INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALVARADO

INGENIERA INDUSTRIAL

Materia:
INVESTIGACIO DE OPERACIN I

Semestre-Grupo:
6,A

Tema:
PASOS DEL METODO CIENTIFICO

Presenta:
ANTONIO DE JESUS ESLAVA GONNZALEZ, 116Z0096

Docente:
ING. PERLA GUADALUPE PEREZ MONTIEL

H. Y G. ALVARADO, VER. FEBRERO AGOSTO !01"

El mtodo cientfico Los conocimientos que la humanidad posee actualmente sobre las diversas ciencias de la naturaleza se deben, sobre todo, al trabajo de investigacin de los cientficos. El procedimiento que stos emplean en su trabajo es lo que se llamar !"#$# %&E'"()&%#. El mtodo cientfico consta de las siguientes fases* Observacin ormulacin de !iptesis E"perimentacin

Observacin Los cientficos se caracterizan por una gran curiosidad + el deseo de conocer la naturaleza. %uando un cientfico encuentra un hecho o fenmeno interesante lo primero que hace es observarlo con atencin. La #bservacin consiste en e,aminar atentamente los hechos + fenmenos que tienen lugar en la naturaleza + que pueden ser percibidos por los sentidos. E#emplo: -ueremos estudiar si la velocidad de cada libre de los cuerpos depende de su masa. .ara ello, dejamos caer, desde una misma altura una tiza + una hoja de papel. #bservamos que la tiza llega mucho antes que el papel al suelo. /i medimos la masa de la tiza, vemos que sta es ma+or que la masa del papel ormulacin de !iptesis $espus de las observaciones, el cientfico se plantea el cmo + el porqu de lo que ha ocurrido + formula una hiptesis. )ormular una hiptesis consiste en elaborar una e,plicacin provisional de los hechos observados + de sus posibles causas. E#emplo: .odemos formular, como hiptesis, el siguiente razonamiento* 0%ae con ma+or velocidad el cuerpo que posee ma+or masa0. E"perimentacin 1na vez formulada la hiptesis, el cientfico debe comprobar si es cierta. .ara ello realizar m2ltiples e,perimentos modificando las variables que intervienen en el proceso + comprobar si se cumple su hiptesis. E,perimentar consiste en reproducir + observar varias veces el hecho o fenmeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se consideren convenientes.

$urante la e,perimentacin, los cientficos acostumbran a realizar m2ltiples medidas de diferentes magnitudes fsicas. $e esta manera pueden estudiar qu relacin e,iste entre una magnitud + la otra. E#emplo: /i lanzamos la tiza junto a una hoja de papel arrugada, vemos que llegan al suelo prcticamente al mismo tiempo. /i seguimos esta lnea de investigacin + lanzamos una hoja de papel arrugada + otra hoja sin arrugar desde la misma altura, vemos que la hoja arrugada llega mucho antes al suelo. P$SOS DE% M&TODO '(E)T( ('O 3. #bservacin* #bservar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenmeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente. 4. &nduccin* La accin + efecto de e,traer, a partir de determinadas observaciones o e,periencias particulares, el principio particular de cada una de ellas. 5. 6iptesis* .lanteamiento mediante la observacin siguiendo las normas establecidas por el mtodo cientfico. 7. .robar la hiptesis por e,perimentacin. 8. $emostracin o refutacin 9anttesis: de la hiptesis. ;. "esis o teora cientfica 9conclusiones:. E"plicacin: 3. #bservacin* en este paso se observa cualquier objeto o proceso. 4. &nduccin* en este se recopilan varias observaciones + se juntan para poder plantear una hiptesis. 5. 6iptesis* es una pregunta base la cual se quiere comprobar. 7. E,perimentacin* realizas varios procesos para tratar de comprobar la hiptesis. 8. <nttesis* en este paso se muestra si la hiptesis es posible o no. ;. "esis* en esta se dan las conclusiones a las que llegaste mediante los pasos anteriores.

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