desgobernados”, en tiempos por los faltos de educación, y en otros, por
los mal educados. Esa “meta” alcanzada hoy es el fiel reflejo del camino
andado y la semilla sembrada. Precisamente hoy, se informa de un
retoque y asistencia de nuevos valores al equipo de mediación con altos
antecedentes y pocos conocimientos útiles y seriedad. Urge promover la
elaboración y ofrecimiento de Propuestas, para que en limpia y gentil
competencia emerja la mejor, o la combinación de aquellas, que
alcancen la excelencia en los terrenos de lo formal y esencial. (Ver “Lo
Esencial” de Alfonso G. Zelaya).

3) “La primera necesidad de la República es

Educación” (José Cecilio del Valle; 1780-1834)
Atentos a que, transcurridos más de un mes de los detonantes que -¨in
crescendo” y en detrimento de la gobernabilidad, viabilidad y vivilidad
de la colectividad nacional; las intenciones y desinteligencias de las
partes litigantes en la mediación de San José de Costa Rica y ante la

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Pablo Oscar Noel Rucks Boboli Carné de Residente número 0203200700491
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inaceptabilidad de las últimas condiciones ofrecidas-, nos parecen
oportunas las observaciones que siguen y la subsiguiente propuesta.

4) “El arte de vencer se aprende en la derrota” (Simón

Bolívar; 1788-1830)

El grupo autor y patrocinador de la propuesta comparte abiertamente

este planteamiento con la ciudadanía, con el propósito firme de aportar
instancias novedosas, creativas y actuales, para la situación que
inquieta, separa y divide groseramente a la gran familia hondureña que,
sin encontrar las vías de una solución airosa, se debate entre el
cansancio, la desesperanza y el desasosiego.

Frente al estado actual de las cosas este grupo cifra sus esperanzas en
una correcta interpretación del mensaje y el apoyo que tan importantes
instituciones podrían brindar.

5)“Las crisis tienen que darse prisa porque el Progreso

no tiene tiempo que perder”. (Victor Hugo; 1802-1885) (ver
12 puntos de Oscar Arias Sánchez)

1. Respecto del punto 1, Gobierno de Unidad y Reconstrucción: Nos

resulta imposible por inaplicable e innecesario;
a. Debido a la polarización social en el espíritu y animo
nacionales
b. Por la brevedad de su aplicación. (Sept 2009 a Ene. 2010)
2. El punto 2 refiere a Amnistía: de amnesia, olvido. - ahistórico o anti
histórico y lo percibimos como un elemento propiciador,
estimulante e impulsor de la impunidad; se nos ocurre
impresentable a la comunidad indoamericana.
3. Estando incluida la figura del Plebiscito y Referéndum en la
Constitución y recientemente -mal por el apuro al reglamentarla a
matacaballos por el Congreso Nacional- su sola mención resulta no
pertinente. Ahora es legal y reglamentada, ergo: de insoslayable
cumplimiento, si se invocase en legal y debida forma.

4. Para no caer en el “más de lo mismo” y evitar la destrucción de la

reconstrucción (5ta. Columnismo) y su aplicación de legalidad con
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 seriedad, no se convocará a elecciones hasta la consolidación de
la gobernabilidad, justicia y el estado de pleno derecho:

a) Modernización real, efectiva, legal y seria de la ley o proceso

electoral.

b) No marcas en las papeletas.

c) Votación circunscripcional o por circuitos electorales (voto

domiciliario).

d) Escrutinios confiables.

e) Manejo eficiente de las mesas.

f) Elecciones internas, claras sin los efectos del uno por otro.

g) Mayorías calificadas por segunda vuelta (“ballotage”) si fuera

menester.

5. Al suspenso de convocatoria a elecciones, no procedería la

subordinación de las FFAA al Tribunal Supremo Electoral. Es más,
se estaría a lo que resuelva el órgano que resultare del ejercicio de
esta propuesta o al Consejo Nacional Colegiado de Asesoría al
Gobierno de Honduras.

6. Retorno de Poderes. Se procederá de acuerdo a lo que se

proponga en el estudio para el lógico, legal y serio tracto sucesorio
de la titularidad del Poder Ejecutivo.

7. Verificación y Verdad. Utópico hasta recuperada la gobernabilidad,

justicia y el pleno estado de derecho.

8. Relaciones Exteriores. Normalización y ampliación en su máxima

expresión para el desarrollo cultural, mercantil, intelectual,
artístico, deportivo y los mejores intereses nacionales.

9. Vigencia del acuerdo de San José. Sin objeciones.

10. Aceptable con salvedades menores.

11. y 12. Sujetos a ajustes moderados.

6) SOLUCIONÁTICA. “Por la Patria”. (Aparicio Saravia (1856-1904)

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1. Tregua. De alcance, profundidad y duración a discernir ; pero
como tal: Tregua, sin prisa y sin pausa.( Véase Tregua Pág. 6)

2. Estudio y recomposición de la malhadada sucesión del Poder

Ejecutivo y su pronta o inmediata aplicación.

3. Integración de una Corte Internacional de Justicia -no hondureña-

con integración de hasta ¿? magistrados nacionales.

4. Renuncia del último titular del Poder Ejecutivo que fuera de

público ofrecimiento. Principio de equidad, balance y seriedad.

5. Aceptación del proceso judicial ad hoc de los dos últimos titulares

del Poder Ejecutivo; ya no en funciones. “El que no la debe no la
teme”.

