Lus Filipe S. P.

Rodrigues

Desenho,
criao
e conscincia
com ENTREVISTAS A
Alberto Carneiro
Alcino Soutinho
lvaro Siza Vieira
ngelo de Sousa
Antnio Pedro
Jaime Silva
Jos Rodrigues
Lagoa Henriques
Lusa Arruda
Lusa Gonalves
Mrio Bismarck
Pedro Saraiva
Vtor Silva

Bon D
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ndice

Prefcio ...............................................................................................................9
PARTE I
Introduo.........................................................................................................11
PARTE II
Contexto terico do desenho e reas transversais..........................................21
Captulo 1: A realidade e as especificidades do desenho................................23
1. O conceito de desenho ...............................................................................23
2. O desenho na procura de sentido no contexto

do entendimento do (ir)real........................................................................25

3. A realidade resultante do acto de desenhar

numa interaco entre o corpo e a mente...................................................29

4. A imagem do desenho ................................................................................33

5. Desenho e significao................................................................................35
6. O desenho como descritor do espao e do tempo......................................38
7. O desenho como experincia com base na gesto

do espao representado...............................................................................41

8. O processo . .................................................................................................44

8.1. O processo do desenho........................................................................44

8.2. Entre o processo fsico e o processo mental do desenho.....................46

8.3. A diferena entre desenho-processo e desenho-objecto......................50

9. Desenhador-autor........................................................................................57
Captulo 2: A relao euno-eu e a relao eueu.........................................65
1. O conceito de no-eu e de eu......................................................................65
2. O eu ou o no-eu como causa do desenho..................................................66

DESENHO, CRIAO E CONSCINCIA

NDICE

3. A subjectividade e a objectividade da relao euno-eu...........................67

4. A sntese como traduo da relao euno-eu...........................................71

5. A imagem interna e invisvel do eu

e a imagem externa e visvel do no-eu......................................................71

4.2. Das aprendizagens (com ou sem esforo) aptido

para desenhar.....................................................................................119

4.3. O processo da aprendizagem, entre a conscincia,

as destrezas e a prtica.......................................................................120

6. A interpretao do no-eu para um maior conhecimento do eu................73

4.4. A experincia como base indelvel da aprendizagem.......................122

7. O papel da afectividade no reforo da relao eueu

4.5. Fases da aprendizagem entre o implcito e o explcito......................123

5. A prtica do desenho.................................................................................127

atravs da relao euno-eu.......................................................................74

8. A relao eueu............................................................................................76
Captulo 5: O fenmeno da conscincia no
Captulo 3: A intuio e a razo.......................................................................81

desenho-processo para o encontro de sentido..............................................135

1. A aculturao como factor de aquisio de intuies.................................81

1. O processamento de informao na relao sujeito/objecto....................135

2. A contextualizao do conceito intuio versus razo................................83

2. A dialctica entre o sistema tcito e o sistema deliberado........................137

3. A crena da intuio e a certeza da anlise racional...................................86

3. O desenho como descoberta......................................................................138

4. Factores do processamento intuitivo ao nvel da criao...........................89

4. A transformao da conscincia atravs

5. Educar a intuio.........................................................................................90

5.1. Condies especficas para educar a intuio......................................90

5. O fenmeno da conscincia atravs do desenho......................................142

5.2. A intuio educada a partir da modificao

do desenho-processo (consideraes gerais).............................................140

5.1. O desenho proporcionador de conscincia (de si)............................142

e no da anulao do existente............................................................92

5.2. O fenmeno da conscincia..............................................................144

5.3. A intuio tendo como base a experincia..........................................93

5.3. A conscincia nuclear e a conscincia alargada.................................146

6. O efeito da razo discursiva sobre o acto criativo do autor........................95

5.4. Das emoes ao conhecimento dos sentimentos

7. O conhecimento tcito como sistema no-verbal

5.5. Entre o verbal e o no-verbal no fenmeno da conscincia.............151

5.6. A consciencializao no acto de desenhar.........................................153

Captulo 4: Cognio no contexto do desenho.............................................101

5.7. O acto de desenhar e o acto de conhecer

1. Consideraes gerais..................................................................................101

2. Percepo..................................................................................................103

2.1. A experincia da percepo visual.....................................................103

6. Os contedos latentes e a intersubjectividade..........................................156

2.2. A observao consciente atravs do desenho como interpretao.....106

7. As imagens (mentais) no contexto da conscincia...................................159

2.3. A traduo deliberada do que a percepo nos faculta.....................108

8. O ser holstico no desenho-processo.........................................................162

no desenho para a criao...........................................................................97

das emoes no contexto da conscincia..........................................148

para uma modificao da conscincia...............................................154

5.8. A ateno e a conscincia no acto de desenhar.................................155

3. Cognio....................................................................................................110

9. A procura de sentido na projeco de todo o ser

3.1. A cognio e a aquisio de conhecimento.......................................110

3.2. As conexes na cognio...................................................................112

atravs do desenho....................................................................................168

3.2.1 A retroalimentao para a validao das conexes.................113

Captulo 6: O contexto da criao..................................................................171

3.2.2 Motivaes intrnsecas e extrnsecas

1. O desenho para a criao entre o sistema tcito

que influenciam as conexes...................................................114

e o sistema deliberado...............................................................................171

4. A aprendizagem.........................................................................................116

2. A criao pelo desenho como meio de libertao

4.1. Os factores que reforam o processo de aprendizagem.....................116

na procura de sentido................................................................................173

DESENHO, CRIAO E CONSCINCIA

3. A memria implcita e a memria explcita do desenho-processo...........175

4. A criao requer uma dualidade incluso/excluso..................................176
5. A continuidade da criao.........................................................................177
6. Prazer no desenho......................................................................................179

6.1. O acto de desenhar para a criao como procura

de prazer e a relao com a emoo..................................................179

6.2. Prazer e desprazer no fenmeno da conscincia

na experincia do desenho criativo...................................................181

PARTE III
Entrevistas aos actores de criao..................................................................185
Uma viso inferencial sobre as entrevistas.....................................................187
PARTE IV
Concluso........................................................................................................221
Bibliografia. .....................................................................................................229

As entrevistas registadas.......................................................................235

Escultor Alberto Carneiro..........................................................................237

Arquitecto Alcino Soutinho.......................................................................250

Arquitecto lvaro Siza Vieira.....................................................................259

Pintor ngelo de Sousa..............................................................................269

Escultor Antnio Pedro..............................................................................287

Pintor Jaime Silva.......................................................................................298

Escultor Jos Rodrigues..............................................................................312

Escultor Lagoa Henriques..........................................................................321

Pintora Lusa Arruda..................................................................................334

Escultora Lusa Gonalves.........................................................................337

Pintor Mrio Bismarck...............................................................................367

Pintor Pedro Saraiva...................................................................................385

Pintor Vtor Silva.......................................................................................392