DESCOBRINDO O MUNDO MICROSCPICO Introduo Alm de nossos olhos h um mundo de curiosidades, encantamento e informao.

No entanto, o ensino/aprendizagem do mundo microscpico, da clula em particular, um desafio para professores e pesquisadores envolvidos com a educao em cincias, justamente por inclurem processos e entidades que so invisveis a olho nu. So exemplos dessas dificuldades as confuses entre os conceitos de clula, tomo e molcula e a falta de clareza quanto noo de tamanho das estruturas biolgicas nos diversos nveis de organizao. As aulas prticas de microscopia no ensino mdio contribuem para estimular a curiosidade e o esprito de pesquisador nato do indivduo, levando-o a observar a realidade concreta do mundo. Para tanto, devem ser criadas situaes que permitem a realizao de tateios experimentais que facilitam a descoberta e a construo das relaes significativas entre os fenmenos. A natural curiosidade infantil deve ser incentivada e orientada de modo a criar condies para que o jovem possa reagir aos mltiplos estmulos que decorrem de um contexto cada vez mais caracterizado pela cincia e pela tecnologia. Para isso pelo menos dois requisitos bsicos devem ser observados: Promover o hbito de observar, coletar, investigar, comparar e relacionar pela atividade operativo-construtivista, isto , pela manipulao, pelo tocar, pelo fazer, pelo experimentar, pelo tatear, pelo construir e pelo medir e avaliar a realidade concreta do mundo; Dar a devida importncia ao ato de observar as coisas, o mundo e aprender as relaes entre os fenmenos observados. O mundo e a sociedade so o grande laboratrio de pesquisa que permite a aprendizagem de conceitos e princpios cientficos. As atividades a serem desenvolvidas nas aulas prticas esto contempladas no item 3.1 Organizao Celular da vida Temas estruturadores dos Parmetros Curriculares Nacionais. O uso de instrumentos pticos possibilita a identificao de estruturas formadoras dos diferentes seres vivos e a organizao celular. Alm disso, a observao microscpica pode iniciar a percepo e a discusso das atividades vitais que ocorrem no interior de clulas que so controladas pelo material gentico. Objetivos Criar condies para que os estudantes desenvolvam a habilidade da observao com o uso de equipamento ptico. Motivar o estudante para a compreenso do conceito de clula, sua diversidade e importncia para a compreenso dos processos biolgicos que ocorrem na natureza. VISUALIZANDO AS CLULAS As clulas so pequenas e complexas. difcil visualizar suas estruturas, descobrir sua composio molecular e tambm descobrir como funcionam seus componentes. O que podemos aprender sobre clulas depende dos instrumentos a nossa disposio.

O microscpio ptico uma ferramenta fundamental para a observao das clulas. Uma das vantagens desse tipo de microscpio reside no fato da luz ser relativamente no destrutiva. Porm, a quantidade de detalhes que ele permite analisar limitada. Os microscpios que utilizam outro tipo de radiao em particular, o microscpio eletrnico podem evidenciar (ou resolver) estruturas muito menores do que com a luz visvel. Isso tem um custo, ou seja, as preparaes para microscopia eletrnica so muito mais complexas de serem feitas e difcil garantir que a imagem que se v corresponde precisamente estrutura real que est sendo examinada. Olhando as estruturas das clulas ao microscpio Uma clula animal tpica tem entre 10 e 30 m de dimetro, o que corresponde a 1/5 do tamanho da menor partcula visvel a olho nu. Porm, algumas clulas nervosas podem ter quase 1 metro de comprimento. Os vulos geralmente so clulas grandes o humano, por exemplo, tem mais do que 100 m. (Obs. A s clulas epiteliais geralmente tm grande dimetro porque so clulas achatadas). As clulas animais no so apenas pequenas, mas so tambm incolores e translcidas. Consequentemente, a descoberta de suas principais caractersticas internas dependeu do desenvolvimento, na parte final do sculo dezenove, de uma variedade de corantes que forneceram contraste suficiente para tornar as estruturas celulares visveis. O poder de resoluo Os tamanhos das clulas e seus componentes esto desenhados numa escala logartmica, indicando a gama de objetivos que podem ser resolvidos pelo olho desarmado (nu) e pelos microscpios pticos e eletrnicos. As seguintes unidades de comprimento so comumente empregadas em microscopia: m (micrmetro) = 10-6 m nm (nanmetro) = 10-9 m (Angstrom) = 10-10 m

OBSERVAO DE EUCARIOTOS MICROSCPIOS Material necessrio Lminas Lamnulas Vaselina Pincel Pipeta de plstico Cultura com microorganismos Microscpio Lpis/papel Procedimento 1. Desenhar em uma lmina limpa a forma geomtrica correspondente a uma lamnula. Usar para fazer esse desenho um pincel de ponta fina molhado em vaselina lquida. 2. Coletar, com uma pipeta de plstico, uma gota da cultura de microorganismos, com um pouco de restos de matria orgnica que servem de alimento. 3. Colocar a gota com microorganismos no centro da lmina com a forma da lamnula desenhada com vaselina. 4. Cobrir a gota com uma lamnula limpa 5. Colocar a lmina preparada no microscpio. Focalizar para anlise com aumento de 100x. 6. E a? Quantos organismos diferentes voc viu? Desenhar os microorganismos presentes em maior nmero. 7. Utilize as pranchinhas para saber mais sobre alguns dos organismos visualizados.

Como iniciar uma cultura de eucariotos microscpicos 1. Coletar, com a ajuda de uma colher, um pouco de terra em um local onde algum acumulo de folhas no solo. Algumas folhas cadas no solo podem tambm ser coletadas. 2. Colocar o material coletado em um vidro limpo do tipo usado para palmitos, molho de tomate, gelia, etc. 3. Cobrir com gua mineral o material coletado. 4. Aps cerca de 3 dias, coletar amostras de gua com o auxlio de uma pipeta. Analisar ao microscpio. Coletar a gua em diferentes profundidades. A maioria dos microorganismos estar prxima ao fundo, mas alguns tipos preferem regies mais superficiais. 5. A coleta pode tambm ocorrer na gua acumulado em pratos de vasos. 6. A coleta tambm pode ser feita em lagos, retirando junto com a gua matria orgnica depositada no fundo. Observao: H empresas que vendem protozorios e porferos como alimento para peixes em aqurios.