FISICA 4 GRADO ELECTIVO SECTOR: CIENCIAS NATURALES SUBSECTOR: NIVEL: FISICA CUARTO - DIFERENCIADO TEMA O UNIDAD: (1) Gases

ideales (2) Leyes de la termodinmica (3) El mundo cuntico OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES

CICLO: PERIODO: PROFESOR:

MEDIO 2009

CURSO:

A, B 2009

AO: ALBERTO J. RAMIREZ A.

Del Desarrollo del Pensamiento: Habilidades en la resolucin de problemas ue se li!an tanto con las "abilidades ue capacitan para el uso de "erramientas y procedimientos basados en rutinas como la aplicacin de principios# leyes !enerales# conceptos y criterios$ Estas "abilidades deben %acilitar el abordar de manera re%le&i'a y metdica y con una disposicin cr(tica y autocr(tica# tanto situaciones en el control escolar como las 'inculadas con la 'ida cotidiana a ni'el %amiliar y laboral$ Las de anlisis# interpretacin y s(ntesis de in%ormacin y conocimientos# conducentes a ue los estudiantes sean capaces de establecer relaciones entre los distintos sectores de aprendi)a*e# de comparar similitudes y di%erencias# de entender el carcter sist+mico de incertidumbre y adaptarse a los cambios en el conocimiento$ La Persona y su Entorno: Prote!er el entorno natural y sus recursos como conte&to del desarrollo "umano$ ,plicar los principios ue e&plican el comportamiento de los !ases ideales# en situaciones di'ersas de importancia$ ,preciar la utilidad y las limitaciones de un modelo simpli%icado de la realidad$ -isuali)ar la relacin entre las 'ariables macroscpicas con ue se describe un %enmeno y el ni'el microscpico$ ,plicar las leyes de la termodinmica en la di'ersidad de conte&tos en ue son rele'antes$ Distin!uir el mbito en ue impera la %(sica cuntica y apreciar sus consecuencias$ (1) Gases ideales: .denti%ican las 'ariables de estado ue describen a un !as/ 0econocen las condiciones %(sicas para ue el comportamiento de un !as pueda tratarse usando el modelo del !as ideal/ Describen e&perimentos simples para encontrar las relaciones entre presin# 'olumen y temperatura de una masa !aseosa (trans%ormacin isot+rmica e isobrica)/ ,plican a situaciones cotidianas las leyes macroscpicas de un !as ideal ue relacionan presin# 'olumen y temperatura/ Describen cmo las propiedades de un !as ideal conducen al concepto y 'alor del cero absoluto de la temperatura/ 0esuel'en problemas utili)ando la ecuacin de estado de un !as ideal/ Describen el modelo cin+tico de un !as y# en base a +l# e&plican las nociones de presin y temperatura de un !as/ Enuncian y aplican la ley de ,'o!adro a situaciones cotidianas/ ,plican la ley de Dalton para calcular las presiones parciales en una me)cla !aseosa/ Describen el %uncionamiento de los pulmones sometidos a di%erentes presiones$

