Introductorio Vectores Final

CURSO INTRODUCTORIO PARA FSICA - VECTORES UNI - FIM
Ing. Eduardo Caballero Torres

FSICA VECTORES

Clasificacin de las cantidades fsicas segn su naturaleza.-

1. Escalares : aquellas que se pueden describir plenamente con un nmero y una unidad. Ejemplo : masa, temperatura,
volumen, densidad, carga elctrica, etc.
2. Vectoriales o vectores: aquellas que requieren adems del valor numrico una direccin y sentido (orientacin). Ejemplo:
desplazamiento, velocidad, aceleracin, fuerza, etc.
Los clculos con escalares usan las operaciones aritmticas ordinarias, en cambio los clculos con vectores requieren
operaciones distintas.
En fsica, un vector es un ente determinado por dos caractersticas: una magnitud (tambin denominada mdulo o intensidad) y una
direccin. Se representa como A, B, C, D. Es til para describir magnitudes tales como posicin, velocidades, aceleraciones,
fuerzas, momento lineal, etc., que no pueden ser descritas tan solo por un nmero real.
Un vector puede concebirse como un segmento orientado, cuya longitud dependa de su intensidad, y su direccin y sentido sean los
mismos del vector. Entonces, se define una "magnitud vectorial" como aquella cuyos posibles valores puedan ponerse en
correspondencia biunvoca y continua con el conjunto de los segmentos orientados.

Tipos de vectores
Segn los criterios que se utilicen para determinar la igualdad de dos vectores, pueden distinguirse distintos tipos de los mismos:
Los vectores son "vectores libres" si se consideran iguales si y solo si sus mdulos, direcciones y sentidos son iguales. Estos
vectores tambin se denominan "vectores equipolentes". Estos son los vectores ms frecuentemente considerados, ya que solo
representan a la fuerza, velocidad, etc. en s misma, sin importar su ubicacin en el espacio.
Se denominan "vectores deslizantes" los vectores que se consideran iguales si, adems de tener sus mdulos, direcciones y
sentidos iguales, tienen la misma lnea de accin (recta sobre la cual actan). Una fuerza actuando sobre un cuerpo y desplazndolo
en lnea recta es un claro ejemplo de vector deslizante.
Por ltimo, pueden considerarse los "vectores fijos" que se consideran iguales al tener el mismo mdulo, direccin, sentido y punto
de aplicacin. Estos estn "fijados" a un punto en el espacio, y estando en cualquier otro lugar no seran el mismo vector. Son de
utilidad al considerar un campo vectorial en todos los puntos de un espacio, dnde el vector que corresponde a un punto solo tiene
sentido considerado en dicho punto.
Representacin grfica de un vector.-

Mediante una flecha
La direccin del vector queda definida por la recta a lo largo de la cual se enuentra el vector; el sentido queda definido por la
orientacin de la flecha (cabeza de la flecha), siendo la longitud de la flecha proporcional a la magnitud del vector.

Representacin literal del vector.-

Con una letra sobre la cual se dibuja una flecha. A, B, C, D
.
Tambin se acostumbra a denotarlo en negrita :
a, A, b, B.

La magnitud o mdulo del vector es un escalar y siempre positivo.

= A A

Cuando los vectores tienen la misma orientacin (direccin y sentido) son paralelos, pero si tienen la misma direccin y sentidos
contrarios son antiparalelos. Si tienen la misma magnitud y orientacin son iguales sea cual sea su ubicacin en el espacio.
Un escalar por un vector da otro vector. Si el escalar es -1 da el negativo del vector, como un vector con la misma magnitud que
el original, igual direccin y sentido opuesto.


