COLEGIO VALLE GRANDE Lampa, de Marzo 2014 Seor apoderado: Junto con saludar, informo a usted la calendarizacin de las

evaluaciones de lecturas complementarias del subsector de Lenguaje y Comunicacin. Cabe destacar, ue los te!tos elegidos se relacionan a trav"s diversidad de vocabulario , la complejidad de recursos estil#sticos y la integracin de las diferentes perspectivas o visiones de mundo ue poseen los adolescentes. , ya ue ueremos formar lectores activos y cr#ticos, ue acudan a la lectura como medio de informacin, aprendizaje y recreacin en m$ltiples %mbitos de la vida, para ue, al terminar su etapa escolar, sean capaces de disfrutar de esta actividad, informarse y aprender a partir de ella, y formarse sus propias opiniones.& Curso : IV Medio T !u"o '. ()nsayo sobre la ceguera* ,. -)legi vivir ( 1. 4. 5. 8. ;. =. (2edro 2%ramo* (Coronacin ( ()l retrato de .orian /ray* (La 9regua* (Sobre <"roes y tumbas ( (La vida es sueo ( Au!or Jos" Saramago .aniela /arcia Juan 3ulfo Jos" .onoso 6scar 7ilde 0ario :enedetti )rnesto S%bato 2edro Caldern de la :arca #e$%a de E&a"ua$io' +bril 0ayo Junio Julio +gosto Septiembre 6ctubre >oviembre

Saluda atentamente a usted,

????????????????????????????? Carolina Jara 0aldonado 2rofesora de Lenguaje y Comunicacin Colegio Aalle /rande

?????????????????????????????? @irma apoderado

COLEGIO VALLE GRANDE Lampa, de Marzo 2014 Seor apoderado: Junto con saludar, informo a usted la calendarizacin de las evaluaciones de lecturas complementarias del subsector de Lenguaje y Comunicacin. Cabe destacar, ue los te!tos elegidos se relacionan a trav"s diversidad de vocabulario , la complejidad de recursos estil#sticos y la integracin de las diferentes perspectivas o visiones de mundo ue poseen los adolescentes. , ya ue ueremos formar lectores activos y cr#ticos, ue acudan a la lectura como medio de informacin, aprendizaje y recreacin en m$ltiples %mbitos de la vida, para ue, al terminar su etapa escolar, sean capaces de disfrutar de esta actividad, informarse y aprender a partir de ella, y formarse sus propias opiniones.& Curso : III Medio Ti!u"o '.& >arraciones )!traordinarias ,.&9odos los fuegos el fuego 1.&)l e!tranjero 4.&)l amor en los tiempos del clera 5.&)leg# Aivir 8& 7ert<er ;.& Bijo de Ladrn =.& )l arte de amar Au!or )dgar +llan 2oe Julio Cort%zar +lbert Camus /abriel /arc#a 0%r uez .aniela /arc#a Jo<an 7olfgang /oet<e 0anuel 3ojas )ric< @romm #e$%a de E&a"ua$i(' +bril 0ayo Junio Julio +gosto Septiembre 6ctubre >oviembre

Saluda atentamente a usted,

????????????????????????????? Carolina Jara 0aldonado 2rofesora de Lenguaje y Comunicacin Colegio Aalle /rande

?????????????????????????????? @irma apoderado

COLEGIO VALLE GRANDE Lampa, Seor apoderado: Junto con saludar, informo a usted la calendarizacin de las evaluaciones de lecturas complementarias del subsector de Lenguaje y Comunicacin.& Cabe destacar, ue los te!tos elegidos se relacionan a trav"s diversidad de vocabulario , la complejidad de recursos estil#sticos y la integracin de las diferentes perspectivas o visiones de mundo ue poseen los adolescentes. , ya ue ueremos formar lectores activos y cr#ticos, ue acudan a la lectura como medio de informacin, aprendizaje y recreacin en m$ltiples %mbitos de la vida, para ue, al terminar su etapa escolar, sean capaces de disfrutar de esta actividad, informarse y aprender a partir de ella, y formarse sus propias opiniones.& Curso : II Medio T !u"o '.& (La resistencia* ,.& (Crnica de una muerte anunciada ( 1.& (Cn /rito desesperado * 4.&()l cuaderno de 0aya* 5.&(.emian ( 8.& (3ebeldes* ; .&( )l )!tranjero* =.& (Cn viejo ue le#a novelas de amor ( Au!or )rnesto S%bato /abriel /arc#a 0%r uez Carlos Caute<temor Sanc<ez Dsabel +llende Berman Besse Susan Binton +lbert Camus Luis Sep$lveda #e$%a de E&a"ua$i(' +bril 0ayo Junio Julio +gosto Septiembre 6ctubre >oviembre de Marzo 2014)

