Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE REFUERZO Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee cuidadosamente

el siguiente cuento y luego responde. EL REGALO MAGICO DEL CONEJITO POBRE

VALOR: GENEROSIDAD

Hubo una vez en un lugar una poca de muchsima sequa y hambre para los animales. Un conejito muy pobre caminaba triste por el campo cuando se le apareci un mago que le entreg un saco con varias ramitas."Son mgicas, y sern an ms mgicas si sabes usarlas" El conejito se mora de hambre, pero decidi no morder las ramitas pensando en darles buen uso. Al volver a casa, encontr una ovejita muy viejita y pobre que casi no poda caminar."Dame algo, por favor", le dijo. El conejito no tena nada salvo las ramitas, pero como eran mgicas se resista a drselas. Sin embarg, record como sus padres le ensearon desde pequeo a compartirlo todo, as que sac una ramita del saco y se la di a la oveja. Al instante, la rama brill con mil colores, mostrando su magia. El conejito sigui contrariado y contento a la vez, pensando que haba dejado escapar una ramita mgica, pero que la ovejita la necesitaba ms que l. Lo mismo le ocurri con un pato ciego y un gallo cojo, de forma que al llegar a su casa slo le quedaba una de las ramitas. Al llegar a casa, cont la historia y su encuentro con el mago a sus paps, que se mostraron muy orgullosos por su comportamiento. Y cuando iba a sacar la ramita, lleg su hermanito pequeo, llorando por el hambre, y tambin se la dio a l. En ese momento apareci el mago con gran estruendo, y pregunt al conejito Dnde estn las ramitas mgicas que te entregu? qu es lo que has hecho con ellas? El conejito se asust y comenz a excusarse, pero el mago le cort diciendo No te dije que si las usabas bien seran ms mgicas?. Pues sal fuera y mira lo que has hecho! Y el conejito sali temblando de su casa para descubrir que a partir de sus ramitas, todos los campos de alrededor se haban convertido en una maravillosa granja llena de agua y comida para todos los animales!! Y el conejito se sinti muy contento por haber obrado bien, y porque la magia de su generosidad hubiera devuelto la alegra a todos. Autor.. Pedro Pablo Sacristn 1. a. b. Marca con una X la respuesta correcta: Los personajes del cuento son: Mago, conejo, ratn, padres, hermano, oveja Conejo, oveja, mago, pato, gallo, padres, hermano. c. Oveja, vaca, gallo,, padres, hermano, mago, pato. 2. a. b. c. La ambientacin del cuento es: El lugar y los animales La ciudad y los animales El campo y la ciudad

6. Escribe la enseanza que los padres le dieron al conejito? ___________________________________ _____________________. 7. Escribe los dems animales a quienes el conejito ayud con sus ramitas. ______________________________________ _______________________________. 8. Escribe el valor que se describe en el cuento. ____________________________________. 9. Busca en el diccionario, internet, el significado de la generosidad y comntalo con tus compaeros. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ___________________________. 10. Escribe lo que logr el conejito con las ramitas. ______________________________________ ______________________________________

3. La enseanza del cuento es: a. No hay que ayudar a las dems personas. b. Debo ser generoso solo conmigo mismo. c. La generosidad y el dar a los dems suelen revertir en uno mismo de la forma ms imprevista y ms grandiosa. 4. a. b. c. 5. a. b. c. El personaje que se le apareci al conejo fue: Un hada Una bruja Un mago El mago le entreg al conejo: Un saco con polvos mgicos Un saco con varias ramitas Un saco con una ramita

______________________________________ ___________________________.

Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee cuidadosamente el siguiente cuento y luego responde. LA BRUJITA DULCE
VALOR: BONDAD, AYUDA A LOS DEMAS

