Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES

CURSO

COMUNICACIN I

DOCENTE

CORIMAYHUA LUQUE, OSCAR

TEMA

EL INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIN MASIVA TRABAJO GRUPAL.

ALUMNOS

PACHECO SNCHEZ, CARLOS R. - JEFE DE GRUPOVELA PEREA, JACKELINE ISABEL. ESCANDON RAMOS, CRISTIAN W. I

CICLO

SEMESTRE

2013-I

2013

NDICE Introduccin.. 2 CAPTULO I MEDIOS DE COMUNICACIN Y EL INTERNET 1.1. 1.2. Medio de comunicacin. 3 Internet como medio de comunicacin.. 4

CAPTULO II CARACTERSTICAS Y ESTRUCTURA 2.1. Caractersticas 2.2. Estructura 1) El World Wide Web (WWW)................................................ 2) El correo electrnico.. 3) Listas de distribucin.. 4) Foros.. 5) Preguntas Ms Frecuentes (FAQ).. 6) Comunicacin en tiempo real: chat, telefona, Videoconferencia.. 7) Blogs, flogs y videologs.. 8) Radio y televisin: imagen y sonido en la red. 9) La prensa digital 14 14 15 15 8 10 10 13 13 13 14

CAPTULO III INTERNET: VENTAJAS Y DESVENTAJAS 3.1. Internet: ventajas y desventajas Conclusiones 17 19

Bibliografa

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INTRODUCCION
Internet es una red de computadoras alrededor de todo el mundo, que comparten informacin unas con otras por medio de pginas o sitios. Estas pginas contienen texto, grficas, fotos e incluso vdeos y msica. Hace no muchos aos Internet perteneca a un selecto grupo de personas que tenan el privilegio de poder acceder a esta red global de informacin. Disponan de conexiones lentas y una gama de servicios muy reducida. Desde su introduccin en Espaa, la red Internet ha supuesto un cambio radical en la vida de muchas personas, revolucionando el mundo de la comunicacin, la informacin y el ocio. La creacin de Internet fue concebida en un principio como un sistema militar de telecomunicaciones, pero ha alcanzado una expansin

inimaginable. Es un territorio sin barreras culturales o polticas, aunque s tecnolgicas, pero cada vez menos. El abaratamiento de los equipos informticos y electrnicos ha hecho posible que sea factible para un gran nmero de personas conectarse a Internet. Los requisitos imprescindibles para conectarse son: un ordenador, un mdem (dispositivo que adapta la seal elctrica producida por el ordenador para que pueda ser entendida por las lneas telefnicas que se usan actualmente), una lnea telefnica convencional y un proveedor de servicios (Telefnica, R, Orange, ya.com, JazzFree, Ono, Vodafone, etc.). Espaa es uno de los pases del mundo que tiene ms proveedores, a los que hay que pagarles una cuota anual. Una vez ensamblados todos estos elementos, slo se necesitan algunas nociones bsicas sobre cmo utilizar Internet.

CAPTULO I MEDIOS DE COMUNICACIN Y EL INTERNET

1.1. Medio de comunicacin Antes de hablar de un medio de comunicacin, es necesario reflexionar un poco acerca de qu es comunicacin. Se trata de una relacin que se da debido a la interaccin grupal en la que los individuos obtienen informacin acerca de lo que los rodea y, adems, son capaces de retransmitir la misma (segn sus nuevos puntos de vista, opiniones u otros acerca del tema en discusin de la `conversacin') a quien o a quienes lo informaron, as como de comunicar a otros, es decir, es un proceso o una relacin bidireccional en la que todos somos perceptores y emisores de una gran cantidad de mensajes, los cuales utilizamos para sobrevivir en el entorno o situacin en la que vivimos. A esto hay que sumar que la comunicacin tambin debe seguir ciertas pautas, como lo son los cdigos, es decir, el lenguaje o significado en el que se da el mensaje, para que sea entendida correctamente por aquellos que resultaran ser los perceptores segn el esquema de comunicacin. Una vez entendidos estos aspectos, es necesario que, como comunicadores, aprendamos qu tipo de medios podemos utilizar para dar a conocer nuestro mensaje, en pocas palabras, para comunicarnos, en este caso, hacia las masas, ya que sta constituir la tarea principal de aquellos que estudiamos comunicacin colectiva.