Operaciones con vectores
Suma de vectores

Partiendo de la representacin grfica de dos vectores, la suma de ambos se consigue colocando el punto de aplicacin del segundo
vector, a continuacin de la flecha del primero, el vector resultante es el que parte del punto de aplicacin del primero hasta el final de
la flecha del segundo.
Resta de vectores
La resta de vectores es la adicin de un vector con el negativo de otro vector, de esta manera la resta puede considerarse como un
caso particular de la adicin: a - b = a + (- b)

B

C
R

+ + + = D C B A R
R

+ + + = D A C B R
o
B
B
X
B
Y
o
.
j
.
i
) cos( 2
) (
2 2
2 2
o AB B A R
B B A R
Y X
+ + =
+ + =

. .
. .
+ =
+ =
+ =
B A C
j B i B B
j A i A A
y x
y x
B
B
X
A
X
A
Y
B
Y
.
j
.
i

Componentes de un vector.-

Grficamente las componentes de un vector A, son vectores, a lo largo de ciertas lneas, tales que su resultante es el vector A. Por
ejemplo los vectores B a lo largo de y C a lo largo de t son las componentes de A en las direcciones y t., estas componentes se
denotarn A
y At respectivamente. Si se hubieran elegido las direcciones m y n se tuviera los componentes Am y An de A en dichas

direcciones.

Componentes en un sistema de coordenadas cartesianas
Ahora veremos el caso usual de componentes de vectores en sistemas de coordenadas cartesianas, los cuales estn constituidos por
ejes perpendiculares entre s. En dos dimensiones los ejes son X, Y en tanto que en tres dimensiones los ejes son X, Y, Z
En estos sistemas de ejes coordenados los vectores se representan empleando vectores de tamao unitario los cuales vienen con el
sistema, uno segn cada uno de los ejes. Segn X: i, segn Y: j, segn Z: k
Las componentes de A se denotan Ax, Ay y Az

Adems los vectores cumplen con las siguientes propiedades del lgebra:
A
A
A
=

Conmutatividad de la suma: a + b = a + b.
Asociatividad de la suma: a + b + c = (a + b) + c = a + (b + c).
Distributividad de la multiplicacin por un escalar en la suma de vectores.
Conmutatividad del producto: a b = b a , a a = a
2
.
Asociatividad del producto: a( b + c)= ab +ac
Inverso aditivo: si a + b = 0, entonces b es el inverso aditivo de a y se escribe b = -a.
La resta de vectores es un caso especial de adicin, donde el vector restando se suma con su inverso aditivo: a - b = a +(- b).
La divisin entre vectores no est definida.

Producto escalar
El producto escalar en el caso particular de dos vectores en el plano, o en un espacio eucldeo N-dimensional, se define como el
producto de sus mdulos multiplicado por el coseno del ngulo que forman. El resultado es siempre una magnitud escalar. Se
representa por un punto, para distinguirlo del producto vectorial que se representa por un aspa:

El producto escalar tambin puede calcularse a partir de las coordenadas cartesianas de ambos vectores, en una base ortonormal
(ortogonal y unitaria, es decir, con vectores de tamao igual a la unidad y que forman ngulos rectos entre s):

,
siendo m un escalar

Producto vectorial
Sean dos vectores a y b en el espacio vectorial
3
. El producto vectorial entre a y b, como se mencion antes, da como resultado un
nuevo vector, al que llamaremos c. Para definir este nuevo vector es necesario especificar su mdulo, direccin y sentido:

- El mdulo de c est dado por

donde es el ngulo entre a y b.
- La direccin de c es tal que c es ortogonal a a y ortogonal a b.
- El sentido en el que apunta el vector c est dado por la regla del sacacorchos.
El producto vectorial entre a y b se denota mediante a b, por ello se lo llama tambin producto cruz. Para evitar confusiones con la
letra x, algunos autores denotan el producto vectorial mediante a b cuando escriben a mano.
El producto vectorial puede definirse de una manera ms compacta de la siguiente manera:

donde es el versor ortogonal a los vectores a y b y su sentido est dado por la regla del sacacorchos y es, como antes, el ngulo
entre a y b. A la regla del sacacorchos se la llama a menudo tambin regla de la mano derecha






EJERCICIOS

01. Sean
1 2 3
u , u y u vectores unitarios en las direcciones x, y, z positivas del sistema de coordenadas cartesianas. Calcule el
producto vectorial de
1 2 3
V 2u u u = + y
2 3
W u u = .

