Unidades Didact 2008

PROGRAMACIN ANUAL
I.
DATOS GENERALES
II.
INSTITUCIN EDUCATIVA
REA
GRADO Y SECCIN
DOCENTE
:
:
:
:
VCTOR RAL HAYA DE LA TORRE

EDUCACIN PARA EL TRABAJO
PRIMERO A, B, C
PROF. MIRTHA LOZA MESTAS
PRESENTACIN
El rea de Educacin para el Trabajo es el rea curricular que prepara y desarrolla en el
educando competencias que le servirn para insertarse en el mundo laboral, ejerciendo una actividad
productiva o empresarial en el mercado local o nacional.
En el primer grado de educacin secundaria se determinan dos componentes: Iniciacin
Laboral y Tecnologas de Base, cada uno con una intencin especfica, para este grado los alumnos
tendr clases de computacin poniendo nfasis en el trabajo personalizado ya que la institucin el
presente ao s cuenta con la cantidad adecuada para el trabajo en sala de cmputo.
III.
PROPSITOS DE GRADO
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
PENSAMIENTO
CREATIVO
PENSAMIENTO
CRITICO
SOLUCION DE
PROBLEMAS
TOMA DE
DECISIONES
IV.
CAPACIDADES
DE AREA
Gestin de
procesos
Ejecucin de
procesos
productivos
Comprensin y
aplicacin de
tecnologas.
Identifica y analiza los problemas, necesidades y preferencias

del mercado.
Utiliza herramientas del procesador de textos para plasmar
diversos estilos de crear empresa haciendo logotipos o
elaborando propagandas.
Identifica y reconoce los dispositivos de cmputo, analiza,
organiza y aplica sus conocimientos adquiridos en informtica
para el diseo de pequeos logotipos o propagandas.
CALENDARIZACIN
BIMESTRE
I
II
PERIODO VACAC.
III
IV
V.
PROPOSITOS DE GRADO
DURACION
17 de marzo al 23 de mayo
26 de mayo al 25 julio
30 de julio al 08 de agosto
11 de agosto al 16 de octubre
17 de octubre al 24 de diciembre
N SEMANAS
10
09
02
10
09
ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

UNIDADES
TTULO DE LA UNIDAD
TIPO DE
UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA
BIMESTRAL
I
Aprendemos el
funcionamiento y manejo
bsico de la computadora
Elaboremos documentos
dando formato al texto
Unidad de
Aprendizaje
20
(02 horas
semanales)
Unidad de
Aprendizaje
Unidad N 03
Conocemos ms herramientas
para trabajar
Unidad de
Aprendizaje
Unidad N 04
Elaboramos afiches y
propagandas
Unidad de
Aprendizaje
20
(02 horas
semanales)
18
(02 horas
semanales)
20
(02 horas
semanales)
Unidad N 01
Unidad N 02
VI.
Estructuras mentales
II
III
Resolucin de ejercicios
Ejecuciones demostrativas
Evaluaciones prcticas
Exploratorias, de aplicacin de conocimientos a nuevas
situaciones
La evaluacin es permanente e integral.

Cada unidad didctica permite evaluar las tres capacidades de rea.
La evaluacin de criterios se realizan mediante indicadores de evaluacin.
Se evaluar las actitudes del alumno frente al rea.
BIBLIOGRAFA
www.aulaclic.com
Curso de Informtica para Docentes
Revistas, Folletos y otros.
Alto de la Alianza, Marzo del 2008
Prof. Mirtha Loza Mestas

PROGRAMACIN ANUAL
I.
DATOS GENERALES
REA
GRADO Y SECCIN
:
:
:
IV
EVALUACIN
VIII.
III
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Trabajo Personal
VII.
II

SEGUNDO A, B, C
IV

II.
DOCENTE
PRESENTACIN
La institucin educativa cuenta con sala de cmputo recin implementada a la cual los alumnos
accedern para conocer, aprender y manejar programas segn la programacin. En este grado los
alumnos realizarn diversas prcticas en donde aplicarn herramientas necesarias para elaborar
documentos en un procesador de textos, as como las funciones y comandos aprendidos para realizar
clculos y formatos diversos en la hoja de clculo.
III.
CALENDARIZACIN
BIMESTRE
I
II
PERIODO VACAC.
III
IV
IV.
DURACION
N SEMANAS
10
09
02
10
09
ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