Un medio de comunicacin viene a ser, valga la redundancia, el medio por el cual se transmite el mensaje mediante un cdigo. A travs de toda 4

la historia humana, el desarrollo intelectual de los individuos se ha basado en la comunicacin. En un principio sta se dio mediante pinturas en las paredes, donde los padres enseaban a sus hijos las tcnicas de la caza y otras, con el fin de que pudieran sobrevivir en su entorno. En ese caso, el medio de comunicacin era la pared. Ms tarde, y esto lo podemos ver en antiguas civilizaciones como la egipcia, la informacin transmitida no slo se comunicaba a travs de las paredes, sino tambin por un medio escrito como lo es el papiro. A medida que la sociedad humana fue evolucionando, as mismo lo hicieron los medios de comunicacin. Es as como nace la imprenta, invento que en su poca revolucion el mundo. No se sabe con seguridad quienes fueron los inventores de la misma, ya que, al parecer, los chinos haban ideado un mtodo similar (aunque stos no llegaron a extraer a la imprenta todo el rendimiento que era capaz de ofrecer), lo que supone que la Europa Central de principios del Renacimiento ya conoca el invento. No obstante, en la actualidad se reconoce universalmente que fue Gutenberg el inventor de la misma. La imprenta fue, por mucho tiempo, el medio de comunicacin ms popular en el mundo, pese a que muchos no saban leer ni escribir, por lo que se remita solamente a personas instruidas. Con el avance de la tecnologa (la humanidad se desarrolla ntimamente con la misma, razn por la cual la comunicacin y sus medios tambin lo hacen) se fueron creando inventos como el telfono y la televisin, medios tradicionales de comunicacin de masas.

1.2.

Internet como medio de comunicacin Al facilitar tanta informacin, hoy en da sea considerado como uno de los principales medios de comunicacin masiva y alternativa. Los medios de comunicacin masiva tradicionales, como la prensa escrita y televisiva, tienen varias caractersticas que las hacen diferentes al Internet. Por ejemplo, los peridicos, revistas, boletines, etc., pueden llegar a daarse ya sea por efecto del tiempo u otros factores externos a no ser, claro, que se facilite su duracin por medio de su cuido ya sea en

bibliotecas o en colecciones de peridicos, por ejemplo. Algo similar ocurre con la televisin, ya que los programas o boletines informativos que vemos por este medio, no los volvemos a ver a menos que la misma televisora los repita, o que nosotros mismos grabemos y mantengamos el programa televisivo a travs de un video cassette, DVD, u otro. Esto no sucede en Internet, donde la informacin almacenada se mantiene de esta forma por aos, sin daos, hasta que la fuente que suministr la informacin la retire de ah, lo cual sucede pocas veces. Adems, este tipo de archivos, por su compactibilidad, son ms fciles de adquirir y manejar que los medios anteriores, ya que ocupan mucho espacio para poder almacenar la informacin que coleccionemos (como en el caso de los peridicos) o grabemos (ejemplo, en video cassette).

La informacin que encontremos en Internet puede ser actualizada, porque las mismas fuentes se encargan de esta tarea. En cambio, el resto de medios de comunicacin masiva, en especial la prensa escrita, no pueden actualizarse (la informacin que encontramos en el peridico no cambiar en el mismo, puesto que ya se haya impresa) hasta la prxima edicin del medio, que puede ser diaria, semanal, mensual o anual, dependiendo de la empresa encargada del mismo (por ejemplo, los peridicos suelen ser diarios, mientras las revistas pueden tener ediciones semanales, mensuales, etc., segn su especialidad).

El Internet tiene otra facilidad: todos pueden comunicar sus opiniones a travs de la red. Es difcil para los individuos involucrarse con los medios de comunicacin masiva ya que no es muy fcil 'entrar' a los mismos. Veamos en Costa Rica, por ejemplo: conseguir trabajo en el Grupo Nacin o en los telenoticieros cuesta mucho, a veces aos. Pero con el Internet todos pueden crear su propia pgina con el objetivo de informar, ya sea acerca de una cuestin acadmica como cursos y otros, o acerca de los acontecimientos del lugar en que viven. Por otra parte, este medio de comunicacin asegura la bidireccionalidad que debe presentar el

esquema de comunicacin ya que, por medio de lo que conocemos Messenger, correos electrnicos, y foros, los individuos pueden comentar un tema e intercambiar datos, opiniones, ideas e incluso otras fuentes de informacin.

