Actividad integradora del bloque II EVALUACIN FORMATIVA DEL BLOQUE 2 CRITERIO Demuestra por medio de artculos, las caractersticas

que identifican a los sistemas (o aparatos) tegumentario, muscular, esqueltico, digestivo, circulatorio, respiratorio y urinario, as como un anlisis reflexivo de los cuidados para evitar enfermedades. Revista grupal de artculos relacionados con los sistemas del cuerpo humano.

EVIDENCIA REQUERIDA

PONDERACIN PREFORMAL Presenta una revista fuera de la fecha y formato diferente al sealado en la actividad integradora, no integra los conceptos analizados en el bloque. La revista no esta editada. No propone formas de mejorar el funcionamient o de los sistemas del cuerpo humano. Presenta ms de 10 errores ortogrficos y de redaccin. RECEPTIVO

70 puntos. NOTA: las ADAS tendrn un valor de 30 pts. RESOLUTIVO (FUNDAMENTA L) Presenta la revista en la fecha solicitada. El formato no contiene los elementos sealados en la actividad integradora. No integra claramente los conceptos analizados en el bloque. No propone formas de mejorar el funcionamiento de los aparatos o en su debido caso, formas de promocin de la salud en diversas patologas. La revista no presenta 3 4 de los AUTNOMO ESTRATGICO S Presenta la revista en fecha y formatos sealados en la actividad integradora, integrando los conceptos analizados en el bloque. Propone novedosas formas de mejorar su funcionamiento de los aparatos o en su debido caso, formas de promocin de la salud en diversas patologas. La revista presenta todos los elementos solicitados en la edicin. No

Presenta la revista en la fecha solicitada. El formato no contiene los elementos sealados en la actividad integradora. No integra los conceptos analizados en el bloque. No propone formas de mejorar el funcionamient o de los aparatos o en su debido caso, formas de promocin de la salud en diversas patologas. La revista no

Presenta la revista en fecha y formatos sealados en la actividad integradora, integrando los conceptos analizados en el bloque. No propone claramente formas de mejorar el funcionamient o de los aparatos o en su debido caso, formas de promocin de la salud en diversas patologas. La revista no presenta 1 2 de los elementos

0-59% Logros

presenta los elementos solicitados en la edicin. Presenta de 6 a 10 errores ortogrficos y de redaccin. 60-69%

elementos solicitados en la edicin. Presenta de 1 a 5 errores ortogrficos y de redaccin. 70-79%

solicitados en presenta errores la edicin. No ortogrficos ni presenta de redaccin. errores ortogrficos ni de redaccin.

80-89% 90-100% Aspectos a mejorar

Indicaciones respecto al formato de entrega: Se sortearan los siguientes temas relacionados con los sistemas o aparatos del cuerpo humano. 1. Conformacin del sistema esqueltico y los factores de riesgo asociados con la osteoporosis. 2. Causas y consecuencias del acn y describir las zonas afectadas del sistema tegumentario. 3. Conformacin del sistema circulatorio y proponer medidas para su adecuado funcionamiento. 4. Elementos de la sangre y tres enfermedades relacionadas con las clulas sanguneas. 5. Relacin entre una adecuada alimentacin y el funcionamiento de las clulas sanguneas. 6. Clasificacin y funcin de los vasos sanguneos, incluyendo los padecimientos ms comunes que los afectan como flebitis e hipertensin arterial. 7. Importancia del adecuado funcionamiento del corazn, destacando las acciones a realizar para tener una vida sana para su ptimo desempeo. 8. Conformacin del sistema respiratorio y su relacin con el virus de la influenza H1N1. 9. Conformacin del sistema urinario y su relacin con la insuficiencia renal. 10. Relacin entre el ejercicio y el sistema msculo-esqueltico

Modalidad: actividad en equipo. Los alumnos se agruparn en equipos de 2-4 personas para redactar uno de los artculos relacionado con los sistemas del cuerpo humano que conforman la revista, cada artculo tendr como mnimo 5 citas y dos cuartillas (mximo 3), solo podr tener 2 imgenes, cuadros o grficas, al final del artculo se debe incluir el nombre de los autores (alumnos que redactaron el articulo) y las citas utilizadas. Al final se entregar una revista por saln que contenga los diez artculos anteriormente especificados. NOTA: Un equipo ser encargado de la edicin de la revista. Forma