UNIDADES
TTULO DE LA UNIDAD
TIPO DE
UNIDAD
Unidad N 01
Elaborando afiches y
propaganda
Unidad de
Aprendizaje
Unidad N 02
La hoja de clculo y sus

frmulas para resolver
problemas
Mostremos datos en grficos
interesantes
Unidad de
Aprendizaje
Preparemos el libro antes de

imprimirlo
Unidad de
Aprendizaje
Unidad N 03
Unidad N 04
V.
CRONOGRAMA
BIMESTRAL
I
38
(02 horas
semanales)
36
(02 horas
semanales)
BIBLIOGRAFA
:
:
II
III
IV
38
(02 horas
semanales)
36
(02 horas
semanales)
Trabajo Personal
VI.
Unidad de
Aprendizaje
TIEMPO
situaciones
II
III
IV
www.aulaclic.com
PROGRAMACIN ANUAL
I.
DATOS GENERALES
II.
REA
GRADO Y SECCIN
DOCENTE
:
:
:
:

TERCERO A, B, C
PRESENTACIN
Por el sistema operativo de las nuevas computadoras es necesario afianzar y demostrar la utilizacin y
adecuacin correcta de funciones y herramientas del software libre OpenOffice.
III.
CALENDARIZACIN
BIMESTRE
I
II
PERIODO VACAC.
III
IV
DURACION
N SEMANAS
10
09
02
10
09
IV. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
UNIDADES
TTULO DE LA UNIDAD
TIPO DE
UNIDAD
TIEMPO
Trabajando diversos
documentos con ayuda del
procesador de textos
Utilizamos la Hoja de clculo
y resolvemos problemas
Unidad de
Aprendizaje
38
(02 horas
semanales)
Unidad de
Aprendizaje
Unidad N 03
Algo de diseo grfico
Unidad de
Aprendizaje
Unidad N 04
Creando pginas web
Unidad de
Aprendizaje
36
(02 horas
semanales)
38
(02 horas
semanales)
36
(02 horas
semanales)
Unidad N 01
Unidad N 02
V.
Trabajo Personal
CRONOGRAMA
BIMESTRAL
II
III
IV
II
III
IV
VI.
Responsabilidad en el trabajo en sala
situaciones
BIBLIOGRAFA
www.aulaclic.com
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
Aprendemos el funcionamiento y manejo bsico de la computadora
I.
DATOS GENERALES
REA
GRADO Y SECCIONES
HORAS SEMANALES
DOCENTE
DURACIN
II.
:
:
:
:
:
:
Vctor Ral Haya de la Torre

Educacin para el Trabajo
Primero A, B, C
2 hrs.
Prof. Mirtha Miryam Loza Mestas
Del 17 de Marzo al 23 de Mayo
JUSTIFICACIN
Todos estamos viviendo cambios trascendentes como la internacionalizacin de la innovacin
tecnolgica y la sociedad de la informacin, y stos tienen causas y consecuencias muy
diversas que exigen a la educacin formal incrementar su vinculacin con los sistemas
productivos, por ello los egresados de la educacin secundaria deben tener herramientas para
insertarse en un mundo laboral y aprovechar las oportunidades que esta le ofrece y para ello
debe siempre actualizarse e innovarse desde pequeo para que estos avances sean graduales
con su ritmo de aprendizaje.
III.
CAPACIDADES FUNDAMENTALES y DE REA

CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento creativo.
Pensamiento crtico.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones.
IV.
CAPACIDADES DE REA
Gestin de Procesos.
Ejecucin de Procesos Productivos.
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologas.
TEMAS TRANSVERSALES
Educacin para el xito.
Educacin para la convivencia armoniosa institucional.
Conservacin del entorno ambiental para una mejor calidad de vida.
V.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
RESPONSABILIDAD
RESPETO
ACTITUDES (manifestaciones observadas)

Ante el rea
Presenta sus trabajos en forma
oportuna
Se presenta puntualmente a las
sesiones de aprendizaje.
Escucha las opiniones de sus
compaeros durante los
trabajos en equipo.
Muestra predisposicin al
De comportamiento
Asiste puntualmente a las actividades
educativas.
Muestra responsabilidad en la
conservacin del medio ambiente y de
su salud personal.
Cumple las normas de convivencia de
la I.E.
Respeta a sus compaeros, profesores
y otros miembros de la comunidad
VALORES
HONESTIDAD
IDENTIDAD
VI.

