FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesoras: Vernica Campos - Paula Sanhueza

Prueba de Diagnstico Lenguaje y Comunicacin 2014

Nombre:.Curso: I Fecha:.. Ptje:/.. Nota:
Capacidades: metacognitiva - comprender -expresin oral Destrezas: leer fluidamente- identificar-expresar- redactar diferenciarContenido: textos no literarios- Noticia -estructura texto no literario- comentario de lecturas estructura texto no literario tipo de narrador- personajes - ambientes funciones del lenguajemedios de comunicacin

Instrucciones: Encierre en un crculo la alternativa correcta. No se admiten borrones ni uso de corrector. (1 punto c/u) I.- MANEJO CONCEPTUAL. 1. Texto informativo que da a conocer un hecho en forma breve, clara y objetiva. Esta definicin corresponde a: a) Informacin b) Columna de opinin c) Reportaje d) Carta al director. e) Noticia. 2-.La funcin principal de la publicidad es: a) Argumentar b) Proponer c) Describir d) Persuadir e) Informar. 3-.En la propaganda, se intenta: a) Criticar ideas conflictivas b) Convencer ideolgicamente. c) Argumentar sobre necesidades sociales. d) Proponer alternativas de vida. e) Sostener proyectos polticos.

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4-. El eslogan en la publicidad es: a) La brevedad del mensaje lingstico. Es directo y conciso. b) Frase breve, convincente y recordable que resume la intencin comunicativa de la publicidad. c) Las imgenes uniformadas de personas y las relaciones que se establecen en la sociedad. d) Una persona experta que recomienda el producto. e) Cosas con una significacin determinada para el consumidor. 5-.En la publicidad, se intenta: a) criticar ideas conflictivas b) convencer al receptor para la adquisicin de un producto. c) argumentar sobre necesidades sociales. d) proponer alternativas de vida. e) Sostener proyectos polticos. 6-. Algunos de los gneros periodsticos son: a) Informar, educar, entretener y persuadir. b) Entrevista, noticia, reportaje. c) Informacin, boletn informativo. d) Entretencin, educacin e informacin. e) Ninguna de las anteriores. 7-De acuerdo con la estructura de la noticia, el espacio donde se resume lo esencial del hecho se denomina: a) Lead o entrada b) Cuerpo de la noticia c) Epgrafe d) Bajada e) Ninguna de las anteriores. 8-. Qu funcin de la publicidad define el siguiente enunciado? lograr que el receptor del mensaje compre un producto o adopte una determinada conducta a) Educar b) Persuadir c) Formar opinin d) Informar e) Cuestionar. 9-.Las cartas al director en la prensa:

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a) Da a conocer hechos de inters colectivo b) Es una valoracin de hechos actuales. c) Expresa las opiniones, crticas o reclamos del lector sobre un tema expuesto por el diario. d) Expone brevemente y en forma precisa acerca de un libro, pelcula o tema. e) Ninguna de las anteriores

10-. La entrada y salida de personajes, se conoce como: a) acto b) cuadro c) escena d)acotacin e)mutis. 11-. Son caractersticas propias de la tragedia: I tratar un tema serio. II El mundo est gobernado por el destino. III Debe despertar compasin por el personaje. a) Solo I d) I, II, III b) Solo II e) Ninguna de las anteriores. c) Solo III 14-. La unidad mayor en una obra dramtica se denomina: a) Cuadro b) Escena c) Acto d) Acotacin e) Ninguna de las anteriores. 15-. Las indicaciones que van entre parntesis en una obra dramtica se denominan: a) b) c) d) e) Cuadros Escenas Actos Acotaciones Ninguna de las anteriores. II.- COMPRENSIN DE LECTURA
Texto 1 Olvido Perd ya el goce del dolor que dieras,

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesoras: Vernica Campos - Paula Sanhueza perd tu tempestad, gan el olvido. Aquel vuelo afiebrado hall su nido y no me importa ya que no me quieras. Viv con el terror de que te fueras. Ahora ya no s si al fin te has ido. Si nunca te gan, que te he perdido s con seguridad. Ya no hay esperas. La cuerda tensa sin pensar se corta y la abeja volando se fatiga. An queriendo que el tormento siga, al fin llegu a sentir que nada importa. No s si esto es mejor que lo olvidado. Slo s que t me has deshabitado. Luis Oyarzn Poesa Chilena Contempornea Santiago. Andrs Bello, 1984