OBJETIVOS FUNDAMENTALES VERTICALES

APRENDIZAJES ESPERADOS

(2) Leyes de la termodinmica: 0econocen ue la materia posee cierta cantidad de ener!(a interna basndose en los cambios ue +sta e&perimenta cuando se reali)a traba*o sobre ella o cambia su temperatura/ 1e2alan la condicin ue deben cumplir dos cuerpos para encontrarse en e uilibrio t+rmico/ Enuncian y aplican la primera ley de la termodinmica en la e&plicacin de 'ariados %enmenos y reconocen en ella una !enerali)acin de la ley de conser'acin de la ener!(a mecnica/ Enuncian y aplican la se!unda ley de la termodinmica a la e&plicacin de di%erentes procesos ue se producen tanto en las m uinas como en los or!anismos biol!icos/ 0econocen en la entrop(a como una medida del desorden y proporcionan m3ltiples e*emplos ue pon!an de mani%iesto ue en los procesos naturales la entrop(a crece/ es decir# ue la ener!(a se de!rada y el desorden aumenta/ 4omprenden# desde el punto de 'ista de la %(sica# el si!ni%icado del estado catico de un sistema y describen di'ersas situaciones en ue la nocin de caos e&plica la imposibilidad prctica de predecir a lar!o pla)o el %uturo del sistema$ (3) El mundo cuntico: 0econocen ue en el mbito atmico la %(sica no ri!e en la %orma determinista concebida por 5e6ton a tra'+s de su se!unda ley# siendo modi%icada por la %(sica cuntica# ue predice slo la probabilidad de e'entos$ Di%erencian# caracteri)an y reconocen los conceptos de part(cula y onda# como abstracciones !en+ricas 3tiles para describir al!unos %enmenos cotidianos/ Pueden aplicar las relaciones de Louis De 7ro!lie a situaciones simples del mbito atmico/ 4onocen el modelo planetario de 5iels 7o"r para el tomo/ 4onocen a un ni'el elemental el rol de la %uncin de onda en la descripcin de los %enmenos atmicos# y su si!ni%icado como amplitud de probabilidad/ ,precian la preeminencia de la %(sica cuntica en la tecnolo!(a moderna: rayos lser# electrnica# medicina nuclear# etc/ ,precian el 'alor de la simplicidad en los modelos cient(%icos# y la necesidad de "acerlos ms comple*os cuando ello es re uerido para a*ustarse a la obser'acin$

DESGLOSE DE CONTENIDOS C-P!A" $. G%&'& I('%)'&: 1$ 4aracteri)acin de un !as ideal como un modelo para describir un !as real: su mbito de 'alide)$ Ecuacin de estado del !as ideal: sus bases %enomenol!icas y consecuencias$ La "iptesis de ,madeo ,'o!adro$ La escala termodinmica de temperaturas$ (P)

ACTIVIDADES
1. G%&'& /('%)'&:

INSTRUMENTOS DE EVALUACI#N

MATERIALES

1$1$ :bser'an# e&perimentan y anali)an cualitati'a y cuantitati'amente los cambios ue e&perimenta una masa !aseosa al 'ariar su presin# 'olumen o temperatura$ 1$2$ ,nali)an y aplican la ley de ,'o!adro y la ecuacin de estado de un !as ideal 2$ .nterpretacin molecular de los 2$1$ En base a supuestos simpli%icadores conceptos de presin y temperatura$ sobre el mo'imiento de las mol+culas y sus 8ormulacin del principio de e ui9 interacciones# desarrollan y aplican un particin de la ener!(a# ener!(a cin+tica modelo ue describa el comportamiento de media de una mol+cula en t+rminos de un !as$ la temperatura$ :btencin de la ley de 3$1$ ,plican la ley de las presiones parciales de Dalton al %uncionamiento !ases ideales$ (P) de los pulmones en di'ersas 3$ .ntroduccin del concepto de presin circunstancias$ parcial de un !as en una me)cla$ ,plicaciones# como el %uncionamiento 2. L'*'& (' )% +',-.(/01-/2%: 1$1$ Discuten el concepto de ener!(a de los pulmones$ (4) interna de un cuerpo# su ori!en y el modo en ue se mani%iesta$ 2. L'*'& (' )% +',-.(/01-/2%: 1$ De%inicin y discusin de la ener!(a 2$1$ ,nali)an el enunciado de la interna de un ob*eto$ E%ecto del traba*o primera ley de la termodinmica y y la temperatura sobre la ener!(a discuten su calidad de e&tensin de la interna$ E uilibrio t+rmico y ley cero de ley de conser'acin de la ener!(a mecnica$ la termo9dinmica$ (4) 3$1$ ,nali)an la direccin en ue %luye 2$ Presentacin de la primera ley de la el calor en di%erentes situaciones$ termodinmica$ Discusin de su ;$1$ :bser'an y discuten u+ ocurre si!ni%icado y la di'ersidad de mbitos con el desorden en di'ersos sistemas %(sicos a medida ue e'olucionan$ en ue se aplica$ (4) 3$ 8ormulacin de la se!unda ley de la ;$2$ ,nali)an y aplican el concepto de entrop(a desde el punto de 'ista