6. Iniciar y continuar -hasta culminar- el proceso judicial oral y

público de ambos encausados. Transparencia. Equidad.

7. Designar el Consejo Nacional de Gobierno (colegiado) Asesor del

Poder Ejecutivo. Avance ciudadano y nueva experiencia política y
administrativa.

8. Iniciar el Proceso “dictablanda”. Adecentar y sincerar. Legalidad

con Energía, Equidad y Justicia.

9. Racionalizar, dimensionar y definir los roles para la práctica

eficiente del Servidor Público, en toda la escala jerárquica.
Ordenamiento administrativo.

10. Comedimiento y austeridad. Transparencia de los procedimientos

de contrata, compras y ventas oficiales; Auditoría, Rendición de
Cuentas verificables por la sociedad y entes Contralores.

11. Publicidad (estado del conocimiento público) del proceso,

juicio y sentencias alcanzadas. Transparencia.

12. Nó amnistía. Sí Indulto o Conmutación.

13. Seguimiento y mantenimiento del estado del conocimiento

público del proceso, juicio y sentencias. Transparencia, efectos de
…

14. Adecentar, modernizar, ajustar y adaptar los servicios

públicos, sociales y civiles a la ciudadanía. (Educación, seguridad
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 jurídica e individual, previsión social, salud pública; seguros
profesionales, de accidentes, agrícolas y varios por el Banco de
Seguros del Estado a ser creado a la brevedad por la nueva
experiencia administrativa.

15. Recuperación y recapitalización de los entes del Estado.

16. Policía Nacional única, integrada, amigable al medio ambiente

(personas y cosas)

17. Integridad del Gobierno para la responsabilidad del mismo y

no de sus entes separadamente.

18. Comercio exterior, cooperación intelectual, técnica,

económica, cultural, deportiva, etc, marcadamente indo
americanistas e inclusivas.

7) Aspiraciones. We have a dream. “Con libertad no ofendo ni

temo” (Juan Antonio Lavalleja 1786-1853)

La propuesta pretende afrontar una situación especial, única o inédita.

Los puntos se ofrecen de forma y manera especiales esperando, en
consecuencia, que sean considerados también especialmente,
atendiendo a la justa validación de su intencionalidad y el no ventajismo
de intereses espurios o mezquinos.

En el entendido que la Tregua propicie un ambiente de serenidad y paz

necesarios al razonamiento claro, el estudio profundo y la acción
justamente enérgica y efectiva nos llame a crear, en el espíritu de cada
uno de nosotros los criterios y voluntades de Unidad Nacional para que
la suma de fuerzas y esfuerzos nos lleve a alcanzar el Estado de
Bienestar como objetivo primigenio de la política y papel toral del estado
moderno.

“Quisiera que un día sus hijos

quemaran las armas,

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 y en feria de risas y baile

sellaran la tumba

en que pudra su tierra ya libre

los odios y el hambre,

y que Honduras nos diga sonriente:

en esta tierra no nacen cobardes”-

Ultima estrofa de ¨En el fondo¨ de “Carcelario”-Poemario de Emilio

Fonseca Batres y Arturo Sosa C.-.Lithopress Industrial S.A.-Nov. 1989

8) Advertencia

A nuestros amables lectores:

A modo de advertencia; la presente circulación de este documento

cumple la única finalidad de difusión, entre la ciudadanía, de una
propuesta original, por tal razón no autorizamos su difusión como
primicia informativa o de carácter divisionista de la opinión pública,
hasta cumplidos los tres días del acuse certificado de recibo por quien
corresponda o la autorización escrita de sus autores.

Dado en la ciudad de Tegucigalpa, Municipio del Distrito Central a los 26

días del mes de agosto de 2009.

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 Anexos: Para entendernos Mejor
•Educación: f. Acción y efecto de educar• Cortesía, urbanidad• Proceso
mediante el cual una persona desarrolla su capacidad física o
intelectual, haciéndose apta para enfrentar positivamente un medio
social determinado y para integrarse en el con la aportación de su
personalidad formada• Física. Gimnasia.

•Educado(da): adj. Que tiene buena educación o urbanidad.

•Educar: tr. Dirigir, enseñar, encaminar• Desarrollar las facultades

intelectuales y morales del niño• Desarrollar las facultades físicas•
Perfeccionar los sentidos• Enseñar urbanidad y cortesía.

•Tregua: f. Cesación de hostilidades por determinado tiempo, entre los

enemigos que tienen guerra •fig. Intermisión, descanso• de Dios. En la
alta Edad Media, cese de hostilidades entre los señores feudales. Se
extendió por todo el occidente de Europa durante el Siglo XI. En principio
abarcaba de sábado a lunes y más tarde se extendió desde la tarde del
miércoles hasta la mañana del lunes, así como los tiempos de Adviento y
Cuaresma• Dar tregua o treguas. fig. Suspenderse por algún tiempo el
dolor u otra cosa que mortifica• fig. Dar tiempo, no ser urgente una
cosa. (Dicc. Enciclopédico. Océano- Edic. 1988)

•Tregua: suspensión de armas. Cesación de hostilidades por

determinado tiempo, entre los enemigos que tienen rota o pendiente la
guerra • Intermisión, descanso • Darse treguas: suspenderse o
templarse por algún tiempo, al dolor o algo que mortifica. ( Colab. de
C.A.Z.E.)

•Urbanidad: f. Comportamiento en el trato social caracterizado por

muestras de cortesía y educación. ( Dicc. Enciclop. Océano - Edic 1988).

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