16.- Qu sentimientos predominan en el poema? a) Temor - Cansancio b) Dolor - Inquietud c) Abandono - Desesperanza d) Pasin Ruptura e) Alegra- tristeza 17.-Qu figuras literarias encuentras en el siguiente verso del texto? Perd tu tempestad, gan el olvido: a) Personificacin b) Metfora c) Comparacin d) Hiprbole e) Paradoja 18.- La actitud del hablante lrico que predomina es: a) Apostrfica b) De la cancin o carmnica c) Enunciativa d) De la cancin enunciativa e) Ninguna es correcta 19.- Slo s que t me has deshabitado. Significa que el hablante en el texto: a) Sufre ante el abandono de su amante b) Se siente interiormente vaco c) Es indiferente al abandono de su amante d) No acepta su fracaso sentimental e) ruega a su amada que vuelva con l

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20.- El temple o el estado anmico del hablante es de: a) Rencor b) Felicidad c) Conformidad d) Odio e) Armona

TEXTO 2
El Despertar del Hombre

En un tiempo algo se desequilibr en Ngenechn, el dios de la armona perfecta, que funde el bien y el mal, el principio activo y el pasivo, la luz y la oscuridad. Al desequilibrarse, lanz hacia el vaco una parte de s, la que fue a estrellarse; algo cay. La mujer empieza a despertar este ser, que es el Universo: las manos, los pies, cada parte del ser que despierta va formando todo lo que hoy en da vemos. Todo lo palpable. Pero se le olvida despertar el corazn, y este tiene que despertarse solo. Dicen que de ah naci el hombre. Por eso el hombre tiene que buscar, porque est ms atrasado que otras creaturas del Universo. Tiene una conciencia inferior, a pesar de que piensa ms; que tiene ms inteligencia. Y tiene ms inteligencia por necesidad: ha tenido que despertarse solo. Por eso el ser humano comete tantos errores porque est despertando. Mal Sierra. Gente de la Tierra. Ed. Persona, Santiago, Chile, 1992.
21.a) b) c) d) e) 22. a) b) c) d) De acuerdo a su estructura, este relato corresponde a: Mito. Leyenda. Tradicin. Costumbre. Relato popular. En el texto se hace mencin a los errores del ser humano para demostrar que: su corazn no est despierto. La naturaleza es fuerte. No tiene respuesta a su conducta. Su imperfeccin lo hace condenarse.

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesoras: Vernica Campos - Paula Sanhueza e) 23. a) b) c) d) e) Est en bsqueda del equilibrio. En el relato se dice que: el hombre tiene ms inteligencia por necesidad porque: debe despertarse solo. Tiene sentimientos de inseguridad. Es un ser imperfecto. No la tiene sino que la busca. Siempre se ha visto ms retrasado.

24. a) b) c) d) e) 25. a) b) c) d) e) 27. a) b) c) d) e) 28. a) b) c) d) e) 29. a) b) c)

De la lectura podemos deducir que la idea central es: la armona perfecta. La creacin del mundo. El desequilibrio humano. La inteligencia del hombre. Todo lo palpable del Universo. En cuanto a los factores de la comunicacin, Mal Sierra, autora, representa: Canal. Cdigo. Emisor. Receptor. Mensaje. En relacin al texto, el trmino DESEQUILIBRIO se refiere a: Desorden. Debilidad. Bsqueda Frecuencia Inestabilidad. Ngenechn es SINNIMO de: Belleza. Armona. Luz. Bienestar. Pasividad. El trmino VACO se relaciona con: Nada. Cada. Universo.

FUNDACION COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesoras: Vernica Campos - Paula Sanhueza d) e) 30. a) b) c) d) e) Infinito. Abismo. El trmino PALPABLE es SINNIMO de: Observable. Tangible. Perfeccionable. Natural. Diferente.