Ante el rea
trabajar en equipo.
De comportamiento
educativa.
Expresa sus opiniones

asertivamente.
Cuida y respeta sus
pertenencias y las de sus
compaeros.
Participa en actividades cvico
patriticas, deportivas y
culturales de la Institucin.
Asiste correctamente
uniformado..
Participa puntualmente en los
desfiles escolares y concursos
dentro y fuera de la I.E.
Respeta los bienes ajenos.

Reconoce y acepta las consecuencias
de sus actos
Cuida el mobiliario y la
infraestructura de la I.E.
Participa responsablemente en las
actividades que competan a la I.E.
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconoce la importancia del trabajo
responsable en la sala de cmputo.
Se familiariza con el entorno del Sistema
Operativo Linux Ubuntu.
Identifica las partes de la computadora y
conoce algunos dispositivos perifricos.
Identifica las teclas bsicas de edicin: TAB,
Shift, Bloq Mayus, Enter o Intro, teclas
direccionales.
Opera con diferentes ventanas cambiando de
tamao, minimizando, maximizando,
cerrando, etc.
Conoce el Procesador de textos y sus partes;
valora su importancia en la ejecucin de
documentos.
Realiza operaciones de edicin de Texto

como: Seleccionar, Cortar, Copiar y pegar.
Realiza operaciones con documentos: Crear,
Guardar y Recuperar
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Elabora sus normas o reglas a seguir en la
sala de cmputo para el cuidado del
mobiliario
y
conservacin
de
las
computadoras.
Ingresa, sale, abre ventanas, cambia
opciones para familiarizarse con elentorno.
Diferencia la funcin de los perifricos
valorando su importancia.
TIEMPO
2
2
2
Practica con el teclado y diferencia el uso y

funcin de los tipos de teclas.
Abre y manipula las ventanas segn

indicacin de prctica.
Reconoce la importancia del Procesador de

textos en la elaboracin de documentos e
identifica las partes de la ventana y valora su
utilizacin.
Digita pequeos textos y reconoce la funcin
de las teclas para el trabajo en el programa.
Practica las formas de seleccin con el
mouse para realizar cambios de edicin
como cortar, copiar y pegar trabajando con
bloques.
Crea, guarda y recupera archivos
correctamente aplicando las diferentes
formas.
2
2
Enfatiza textos aplicando: Negrita,

Cursiva, subrayado, fuente, tamao, letra
capital y numeracin, vietas, etc.
VII.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
CAPACIDAD DE REA
Gestin de Procesos
Ejecucin
productivos
Formatea prrafos de texto mejorando la

presentacin del documento utilizando
botones de la Barra de Herramientas formato
y/o el men.
INDICADORES
Identifica las partes de la computadora y
conoce algunos dispositivos perifricos.
procesos Crea,
guarda
y
recupera
archivos
correctamente aplicando las diferentes
formas.
Comprensin y aplicacin de Formatea prrafos de texto mejorando la
tecnologas.
botones de la Barra de Herramientas formato
y/o el men.
Prctica calificada
VALORES /ACTITUDES
Responsabilidad
INSTRUMENTOS
Ficha de seguimiento
de actitudes.
Respeto
de
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin
INDICADORES
Cumple las normas de seguridad.
educativas.
Muestra responsabilidad en la conservacin
del medio ambiente y de su salud personal.
Muestra predisposicin al trabajar en equipo
Prueba prctica
de actitudes.
Elaboramos afiches y propaganda
I.
DATOS GENERALES
REA
GRADO Y SECCIONES
HORAS SEMANALES
DOCENTE
DURACIN
II.
:
:
:
:
:
:

Segundo A, B, C
4 hrs.
JUSTIFICACIN
En este bimestre el alumno y alumna utilizar el computador y principalmente las herramientas
que brinda el Microsoft Word para la creacin y edicin de documentos. Ellos utilizarn las
herramientas que conocen en otro procesador de textos, de esta manera reconocen un ambiente
de trabajo parecido y relacionan herramientas. El entrar en contacto frecuente con la tecnologa
hace del alumno una persona capaz de actualizarse.
III.

CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento crtico.
Toma de decisiones.
IV.
CAPACIDADES DE REA
Gestin de Procesos.
Tecnologas.
TEMAS TRANSVERSALES
V.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
RESPONSABILIDAD
RESPETO
HONESTIDAD

Ante el rea
oportuna
trabajos en equipo.
trabajar en equipo.
De comportamiento
educativas.
su salud personal.
la I.E.
educativa.
VALORES
IDENTIDAD
VI.

Ante el rea
asertivamente.
Cuida y respeta sus
compaeros.
uniformado..
APRENDIZAJE
Conoce caractersticas, recursos y

oportunidades de negocios del mercado
local.
Enfatiza textos aplicando: Negrita,

Cursiva, subrayado, fuente, tamao, letra
capital y numeracin, vietas, etc.
Digitar correctamente el documento

teniendo en cuenta signos de puntuacin y
formato del documento.
Activa y desactiva operaciones como
bordes, sombreado, columnas, adems
incluye imgenes en el documento.
Prepara el documento para su impresin
definiendo mrgenes, orientacin y
tamao de papel.
De comportamiento
de sus actos
Aplica diferentes tipos de numeracin y

vietas cambiando el aspecto a la lista.
Inserta diferentes tablas junto al
documento combinando y dividiendo
celdas, girando el texto, modificando el
ancho y alto de filas y columnas.
Crea artculos para el peridico mural con
motivo del Da de la Madre haciendo uso
de imgenes y modificndolas.
Investiga las diversas actividades

formales y no formales de negocio de su
localidad y las oportunidades que se
pueden
aprovechar
para
el
emprendimiento empresarial.
Formatea prrafos de texto mejorando la
botones de la Barra de Herramientas
formato y/o el men.
Digita la prctica N1 aplicando
cambios de formato como tamao, color,
fuente, alineaciones, etc.
Digita y realiza cambios en la prctica
N 2 donde aplicar bordes, sombreados,
columnas, insertar imgenes.
Cambia la configuracin de la pgina
adecundola a un requerimiento de
tamao, mrgenes y orientacin.
Digita la prctica N3 donde designar
numeracin y vietas para los diferentes
enlistados.
Digita la prctica N 4 insertando
diferentes formas de tablas para
reconocer la utilizacin de herramientas.
Trae dos artculos y un afiche o
propaganda hecho a mano o impreso y
lo transcribe mejorando su presentacin
haciendo uso de las herramientas e
imgenes.
TIEMPO
4
4
4
VII.
CAPACIDAD DE REA
Gestin de Procesos
INSTRUMENTOS
Trabajo prctico
Ejecucin
productivos
Prctica calificada
de
INDICADORES
Investiga las diversas actividades formales y
no formales de negocio de su localidad y las
oportunidades que se pueden aprovechar
para el emprendimiento empresarial
procesos Trae un artculo para el peridico mural
hecho a mano y lo transcribe haciendo uso
de las herramientas e imgenes.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas.
Trae dos artculos y un afiche o propaganda

hecho a mano o impreso y lo transcribe
mejorando su presentacin haciendo uso de
las herramientas e imgenes.
Prueba prctica
VALORES /ACTITUDES
Responsabilidad
INDICADORES
educativas.
INSTRUMENTOS
de actitudes.
Respeto
de actitudes.
I.
DATOS GENERALES
REA
GRADO Y SECCIONES
HORAS SEMANALES
DOCENTE
DURACIN
:
:
:
:
:
:

Tercero A, B, C
2 hrs.
II.
JUSTIFICACIN
III.

CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento crtico.
Toma de decisiones.
IV.
CAPACIDADES DE REA
Gestin de Procesos.
Tecnologas.
TEMAS TRANSVERSALES
V.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
RESPONSABILIDAD
RESPETO
HONESTIDAD
IDENTIDAD

Ante el rea
oportuna
trabajos en equipo.
trabajar en equipo.
asertivamente.
Cuida y respeta sus
compaeros.
De comportamiento
educativas.
su salud personal.
la I.E.
educativa.
de sus actos
VALORES
VI.