Haba una vez una brujita muy especial, porque era una brujita buena, pero no tena ni idea de cmo ser buena. Desde pequeita haba aguantado las regainas de las brujas, que le decan que tena que ser mala como todas, y haba sufrido mucho porque no quera serlo. Todos sus hechizos eran un fracaso, y adems, no encontraba nadie que quisiera ensearle a ser buena, as que casi siempre estaba triste. Un da se enter de que las brujas viejas planeaban hechizar una gran montaa y convertirla en volcn para arrasar un pequeo pueblo. La brujita buena pens en evitar aquella maldad, pero no saba cmo y en cuanto se acerc al pueblo tratando de avisar a la gente, todos se echaron a la calle y la ahuyentaron tirando piedras al grito de "largo de aqu, bruja!!". La brujita huy del lugar corriendo, y se sent a llorar junto al camino. Al poco llegaron unos nios, que al verla llorar trataron de consolarla. Ella les cont que era una bruja buena, pero que no saba cmo serlo, y que todo el mundo la trataba mal. Entonces los nios le contaron que ser bueno era muy fcil, que lo nico que haba que hacer era ayudar a los dems y hacer cosas por ellos. Y qu puedo hacer por vosotros?dijo la bruja. Podas darnos unos caramelos!, le dijeron alegres. La bruja se apen mucho, porque no llevaba caramelos y no saba ningn hechizo, pero los nios no le dieron importancia, y en seguida se fueron jugando. La brujita, animada, volvi a su cueva dispuesta a ayudar a todo el mundo, pero cuando iba de camino encontr a las brujas viejas hechizando la montaa, que ya se haba convertido en un enorme volcn y empezaba a escupir fuego. Quera evitarlo, pero no saba cmo, y entonces le vinieron a la cabeza un montn de palabras mgicas, y cuando quiso darse cuenta, el fuego se convirti en caramelos, y la montaa escupa una gran lluvia de caramelos y dulces que call sobre el pueblo. As fue como la brujita aprendi a ser buena, deseando de verdad ayudar a los dems. Los nios se dieron cuenta de que aquello haba sido gracias a ella, se lo contaron a todo el mundo, y a partir de aquel da nadie ms en el pueblo la consider una bruja mala. Se hizo amiga de todo el mundo ayudando siempre a todos, y en recuerdo de su primer hechizo, desde entonces la llamaron La Brujita Dulce. Autor.. Pedro Pablo Sacristn Completa: 5. Cuenta qu hizo la brujita buena para evitar que las brujas viejas cumplieran con su plan? _____________________________________ _____________________________________ __________. 6. Piensa detenidamente y escribe qu hubieras hecho tu, para impedir el plan de las brujas viejas? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________. 7. Cmo aprendi la brujita dulce a ser buena? _____________________________________ ___________________. 8. Cmo se llamaba la brujita buena y por qu? _____________________________________ _____________________________________ _________________. 9. Comenta a tus compaeros lo que ms te gust del cuento. _____________________________________.

1. La brujita buena era muy especial. Cuenta con tus propias palabras por qu lo era? _____________________________________ __________________________________. 2. Un da la brujita se enter de una noticia que iban hacer las otras brujas viejas? Escribe de qu se trata. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ______________________. 3. Escribe los personajes del cuento. _____________________________________ _____________________________________ ___________. 4. Menciona el valor que se describe en el cuento y explica su significado. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ________________________________.

Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee cuidadosamente la siguiente fbula y luego responde. EL CONCURSO DE BELLEZA
VALOR: HUMILDAD

En un precioso jardn viva la mariposa ms bonita del mundo. Era tan bonita y haba ganado tantos concursos de belleza, que se haba vuelto vanidosa. Tanto que un da, la cucaracha lista se hart de sus pavoneos y decidi darle una leccin. Fue a ver a la mariposa, y delante de todos le dijo que no era tan bonita, que si ganaba los concursos era porque los jurados estaban comprados, y que todos saban que la cucaracha era ms bella. Entonces la mariposa se enfureci, y entre risas y desprecios le dijo a t te gano un concurso con el jurado que quieras . "Vale, acepto, nos vemos el sbado", respondi la cucaracha sin darle tiempo. Ese sbado todo fueron a ver el concurso, y la mariposa iba confiada hasta que vio quines formaban el jurado: cucarachas, lombrices, escarabajos y chinches. Todos ellos preferan el aspecto rastrero y el mal olor de la cucaracha, que gan el concurso claramente, dejando a la mariposa tan llorosa y humillada, que nunca ms volvi a participar en un concurso de belleza. Por suerte, la cucaracha perdon a la mariposa su vanidad y se hicieron amigas, y algn tiempo despus la mariposa gan el premio a la humildad. Autor.. Pedro Pablo Sacristn