Prueba de: <+rminos pareados# 9 Gu(as de traba*o y e*ercicios seleccin m3ltiple y desarrollo 9 ,pplet computacional# 'ideos .nterro!aciones# Desarrollo de !u(as# 9 <e&to !u(a Lecturas del te&to de %(sica# traba*os de in'esti!acin$

Prueba de: <+rminos pareados# 9 Gu(as de traba*o y e*ercicios seleccin m3ltiple y desarrollo 9 ,pplet computacional# 'ideos .nterro!aciones# Desarrollo de !u(as# 9 <e&to !u(a Lecturas del te&to de %(sica# traba*os de in'esti!acin$

termodinmica ba*o la %orma =el calor no se trans%iere espontneamente de un cuerpo %r(o a uno a mayor temperatura>$ Discusin de su si!ni%icado a tra'+s de e*emplos rele'antes para la 'ida diaria$ 1u importancia en biolo!(a y otros mbitos$ (4) ;$ De%inicin de entrop(a como medida del !rado de desorden en un sistema$ Discusin del aumento de entrop(a en los procesos naturales$ 4oncepto de de!radacin de la ener!(a$ (4) ?$ De%inicin del concepto de caos$ Discusin de e*emplos ue ilustren di'ersos mbitos de aplicacin$ (4) 3. E) -40(. 2410+/2.: 1$ Dualidad onda9corp3sculo en la materia$ 0elaciones de Louis de 7roo!lie$ (P) 2$ ,nlisis del modelo de tomo de "idr!eno de 5iels 7o"r a la lu) de las relaciones de 7roo!lie$ (4) 3$ La nocin de %uncin de onda y sus consecuencias sobre la descripcin del tomo$ .nterpretaciones acerca de su si!ni%icado$ (P) ;$ Ensayo acerca de un tema de termodinmica o %(sica cuntica# por e*emplo# su ori!en "istrico# su importancia para comprender los %enmenos# sus aplicaciones# etc$ @so de di'ersas %uentes de in%ormacin como libros y re'istas t+cnicas o de di'ul!acin# enciclopedias# bases de

cuantitati'o$ Lo comparan con la medida del orden de un sistema y con la de!radacin de la ener!(a$ ?$1$ ,nali)an el si!ni%icado corriente del 'ocablo caos y lo comparan con su acepcin cient(%ica$ ?$2$ E&perimentan con sistemas caticos$ 3. E) -40(. 2410+/2.: 1$1$ ,nali)an los conceptos de part(cula y de onda como descripciones di%erentes de la realidad# y los caracteri)an mediante e*emplos$ Discuten el caso de la lu)# incluyendo la perspecti'a "istrica$ 1$2$ 0e%le&ionan acerca del dualismo onda9corp3sculo de la materia$ ,plican las relaciones de Louis de 7ro!lie al modelo de 7o"r para el tomo de "idr!eno y otras situaciones sencillas$ 2$1$ ,nali)an el modelo de tomo de 7o"r considerando al electrn como una onda estacionaria dispuesta en un c(rculo conc+ntrico en torno al n3cleo$ 3$1$ 0e%le&ionan acerca de %ormas en ue la %(sica describe la realidad y la introduccin de esa nue'a ma!nitud ue es la %uncin de onda# en su conte&to "istrico$ 3$2 ,nali)an la descripcin del electrn en una ca*a unidimensional (muy lar!a y an!osta) mediante la %uncin de onda# y discuten acerca de su interpretacin probabil(stica$ ;$1$ <raba*o personal en base a uso abundante de %uentes de in%ormacin$

Prueba de: <+rminos pareados# seleccin m3ltiple y desarrollo 9 Gu(as de traba*o y e*ercicios .nterro!aciones# Desarrollo de !u(as# 9 ,pplet computacional# 'ideos Lecturas del te&to de %(sica# traba*os de 9 <e&to !u(a in'esti!acin$

datos# etc$ (,)