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Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para la Educacin. U.E. Colegio Nuestra Seora de Beln.

Mrida estado Mrida.

PLANIFICACIN DEL SEGUNDO LAPSO.

!CEN"E# $ENN% &U'!. C% ().*+,.*+Correo electrnico# .enni/*-01ot2ail.co2

Plan de Segundo Lapso de Geografa Econ !ca


Se ana. Con#en!do. Es#ra#eg!a de aprend!%a&e Ac#!'!dad. Es#ra#eg!a de e'aluac!n. Ins#ru en#o de e'aluac!n

"#o a$o. Secc!n A


Fec(a de Cr!#er!os de real!%ac!n. e'aluac!n. /89+*9() Redaccin# : Co1erencia#: 3resentacin de escrito#* Calidad de contenido#: Respeto a nor2as#/ O)ser'ac!ones.

* Desde el +,-./-*, al +0-./*,

Bases de estructura econ2ica Venezuela.

+ Desde el /*-./-*, (as#a el .,-.,-*,

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la 3ro2over geo lecturas de re4erentes al te2a. Crear un a2biente de participacin . opinin para su an5lisis. Crear ideas propias sobre el te2a. &os sectores de la 3ro2over econo2;a en lecturas Venezuela. re4erentes al Sector pri2ario< te2a. Crear un secundario . a2biente de terciario. participacin . opinin para su an5lisis. Crear ideas propias sobre el te2a con4or2ando 2esas de traba6o. &os proble2as 3ro2over la a2bientales de investigacin Venezuela. &a sobre los conta2inacin di4erentes a2biental. patri2onios 7ue e@isten en Venezuela. Recopilacin de in4or2acin.

&ectura sobre el te2a. Construccin de resu2en individual en el aula de clases.

Elaboracin de Escala de Resu2en esti2acin. escrito en una 1o6a cual7uiera en el aula de clases.

&ectura sobre "aller . Escala de el te2a. socializacin. esti2acin. =n5lisis del 2is2o. Realizacin de taller en

Es ! por#an#e aclarar 1ue s! por cual1u!er ra%n de fuer%a a2or el o la es#ud!an#e no puede as!s#!r a la !ns#!#uc!n las e'aluac!ones ser3n real!%adas 2 urante la Elaboracin de se2ana recurso>la2ina?#: rec!)!das pos#er!or en#e. e4ensa del contenido#: =porte propio de e7uipo de traba6o#: Respeto a las nor2as de convivencia#:

&ectura . an5lisis del te2a 2ediante 2esas de traba6o.

3roduccin Escala de escrita sobre la esti2acin. conta2inacin a2biental en tu localidad.

urante la Calidad del se2ana. contenido#: Co1erencia en el escrito# : aporte propio#: responsabilidad en la entrega#:

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