No es un secreto que, al desarrollarse los medios de comunicacin ntimamente con las tecnologas y por ende con la sociedad, los grupos de poder han estado muy ligados con aquellos encargados de los medios. Un ejemplo muy claro de esto, como ya lo mencion anteriormente, es que cuando la imprenta sali, su aplicacin, es decir, libros y otros materiales impresos, eran utilizados solamente por personas instruidas. En esos tiempos, las personas que contaban con estudios de algn grado tenan los recursos econmicos para estudiar.

Lo mismo sucedi con el Internet, ya que en un principio el medio fue utilizado nicamente por cientficos y otros funcionarios del gobierno de Estados Unidos (pas que ha sido por mucho tiempo una gran potencia y lder mundial) hasta que su uso se diera a la luz pblica. Qu significa esto? Significa que para los grupos de influencia econmica les es fcil dominar los medios de comunicacin masiva tradicionales. En pocas palabras, al verse envueltos conflictos de intereses, la informacin presentada por esos medios puede verse distorsionada con tal de presentar al pblico lo que se quiere para as `dominarlo' o `engaarlo' a favor del inters econmico, poltico u otro de esa minora. Quien domina los medios de comunicacin tiene poder, pero qu pasa cuando nadie puede tener completo dominio de un medio tan influyente como el Internet?

`Fragmentos de un correo electrnico pueden recorrer diversas computadoras y lneas que pertenecen a docenas de compaas, escuelas, entidades gubernamentales, es por esto que se dice que NADIE controla Internet. De hecho, la red es poseda en bits (pedacitos)

pequeos o grandes por alguien que controla su pequeo segmento de sta, pero ninguno lo hace en su totalidad.'4 Aunque una empresa que tenga dominio de los medios de comunicacin masiva tradicionales tambin tenga su propio sitio en la web, no puede controlar lo que haya en el sitio de otros. Esta es una caracterstica que ha favorecido mucho lo que conocemos como comunicacin alternativa: por medio de pginas en Internet las personas tienen la capacidad de presentar y obtener informacin de un tema en particular pero desde otro punto de vista. Por ejemplo, la discusin de hoy en da en el pas se concentra prcticamente en el TLC. Sea cual sea la posicin de las personas, ya sea a favor o en contra, pueden informarse acerca de este tema desde diferentes perspectivas, en especial porque se trata de un objeto de estudio muy amplio ya que contiene diversos campos sociales que afectarn de manera distinta a unos grupos y a otros. El simple hecho de que ahora, gracias al Internet, la informacin que recibimos no slo nos muestra lo que los medios quieran mostrarnos (en caso de distorsin de la informacin, claro) sino que tambin lo que aquellos que estn en oposicin quieren sealar, ampla la visin de los acontecimientos que presenciamos.

CAPTULO II CARACTERSTICAS Y ESTRUCTURA

2.1. Caractersticas Una estructura descentralizada: dentro de Internet no existe centro o ncleo, la red se va extendiendo sin la dependencia de una ubicacin centralizada. Esto garantiza que si una parte de la red falla, slo afectar a una serie de mquinas y no al resto, que seguira operando normalmente.

Esto tambin hace que Internet no dependa de nadie ni pertenezca a ningn particular, estado, empresa o similar. La red simplemente es una cooperacin, un conjunto de ordenadores unidos mediante unos estndares tcnicos, pero nadie la posee en su totalidad. Horizontal: no existe una estructura piramidal jerrquica a la hora de conectarse. Una vez que un usuario final se conecta a la red tiene los mismos privilegios que cualquier otro, independientemente de la parte del planeta desde la que entre. Todos los usuarios que se conectan a Internet (paguen lo que paguen) tienen los mismos niveles de acceso a la informacin. Abierta: Internet crece da a da a un ritmo trepidante, ya que cada pocos meses se duplica el nmero de usuarios conectados.

