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Se trata de un procedimiento de estudio del rbol, en un determinado momento de su existencia, que nos permite conocer la evolucin de sus dimensiones (dimetros, altura, volumen,..) a lo largo de su vida.
Seccin normal
1 m. 30 cm.
1 m.
1 m.
1 m.
1 m.
dcc
Dasometra / Celedonio Lpez Pea 3. En cada seccin medimos: a) Dimetro con corteza dcc en el momento actual. b) Dimetro sin corteza dsc en el momento actual.
dcc dsc
Dasometra / Celedonio Lpez Pea 3. En cada seccin medimos: a) Dimetro con corteza dcc en el momento actual. b) Dimetro sin corteza dsc en el momento actual. c) Dimetro sin corteza dsc en pocas anteriores, (generalmente cada cinco o diez aos) dsc -10 aos
dcc dsc
Dasometra / Celedonio Lpez Pea 3. En cada seccin medimos: a) Dimetro con corteza dcc en el momento actual. b) Dimetro sin corteza dsc en el momento actual. c) Dimetro sin corteza dsc en pocas anteriores, (generalmente cada cinco o diez aos)
dsc -20 aos
dcc dsc
Dasometra / Celedonio Lpez Pea dsc -20 aos dsc -10 aos
dcc dsc
4. Nmero de aos que el rbol, tard en alcanzar la altura de las distintas secciones al descubierto Esto se consigue determinar de la siguiente manera:
arbol, / Celedonio Lalcanzar pez Peala altura de las 4. Nmero de Dasometr aos que el tard en distintas secciones al descubierto
El nmero de anillos de otoo que aparece en cada seccin, nos determina el nmero de aos que han pasado, desde que el rbol alcanza esa altura. Esta seccin nos dar el nmero de aos que han pasado desde que alcanz esa altura Esta seccin en la base nos dar la edad del rbol
Si conozco la edad del rbol, (anillos del tocn +2-3 aos), puedo determinar a que edad el rbol alcanz la altura de cada una de las secciones al descubierto.
Si hice secciones de 1 metro a partir de 30 cm., puedo ver a que edad el rbol alcanz la altura de 1,30 m. de 2,30 m.,..de 8,30 m.
Dasometra / Celedonio Lpez Pea Para ello tendr que restar a la edad del rbol el nmero de anillos de otoo de la seccin considerada
Dasometra / Celedonio Lpez Pea Directamente puedo ver el nmero de aos que un rbol tarda en crecer la longitud que separa dos secciones, restando al nmero de anillos de la seccin inferior el n de anillos de la superior.
nC
C
nB
N de aos en crecer AB
nA-nB
A
Dasometra / Celedonio Lpez Pea De esta manera podemos ir viendo a que edad el rbol alcanz la altura de las distintas secciones y como evolucion el dimetro sin corteza a lo largo del tiempo. Conocido como ha evolucionado el dimetro y la altura del rbol en el tiempo podemos ver como han evolucionado su seccines a distinta alturas y su volumen sin corteza.
Dasometra / Celedonio Lpez Pea Se pueden representar graficamente la evolucin del perfil del rbol a lo largo de su vida.
En la publicacin DASOMETRA, del Ingeniero de montes Enrique Mackay, (1964), se refleja dicha representacin de un rbol de 83 aos, que ha sido apeado y despiezado en trozas de 2 metros desde el tocn, salvo la primera que siempre debe ser de un metro como se ha sealado con anterioridad.
d/2
Dasometra / Celedonio Lpez Pea rbol de 83 aos, la 1 troza de 1 m. el resto de 2 m. a partir del tocn
aos
semidimetros cm.