Ante el rea
uniformado..
De comportamiento
APRENDIZAJE
TIEMPO
4
4
4
6
VII.
CAPACIDAD DE REA
Gestin de Procesos
Ejecucin
de
procesos
productivos
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Trabajo prctico
Prctica calificada
Comprensin y aplicacin de
tecnologas.
VALORES /ACTITUDES
Responsabilidad
Respeto
Prueba prctica
INDICADORES
educativas.
INSTRUMENTOS
de actitudes.
de actitudes.
Ao de las Cumbres Mundiales en el Per
FOLDER PEDAGGICO

REA: EDUCACIN PARA EL TRABAJO
2008
AltoDeLaAlianza
CALENDARIZACIN 2008
1 BIMESTRE
17 MARZO
2 BIMESTRE
26 DE MAYO
3 BIMESTRE
11 DE AGOSTO
16 DE OCTUBRE
4 BIMESTRE
17 DE OCTUBRE
24 DE DICIEMBRE
23 DE MAYO
25 DE JULIO
CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES

VALORES
RESPONSABILIDAD
RESPETO
HONESTIDAD
IDENTIDAD

Ante el rea
De comportamiento
Presenta sus trabajos en forma oportuna
Se presenta puntualmente a las sesiones
educativas.
de aprendizaje.
Escucha las opiniones de sus compaeros Cumple las normas de convivencia de la I.E.
durante los trabajos en equipo.
Respeta a sus compaeros, profesores y otros
Muestra predisposicin al trabajar en
miembros de la comunidad educativa.
equipo.
Expresa sus opiniones asertivamente.
Cuida y respeta sus pertenencias y las de Reconoce y acepta las consecuencias de sus
sus compaeros.
actos
Participa en actividades cvico patriticas, Cuida el mobiliario y la infraestructura de la
deportivas y culturales de la Institucin.
I.E.
Asiste correctamente uniformado..
Participa puntualmente en los desfiles
Participa responsablemente en las actividades
escolares y concursos dentro y fuera de la que competan a la I.E.
I.E.

Unidades Didact 2008

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PROGRAMACIN ANUAL

VCTOR RAL HAYA DE LA TORRE

Identifica y analiza los problemas, necesidades y preferencias

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

La evaluacin es permanente e integral.

Alto de la Alianza, Marzo del 2008

Prof. Mirtha Loza Mestas

VCTOR RAL HAYA DE LA TORRE

PROF. MIRTHA LOZA MESTAS

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

La hoja de clculo y sus

Preparemos el libro antes de

Alto de la Alianza, Marzo del 2008

Prof. Mirtha Loza Mestas

VCTOR RAL HAYA DE LA TORRE

IV. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Algo de diseo grfico

Creando pginas web

Alto de la Alianza, Marzo del 2008

Prof. Mirtha Loza Mestas

Vctor Ral Haya de la Torre

CAPACIDADES FUNDAMENTALES y DE REA

ACTITUDES (manifestaciones observadas)

ACTITUDES (manifestaciones observadas)

Expresa sus opiniones

Respeta los bienes ajenos.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Realiza operaciones de edicin de Texto

Practica con el teclado y diferencia el uso y

Abre y manipula las ventanas segn

Reconoce la importancia del Procesador de

Enfatiza textos aplicando: Negrita,

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Formatea prrafos de texto mejorando la

Alto de la Alianza, Marzo del 2008

Prof. Mirtha Loza Mestas

Vctor Ral Haya de la Torre

CAPACIDADES FUNDAMENTALES y DE REA

ACTITUDES (manifestaciones observadas)

Expresa sus opiniones

Respeta los bienes ajenos.

ACTITUDES (manifestaciones observadas)

Conoce caractersticas, recursos y

Enfatiza textos aplicando: Negrita,

Digitar correctamente el documento

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Aplica diferentes tipos de numeracin y

Investiga las diversas actividades

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Trae dos artculos y un afiche o propaganda

Alto de la Alianza, Marzo del 2008

Prof. Mirtha Loza Mestas

Vctor Ral Haya de la Torre

CAPACIDADES FUNDAMENTALES y DE REA

ACTITUDES (manifestaciones observadas)

ACTITUDES (manifestaciones observadas)

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Alto de la Alianza, Marzo del 2008

Prof. Mirtha Loza Mestas

Ao de las Cumbres Mundiales en el Per

PROF. MIRTHA LOZA MESTAS

CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES