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ORGANIZACIONES PBLICAS 109101

YESID RESTREPO MAESTRE CODIGO: 77008551 GRUPO: 109121-18

EVALUACION INICIAL

TUTOR FERNANDO SILVA SABI

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN MARZO 2014

INTRODUCCIN Con el siguiente ensayo se hace un reconocimiento del contenido del curso y del mdulo a utilizar en el transcurso del mismo, con la elaboracin de este escrito se pretende que de manera individual consulte, investigue y explore todos y cada uno de los componentes, instrumentos y herramientas de estudio que me servirn de apoyo durante todo mi proceso de aprendizaje. A travs de esta actividad muestro como est constituido el curso tanto en su estructura virtual como en su material didctico.

OBJETIVOS

Revisar los aspectos generales de la estructura del curso. Revisar la estructura del mdulo y del curso, su propuesta de contenido, la agenda, y la estructura de actividades.

ENSAYO ESTRUCTURA DEL CURSO Y DEL MDULO DE ORGANIZACIONES PUBLICAS.

El curso y el Mdulo de Organizaciones Pblicas son importantes herramientas que metodolgicamente me generan elementos de autoformacin, interformacin y un seguimiento que me llevan constituirme en actor y gestor de mi formacin. El curso tiene como objetivo general; Introducir a los estudiantes una visin general de las Organizaciones Pblicas existentes en el pas, generando as un proceso de reflexin y comprensin en los estudiantes. El curso de Organizaciones Pblicas est conformado por Novedades, es donde los directivos y docentes del curso colocan novedades y anuncios referente al curso, pero an no se ha abierto, Foro de Noticias del Aula en el que se publican noticias interesantes que pueden complementar el aprendizaje referente al curso, solamente encontramos la bienvenida el Tutor hasta ahora. Sigue el Foro General, donde se harn los comentarios y opiniones tanto del Tutor como de los estudiantes y se harn los aportes relacionados con el mdulo que nos lleva al mbito administrativo general y de las Organizaciones Pblicas en particular. Agenda del curso es de suma importancia porque all encontramos el cronograma de actividades, el Portafolio del Grupo (Wiki), es el especio que facilita la interaccin entre las personas del grupo. Siguen con el material didctico que utilizaremos en el transcurso del curso, encontramos Contenido en Lnea, Material Didctico de Recomendado, Modulo del curso. OVI unidad 1, OVI unidad 2 Este curso est dividido en tres fases: Reconocimiento: esta se divide en dos etapas: la primera tiene dos tpicos; revisin de pre saberes y reconocimiento general y de actores. La segunda corresponde al reconocimiento de cada una de las unidades, esto quiere decir que cada unidad tiene su actividad de reconocimientos, para evaluar y dar a conocer los conocimientos que se tienen acerca de la respectiva unidad. Profundizacin: en esta fase encontramos las lecciones evaluativas y quices, son actividades con un peso evaluativo mayor y que por ende exigen ms conocimiento de los temas tratados en la respectiva unidad didctica.