Deber tener una portada diseada por el grupo, la cual debe asemejar una revista en circulacin. Deben estar paginadas todas las pginas y estar organizadas de acuerdo a su ndice. Deber contener una introduccin donde quede plasmada la informacin que contiene la revista y un acercamiento a los temas, deber llevar una conclusin donde se comente sobre la importancia de los temas vistos para el cuidado del cuerpo humano; as como un apartado de entretenimiento que contendr datos curiosos, chistes, las 5 diferencias, caricaturas, crucigramas, entre otros, relacionadas a los temas a desarrollar en la revista. Se debe mostrar un anuncio relacionado con la escuela, las asignaturas o actividades relacionadas con la misma. Tipo de letra: Arial, tamao de la fuente: 12, interlineado 1.5, justificado, tamao carta, mrgenes: 3 cm margen izquierdo, 2.5 margen derecho, inferior y superior. Se debe incluir las referencias tanto de los autores citados y consultados, as como de las imgenes utilizadas. La revista deber entregarse engargolada o empastada.

Rubrica para calificar actividad integradora del bloque 2

Integrantes del equipo: Aspecto a calificar 1. Elaboraci n de la revista Puntuacin de o a 7 5 Trajo el material indicado y no contribuyo con su equipo en la elaboracin de la revista en el saln de clases. Entrego la revista fuera de la hora de clase y da solicitado. Le falta algn aspecto de la informacin requerida y en algunos casos cumple con el formato solicitado. Faltaron una o dos de los criterios que se solicitaron en cuanto a forma y contenido. Es poco claro y coherente.

Grado y grupo: Puntos obtenidos

2. Fecha de entrega de la revista

3. Introducci n

4. Desarrollo

5. Conclusi n

6. Bibliograf a

0 No trajo el material indicado y no elabor la revista en el saln de clases. NO PODR ALCANZAR EL NIVEL AU Y ES No entrego la revista el da solicitado. LA CALIFICACIN SER 0 No presenta la informacin requerida, no es clara ni congruente con el tema y no est en el formato solicitado. No entrego de manera clara, coherente y completa la informacin de los artculos que componen la revista. No cumple con el formato establecido. NO Explica de forma clara y congruente la importancia del cuidado del cuerpo humano. No cumple con el formato establecido. Presenta de 2 a 0 referencias bibliogrficas y/o no respeta formato

10 Trajo el material indicado y contribuyo con su equipo en la elaboracin de la revista en el saln de clases. Entrego la revista el da y hora estipulada.

Presenta la informacin requerida, tiene buena presentacin y est en el formato solicitado. Entreg de manera clara, coherente y completa la informacin de los artculos solicitados. Cumple con el formato establecido.

Explica de manera poco clara y congruente la importancia del cuidado del cuerpo humano. No respeta el formato establecido. Son 3 referencias establecidas y respeta formato establecido.

Explica de forma clara y congruente la importancia del cuidado del cuerpo humano. Respeta el formato establecido.

Son de 5 a ms referencias y respeta el formato establecido

7. Anexos

establecido. La revista presenta inadecuada, un diseo creativo y los elementos no estn relacionados con la revista.

La revista presenta una portada inadecuada, un diseo poco creativo y carece de algunos elementos relacionados.

Integrante s (No se le asigna puntuacin pero es requisito de entrega) Suma total de puntos

No presenta el nombre completo de los integrantes ni estn en orden alfabtico

Presenta el nombre completo de los integrantes pero no estn en orden alfabtico

La revista presenta una portada relacionada al contenido, un diseo creativo y los elementos relacionados (anuncios, datos curiosos, chistes, publicidad, etc.) son los adecuados. Presenta el nombre completo de los integrantes y en orden alfabtico por cada artculo.

Calificacin obtenida en la integradora 70 = 100% = 70 pts.

LUACIN FORMATIVA DEL BLO