Responde. 1. Encuentra en la siguiente sopa de letras los siguientes aspectos: a. Personajes de la fbula b. Valor descrito en la fbula c. Ambientacin donde se desarroll la fbula d. Da en que se realizo el concurso e. Cmo se volvi la mariposa luego de ganar varios concursos de belleza

K D A D L I M U H

L R C H I N C H E S

O Y A S O D I N A V

M A R I P O S A N

B Q H F G A B V I K

R X P I O P F S D L

I Z M J Q X H B R L

C U C A R A C H A S

E S C A R A B A J O

S A B A D O T N C Z

2. Escribe el mensaje que te dej la fbula. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _________________________________________.

Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee cuidadosamente la siguiente fbula y luego responde. EL PINGINO Y EL CANGURO
VALOR: HUMILDAD, DEPORTE E INGENIO

Haba una vez un canguro que era un autntico campen de las carreras, pero al que el xito haba vuelto vanidoso, burln y antiptico. La principal vctima de sus burlas era un pequeo pingino, al que su andar lento y torpn impeda siquiera acabar las carreras. Un da el zorro, el encargado de organizarlas, public en todas partes que su favorito para la siguiente carrera era el pobre pingino. Todos pensaban que era una broma, pero an as el vanidoso canguro se enfad muchsimo, y sus burlas contra el pingino se intensificaron. ste no quera participar, pero era costumbre que todos lo hicieran, as que el da de la carrera se uni al grupo que sigui al zorro hasta el lugar de inici. El zorro los gui montaa arriba durante un buen rato, siempre con las mofas sobre el pingino, sobre que si bajara rondando o resbalando sobre su barriga... Pero cuando llegaron a la cima, todos callaron. La cima de la montaa era un crter que haba rellenado un gran lago. Entonces el zorro dio la seal de salida diciendo: "La carrera es cruzar hasta el otro lado" . El pingino, emocionado, corri torpemente a la orilla, pero una vez en el agua, su velocidad era insuperable, y gan con una gran diferencia, mientras el canguro apenas consigui llegar a la otra orilla, lloroso, humillado y medio ahogado. Y aunque pareca que el pingino le esperaba para devolverle las burlas, ste haba aprendido de su sufrimiento, y en lugar de devolvrselas, se ofreci a ensearle a nadar. Aquel da todos se divirtieron de lo lindo jugando en el lago. Pero el que ms lo hizo fue el zorro, que con su ingenio haba conseguido bajarle los humos al vanidoso canguro. Autor. Pedro Pablo Sacristn Resuelve. 1. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras: a. Vanidoso:___________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ __________________. b. Burln:_____________________________ ___________________________________ ___________________________________ _________________________________. c. Antiptico:__________________________ ___________________________________ ___________________________________ ____________. d. Torpe:______________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ____________. e. Mofas: ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ______________. f. Crter:_____________________________ ___________________________________ ___________________________________ _________________________________. g. Humillar:____________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ _____________. 2. Describe los principales animales de la fbula segn las siguientes caractersticas. Habitad, alimentacin, reproduccin, salvaje, domstico. PINGINO:_____________________________ _____________________________________ __________________.
CANGURO:_____________________________

_____________________________________ ________________________________.
ZORRO:_______________________________

_____________________________________ _____________________________. 3. Escribe con tus propias palabras qu es la humildad: ______________________________________ ______________________________________ ___________________________.

Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee la siguiente fbula cuidadosamente. LA LEY DEL BOSQUE ILUMINADO
VALOR: SABER PERDONAR