Saluda atentamente a usted,

????????????????????????????? Carolina Jara 0aldonado 2rofesora de Lenguaje y Comunicacin Colegio Aalle /rande

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COLEGIO VALLE GRANDE Lampa, de Marzo 2014 Seor apoderado: Junto con saludar, informo a usted la calendarizacin de las evaluaciones de lecturas complementarias del subsector de Lenguaje y Comunicacin.& Cabe destacar, ue los te!tos elegidos se relacionan a trav"s diversidad de vocabulario , la complejidad de recursos estil#sticos y la integracin de las diferentes perspectivas o visiones de mundo ue poseen los adolescentes. , ya ue ueremos formar lectores activos y cr#ticos, ue acudan a la lectura como medio de informacin, aprendizaje y recreacin en m$ltiples %mbitos de la vida, para ue, al terminar su etapa escolar, sean capaces de disfrutar de esta actividad, informarse y aprender a partir de ella, y formarse sus propias opiniones.& Curso : I Medio Ti!u"o '.& (Lejos de @rin* ,.& ( +mores ue matan* 1.&()l caballero de la armadura 6!idada* 4.&(Socorro* 5.&(2alomita :lanca * 8(Lazarillo de 9ormes*, ;(Juventud en E!tasis =()l viejo ue leia novelas de amor* Au!or Luis 0aria 2escetti Luca Laragione 3obert @isc<er #e$%a +bril 0ayo Junio Julio +gosto Septiembre 6ctubre >oviembre

)lsa :ornemann )nri ue Lafourcade

+nnimo Carlos Cuau<t"moc Luis Sep$lveda

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COLEGIO VALLE GRANDE Lampa, de Marzo 2014 Seor apoderado: Junto con saludar, informo a usted la calendarizacin de las evaluaciones de lecturas complementarias del subsector de Lenguaje y Comunicacin. Cabe destacar, ue los te!tos elegidos se relacionan a trav"s diversidad de vocabulario , la complejidad de recursos estil#sticos y la integracin de las diferentes perspectivas o visiones de mundo ue poseen los adolescentes. , ya ue ueremos formar lectores activos y cr#ticos, ue acudan a la lectura como medio de informacin, aprendizaje y recreacin en m$ltiples %mbitos de la vida, para ue, al terminar su etapa escolar, sean capaces de disfrutar de esta actividad, informarse y aprender a partir de ella, y formarse sus propias opiniones.& Curso : *+,-si$o Ti!u"o '.& ()l consumo me consume* ,.& (Las c<icas de alambre ( 1.&(Cuentos de amor de locura y muerte* 4.& (2reg$ntale a +licia ( 5.&(Juan Salvador /aviota* 8.& ()l principito* ;.&(Sueo de una noc<e de verano* =.&(Los ojos del perro Siberiano* Au!or 9om%s 0oulian Jordi Sierra i @abra Boracio Fuiroga +nnimo 3ic<ard :ac< +ntoine de Saint )!upery 7. S<aGespeare +ntonio Santa #e$%a +bril 0ayo Junio Julio +gosto Septiembre 6ctubre >oviembre

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Lampa, de Marzo 2014 COLEGIO VALLE GRANDE

Seor apoderado: Junto con saludar, informo a usted la calendarizacin de las evaluaciones de lecturas complementarias del subsector de Lenguaje y Comunicacin.& Cabe destacar, ue los te!tos elegidos se relacionan a trav"s diversidad de vocabulario, la complejidad de recursos estil#sticos y la integracin de las diferentes perspectivas o visiones de mundo ue poseen los adolescentes. , ya ue ueremos formar lectores activos y cr#ticos, ue acudan a la lectura como medio de informacin, aprendizaje y recreacin en m$ltiples %mbitos de la vida, para ue, al terminar su etapa escolar, sean capaces de disfrutar de esta actividad, informarse y aprender a partir de ella, y formarse sus propias opiniones.& Curso : .+,-si$o Ti!u"o '.& H@rancisca yo te amoI ,.& (0i planta de naranja lima* 1.&(+mores ue matan* 4.&(Bistoria de una gaviota y del gato ue le enseo a volar* 5.& (H SocorroI ( 8.&()l nio ue enlo ueci de amor* ;.& ( :ibiana y su mundo* =.& (0atilda* Au!or Jose Luis 3osasco Jose 0auro Aasconcellos Lucia Laragoine Luis Sepulveda )lsa :ornemann )duardo :arrios Jose Luis 6laizola 3oald .a<l #e$%a +bril 0ayo Junio Julio +gosto Septiembre 6ctubre >oviembre

Saluda atentamente a usted,

????????????????????????????? Carolina Jara 0aldonado 2rofesora de Lenguaje y Comunicacin Colegio Aalle /rande .

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