MATEMTICAS CONTENIDOS

ARITMTICA Y LGEBRA Nmeros reales. Recta real. Valor absoluto. Subconjuntos de nmeros reales: intervalos. Notacin cientfica: representacin y clculo. Uso de la calculadora cientfica. Polinomios: concepto y valor numrico. Operaciones con polinomios. Descomposicin de polinomios en factores: aplicacin a la resolucin de ecuaciones de tercer y cuarto grado con races enteras. Simplificacin y operaciones con expresiones fraccionarias sencillas. Ecuaciones de primer y segundo grado: interpretacin grfica y aplicacin a la resolucin de problemas. Ecuaciones irracionales. Sistemas de ecuaciones lineales con 2 3 incgnitas: tipos de sistemas. Aplicacin a la resolucin de problemas. GEOMETRA Unidades de medida de ngulos: radianes y grados sexagesimales. Razones trigonomtricas de un ngulo. Relaciones fundamentales entre razones trigonomtricas. Resolucin de problemas aplicando las frmulas trigonomtricas. Geometra analtica del plano. Representacin de puntos y rectas. Distancia entre dos puntos. Recta que pasa por dos puntos. Punto medio de un segmento. Punto de interseccin de dos rectas. Paralelismo y perpendicularidad entre rectas. Resolucin de problemas aplicando conceptos y principios de geometra analtica.

FUNCIONES Funciones reales de variable real: expresin algebraica, grfica y en forma de tablas. Interpretacin de fenmenos sociales y naturales descritos por funciones sencillas. Dominio de una funcin. Operaciones con funciones: suma, resta, producto, divisin por un escalar y composicin. Interseccin de funciones. Definicin, propiedades y grficas de las funciones elementales. Funciones lineales y cuadrticas. Funciones parte entera y valor absoluto. Funciones exponenciales y racionales sencillas. Funciones definidas a trozos.

ESTADSTICA Y PROBABILIDAD Parmetros estadsticos de una poblacin: media, varianza y desviacin tpica. Distribuciones estadsticas bidimensionales: diagrama de dispersin. Relaciones entre dos variables estadsticas: covarianza y coeficiente de correlacin lineal. Recta de regresin. Experimentos aleatorios. Sucesos. Regla de Laplace. Probabilidad compuesta y condicionada. Independencia de sucesos. Teorema de la probabilidad total.

CRITERIOS DE EVALUACIN 1.- Utilizar los nmeros reales para presentar la informacin y resolver problemas, seleccionando la notacin y aproximacin ms adecuada.
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Se trata de evaluar la capacidad de operar con nmeros enteros, fracciones y radicales, utilizando los nmeros en la expresin ms adecuada en cada caso, controlando y ajustando el error segn el contexto y las aproximaciones que se realicen. Se evaluar la destreza en la resolucin de ecuaciones de segundo grado, irracionales y polinmicas con races enteras. En los sistemas de ecuaciones se valorar la destreza en la resolucin de sistemas lineales de tres incgnitas y de sistemas no lineales de dos incgnitas y la interpretacin de los resultados. Se trata de valorar la capacidad de utilizar las ecuaciones y los sistemas de ecuaciones para plantear y resolver problemas juzgando el significado y lo razonable de las soluciones obtenidas. Se valorar la resolucin de problemas que den origen a sistemas lineales de tres ecuaciones con tres incgnitas o a sistemas no lineales de dos ecuaciones con dos incgnitas. Se trata de evaluar la capacidad de analizar situaciones y problemas en las que se necesite averiguar la medida de algn ngulo, longitud, rea o volumen mediante la representacin esquemtica con figuras sencillas (rectngulos, cuadrados, tringulos, crculos,). Se valorar la capacidad de resolver el problema y de interpretar la solucin.

2.- Resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones eligiendo el mtodo ms conveniente en cada caso. Interpretar la solucin

3.- Expresar las condiciones y variables de un enunciado en lenguaje algebraico e interpretar las soluciones obtenidas a partir de la resolucin de las ecuaciones o sistemas que se planteen.

4.- Resolver situaciones reales con una esquematizacin geomtrica y aplicando las frmulas geomtricas y trigonomtricas bsicas e interpretando las soluciones en su contexto original.