Transferencia: aqu se encuentran los trabajos colaborativos, estos son un conjunto de actividades o como su nombre lo indica un trabajo donde todos los integrantes del grupo deben colaborar, enviando aportes para la consolidacin final. Todas estas actividades en resumen, tiene un peso evaluativo y que en total suman el 60% del curso. Adems encontramos un link donde veremos el Instructivo para navegar en la nueva plataforma. Participantes donde encontramos los integrantes del pequeo grupo colaborativo del curso, seguimos con el Link de Calificaciones, donde encontramos las calificaciones que vamos obteniendo en el transcurso del curso, el link de Perfil, encontramos nuestro perfil, y los datos importantes del curso, link de mensajes del correo interno del curso, adems encontramos los link de los diferentes programas que debemos tener instalados, para un buen desarrollo de las diferentes actividades solicitadas en el curso. El modulo del curso de Organizaciones Pblicas, siendo su autor FERNANDO ALBERTO BRAVO BONILLA, tiene una asignacin de dos Crditos, correspondiente a 96 horas de trabajo acadmico, nos ensea a identificar, reconocer y apropiarnos de los conceptos inherentes a la gestin de las organizaciones pblicas. La unidad 1 denominada Procesos Administrativos y Organizaciones Pblicas compuesta por el: Captulo 1: La Administracin: Comprensin y Tendencias: La cual contiene la leccin 1 Definicin y Componentes de la Administracin, donde encontramos Antecedentes Histricos, Definicin de Administracin y Contenido de la Administracin. En la leccin 2 Procesos Administrativos, donde encontramos Planificacin, organizacin, Direccin y Comportamiento Organizacional y Control de las Organizaciones. La Leccin 3, Teoras y Evolucin del Concepto de Administracin, donde veremos Enfoque Clsico, Enfoque Humanistico, Enfoque Neoclsico, Enfoque Estructuralista, Enfoque del Comportamiento y Enfoque Contingencial. En la Leccin 4, Prctica Administrativa Actual, en la que encontramos Contexto Actual, Alternativas de Accin, y Administracin Actual. En la Leccin 5 Responsabilidad Administrativa, compuesta por Responsabilidad social y la Responsabilidad en el Ejercito de la Administracin. En el Captulo 2 El Entorno Organizacional, que contiene las lecciones 6 Que es una Organizacin, con el tema Definicin y Contexto, Leccin 7 Estructura de las Organizaciones compuesta por Definicin, Efectos de la Estructura sobre Personas y Grupos, Diseo de la Estructura Organizacional y Dimensiones de la Estructura

Organizacional. En la Leccin 8 Procesos Organizacionales, encontramos Proceso de Comunicacin, Procesos de Toma de Decisiones y Socializacin y Carrera Profesional. Leccin 9 Cultura Organizacional que comprende Antecedentes del Concepto de Cultura Organizacional, Definicin de Cultura Organizacional, Funcin de la Cultura Organizacional y Sostenimiento de la cultura. Leccin 10 Cambio Organizacional, compuesta por Etapa para el Cambio Organizacional, Cambio y Aprendizaje, Tipos de Cambio y Resistencia al Cambio. En el Captulo 3 Concepto de lo Pblico, Leccin 11 Delimitacin de las Organizaciones Pblicas, que contiene Aspectos Histricos, Aspectos Econmicos y Visin Integral de lo Pblico, Leccin 12, Caractersticas de las Organizaciones Pblicas, que contiene Las Organizaciones Pblicas y lo Pblico y Teora Multidimensional de lo Pblico. Leccin 13 Comparacin entre lo pblico y lo privado, donde encontramos Comparaciones de Empleados y Sistemas de personal y Comparaciones de tareas y contextos de trabajo. Leccin 14 Polticas Pblicas de Gobierno, conformado por Enfoque Racional, Enfoque burocrtico o de elite gubernamental, Enfoque de Construccin de agenda, Enfoque de interaccin o Modelo de Redes, Modelo Institucional, Modelo Sistemtico y Modelo de Racionalidad y Accin Colectiva. Leccin 15 Polticas del Sector Pblico, donde encontramos su Definicin y Alcances. Adems encontramos una Realimentacin de Conocimientos de la Unidad. Unidad 2 denominada Gestin en las Organizaciones Pblicas, Donde encontramos: Captulo 4 Gestin Pblica, formada por la Leccin 16 Elementos Integrantes de la Gestin Pblica, que contiene Definicin de Conceptos, Gestin Pblica y Gerencia Pblica, Leccin 17 Gobernance y Gestin conformado donde veremos los Nuevos Desafos de la Teora de Governance, Leccin 18 Premisas de Gobernabilidad donde veremos El Gobierno como Catalizador, El Gobierno propiedad de la Comunidad, El Gobierno Competitivo, El Gobierno de Objetivos, El Gobierno dirigido a Resultados, El Gobierno Inspirado en el Cliente, El Gobierno de Estilo Empresarial, El Gobierno Previsor, El Gobierno Descentralizado y El Gobierno Orientado al Mercado. Leccin 19 El Liderazgo Ejecutivo en la Gestin Pblica que contiene Concepto de Liderazgo y Liderazgo en la Gestin Pblica. Leccin 20 El Concepto de Eficiencia en la Gestin Pblica. El Captulo 5 Procesos de Gestin en lo Pblico, conformado por la Leccin 21 Planeacin de Gestin Pblica: Carta de Navegacin de las polticas pblicas, compuesto por Formulacin de una poltica pblica, Diseo de una poltica pblica. Leccin 22 Mapa de Riesgos, conformado por Contexto y antecedentes, Definicin