El bosque iluminado era el mejor bosque en que se poda vivir, donde las fiestas llenaban de luz las noches y todos disfrutaban. En aquel bosque slo haba una ley: "perdonar a todos". Y nunca tuvieron problemas con ella, hasta que un da la abeja pic al conejo por error, y ste sufri tanto que no quera perdonarla. Pidi al bho que reuniera al consejo y revisaran aquella ley. Todos estuvieron de acuerdo en que no habra problema por relajarla, as que se permiti una nica excepcin por animal; si alguien se enfadaba de verdad con alguien, no tena por qu perdonarle si no quera. Y as siguieron hasta la gran fiesta de la primavera, la mejor del ao, que result un grandsimo fracaso: slo aparecieron el bho y unos pocos animales ms. Entonces el seor bho decidi investigar el asunto, y fue a ver al conejo. Este le dijo que no haba ido por si iba la abeja, a la que an no haba perdonado. Luego la abeja dijo que no haba ido por si iba la ardilla, a la que no haba perdonado por tirar su colmena. La ardilla tampoco fue por si iba el zorro, a quien no haba perdonado que robara su comida... y as sucesivamente todos contaron cmo haban dejado de ir por si se presentaba aquel a quien no haban perdonado. El bho entonces convoc la asamblea, y mostr a todos cmo aquella pequea excepcin a la ley haba acabado con la felicidad del bosque. Unnimemente decidieron recuperar su antigua ley, "perdonar a todos", a la que aadieron: "sin excepciones" Autor. Pedro Pablo Sacristn Resuelve. 1. Colorea los animales que se mencionan en la fbula

3. Dibuja el ambiente donde se desarroll la fbula

4. Lee nuevamente la fbula y reflexiona sobre el perdn. Has perdonado a alguien? SI___ NO____ Por qu? Justifica tu respuesta. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 5. Escribe con tus propias palabras lo que te transmite el siguiente prrafo.
NO PERDONAR, AUNQUE SOLO SEA UNA VEZ, TIENE SIEMPRE CONSECUENCIAS SOBRE LA CONVIVENCIA

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Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee el siguiente cuento cuidadosamente. ADALINA, EL ADA SIN ALAS
VALOR: AMISTAD Y SUPERACION

Adalina no era un hada normal. Nadie saba por qu, pero no tena alas. Y eso que era la princesa, hija de la Gran Reina de las Hadas. Como era tan pequea como una flor, todo eran problemas y dificultades. No slo no poda volar, sino que apenas tena poderes mgicos, pues la magia de las hadas se esconde en sus delicadas alas de cristal. As que desde muy pequea dependi de la ayuda de los dems para muchsimas cosas. Adalina creci dando las gracias, sonriendo y haciendo amigos, de forma que todos los animalillos del bosque estaban encantados de ayudarla. Pero cuando cumpli la edad en que deba convertirse en reina, muchas hadas dudaron que pudiera ser una buena reina con tal discapacidad. Tanto protestaron y discutieron, que Adalina tuvo que aceptar someterse a una prueba en la que tendra que demostrar a todos las maravillas que poda hacer. La pequea hada se entristeci muchsimo. Qu podra hacer, si apenas era mgica y ni siquiera poda llegar muy lejos con sus cortas piernitas? Pero mientras Adalina trataba de imaginar algo que pudiera sorprender al resto de las hadas, sentada sobre una piedra junto al ro, la noticia se extendi entre sus amigos los animales del bosque. Y al poco, cientos de animalillos estaban junto a ella, dispuestos a ayudarla en lo que necesitara. - Muchas gracias, amiguitos. Me siento mucho mejor con todos vosotros a mi lado- dijo con la ms dulce de sus sonrisas- pero no s si podris ayudarme. - Claro que s! - respondi la ardilla- Dinos, qu

haras para sorprender a esas hadas tontorronas? - Ufff.... si pudiera, me encantara atrapar el primer rayo de sol, antes de que tocara la tierra, y guardarlo en una gota de roco, para que cuando hiciera falta, sirviera de linterna a todos los habitantes del bosque. O... tambin me encantara pintar en el cielo un arco iris durante la noche, bajo la plida luz de la luna, para que los seres nocturnos pudieran contemplar su belleza... Pero como no tengo magia ni alas donde guardarla... - Pues la tendrs guardada en otro sitio! Mira! -grit ilusionada una vieja tortuga que volaba por los aires dejando un rastro de color verde a su paso. Era verdad. Al hablar Adalina de sus deseos ms profundos, una ola de magia haba invadido a sus amiguitos, que salieron volando por los aires para crear el mgico arco iris, y para atrapar no uno, sino cientos de rayos de sol en finas gotas de agua que llenaron el cielo de diminutas y brillantes lamparitas. Durante todo el da y la noche pudieron verse en el cielo ardillas, ratones, ranas, pjaros y pececillos, llenndolo todo de luz y color, en un espectculo jams visto que hizo las delicias de todos los habitantes del bosque. Adalina fue aclamada como Reina de las Hadas, a pesar de que ni siquiera ella saba an de dnde haba surgido una magia tan poderosa. Y no fue hasta algn tiempo despus que la joven reina comprendi que ella misma era la primera de las Grandes Hadas, aquellas cuya magia no estaba guardada en s mismas, sino entre todos sus verdaderos amigos. Autor.. Pedro Pablo Sacristn