Los principales problemas del crecimiento masivo de Internet estn en la saturacin de las lneas de comunicacin (a mayor nmero de usuarios conectados al mismo tiempo, mayor lentitud en las

comunicaciones). Este problema se est solucionando desde hace unos aos. Sin fronteras: dentro de Internet no existe el concepto de espacio. Potencialmente todos los usuarios se pueden conectar con todos y todos pueden acceder a todos los recursos de informacin disponibles. Esta libertad para depositar informacin en Internet hace que, por un lado, la variedad y la calidad de la informacin disponible sea abrumadora, y por otro, que se d pie a que informacin con contenido delictivo tambin est disponible. Inmediata: Internet permite la interconexin de ordenadores en muy poco tiempo; lo que ocurre, y de ah su gran problema, es que los canales para enviar la informacin son an muy estrechos, y si la informacin es abundante sta tardar en llegar dependiendo de su tamao.

El objetivo es hacer de Internet una red gil donde, aparte de contactar rpidamente con el destino, se puedan enviar grandes cantidades de informacin en poco tiempo. Annima: Internet es una red de redes global que permite a ordenadores de todo tipo comunicarse y compartir servicios de manera directa y transparente a lo largo y ancho del mundo. No se habla de usuarios, sino de ordenadores. Un medio de comunicacin: acceder a informacin remota es uno de los principales usos de Internet; pero no hay que dejar de lado la caracterstica que la convierte en un medio de comunicacin. Comunicarse a travs de la red es una tarea que se realiza diariamente miles de veces y, si tenemos en cuenta las caractersticas de

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accesibilidad y globalidad, se convierte en el medio de comunicacin ms potente que el usuario haya tenido jams en sus manos. Bidireccional: a diferencia de los medios de comunicacin tradicionales, Internet ofrece una posibilidad que aventaja a todos ellos: la bidireccionalidad en la comunicacin.

Cuando se oye la radio, se ve la televisin o se lee la prensa, la informacin viaja en un solo sentido: del medio al receptor. Apenas existe interactividad. Sin embargo, en Internet el flujo es doble: la informacin puede viajar de Internet al usuario y viceversa. El usuario se convierte en espectador y en actor del juego informativo, es parte activa del trfico de informacin. Un medio aglutinador: la prensa ofrece textos e imgenes, la radio ofrece audio, la televisin facilita imgenes en movimiento con sonido y el telfono ofrece conversacin en tiempo real. Internet ofrece en la actualidad todos esos servicios con una mayor oferta y con una cobertura mundial.

2.2. Estructura Las herramientas que se utilizan para navegar por la red han ido evolucionando con el paso de los aos y siguen evolucionando con el fin de garantizar el acceso a la informacin, que cada vez sea ms fcil y eficaz, y de ir extendiendo Internet a un mayor nmero de personas.

Las herramientas ms importantes y las que ms repercusin tienen en el uso de las comunicaciones digitales son:

1) El World Wide Web (WWW) Es la forma ms popular de manejar informacin en Internet gracias a su sencillez. El WWW es un sistema que contiene una serie de documentos

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llamados pginas web, las cuales poseen una direccin electrnica nica y propia, y la posibilidad de enlazarse unas con otras sin ningn tipo de limitacin. Las pginas web contienen principalmente texto, imgenes, sonidos, animaciones y vdeos.

El nmero de pginas web existentes son millones y la variedad de sus contenidos es inmensa. Adems la informacin que llegue a nuestro ordenador se puede guardar, imprimir, archivar o volver a enviar por Internet. Incluso cada usuario puede tener su propia pgina web para incluir en ella la informacin que desee compartir y enlazarla a las pginas que ms le interesen. A pesar del gran nmero de pginas webs existentes en Internet, se podra hacer una clasificacin de los distintos sites en funcin de su emisor contenido. Por ello, clasificamos tres grandes bloques de pginas:

1. Institucionales: dentro de este primer grupo se clasificaran todas las webs que tienen como emisor organismos pblicos o privados como ventana de informacin sobre la institucin que representan. Aglutinara entidades como Ministerios, autoridades autonmicas, La Casa Real, R.A.E. R.A.G., partidos polticos, universidades y otras.

2.

