Objetivo Geral da Matemtica

Compreender que a Matemtica desempenha um importante papel em sua formao enquanto cidado, pois fornece ferramentas que permitem desenvolver estratgias, enfrentar desafios, comprovar e justificar resultados. Alm disso, estimula a criatividade, o desenvolvimento do raciocnio l gico e a iniciativa pessoal.

6 ano
Objetivo Geral
!"nterpretar e resolver situa#es$pro%lema com os &'meros &aturais, utili(ando as quatro opera#es) !*ntender a potenciao como um produto de fatores iguais e a rai( como sua operao inversa) !Assimilar a ideia de ponto, reta, rea e permetro de ret+ngulos e quadrados. !Ampliar o conceito de n'meros, reconhecendo o significado de fra#es,

CRITRIOS DE AVA IA!"O ,%servao das atitudes e comportamento em sala de aula, tais

como interesse, ateno e educao com os colegas e professor. -esoluo de situa#es pro%lema envolvendo as quatro opera#es com os n'meros naturais de maneira clara e organi(ada demonstrando sua compreenso. .emonstrao do entendimento de potenciao e radiciao, como opera#es inversas. Aplicar os critrios de divisi%ilidade em diversas situa#es. .emonstrar clare(a no entendimento de ponto, reta, rea e o permetro. -esoluo de situa#es pro%lemas envolvendo simplificao de fraoes e as quatro opera#es com os n'meros fracionrios.

Conte#do$%
-elem%rando &'meros &aturais e as quatro opera#es/ 1. 0istema de numerao decimal 2. ,rdens e Classes 3. 4. 5.

0equ1ncia numrica Antecessor e sucessor 2ares e mpares

6. Adio e su%trao 7.

*3press#es numricas e pro%lemas envolvendo adio e su%trao

8. 9.

Multiplicao e diviso *3press#es numricas e pro%lemas envolvendo adio, su%trao, multiplicao e diviso com o uso de chaves, colchetes e par1nteses. ,pera#es com n'meros &aturais/

10. 2ot1ncias

11. -a(es 4uadrada e C'%ica

12. *3press#es numricas

5eometria

13. Ponto,reta

14. 6rea e permetro de quadrados e ret+ngulos

*studo de 7ra#es/

15. &'meros 2rimos

16. .ivisi%ilidade por 8, 9 e :

17. MMC e M.C decomposio n'meros primos

18. ,pera#es com fra#es/

19. "dentificar numerador e denominador

20. &'mero misto

21. 0implificao de fra#es

22. Adio

23. 0u%trao

24. Multiplicao

25. .iviso

6& $'rie ( ) ano

Objetivo%
Ampliar o conceito de n'meros, como estudo dos inteiros e decimais, compreendendo e aplicando as opera#es. n'meros

CRITRIOS DE AVA IA!"O Clare(a na escrita, leitura de fra#es e compreenso das opera#es com fra#es, demonstrando o entendimento de fra#es proporcionais. -esoluo de situa#es pro%lema envolvendo as quatro opera#es com os n'meros inteiros, fracionrios e decimais de maneira clara e organi(ada demonstrando sua compreenso. Compreender equa#es, idia de igualdade e calculo do valor da incognita.

Conte#do$%

&'meros inteiros/

26. &'meros positivos e negativos

27. -eta numrica/ a%scissa, oposto ou simetrico, valor a%soluto

ou m dulo.

28. dentificar sm%olos de maior ;<= e menor ;>=, e comparar

n'meros inteiros)

29. Adio

30. 0u%trao

31. Multiplicao

32. .iviso

33. 2ot1ncia

34. -a( 4uadrada

&'meros decimais

0oma e su%trao de n'meros decimais Multiplicao de n'meros decimais

.iviso de n'meros decimais -epresentar os n'meros inteiros na reta numrica. 0oma e su%trao Multiplicao e diviso 2otenciao -ai( quadrada *qua#es de ?@ grau com uma incognita

)& S'rie * + Ano Objetivo%

Compreender equa#es, inequa#es e sistemas lineares,

identificar e sa%er aplicar a regra de tr1s simples e composta, aplicar clculos de juros e porcentagem, alm de tra%alhar as opera#es de soma, su%trao, multiplicao, diviso e fatorao de monAmios e polinAmios.

CRITRIOS DE AVA IA!"O Compreender as igualdades e desigualdades nas opera#es com inc gnitas. Assimilao das quatro opera#es com e sem inc gnitas e a relao com as propriedades de potenciao. "dentificao de percentagem como parte de um todo.

Conte#do%

*qua#es de ?@ grau "nequa#es 0istemas lineares -egra de 9 0imples -egra de 9 Composta 2orcentagem Buros MonAmio 2olinAmio Calor numrico de uma e3presso Adio e su%trao de monAmios

Multiplicao de MonAmios e 2olinAmios .iviso de MonAmio e 2olinAmio 2rodutos &otveis 7atorao de 2olinAmios

+ & S'rie * , ano Objetivo%

Compreender a 5eometria no tri+ngulo ret+ngulo e polgonos, as equa#es e fun#es de 8@ 5rau e suas tcnicas de resoluo.

CRITRIOS DE AVA IA!"O Apropriao do entendimento da relao entre radiciao e potenciao, tra%alhando as quatro opera#es. *ntendimento segmentos de reta. "dentificao de um tri+ngulo ret+ngulo e a resoluo de situa#es pro%lema utili(ando as rela#es mtricas. 2erce%er a relao entre dois ou mais conjuntos esta%elecida por uma lei de formao. de paralelismo e proporcionalidade entre

Conte#do%

-adiciao Dales 2itgoras -a(#es trigonomtricas *qua#es de 8@ 5rau 7un#es

Metodolo-ia
Aulas e3positivas e dialogadas, com e3plica#es para a turma e individuais. Eso de material concreto, correo dos e3erccios no quadro com e3plicao e uso de multimdia.