ACTIVIDAD 1. Realiza grficamente los deseos de Adalina para demostrar las maravillas que ella poda hacer y as lograr ser Reina de las Hadas.

2. T tienes amigos? Escribe por qu es tan importante tener amigos? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________.

Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee el siguiente cuento cuidadosamente. EL HADA FEA
VALOR: ACEPTARNOS TAL Y COMO SOMOS

Haba una vez una aprendiz de hada madrina, mgica y maravillosa, la ms lista y amable de las hadas. Pero era tambin una hada muy fea, y por mucho que se esforzaba en mostrar sus muchas cualidades, pareca que todos estaban empeados en que lo ms importante de una hada tena que ser su belleza. En la escuela de hadas no le hacan caso, y cada vez que volaba a una misin para ayudar a un nio o cualquier otra persona en apuros, antes de poder abrir la boca, ya la estaban chillando y gritando: fea! bicho!, lrgate de aqu! . Aunque pequea, su magia era muy poderosa, y ms de una vez haba pensado hacer un encantamiento para volverse bella; pero luego Autor.. Pedro Pablo Sacristn Marca con una X la respuesta correcta 1. Haba una vez una hada madrina mgica, maravillosa, pero era tambin: a. Muy linda b. Muy fea c. Muy simptica 2. Las hadas se caracterizan por ser personajes con una belleza extraordinaria, al igual que por tener en sus alas: a. Magia b. Pulgas c. Flores 3. El hada fea hechiz sus propios vestidos para hacerse pasar por: a. Mago b. Bruja c. Nio 4. La enseanza que nos deja el cuento es: a. No querernos si somos feos b. No ayudar a las dems personas c. Aceptarnos tal y como somos 5. El hada fea se caracterizaba por: a. Ser inteligente, maravillosa, poderosa, muy lista. b. Ser bonita y elegante c. Ser odiosa y envidiosa 6. El hada a pesar de su fealdad iba a: a. Al parque b. La escuela c. La ciudad 7. El hada fea pudiendo usar su propia magia y volverse bella no lo hizo porque: a. Recordaba lo que su mam le ense b. No le funcionaba su propia magia c. No tenia poderes mgicos

pensaba en lo que le contaba su mam de pequea: - tu eres como eres, con cada uno de tus granos y tus arrugas; y seguro que es as por alguna razn especial... Pero un da, las brujas del pas vecino arrasaron el pas, haciendo prisioneras a todas las hadas y magos. Nuestra hada, poco antes de ser atacada, hechiz sus propios vestidos, y ayudada por su fea cara, se hizo pasar por bruja. As, pudo seguirlas hasta su guarida, y una vez all, con su magia prepar una gran fiesta para todas, adornando la cueva con murcilagos, sapos y araas, y msica de lobos aullando. Durante la fiesta, corri a liberar a todas las hadas y magos, que con un gran hechizo consiguieron encerrar a todas las brujas en la montaa durante los siguientes 100 aos. Y durante esos 100 aos, y muchos ms, todos recordaron la valenta y la inteligencia del hada fea. Nunca ms se volvi a considerar en aquel pas la fealdad una desgracia, y cada vez que naca alguien feo, todos se llenaban de alegra sabiendo que tendra grandes cosas por hacer.

8. Ahora piensa en ti un momento y escribe si te aceptas tal y como t eres. Justifica tu respuesta. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _________________. 9. Realiza un dibujo de ti mismo y escribe mnimo 5 cualidades que posees.

Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee el siguiente cuento cuidadosamente. EL INVENTOR DE MONSTRUOS
VALOR: AFICION A LA LECTURA E IMAGINACION

Ramoncete no quera aprender a leer. Tantas letras juntas le pareca un aburrimiento enorme, y no terminaba de entender por qu todos los mayores y muchos otros nios, disfrutaban tanto con la lectura. l miraba las letras y no vea nada interesante, a l que tanto le gustaban las historias de monstruos y bichos terribles. Un da paseaba por la tienda de disfraces de don Mostrocho. Le encantaba aquella tienda, porque don Mostrocho era capaz de inventar los monstruos ms alucinantes, y cada ao tena muchos nuevos monstruos, con lo difcil que era slo inventar uno nuevo! Aquel da el dueo de la tienda le a, y a Ramoncete le llam la atencin: - Por qu lee tanto? si los libros no dicen nada interesante! - Cmo que no? - respondi don Mostrocho. - Pues claro, no dicen nada de monstruos ni bichos- aadi el chaval. - No puedo creerlo! - exclam sorprendido el tendero- An no te he contado mi secreto? Entonces don Mostrocho tom el libro que estaba leyendo y se lo ense a Ramoncete. - Qu ves aqu? El nio comenz a leer con cierta dificultad y desgana. - No, no! , as no. Tienes que mirarlo todo. Si quieres puedes alejrtelo un poco, o incluso darle la vuelta. No ves algo diferente? Al momento Ramoncete lo vio: las lneas y letras de aquella pgina formaban un gran dibujo que le recordaba a un dinosaurio!, y una enorme sonrisa se dibuj en su cara. Comenz a pasar las hojas y descubri muchas otras figuras en cada pgina, segn se largaban y acortaban las lneas, al derecho, de lado y al revs, y sin dejar de imaginarse que podan ser monstruos, animales o fantasmas... - Ahora ya sabes cmo invento tantos monstruos- dijo don Mostrocho guindole un ojo.- Lo nic o que tienes que hacer es leer la pgina, y luego mirarla para descubrir el monstruo que esconde. Sabas que casi todas tienen algo especial? slo hay que saber verlo. Ramoncete se despidi ilusionado con su nuevo descubrimiento, y desde aquel momento era raro no encontrarle con un libro en la mano, buscando las figuras que esconda, y sin siquiera darse cuenta de las miles de cosas nuevas que aprenda, cada da, a travs de sus libros. Y t has encontrado algo escondido en este cuento?... y no olvides que puedes darle la vuelta :-) Autor.. Pedro Pablo Sacristn Contesta. 1. Cules son los personajes del cuento? ________________________________________________________________________________ 2. Cul es la ambientacin del cuento? ________________________________________________________________________________ 3. Cul es la idea principal del cuento? ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________. 4. Transcribe el prrafo que te llam ms la atencin. Justifica tu respuesta. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _____________________________________. 5. Te gusta leer? SI___ NO ___. Por qu? ______________________________________________________________________________________ _______________________________________. 6. Por qu es importante la lectura en tu vida cotidiana? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _____________________________________________.

Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee el siguiente cuento cuidadosamente. EL GRAN PALACIO DE LA MENTIRA
VALOR: LA SINCERIDAD

Todos los duendes se dedicaban a construir dos palacios, el de la verdad y el de la mentira. Los ladrillos del palacio de la verdad se creaban cada vez que un nio deca una verdad, y los duendes de la verdad los utilizaban para hacer su castillo. Lo mismo ocurra en el otro palacio, donde los duendes de la mentira construan un palacio con los ladrillos que se creaban con cada nueva mentira. Ambos palacios eran impresionantes, los mejores del mundo, y los duendes competan duramente porque el suyo fuera el mejor. Tanto, que los duendes de la mentira, mucho ms tramposos y marrulleros, enviaron un grupo de duendes al mundo para conseguir que los nios dijeran ms y ms mentiras. Y como lo fueron consiguiendo, empezaron a tener muchos ms ladrillos, y su palacio se fue haciendo ms grande y espectacular. Pero un da, algo raro ocurri en el palacio de la mentira: uno de los ladrillos se convirti en una caja de papel. Poco despus, otro ladrillo se convirti en arena, y al rato otro ms se hizo de cristal y se rompi. Y as, poco a poco, cada vez que se iban descubriendo las mentiras que haban creado aquellos ladrillos, stos se transformaban y desaparecan, de modo que el palacio de la mentira se fue haciendo ms y ms dbil, perdiendo ms y ms ladrillos, hasta que finalmente se desmoron. Y todos, incluidos los duendes mentirosos, comprendieron que no se pueden utilizar las mentiras para nada, porque nunca son lo que parecen y no se sabe en qu se convertirn. Autor.. Pedro Pablo Sacristn ACTIVIDAD 1. Dibuja tu propio palacio creativamente; ten en cuenta si tu palacio es construido con la verdad o con la mentira. Ponle un nombre y realiza una breve descripcin del mismo. Escribe un pequeo mensaje sobre la importancia de decir siempre la verdad.

Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee el siguiente cuento cuidadosamente. EL NIO SUPER CAMPEON
VALOR: HONRADEZ Y JUEGO LIMPIO

Haba una vez un nio al que lo que ms le gustaba en el mundo era ganar. Le gustaba ganar a lo que fuera: al ftbol, a los cromos, a la consola... a todo. Y como no soportaba perder, se haba convertido en un experto con todo tipo de trampas. As, era capaz de hacer trampas prcticamente en cualquier cosa que jugase sin que se notara, e incluso en los juegos de la consola y jugando solo, se saba todo tipo de trucos para ganar con total seguridad. As que ganaba a tantas cosas que todos le consideraban un campen. Eso s, casi nadie quera jugar con l por la gran diferencia que les sacaba, excepto un pobre nio un poco ms pequeo que l, con el que disfrutaba a lo grande dejndole siempre en ridculo. Pero lleg un momento en que el nio se aburra, y necesitaba ms, as que decidi apuntarse al campeonato nacional de juegos de consola, donde encontrara rivales de su talla. Y all fue dispuesto a demostrar a todos sus habilidades, pero cuando quiso empezar a utilizar todos esos trucos que saba de mil juegos, result que ninguno de ellos funcionaba. Los jueces haban impedido cualquier tipo de trampa! Entonces sinti una vergenza enorme: l era bueno jugando, pero sin sus trucos, fue incapaz de ganar a ninguno de los concursantes. All se qued una vez eliminado, triste y pensativo, hasta que todo termin y oy el nombre del campen: era el nio pequeo a quien siempre ganaba! Entonces se dio cuenta de que aquel nio haba sido mucho ms listo: nunca le haba importado perder y que le diera grandes palizas, porque lo que realmente haca era aprender de cada una de aquellas derrotas, y a base de tanto aprender, se haba convertido en un verdadero maestro. Y a partir de entonces, aquel nio dej de querer ganar siempre, y pens que ya no le importara perder algunas veces para poder aprender, y as ganar slo en los momentos verdaderamente importantes. Autor.. Pedro Pablo Sacristn ACTIVIDAD 1. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras.

H V G J U E G O

O E B M Z X E I

N R V K W Q T P

R G N I O S M

A U O W J Y I I

D E E Q G I R L

E N P N A T T Q

Z Z M S N F V X

K A A D A K L

S O C
JUEGO LIMPIO HONRADEZ VERGENZA

U R T Y P

TRISTE TRUCOS NIOS CAMPEON GANAR

2. Del banco de palabras forma una oracin, alusiva a la lectura anterior. ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________. 3. Escribe la idea principal del cuento. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________. 4. Busca en el diccionario el significado de la palabra: HONRADEZ: __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________.

Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee el siguiente cuento cuidadosamente. EL SACO DE PULGAS
VALOR: TRABAJO EN EQUIPO