Empresariales:

su

principal

caracterstica

es

la

pertenencia

organizaciones privadas con afn comunicativo del corporativismo, de lucro y comercial. Afn comunicativo como imagen corporativa: seran todas aquellas empresas que estn presentes en Internet con el fin de desarrollar una identidad a su pblico, clientes, y tambin a facilitarles informacin sobre la organizacin. En principio este tipo de webs no suele insertar publicidad, pues su inters no destaca en la obtencin de beneficios directos por Internet. S podran ser indirectos, ya que la presencia en

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Internet podra implicar un consumo de los productos o servicios de esa organizacin.

Lucro: son aquellas empresas creadas exclusivamente para la obtencin de servicios gracias a su presencia en la red. Estamos hablando de portales generalistas donde la publicidad est muy presente y donde cada vez ms se desarrollan nuevas formas de publicidad. Este tipo de empresas ofrecen a los usuarios un gran abanico de servicios (chats, informacin de actualidad, foros, blogs, correo-e) que, siendo gratuitos, obtienen ingresos gracias a la presencia publicitaria. Estaramos hablamos de portales como Yahoo!, Msn, Oz, Terra, etc.

Comercial: implica tambin a organizaciones, privadas, que nacen con el fin de vender sus productos y servicios por la red o tambin a aqullas que pretenden complementar la forma tradicional de venta con la Red.

3. Personales: en sus inicios eran webs que nacan de una persona fsica individual y con la finalidad de publicar informacin, documentos que le parezcan interesantes o adecuados a su propietario. Hoy en da, el papel de pginas personales se increment exponencialmente, pues la aparicin de las bitcoras (weblogs) son un hecho importantsimo en la red. Grandes creadoras de opinin pblica y de libertad de expresin, cuya principal caracterstica est en el escaso esfuerzo de elaboracin y gestin que requieren que facilitan su uso a usuarios con conocimientos de informtica muy bsicos. Otro punto que las hace singulares es su gratituidad. En los ltimos aos y a causa del incremento de la banda ancha de conexin, facilit el proceso de subida de documentos favoreciendo la proliferacin de derivados de los blogs: fotoblogs y videoblogs.

Esta clasificacin no puede ser tomada como un dogma, pues en muchos casos podra haber pginas que no cumplen una nica funcin y, por

consiguiente, podran ser clasificadas como mixtas.

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2) El correo electrnico El correo electrnico fue creado a principios de la dcada de los 70, y desde que se introdujo ha permitido a millones de usuarios comunicarse a pesar de las fronteras.

Los usuarios del correo electrnico tienen una direccin electrnica nica y propia. Cualquier usuario de correo puede enviar un mensaje a otro simplemente sabiendo su direccin. Esto permite una interconexin de todos con todos. La mayora de los internautas lo utilizan como sustituto del correo postal por su bajo coste y elevada velocidad.

Esta facilidad de uso para comunicarse ha generado tambin una serie de inconvenientes desagradables para los internautas. Precisamente, ciertas empresas, se dedican a recopilar por la red direcciones de correo electrnico y enviar mensajes publicitarios no solicitados de forma masiva. Se trata del conocido spam.

3) Listas de distribucin Una lista de distribucin es un sistema de envo masivo de correo electrnico destinado a una serie de suscriptores interesados en un tema comn. Su utilidad a la hora de aprender cosas nuevas y conocer gente interesante han hecho de l uno de los ms usados, sobre todo en el mbito acadmico. Tambin se conoce a este servicio con el nombre de Newsletter.

4) Foros Se trata de una serie de buzones abiertos a los que se puede entrar libremente para hacer dos cosas: leer los mensajes que otros han dejado all o publicar mensajes nuevos y respuestas a los existentes.

Cualquier usuario puede acceder a esos buzones y participar activamente de las discusiones que all se producen enviando sus preguntas, opiniones y respuestas.

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5) Preguntas Ms Frecuentes (FAQ) Una FAQ es un documento de texto con preguntas y respuestas sobre un tema en concreto. Su objetivo es aclarar los conceptos ms inmediatos sobre cualquier tema a aquellas personas que deseen tener informacin sobre l. Debera ser el primer documento a leer por aquellos que quieran saber sobre un tema que les es desconocido.