Dasometra / Celedonio Lpez Pea DISTINTOS CONCEPTOS DE CRECIMIENTO El crecimiento o desarrollo del rbol o de la masa forestal se manifiesta en la evolucin de sus dimensiones con el tiempo. Veremos una serie de definiciones para evaluar el crecimiento aplicable a cualquiera de las variables del rbol, dn, h, sn, v o de la masa G, H, V Crecimientos absolutos 1. Crecimiento peridico: Incremento de la magnitud de la variable considerada en un periodo de tiempo de la vida del rbol o de la masa formado por un nmero determinado de aos.
Dasometra / Celedonio Lpez Pea DEFINICIONES DE CRECIMIENTO Crecimientos absolutos 1. Crecimiento peridico 2. Crecimiento corriente anual (ica) 3. Crecimiento medio anual (ima) Crecimientos relativos 1. Crecimiento relativo sobre el valor inicial: 2. Crecimiento relativo sobre el valor medio o de Pressler 3. Crecimiento relativo sobre el valor final o de Breymann 4. Frmula completa
Dasometra / Celedonio Lpez Pea 1. Crecimiento peridico: Incremento de la magnitud de la variable considerada, en un periodo de tiempo de la vida del rbol o de la masa formado por un nmero determinado de aos.
Dasometra / Celedonio Lpez Pea 2. Crecimiento corriente anual (ica): Expresin del crecimiento anual que resulta del cociente entre el crecimiento peridico Los anglosajones lo denominan y el nmero de aos del periodo.
crecimiento peridico anual
V2 V1 ica = n
V2 V1 n V = V2 -V1
V= f(t)
t1
t2
Edad
Dasometra / Celedonio Lpez Pea 3. Crecimiento medio anual (ima): Expresin del crecimiento anual, que resulta del cociente entre el valor total acumulado de la variable considerada, en un determinado tiempo de su evolucin desde su origen, y su edad en dicho momento. V
V2 V1
V= f(t)
V1 imat1 = t1
t1
V2 imat2 = t2
t2
Edad
Dasometra / Celedonio Lpez Pea Crecimientos relativos Expresan en % el crecimiento anual de la variable considerada respecto a un valor referencia de la misma. Suponiendo que la evolucin del crecimiento entre los valores inicial y final de la magnitud de la variable considerada se produce segn la ley del inters simple:
inicio 1 ao 2 ao . ao n
C (1+i)
C(1+2i)
C(1+ni)
Supuesto el Volumen como variable a estudiar en un periodo concreto de tiempo V1(n aos)V2 1. Crecimiento relativo sobre el valor inicial:
p%PRESSLER
El Crecimiento relativo sobre el valor inicial nos da los valores ms altos, (valido para etapas juveniles). El Crecimiento de Pressler, nos da valores inferiores al anterior (para etapas intermedias del desarrollo) y mayores que el crecimiento de Breymann, (el ms apropiado para etapas avanzadas del desarrollo del rbol o la masa).
Dasometra / Celedonio Lpez Pea Suponiendo que la evolucin del crecimiento entre los valores inicial y final de la magnitud de la variable considerada se produce segn la ley del inters compuesto:
inicio 1 ao 2 ao . ao n
C (1+i)
C(1+i)2
C(1+i)n
(Esto solo asimilable en las etapas juveniles) Inicio periodo V1 1 ao V1 (1+p/100) 2 ao V1(1+p/100)2 . . final periodo ao n V1(1+p/100)n
Frmula completa
V2
Las frmulas habitualmente ms utilizadas como expresin del crecimiento relativo para estimar la evolucin cara al futuro del crecimiento del rbol o de la masa son las frmulas de Pressler y de Breymann
Dasometra / Celedonio Lpez Pea Relacin entre el crecimiento corriente (ica) y el crecimiento medio anual (ima). Existe una importante propiedad crecimientos. Es la siguiente: que relaciona ambos
El crecimiento corriente anual y el crecimiento medio anual coinciden en un determinado momento de la vida del rbol o de la masa, en el cual el crecimiento medio anual es mximo