y Marco Legal y Fases en la Realizacin de un Mapa de Riesgos. Leccin 23. Direccin de Gestin Pblica: Implementacin de las polticas pblicas. Leccin 24 Mtodo Estndar de Control Interno MECI. Donde encontramos Definicin de Control Interno, Objetivos de MECI, Principios y Caractersticas de MECI y Estructura de MECI: 1000:2005- Modelo Estndar de Control Interno para el Estado Colombiano. Leccin 25 Problemtica de las Organizaciones Pblicas. Captulo 6 La Gestin Pblica Actual y sus tendencias, Leccin 26, Gestin Pblica y productividad. Leccin 27, Cuadro de Mando Integral Balanced Scorecard, compuesta por Antecedentes, Categoras del BSC, Creacin del BSC y Aportes del BSC, BSC y Gestin Pblica. Leccin 28. Nueva Ley de Carrera Administrativa, donde encontramos le Ley 909 de septiembre 23 de 2004, por la cual se expiden normas que regulan el empleo pblico, la Carrera Administrativa, Gerencia pblica y se dictan otras disposiciones. Leccin 29 El Individuo frente a la Organizacin, all encontramos Concepciones del Ser Humano y Desarrollo del Hombre en la Organizacin. Leccin 30 NTC GP 1000-2004. All veremos Sistema de Gestin de la calidad para Entidades Pblicas. Su Objeto y Campo de Aplicacin, Principios de Gestin de Calidad, Sistema de Gestin de Calidad, Responsabilidad de Alta Direccin, Gestin de Recursos, Realizacin del Producto o Prstamo del Servicio y Medicin, Anlisis y Mejora. En el transcurso de este ensayo hemos visto el contenido de mdulo del curso de Organizaciones Pblicas, siendo de gran importancia en la especializacin que inici. Este mdulo tiene una estructura muy bien definida y muy completa, nos brinda una muy buena herramienta para el desarrollo de este curso, permitiendo que desarrollemos todas actividades sin ningn tipo de inconveniente, cumpliendo siempre con los objetivos y las metas propuestas para el recorrido del semestre. Pienso que para entender bien cada uno de los temas es necesario hacer la lectura conscientemente del mdulo, porque nos puede despejar muchas dudas, adems es la herramienta principal para el curso, opino que al no realizar la lectura del mdulo me estara negando as mismo un buen aprendizaje. Este mdulo para m como estudiante constituye una herramienta importante, funcional y eficaz, facilitadora de mis esfuerzos de autoaprendizaje y til en el desarrollo gil de la accin tutorial como direccionamiento de su bsqueda y acompaamiento de mis logros. Por esta herramienta tan valiosa que nos permite tener en nuestras manos, Muchas gracias.

CONCLUSIONES El reconocer la estructura del mdulo y del curso, fue de suma importancia para m, pues este primer paso me permitir estar ms familiarizada con su diseo y componentes, logrando as obtener un buen desenvolvimiento en su entorno virtual, a la vez, poder compartir e interactuar con mis compaeros y el tutor en las actividades de grupo e individuales, intercambiando ideas, conocimientos e inquietudes.

BIBLIOGRAFIA. Bravo, F. (2009). Mdulo Organizaciones Pblicas, Bogot, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.