6) Comunicacin en tiempo real: chat, telefona, videoconferencia. Una de las principales ventajas de la comunicacin en tiempo real es su reducido precio, siempre es el mismo independientemente de la distancia que separa a las personas que se comunican. Tres tipos de comunicacin: Chat: significa comunicacin, charla. Los usuarios de este servicio se comunican en directo utilizando el teclado o el micrfono. Esta forma de comunicarse admite muchas posibilidades, desde comunicaciones masivas con muchos usuarios simultneos hasta conversaciones privadas. El chat garantiza el anonimato entre los participantes, ya que la forma de identificarse es mediante nicks o apodos. Adems existen canales donde se discute abiertamente sobre distintos temas y otros especficos para conocer gente.

La telefona: se basa en lo mismo que el chat, pero la comunicacin se establece mediante sonido. Esto permite or y hablar a la otra persona.

La videoconferencia: si a la telefona unimos la posibilidad de enviar imagen tenemos la videoconferencia. La calidad de la imagen es deficiente debido a que hay que comprimirla mucho para enviarla a velocidades aceptables, sin embargo cada da se est consiguiendo una resolucin mayor.

7) Blogs, flogs y videologs. Un blog, tambin conocido como weblog o cuaderno de bitcora (listado de sucesos), es un sitio web peridicamente actualizado que recopila

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cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, en cada artculo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un dilogo.

Variantes del blog son el flog o fotolog (con fotografa en vez de texto) y el vlog o videolog (el vdeo sustituye al texto).

8) Radio y televisin: imagen y sonido en la red. En la actualidad existen miles de emisoras de radio que distribuyen su programacin por la red. Sin embargo, resulta contraproducente escuchar las emisoras nacionales por Internet cuando es ms barato encender la radio; pero cuando se quiere tener acceso a noticias de otros pases o programas de radio en otros idiomas y con otros contenidos, Internet es una buena fuente para ello.

Existen cadenas de televisin de todas partes del mundo que ofrecen su programacin en directo por la red. Este experimento es una demostracin de podero tecnolgico antes que una forma de comunicacin de la que hacer un uso eficiente.

9) La prensa digital Segn el Uso y Perfil de Usuarios de Internet en Espaa del Observatorio de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Informacin, la consulta de noticias es la tercera actividad ms realizada por los internautas. Un 53% de los espaoles conectados leen informacin en la Red. La prensa digital crece rpido. El conjunto de los ciberdiarios auditados por OJD Interactiva creci entre junio de 2005 y mayo de 2006 ms de un 40% en usuarios nicos. Muchos empiezan a ofrecer resultados positivos, pero el gasto en informacin es muy pequeo. La dependencia del papel es todava enorme.

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Con escasos ingresos, las redacciones digitales producen poca informacin propia y dependen en contenidos de las ediciones impresas. Frase de Juan Varela (periodista y consultor de medios): Internet es el gran desafo futuro de la informacin. Posiblemente el nico soporte donde se mantendr un mercado de informacin de calidad con el complemento de algunas publicaciones (diarios y revistas) de alta calidad en papel.

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CAPTULO III INTERNET: VENTAJAS Y DESVENTAJAS

3.1. Internet: ventajas y desventajas Ya he sealado muchas de las ventajas del uso del Internet: su rapidez, su uso relativamente fcil, la gran cantidad de informacin que podemos encontrarpero entre estos aspectos positivos tambin podemos encontrar otros que no lo son tanto. Por ejemplo, en los ltimos aos, en el mbito internacional, gran cantidad de sucesos han estremecido el mundo. La violencia est cada vez ms cerca de nosotros. En un principio, se le deca a los padres que deban controlar lo que sus hijos ven en la televisin; algunos procuraron estar al tanto de lo que stos vean, pero otros muchos no. Podemos decir que esto desarroll en las nuevas generaciones el pensamiento de que la violencia es algo que est presente todos los das. Pero tambin es importante sealar que en los mismos noticieros la misma se presenta como algo comn: `'una mujer muere atropellada enun hombre mata a golpes a su esposala guerra en Iraq deja como resultado a tal cantidad de personas muertas...'' Todo esto lo vemos en las noticias, pero pocas veces nos ponemos a pensar que se trata de la muerte de alguien, nada ms nos decimos que es parte de la realidad de nuestros das. El Internet slo hizo que esto empeorara an ms. Un ejemplo de esto es el video que podemos encontrar en la red acerca de la ejecucin de Sadam Hussein. Muchos nios ya han muerto alrededor del mundo por haber imitado la ejecucin de esta figura poltica. `'Un nio de 12 aos muri ahorcado en un pueblo ubicado al sureste de Turqua () el reporte de la muerte de Hussein tambin influy en un nio de 10 aos, de origen guatemalteco, quien muri en Houston, Texas () En Pakistn, otro menor

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de nueve aos, con ayuda de su hermana de 10 aos se colg de un ventilador de techo, mientras que una nia hind de 15 aos, llamada Moon Moon, nativa de una localidad cercana a Kolkata, India, fue hallada muerta por el mismo motivo.''5 En toda la red podemos encontrar informacin daina como esta. Por ejemplo, podemos encontrar informacin de cmo desarrollar una bomba con materiales caseros, y su uso, lamentablemente, no tiene sino intenciones dainas. Tambin podemos bajar (download) programas de televisin cuyo contenido obsceno y violento enferma la mente de quienes lo ven y les hace ver un mundo donde la violencia y otras formas de comportamiento son aceptadas. El Internet tambin ha influido notoriamente en el aumento de muchos otros crmenes: la piratera ha aumentado, as como los robos y las estafas.

El Internet, y el resto de los medios de comunicacin masiva, no slo han trado nuevas formas de comunicarnos, sino tambin otras que impiden entendernos. A pesar de tantos avances tecnolgicos, la raza humana sigue presenciando guerras interminables que culminan con las vidas de millones de personas, y otros muchos actos `'inhumanos''. Recordemos que el Internet inici como un arma, una amenaza de destruccin para el `enemigo' de EU. durante la Guerra Fra, por qu habra de cambiar por completo su uso? Lamentablemente, las personas no dejan de utilizar aquello, que debera ser usado para el bienestar de las masas, en contra de las mismas.

El uso correcto de este novedoso, y an as `'peligroso'' medio de comunicacin depende de nosotros. Es culpa de las personas que su uso sea errado, pero lo bueno supera a lo malo: es slo cuestin de aprender a usarlo para el bien, para informarnos no slo de lo que ocurre a nuestro alrededor, sino tambin para encontrar una solucin a los conflictos que se presentan. Desde este punto de vista, este medio de comunicacin tiene mucho bien que ofrecerle a la humanidad, pero su aplicacin es completamente responsabilidad de los usuarios.

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CONCLUSIONES
El avance tecnolgico, a causado una revolucin en la forma de pensar, de vivir, y hasta de vincularse, tanto del hombre con su par, como del hombre con las cosas. Internet, es el ejemplo claro de uso y abuso de dicha herramienta para toda clase de fines. Internet, es el correo en casa, Internet es el supermercado en casa, Internet es la tienda de ropa en casa, es la librera en casa. Internet ha sido motivo de encuentro de muchos hombres y mujeres, y ha sido motivo de desencuentro de otros tantos.

Internet ha revolucionado el mundo en lo que se refiere a comunicacin. Es la comunicacin aqu y ahora; quizs, producto del tiempo limitado que tiene el hombre posmoderno que lo lleva a consumir hardware de alta velocidad y software de los ms avanzados.

Todo cuanto nuevo aparece, hace que nos comuniquemos "bien y mejor".

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BIBLIOGRAFA
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comunicacin?.

Ruz Jimnez, Mara Dolores y Valverde Prez, Mara de las Mercedes. 'Historia de Internet'. Universidad de Granada.

Barrios, E., Cceres, C., Irala, N. & Martn, S. (1998). Redes Inalmbricas (Trabajo prctico de investigacin para la carrera Tcnico Universitario en Informtica Aplicada). Chaco- Argentina: Universidad Nacional del Nordeste, Facultad de Ingeniera.

Palikir, L. (1998). Medios de transmisin (Trabajo prctico de investigacin para la carrera Tcnico Universitario en Informtica Aplicada). ChacoArgentina: Universidad Nacional del Nordeste, Facultad de Ingeniera.

Petris, R., Golobisky, M. & Mio, S. (2001, Junio). Internet en el aula. Trabajo presentado en el Taller de capacitacin del II Congreso Argentino de Informtica Educativa en la Universidad del Chaco, Chaco, Argentina.

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