Dasometra / Celedonio Lpez Pea La evolucin a lo largo del tiempo del volumen de la masa correspondera a una funcin sigmoide V=f(t) En cualquier momento de su desarrollo, el crecimiento medio anual ima, corresponder al cociente entre el valor acumulado del volumen, y el tiempo (n de aos), que tard en alcanzar ese valor. V V= f(t)
V1
V1 ima en t1 = = tg t1
tiempo
t1
Dasometra / Celedonio Lpez Pea La evolucin a lo largo del tiempo del volumen de la masa correspondera a una funcin sigmoide V=f(t) En cualquier momento de su desarrollo, el crecimiento medio anual ima, corresponder al cociente entre el valor acumulado del volumen, y el tiempo (n de aos), que tard en alcanzar ese valor. V V= f(t)
V2
V2 ima en t2 = = tg t2
t2
tiempo
Dasometra / Celedonio Lpez Pea La evolucin a lo largo del tiempo del volumen de la masa correspondera a una funcin sigmoide V=f(t) En cualquier momento de su desarrollo, el crecimiento medio anual ima, corresponder al cociente entre el valor acumulado del volumen, y el tiempo (n de aos), que tard en alcanzar ese valor. V V= f(t)
V2 V1
t1
Dasometra / Celedonio Lpez Pea El crecimiento corriente anual ica, en un periodo de tiempo considerado (titi+n) corresponder al cociente entre el crecimiento en ese periodo y el nmero de aos del mismo. V
V2 V1
V= f(t)
V = V2 -V1
V2 V1 V = ica = t2 t1 t
En n aos t2 t1= t
t1
t2
Edad
Dasometra / Celedonio Lpez Pea El crecimiento corriente anual ica, en el periodo comprendido entre las edades t1 y t2, ser la pendiente de la recta que une los puntos correspondientes en la curva de desarrollo.
V2 V1 V = = tg ica = t t2 t1
Haciendo este periodo de tiempo (t2 t1), tan pequeo como sea posible, en el lmite cuando ese periodo tiende a cero es decir en un momento concreto, la pendiente de la recta que une los dos puntos de la curva, coincide con la tangente a la curva, y por lo tanto con la derivada primera de la funcin V=f(t), particularizada en ese instante.
V = V = f (t ) = ica lim t 0 t
Dasometra / Celedonio Lpez Pea Tenemos pues, que conocido el modelo matemtico de la curva sigmoidal que nos define la evolucin en el tiempo de la magnitud de la variable considerada (en este caso el volumen de la masa V = f(t) ),
V= f(t)
tiempo
podemos determinar en cualquier instante los valores del crecimiento medio anual ima y del crecimiento corriente anual ica
ima
f (t ) = t
ica = f (t )
Dasometra / Celedonio Lpez Pea Si representamos la evolucin en el tiempo de ima y de ica V V= f(t) Observamos que el ica sube rapidamente y alcanza un mximo coincidiendo con el punto de inflexin de la sigmoide, luego decrece y se cruza con la curva del ima en el mximo de esta. La curva del ima evoluciona ms lentamente por el efecto regulador y acumulativo de todos los crecimientos anuales.
Dasometra / Celedonio Lpez Pea Si representamos la evolucin en el tiempo de ima y de ica V V= f(t) La propiedad sealada de ambas curvas, que definen ambos crecimientos, se demuestra facilmente ya que el mximo del crecimiento medio anual
ima
f (t ) = t
Se producir, en un momento, (a una edad) tcruce, cuando la derivada primera de la funcion que lo define sea igual a cero.
Dasometra / Celedonio Lpez Pea Si derivamos la funcin que define el ima respecto al tiempo tendremos:
f (t ) d d ( ima ) t = =0 dt dt
f (t ) t f (t ) 0 = 2 t
ima
ica
Vemos pues que a la edad en que ambas curvas coinciden tcruce , es cuando el crecimiento medio anual es mximo Esta circunstancia que relaciona ambos crecimientos, es en ocasiones tomada como referencia para fijar el turno de corta en procesos de gestin de las masas forestales.