5.- Utilizar los principios y frmulas de la geometra plana y del lenguaje vectorial para interpretar y resolver analticamente problemas.

Se evaluar la capacidad para resolver problemas mediante de las representaciones algebraicas de puntos y rectas. Las situaciones requerirn medidas de distancias, reas, intersecciones y posicin relativa y la necesidad de operar algebraicamente.

6.- Reconocer en situaciones de la vida cotidiana las relaciones funcionales que describen mejor el fenmeno estudiado.
Se trata de evaluar la capacidad para reconocer el tipo de funcin elemental (lineal, cuadrtica, racional, exponencial) a partir de una descripcin en forma de tabla o algebraica.

Se trata de evaluar la descripcin de las caractersticas (dominio, simetra, puntos de corte con los ejes, crecimiento, mximos y mnimos, continuidad) de funciones elementales y representarlas grficamente teniendo en cuenta estas caractersticas. Se trata de evaluar la destreza en el clculo de los diferentes parmetros estadsticos necesarios para obtener el coeficiente de correlacin. Tambin se valorar la capacidad para hacer estimaciones a partir de la recta de regresin.

7.- Estudiar las caractersticas de funciones sencillas y representarlas grficamente.

8.- Calcular e interpretar el grado de correlacin entre dos variables estadsticas.

9.- Asignar probabilidades a sucesos correspondientes a fenmenos aleatorios simples y compuestos.

Se trata de evaluar la capacidad para analizar una situacin con varias alternativas cuantificando las diferentes posibilidades utilizando para ello un lenguaje adecuado y las herramientas matemticas del clculo de probabilidades. Se valorar la capacidad para calcular probabilidades en experimentos aleatorios simples y compuestos (dependientes e independientes).

10.- Realizar razonamientos matemticos para justificar los procedimientos y resultados

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Se trata de evaluar la capacidad para seguir una cadena de procedimientos justificando matemticamente las relaciones entre los distintos pasos. Se trata evaluar si la planificacin y la presentacin de los procesos realizados es clara y ordenada, teniendo en cuenta tanto los procedimientos como los resultados obtenidos.

11.- Exponer los procesos de forma clara y ordenada, verificando la validez de las soluciones

LENGUA EXTRANJERA CONTENIDOS

COMPRENSIN DE TEXTOS ESCRITOS Prediccin de informacin a partir de elementos textuales en textos escritos. Comprensin de informacin general, especfica y detallada sobre textos escritos. Comprensin de informacin implcita, posturas o puntos de vista en textos escritos. reas temticas de los textos: Informacin personal, aspecto fsico, carcter, familia, amigos, intereses, etc. Profesiones y ocupaciones: tipos de trabajo, lugar, formacin, condiciones, ingresos, etc. La vivienda: situacin, tipos, mobiliario, servicios, problemas, etc. Educacin, asignaturas, escolarizacin. Salud y bienestar: alimentacin, enfermedades, accidentes y servicios mdicos. Relaciones afectivas, familiares y de pareja. Relaciones sociales: amistad, correspondencia, invitaciones, etc. Ocio: aficiones, deportes, msica, videojuegos, internet, prensa, cine, teatro, etc. Consumo: hbitos de consumo, establecimientos comerciales; precios, medidas; derechos del consumidor, etc. Servicios: correos, telfonos, bancos, polica, etc. Viajes y medios de transporte: vacaciones, hoteles, idiomas. Lugares y pases: accidentes geogrficos, orientaciones y distancias. Igualdad social y de sexos. Problemas sociales: marginacin e integracin social; discapacidades, etc. Medio ambiente: problemas medioambientales y sostenibilidad. Nuevas tecnologas. Problemtica internacional: conflictos, migraciones, desigualdades norte-sur, etc. Relaciones interculturales. Modalidades textuales: Narraciones. Descripciones. Dilogos y entrevistas. Correspondencia formal e informal. Textos y folletos informativos. Artculos, reportajes o crnicas periodsticas. Textos expositivos y argumentativos. REDACCIN DE TEXTOS ESCRITOS Redaccin de textos referidos a las reas temticas y modalidades textuales reseadas en el punto 1.
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