02. Sean los vectores A, B y C tales que:

A B C i 2j + + = + , donde A y B se muestran en la figura. Encuentre los
coeficientes a, b y c si se cumple que: aA bB cC 0 + + = y a + b + c = 1

1
0 1
A
B
j
i

03. En la figura el vector A , de mdulo A, est sobre el eje x; el vector B, de mdulo 2A, est sobre el eje y; el vector C de
mdulo 2A est sobre la recta " " . Calcular A B B C , si la recta " " est en el plano x y.

A
B
C
x
y
45
45
z

04. Se tiene un vector A de mdulo A, de manera que si slo duplicamos la componente z de este vector A , se genera un nuevo
vector B. Si el mdulo del vector B es 2A, entonces la componente z de A es:

05. Determine la magnitud (en u) de la resultante de los vectores mostrados en la figura. Las magnitudes de los vectores A, B, C
son 12u, 16u y 20u, respectivamente.
C
A
B
15
15
52


06. Sean los vectores P,Q,R y T mostrados en la figura y las siguientes relaciones:
I. P Q R S + + =
II. P T R S + =
III. S T Q =
P
T
R
S
Q

Entonces son correctas:

07. En la figura se muestra los vectores P, Q, R y S. El polgono LMNO es un paralelogramo, entonces el valor de
( )
Q.S R.P es:
M
N
L
3
6
R
S
P
Q
6
O

08. La figura muestra una malla hecha por cubos pequeos que permite ubicar a los vectores A,B,C. Cada cubo pequeo de la
malla tiene lado a. Encuentre el mdulo del vector A C B + .
A
B
C
a
x
y
z
0

09. Sean los vectores A, B, C, D y E, tal que: A B D = , A D C = , B D E = . Indique el vector que es
perpendicular a todos los dems.


10. Dados los vectores A y B mostrados en la figura, tal que A 2 B b, = = determine ( )( ) A B A B .

11. Dados A ai 2 j = + y B 3i b j = + , si
A B
u 0,6i 0,8 j
+
= + es el vector unitario de
( )
A B + y
B
i 2j
u
5
| |
+
=
|
\ .
es
el vector unitario de B, determine
( )
A B + .

12. Sean los vectores A, B, C y D tales que A B C = , C A 2B = y
( )
D B 2C = . Indicar la(s) proposicin(es)
correcta(s).
I.
2
D 2 2 B = .
II. C 2 B = .
III. A 2 = .

13. En la figura se muestran los vectores A,B,C y D, calcule (A B) (C D) - (en
2
m ).

14. Se tienen los vectores A 3 j , = B 5k, = C 2k, = D 3i, = E 7 i = y F 2 2 j =
r
$
. Sea
1
u
$
el vector
unitario de A B,
ur ur

2
u
$
el vector unitario de C D
ur ur
y
3
u
$
el vector unitario de E F
ur r
. Determine
1 2 3
3u 4u 5u + +
$ $ $
.

y
x
B
45
A
135
z
4
4
4
x(m)
z(m)
y(m)
C
D
A
B

15. Dos vectores A y B de igual mdulo estn contenidos en el plano xz. Si el vector A es paralelo al semieje (-z), el vector B
forma un ngulo de 30 con el semieje (+x) y 60 con el semieje (+z), entonces determine el vector unitario del vector M que es
paralelo al vector (A B) -
16. Sean A y B dos vectores no colineales; si C (n 1)A B = - + y D (2 3n)A 2B = + - , entonces determine el valor
de n para que los vectores C y D estn contenidas en rectas paralelas.
17. El coseno del ngulo que forman los vectores A 5 i 3 j 4 k = + + y B 4 i 5 j 3 k = + + , es igual a
18. La figura muestra dos vectores de mdulos iguales a 10 u. Si el vector A forma un ngulo de 37 con el eje y, halle el mdulo
de la diferencia de los vectores
( )
A B .

19. Dados los vectores: A 3j = , B 3i 4j = + , C 2i j = + y D j 2k = + , determine el vector unitario en la direccin del
vector R (A B)(C D) = + .
20. Para los vectores mostrados en la figura, seale la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. B C es igual a 12.
II. C B es igual a 12.
III. A C es igual a 12.

A
B
16
x
y
4
z
x
y
B
A
C
10
3












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