Cuenta la leyenda, que el brujo Perrn y el mago Chuchin tenan una de las mejores colecciones de pulgas del mundo, las ms listas, saltarinas y fuertes, utilsimas para cualquier hechizo. Llevaban siempre no menos de mil pulgas cada uno, bien guardadas en sus rarsimos sacos de cristal, para que todos pudieran apreciar sus cualidades. En cierta ocasin, el brujo y el mago coincidieron en un bosque, y entre charlas y bromas, se hizo tan tarde que tuvieron que acampar all mismo. Mientras dorman, el mago Chuchn estornud tan fuerte y mgicamente, que miles de ardientes chispitas escaparon de su nariz, con tan mala fortuna que una de ellas lleg a incendiar las hojas sobre las que brujo y mago haban dejado sus pulgas. Como los hechiceros seguan dormidos y el fuego se iba extendiendo, las pulgas comenzaron a ponerse nerviosas. Todas eran tremendamente listas y fuertes, as que cada una encontr una forma de escapar del fuego, y saltaba con fuerza para conseguirlo. Sin embargo, como saltaban en direcciones distintas, los sacos seguan en su sitio y el fuego amenazaba con acabar con todas ellas. Entonces, una de las pulgas del mago vio a todas las pulgas del brujo saltando en su saco sin ningn control, y se dio cuenta de que nunca se salvaran as. Y dejando de saltar, reuni a un grupito de pulgas y las convenci para saltar todas juntas. Como no conseguan ponerse de acuerdo hacia dnde saltar, la pulga les propuso saltar una vez adelante y otra atrs. El grupito empez a saltar conjuntamente, y el resto de pulgas de su mismo saco no tard en comprender que saltando todas juntas sera ms fcil escapar del fuego, as que al poco todas las pulgas saltaban alante y atrs, alante y atrs. Las pulgas del saco del brujo, al verlo, hicieron lo mismo, y tuvieron tanta suerte, y balancearon tanto los sacos de cristal que llegaron a chocar uno contra otro y se rompieron en mil pedazos, dejando a las pulgas libres para ir donde quisieran. Cuando el fuego lleg a despertar a los hechiceros, ya era demasiado tarde, y aunque pudieron apagar el incendio sin problemas, todas las pulgas haban conseguido escapar. Y nunca ms se volvi a saber nada de aquellas excepcionales pulgas, aunque hay quien dice que an hoy siguen trabajando en equipo para sobrevivir a los peligros de bosque. Autor.. Pedro Pablo Sacristn ACTIVIDAD 1. Realiza una lista de tus amigos y escribe como mnimo 2 cualidades de cada uno de ellos. Justifica por qu pertenecen a este importante grupo de tus amigos. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________. 2. Escribe cmo sera tu vida sino tuvieras amigos. Qu haras para tenerlos? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________. 3. Busca en diferentes medios el significado de la palabra: AMISTAD: _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________.

Institucin Educativa el Tagi Sabana de Torres TALLER DE COMPRENSION LECTORA Nombre: _________________________________ Grado: ______________ Fecha: ___________________ Lee lal siguiente fbula cuidadosamente. EL GUILA Y LA ZORRA Un guila y una zorra que eran muy amigas decidieron vivir juntas con la idea de que eso reforzara su amistad. Entonces el guila escogi un rbol muy elevado para poner all sus huevos, mientras que la zorra solt a sus hijos bajo unas zarzas sobre la tierra al pie del mismo rbol. Un da que la zorra sali a buscar su comida, el guila, que estaba hambrienta cay sobre las zarzas, se llev a los zorruelos, y entonces ella y sus cras se regozijaron con un banquete. Regres la zorra y ms le doli el no poder vengarse, que saber de la muerte de sus pequeos; Cmo podra ella, siendo un animal terrestre, sin poder volar, perseguir a uno que vuela ? Tuvo que conformarse con el usual consuelo de los dbiles e impotentes: maldecir desde lejos a su enemigo. Mas no pas mucho tiempo para que el guila recibiera el pago de su traicin contra la amistad. Se encontraban en el campo unos pastores sacrificando una cabra; cay el guila sobre ella y se llev una vscera que an conservaba fuego, colocndola en su nido. Vino un fuerte viento y transmiti el fuego a las pajas, ardiendo tambin sus pequeos aguiluchos, que por pequeos an no saban volar, los cuales se vinieron al suelo. Corri entonces la zorra, y tranquilamente devor a todos los aguiluchos ante los ojos de su enemiga. Nunca traiciones la amistad sincera, pues si lo hicieras, tarde o temprano del cielo llegar el castigo.
ESOPO

ACTIVIDAD 1. Grafica creativamente la fbula. Escribe un mensaje alusivo a la fbula.

2. Describe el valor que se resalta en la fbula. Explcalo. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________________.